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一、填空1、连接梯形各边的中点围成新的图形是（）2、一个三角形两条边是5厘米和三厘米，第三条边的长度可能是（）3、电动伸缩门是利用平行四边形的（）性设计的。
4、等边三角形是特殊的（）。
5、44×25＝（11×4）×25=11×（4×25），这是根据（）。
6、1100÷125÷8＝11000÷（125×8）运用了（）7、一个立体图形，从正面看是）个小正方体。
8、用一根铁丝围成一个边长18厘米的正方形，那么用这个铁丝围成一个正三角形，边长是（）厘米。
9、王大伯家的三角形菜地的两条边分别是5米和8米这个三角形菜地的第三条边可能是（）米10、有三种长度的小棒（长度分别是3cm、5cm、8cm）若干根，可以摆成（）种不同的三角形11、十分位上的“3”与十位上的“3”相差（）12、在0.08、0.080、0.008这三个小数中，计数单位相同，但大小不相等的两个数是（）、（）13、把6改成以百分之一为计数单位的数是（）14、将一根15厘米的木棒截成三根整厘米的小棒来围成三角形，最长的一根小棒不能超过（）厘米15、5吨50千克=（）吨 1.2平方厘米=（）平方分米 4.1公顷=（）平方米16、直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个直角三角形相互垂直的两条边分别是（）（）17、观察1、2、3、6、12、23、44、X、164的规律，可知X= （）18、如果12=1×1,22=2×2，32=3×3.....252=25×25，且12+22+....252=5525，那么32+62+...+752=9×5525=19、近似数是1.0，这个两位小数最小是（），最大是（）。
20、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
甲数（）乙数（）。
21、两个一样的三角形可以拼成（）。
小学四年级下册数学易错题合集(填空+判断+应用题)，附解析！四年级下册数学易错题合集一、填空题1、用6、2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（7.62－2.67=4.95）2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（8厘米）。
3、0.07的计数单位是（0.01），再加上（93）个这样的计数单位是1。
4、20个一、30个千分之一组成的数是（20.03）。
5、用2、3、4和小数点，可以组成（12 ）个不同的小数，其中最大与最小的相差（43.2－2.34=40.86）。
【包括一位小数和两位小数】6、在小数3.43中，小数点左边的“3”是右边的“3”的（100）倍。
7、用0、1、2和小数点组成的两位小数有（6）个，其中最大的与最小的数相差（2.10－0.12=1.98）。
8、近似数是1.0，这个两位小数最小是（0.95），最大是（1.04）。
9、41.5添两个0，大小不变是（41.50 0），添一个0，大小变化是（401.5）（410.5）（41.05）。
550添两个0，大小不变是（550.00），添两个0扩大到它的100倍（55000），添两个0扩大到它的10倍（5500.0）。
10、由3个十和50个百分之一组成的数是（30.5）。
11、一个数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，又是个位上数字的一半，这个数（8.41），改成大小相等的三位小数（8.410）。
12、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位得8.12，这个小数原来是（81.2）。
【逆向思考：8.12×1000÷100】13、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
甲数（240）乙数（24）。
【把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
即，甲是乙的10倍。
264÷（10＋1）=24】14、拼成一个等腰梯形至少要（3）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（2）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（4）个小等边三角形。
2020新人教小学四年级数学下册易错题专项突破训练（含答案）
1. 设计图案只能用一种原理
2. 2缩小1000倍就是2÷1000。
3. 设计下面这个图案用到了旋转原理
4. 图上画出长方形和平行四边形。
5. 在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列。
6. 等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。
7. 由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
8. 下面的这个面具用到了对称原理
9. 9个同学一起做花，一共做了182朵，平均每人大约做20朵。
（）
10. 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。
11. 小数点右边第二位是十分位。
12. 数对中，列和行数可以不用用逗号隔开。
13. 两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大。
