思修自学问题集答案版3.15
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思修自考考试题库及答案一、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 忠诚、勤奋、创新、奉献答案:C2. 我国宪法规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行()。
A. 侮辱、诽谤B. 歧视、虐待C. 侮辱、诽谤和诬告陷害D. 侮辱、诽谤、诬告陷害和虐待答案:C3. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 为人民服务D. 社会主义荣辱观答案:C4. 以下哪项不是社会主义荣辱观的主要内容?()A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣、以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻D. 以追求个人利益为荣、以损害集体利益为耻答案:D5. 我国社会主义法律体系的基本原则之一是()。
A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的稳定性和连续性D. 法律的权威性和强制性答案:A6. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。
A. 人民B. 国家C. 政府D. 政党答案:A7. 社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中起()作用。
A. 基础性B. 决定性C. 辅助性D. 补充性答案:B8. 我国宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关,其常设机关是()。
A. 国务院B. 全国人大常务委员会C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案:B9. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利?()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案:D10. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,其依据是()。
A. 教育法B. 义务教育法C. 未成年人保护法D. 宪法答案:D二、多项选择题(每小题3分,共15分)1. 以下哪些是社会主义核心价值观的基本内容?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 忠诚、勤奋、创新、奉献答案:ABC2. 我国宪法规定的公民的基本义务包括()。
自考思修考试题库及答案一、单项选择题1. 自考思修课程的主要目标是什么?A. 提高学生的应试技巧B. 增强学生的道德修养和法律意识C. 培养学生的外语能力D. 增强学生的计算机操作技能答案:B2. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则包括以下哪三个?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A3. 下列哪一项不是社会主义法治理念的基本原则?A. 法律面前人人平等B. 公平正义C. 尊重和保障人权D. 个人利益至上答案:D4. 在社会主义道德建设中,以下哪一项不是公民基本道德规范的内容?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 个人主义答案:D5. 自考思修课程中,关于道德修养的正确理解是:A. 道德修养是个人私事,与社会无关B. 道德修养只与个人品德有关,与法律无关C. 道德修养是个人在社会生活中通过实践逐渐形成的一种品质D. 道德修养是天生的,不需要后天培养答案:C二、多项选择题6. 社会主义法治理念的基本内容有哪些?A. 法律面前人人平等B. 公平正义C. 尊重和保障人权D. 法律工具主义答案:ABC7. 在思修课程中,以下哪些行为被认为是不道德的?A. 偷窃他人财物B. 欺骗他人C. 尊重他人权利D. 损人利己答案:ABD8. 社会主义道德建设的基本任务包括:A. 培养“四有”公民B. 树立社会主义荣辱观C. 追求个人利益最大化D. 提高全民族的思想道德素质答案:ABD9. 下列哪些是社会主义核心价值观的内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABCD10. 在思修课程中,以下哪些是法律意识的体现?A. 遵守法律B. 尊重法律C. 利用法律为自己谋私利D. 维护法律的尊严和权威答案:ABD三、简答题11. 简述社会主义核心价值观的重要性。
思修自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、互助、友爱、进步答案:C2. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本特征?()A. 民族性B. 时代性C. 阶级性D. 国际性答案:D3. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是()。
A. 提高学生的专业技能B. 提高学生的道德修养和法律素养C. 提高学生的外语水平D. 提高学生的艺术鉴赏能力答案:B4. 法律的规范作用不包括以下哪项?()A. 指引作用B. 评价作用C. 强制作用D. 娱乐作用答案:D5. 以下哪项不是思想道德修养的主要内容?()A. 爱国主义教育B. 社会主义核心价值观教育C. 个人主义教育D. 道德规范教育答案:C6. 法律与道德的关系是()。
A. 完全相同B. 完全不同C. 相互独立D. 相互联系、相互影响答案:D7. 社会主义法治理念的核心是()。
A. 依法治国B. 以德治国C. 以人为中心D. 公平正义答案:A8. 以下哪项不是法律的特征?()A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 普遍适用性D. 随意性答案:D9. 思想道德修养与法律基础课程的目的是()。
A. 培养学生的应试能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的道德和法律素养D. 培养学生的科研能力答案:C10. 以下哪项不是法律的作用?()A. 规范作用B. 预测作用C. 教育作用D. 娱乐作用答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值追求答案:ABC2. 思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括()。
A. 思想修养B. 道德修养C. 法律修养D. 艺术修养答案:ABC3. 法律的特征包括()。
自考《思修》的练习试题及答案《思想道德修养与法律基础》,对大学生进行思想道德修养和法律基础知识教育的一门必修课程。
小编整理了自考《思修》的练习试题及答案,欢迎欣赏与借鉴。
简答题1.当代大学生应该怎样确立正确的理想信念?(1)确立理想信念离不开读书学习。
大学生除了学习专业知识外,还要读一些关于人生哲学的书,特别是马克思主义的书。
(2)确立理想信念要积极参加社会实践。
大学生应该密切关注社会现实,参与一定的社会实践,增强认识社会和参与社会的能力。
(3)确立理想信念应该把崇高的理想和坚定的信念结合起来,把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来,学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
2.在新时期怎样做一个忠诚坚定的爱国者?(1)培育爱国情感,保持民族自尊和自信。
(2)维护民族团结,促进祖国统一。
(3)努力学习和工作,以买际行动和贡献履行爱国义务。