14. 百分之37=0.037
15. 三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数．
16. 整数的运算定律在小数中仍然适用。
17. 256000000≈2.56亿。
18. 两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（判断对错）
19. 下面的图案用到了旋转原理
20. 100个千分之一等于1个十分之一。
21. 这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
22. 足球可以看成圆形
23. 25＋25×4＝200。
24. 等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有3条对称轴。
25. 万级上的数字一定比亿级上的数字小。
四年级下册易错题集锦第一单元四则运算一、填空。
1、小兔每分钟跑400m，小狗3分钟跑1500m，（）跑的快。
2、按指定的运算顺序给算式加括号。
加→除→减 240-200÷4+16加→减→除 525÷5+28-123、把下列数量关系填完整。
（）×时间=路程单价×（）=总价4、算式72×39+18÷3，如果改变运算顺序，先算加法，必须使用（），算式是（）。
5、水果超市上午卖出苹果120箱，下午卖出的比上午的2倍多50箱，水果超市一天共卖出（）箱苹果。
二、选择。
用4除720与180的差，商是多少？正确的列式是（）。
A.（720-180）÷4B.720÷25-180C.720-180÷4三、判断。
1、把125-25=100,100÷5=20,20×6=120，列成综合算式是：125-25÷5×6。
（）2、哥哥有48张儿童卡片，比弟弟的2倍少2张，弟弟有多少张卡片？正确的列式是：48+2÷2。
（）3、被减数、减数与差的和是152，被减数应是76。
（）四、计算。
1、脱式计算。
（420-285）÷5×16 [（240-180）÷30]×12360×[650÷（13×50）] 850÷[（36-31）×5]2、列式计算。
624除以28与20的和,所得的商再乘42,积是多少?(列综合算式计算)五、解决问题1、王老师要为50名学生每人买一瓶可乐，商店现在有两种规格的可乐，怎样买合算？规格1：一箱8瓶，每箱16元。
规格2：一箱10瓶，每箱22元。
2、某化肥厂全年计划生产化肥1500t，实际前半年每月生产146t，余下的要在4个月内完成，平均每个月要生产化肥多少吨？3、水果商店运来一批水果，卖出685kg，剩下547kg，运来水果多少千克？4、妞妞在计算时，把一个数加324看成了减去324，结果得了476，你知道正确的结果应该是多少吗？5、今年有多少个星期零几天？6、王师傅和李师傅共清除垃圾108吨，王师傅每天清除垃圾8吨，李师傅在王师傅工作的第3天加入，与他一道工作了6天，如果清除1吨垃圾可得15元，王师傅与李师傅分别应得多少元？7、小明要在今年2月下旬看完一本98页的故事书，他前5天平均每天看10页，以后平均每天看多少页才能在计划时间内看完？8、120个学生和8个老师去游乐场游玩。
2020人教版小学四年级数学下册易错题专项突破训练1. 妈妈准备中饭，择菜用8分钟，洗菜用4分钟，切菜用3分钟，炒菜用5分钟，淘米用2分钟，电饭堡煮饭用20分钟，妈妈做好中饭最快要用42分钟．2. 两条边相等的三角形是______。
3. 小红买一本字典用去10.50元，买一本科技书用去14.80元，付出30元，找回5.7元。
4. 平行四边形具有不稳定性5. 359×25876=36987597的结果一定是错误的．6. 这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7. 一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍。
8. 绘制条形统计图时，要根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称。
9. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用10. 0.9×5表示5个0.9。
11. 抛一元硬币，可能正面向上。
12. 千分之25米=25厘米13. 6.059精确到十分位约是6.0。
14. 把0.08扩大100倍是0.8。
15. 最大的八位数的最高位是百万位。
16. 过直线外一点和已知直线的垂线，只能作一条。
17. 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。
18. 白菜每千克0.8元，香菜每千克3元。
刘叔叔买了0.5千克香菜，张叔叔买了2千克白菜。
谁买菜用的钱多？19. 在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列。
20. 在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉。
21. 1.96保留一位小数约是2。
22. 平行四边形是易变形图形．（判断对错）23. 设计图案只能用一种原理24. 2×0.7与0.2×7的结果相同，意义也相同。
25. 乘法交换律和加法交换律一样，都是交换位置，有简算的目的．26. 用四根一样的火柴棒可以围成一个三角形27. 风扇的扇叶设计一般用到旋转原理28. 统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
29. 从正面看到的形状是30. 计算小数加减法时，得数的小数部分有0的要把0去掉。
小学数学四年级易错题整理汇总大全一、《用字母表示数》易错题。
【例题】一个两位数十位数字是b，个位数字是a，这个两位数是( )。
【错误答案】ba。
【“病因”分析】本题考察各个数位上的数所表示的含义，十位上的数字b表示b个十，个位上的数字a表示a个一;用十位上的数字乘以10，加上个位上的数字，所以这个两位数可以写成：b×10+a=10b+a。
【知识点评】用字母表示数时的写法:在含字母的式子中出现的乘号，通常简写做“·”或者省略不写；数字通常又写在字母的前面；数字与数字相乘时，“x”号不能省略。
ba表示b和a相乘，无法表达出这个两位数。
【错误答案】10b+a。
二、路程问题。
【例题】从山下到山上的路程是720米，小李上山时平均每分钟走60米，下山时沿原路返回，平均每分钟走120米。
小李上、下山平均每分钟走多少米?【错误解答】(60+120)+2=90(米)答:小李上、下山平均每分钟走90米。
【“病因”分析】本题错在没有正确掌握计算往返平均速度的方法。
求小李往返的平均速度，应根据“总路程÷总时间=平均速度”进行计算。
总路程为720x2=1440(米)，上山时间为720+60=12(分钟)，下山时间为720+120=6(分钟)，小李上、下山平均每分钟走1440÷(12+6)=80(米)。
【正确解答】720x2÷(720÷60+720÷120)=1440÷(12+6)=1440÷18=80(米)答:小李上、下山平均每分钟走80米。
三、购物。
【例题】李阿姨买2件衬衫，花了180元。
买3件羽绒服，每件510元。
李阿姨买这些衣服一共花了多少元?【错误解答1】180x2+510x3=360+1530=1890(元)答:李阿姨买这些衣服一共花了1890元【“病因”分析】没有正确理解题意，题中买2件衬衫花了180元，不是每件衬衫花180元。
四年级数学下册易错题专项练习题1. 统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
2. 359×25876=36987597的结果一定是错误的．3. 有一组对边相等的四边形是等腰梯形.（判断对错）4. 最小的七位数是11111115. 一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
6. 2×0.7与0.2×7的结果相同，意义也相同。
7. 下面的计算对吗。
（1）（2）8. 2.06和2.0507保留一位小数都是2.1。
9. 小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了，她说的对吗。
10.11. 将27个完全相同的边长为1厘米的小正方体堆成边长为3厘米的大正方体（如同魔方），那么堆成大正方体后，表面积减少了81平方厘米。
12. 判断对借82030054040读作八百二十亿三千零五万四千零四十13. 有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。
14. 在一组不同的数据中，平均数比最大的数要小。
15. 过直线外一点和已知直线的垂线，只能作一条。
16. 703004读作七千零三十万零四17. 王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书25.5元，她至少要准备50元。
（）18. 找规律（不能用计算器计算）：①11×11＝121，②111×111＝12321，③1111×1111＝1234321，那么④11111×11111＝123454321。
19. 整数加减法的运算律在小数减法是照样适用。
20. 平行四边形是轴对称图形21. 25＋25×4＝200。
22. 下图中纵轴一格代表10。
23. 直角三角形、钝角三角形只有一条高。
24. 永不相交的两条直线叫做平行线。
25. 等边三角形每个角都是______度。
26. 装运一批水果，每箱装15千克，要装36箱。
四年级下册数学易错题一、填空题1、用6、2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（7.62－2.67= 4.95 ）2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（8厘米）。
3、0.07的计数单位是（0.01 ），再加上（93 ）个这样的计数单位是1。
4、20个一、30个千分之一组成的数是（20.03 ）。
5、用2、3、4和小数点，可以组成（12 ）个不同的小数，其中最大与最小的相差（43.2－2.34=40.86 ）。
【包括一位小数和两位小数】6、在小数3.43中，小数点左边的“3”是右边的“3”的（100 ）倍。
7、用0、1、2和小数点组成的两位小数有（6 ）个，其中最大的与最小的数相差（2.10－0.12=1.98 ）。
8、近似数是1.0，这个两位小数最小是（0.95 ），最大是（1.04 ）。
9、41.5添两个0，大小不变是（41.50 0 ），添一个0，大小变化是（401.5 ）（410.5 ）（41.05 ）。
550添两个0，大小不变是（550.00 ），添两个0扩大到它的100倍（55000 ），添两个0扩大到它的10倍（5500.0 ）。
10、由3个十和50个百分之一组成的数是（30.5 ）。
11、一个数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，又是个位上数字的一半，这个数（8.41 ），改成大小相等的三位小数（8.410 ）。
12、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位得8.12，这个小数原来是（81.2 ）。
【逆向思考：8.12×1000÷100】13、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
甲数（240 ）乙数（24 ）。
【把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
即，甲是乙的10倍。
264÷（10＋1）=24】14、拼成一个等腰梯形至少要（3）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（2）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（4 ）个小等边三角形。
一、填空题1、用6、2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（ 7.62－2.67= 4.95 ）2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（8厘米）。
3、0.07的计数单位是（ 0.01 ），再加上（ 93 ）个这样的计数单位是1。
4、20个一、30个千分之一组成的数是（20.03 ）。
5、用2、3、4和小数点，可以组成（12 ）个不同的小数，其中最大与最小的相差（43.2－2.34=40.86 ）。
【包括一位小数和两位小数】6、在小数3.43中，小数点左边的“3”是右边的“3”的（ 100 ）倍。
7、用0、1、2和小数点组成的两位小数有（6 ）个，其中最大的与最小的数相差（ 2.10－0.12=1.98 ）。
8、近似数是1.0，这个两位小数最小是（0.95 ），最大是（ 1.04 ）。
9、41.5添两个0，大小不变是（ 41.50 0 ），添一个0，大小变化是（401.5 ）（410.5 ）（41.05 ）。
550添两个0，大小不变是（ 550.00 ），添两个0扩大到它的100倍（55000 ），添两个0扩大到它的10倍（5500.0 ）。
10、由3个十和50个百分之一组成的数是（ 30.5 ）。
11、一个数，十分位上的数字是4，是百分位上数字的4倍，又是个位上数字的一半，这个数（8.41 ），改成大小相等的三位小数（ 8.410 ）。
12、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位得8.12，这个小数原来是（81.2 ）。
【逆向思考：8.12×1000÷100】13、甲、乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
甲数（240 ）乙数（ 24 ）。
【把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等。
即，甲是乙的10倍。
264÷（10＋1）=24】14、拼成一个等腰梯形至少要（3 ）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（2 ）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（4 ）个小等边三角形。
精品文档四年级数学（下）易错题练习班级 姓名 得分：第1-3单元 一、填空1、小华想将一桶4升的色拉油分装到500毫升的瓶中，需要准备（ ）个瓶子。
小华家平均每天色拉油的用量约是20毫升，一瓶油能用（ ）天。
2、最小的三位数与最大的两位数的积是 。
3、240×50的末尾有（ ）个0,25×80的末尾有（ ）个0。
4、将等边三角形对折，得到两个直角三角形，所得直角三角形的两个锐角分别是（ ）°和（ ）°。
5、果园里有梨树160棵，比苹果树多40棵。
苹果树有（ ）棵；橘子树的棵数是苹果树的30倍，橘子树有（ ）棵。
二、选择。
2、小华喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
她喝的牛奶与水相比，（ ）。
A 、牛奶多B 、水多C 、一样多D 、无法确定 三、列竖式计算。
803×70 710×65 206×44四、判断。
1、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
………（ ）2、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
………………（ ）3、锐角三角形中，两个锐角的和一定大于直角。
………………（ ）4、在一个五边形中，画上两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是540°。
………………………（ ）5、三角形中任意两个角度数的和大于第三个角。
…（ ）6、三角形中，最小的一个内角是46°，这一定是锐角三角形。
…（ ）7、三条线段的长度是连续的整数这三条线段就能围成一个三角形。
…（ ） 五、操作题。
1、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高精品文档2、如下图，已知AB=BC ，求∠1，∠2，∠3。
六、应用题。
1、一个等腰三角形的顶角是底角的4腰三角形的底角和顶角分别是多少度？2、参加数学兴趣小组的同学中，五年级比四年级的3倍少35人，两个年级的人数差是41人，两个 厘米数），再用这三段吸管围成三角形。
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1
2020年小学数学四年级下册全册易错题汇总
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2
目 录
1. 四则运算
1.1乘除混合运算……………………………………………………………………（**）4
1.2积商之和（差）的混合运算 ………………………………………………… （**）6
1.3两个商（积）之和（差）的混合运算………………………………………… （**）8
1.4含有小括号的三步计算式题……………………………………………………（**）13
2. 位置与方向
2.1体会位置关系的相对性…………………………………………………………（**）14
3.运算定律与简便计算
3.1乘法结合律………………………………………………………………………（**）16
3.2乘法分配律………………………………………………………………………（**）19
3.3连减的简便计算…………………………………………………………………（**）24
3.4加减混合简便计算………………………………………………………………（**）26
4.小数的意义与性质
4.1小数的意义………………………………………………………………………（**）27
4.2小数点位置移动引起小数大小的变化…………………………………………（**）30
4.3单名数、复名数的互化…………………………………………………………（**）34
4.4求一个小数的近似数……………………………………………………………（**）35
5.三角形
5.1三角形的高………………………………………………………………………（**）38
5.2三角形的三边关系……………………………………………………………… （**）39
5.3三角形的分类……………………………………………………………………（**）42
5.4三角形的内角和…………………………………………………………………（**）43
6、小数的加法与减法
6.1用竖式计算小数加减法，理解小数点对齐的算理……………………………（**）44
6.2小数加减法的计算………………………………………………………………（**）45
6.3小数的简便运算…………………………………………………………………（**）46
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3
7、植树问题
7.1两端都不种植树问题……………………………………………………………（**）47
二、原始错例
（ 四 ）年级数学第（八）册学生错例
采集样本 40 错误
率
37.5% 采集者 ** 采集 学校 ***
错题来源 第一单元 题 型 基本 √ 时 机 课时 √ 课 型 新授
课
题目出处 《口算》P5 综合 单元 练习
课
√
相关知识 四则运算 拓展 总复习 复习
课
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4
知识属性 陈述性知识( ) 程序性知识( √ ) 策略性
知识( )
教学简述 此练习题是在学习完同级、异级、有小括号运算顺序之后
的第一节练习课时做的，学生对于四则运算顺序基本掌握。
◆典型错题
题目：
4×6÷4×6=
学生错解：
4×6÷4×6=1
◆原因分析
显而易见，学生的错解被算式中数字的特殊性与符号的特殊性所造成，
从而可以深入看到以下不足：
1．“简算”误区。对于相同两数（0除外）相除，商为1，学生在这
方面的简算意识特别强烈，所以一看到此模型，顺理成章抓住两个“4×
6”，相除结果就是1，忽略了这样运算顺序的改变导致了结果的改变，这
样的“简算”无据可依，是不成功的。
2．数字“成对性”的误区。在培养学生的数感当中，数字的成对出现
（同时加括号）对学生简算意识的培养有一定的促进作用。但有时由于思
维的定势，忽略了运算顺序的存在，从而导致结果改变。
3．“除号”的特殊性。由于学生平时接触到的加法、乘法相关计算，
适当地改变一些运算顺序，结果没有发生变化（背后有相应的定律和性质
支撑）。学生顺理成章应用到其中，没有考虑到“除号”的存在，如果随
意地改变运算顺序，有可能会使结果发生变化。
◆教学建议
基于以上三个误区，有以下几点建议：
1.在教学第三单元运算定律之时，要充分将定律运用之后与原有运算
顺序进行对比，
找到共同点与不同点，体现定律与性质的作用。尤其在对有除号存在的简
算与计算时，如果不合理运用定律和性质，就会使结果发生变化。
2.数感的培养要科学与全面。不要随意地去归纳某种特性而成为学生
背诵的“条例”，
让学生全方位地观察与思考，抓住数字与符号的特性，选择合理的计算或
简算方法。在本题中，因为数字较小，学生完全可以按照从左往右的计算
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法则进行计算，如果想要使计算变得更简便，能过观察可以把算式变成这
样“4÷4×6×6”进行计算。
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600－60÷15 20×4÷20×4
736－35×20 25×4÷25×4
98－18×5+25 56×8÷56×8
280－80÷ 4 12×6÷12×6
175－75÷25 25×8÷25×8
80－20×2+60 36×9÷36×9
36－36÷6－6 25×8÷（25×8）
100+45－100+45 15×97+3
100+1－100+1 48×99+1
1000+8－1000+8 5+95×28
102+1－102+1 65+35×13
25+75－25+75 40+360÷20－10
（ 四 ）年级数学第（八）册学生错例
采集样本 40 错误
率
62．5% 采集者 ** 采集 学校 ***
错题来源 第一单元 题 型 基本 时 机 课时 √ 课 型 新授
课
题目出处 自编习题 综合 √ 单元 练习
课
√