3.简述建立社会主义道德体系的现实要求。
(1)社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应。
(2)社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调。
(3)社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接。
4.简述党的领导、人民当家做主与依法治国的关系。
(1)党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。
(2)人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求。
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
5.简述我国宪法规定的公民的基本义务。
(1)维护国家统一和各民族团结。
(2)遵守宪法和法律。
(3)保守国家秘密。
(4)维护国家安全、荣誉和利益。
(5)依照法律服兵役和参加民兵组织。
(6)依法纳税。
论述题1.联系实际论述如何用积极进取的人生态度对待人生境遇。
(1)人生境遇就是人在社会生活中所处的具体环境。
其中,顺利的境遇成为顺境,不顺利的境遇成为逆境。
(2)顺境和逆境对人的影响都具有两重性。
在顺境中奋斗,如顺水推舟,可借助各种有利因素,但优越的条件又容易使人贪图安逸、不思进取。
在逆境中奋斗,如逆水行舟,困难重重,但对人又是一种磨炼,可使人变得更加成熟和坚强。
思修考试试题及答案自考一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善2. “修身齐家治国平天下”体现了我国传统文化中的()思想。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 家国情怀D. 个人主义3. 在人际交往中,以下哪项不属于礼貌待人的表现?()A. 尊重他人B. 热情友好C. 故意刁难D. 谦虚恭敬4. 社会主义道德建设的基本要求是()。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 公平正义D. 诚实守信5. 以下哪项不是社会主义法治理念的核心内容?()A. 法律面前人人平等B. 尊重和保障人权C. 法律是最高的权威D. 个人利益至上6. 我国宪法规定的国家最高权力机关是()。
A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中国共产党中央委员会D. 最高人民法院7. 在我国,公民的基本道德规范包括()。
A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 以上都是8. 社会主义市场经济条件下,道德建设的重点是()。
A. 个人品德B. 社会公德C. 职业道德D. 家庭美德9. 我国提倡的“五爱”公民道德规范中的“五爱”指的是()。
A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱党、爱社会主义C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱党、爱科学D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱共产党10. 以下哪项不是我国公民的基本义务?()。
A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 劳动D. 随意传播宗教信仰二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 勤劳、勇敢、善良、智慧12. 以下哪些行为是遵守社会公德的体现?()A. 在公共场合大声喧哗B. 遵守公共秩序C. 爱护公共财物D. 尊重他人的劳动成果13. 我国公民的基本权利包括()。
思修自考考试试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值准则是什么?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:C2. “修身齐家治国平天下”体现了哪种思想?A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 民族主义答案:B3. 在社会主义道德建设中,以下哪一项不是公民基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 封建迷信答案:D4. 下列哪项不属于社会主义法治理念的基本内容?A. 法律面前人人平等B. 尊重和保障人权C. 法律是个人意志的体现D. 依法治国答案:C5. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A. 人民B. 政府C. 党D. 国家机构答案:A6. 在人际交往中,我们应该遵循的原则不包括:A. 平等B. 尊重C. 宽容D. 利用答案:D7. 社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于:A. 市场范围B. 经济制度C. 所有制结构D. 管理方式答案:C8. “己所不欲,勿施于人”体现了哪种道德规范?A. 诚信B. 尊重C. 宽容D. 公正答案:B9. 在我国,维护社会公平正义的最重要的保障是:A. 法律B. 道德C. 舆论D. 教育答案:A10. 下列哪项不是社会主义和谐社会的特征?A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富悬殊答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值体系包括以下哪些方面?A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以改革创新为核心的时代精神D. 以爱国主义为核心的民族精神答案:A, B, C, D12. 下列哪些行为符合社会主义荣辱观?A. 以遵纪守法为荣B. 以见利忘义为耻C. 以诚实守信为荣D. 以违法乱纪为耻答案:A, C, D13. 社会主义市场经济体制的特征包括:A. 以公有制为主体B. 以计划经济为主C. 以共同富裕为目标D. 以市场调节为基础答案:A, C, D14. 在我国,公民的基本道德规范包括:A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 好逸恶劳D. 勤俭自强答案:A, B, D15. 社会主义法治理念的基本要求包括:A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5分)16. 社会主义道德建设的核心是为人民服务。
成人自考思修考试试题及答案成人自考思想道德修养与法律基础考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案:C2. 思想道德建设的核心是()。
A. 爱国主义B. 社会主义C. 集体主义D. 为人民服务答案:D3. 我国社会主义法律的基本属性是()。
A. 阶级性与人民性的统一B. 公平性与正义性C. 规范性与权威性D. 强制性与普遍性答案:A4. 在我国法律体系中,具有最高法律效力的是()。
A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案:A5. 社会主义道德建设的基本方针是()。
A. 以德治国B. 依法治国C. 以德治国与依法治国相结合D. 以人为本答案:C6. 社会主义市场经济条件下,调节市场行为的基本法律是()。
A. 民法B. 刑法C. 行政法D. 经济法答案:A7. 我国法律体系中,保障公民权利和义务实现的基本法律是()。
A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案:A8. 社会主义法治理念的核心是()。
A. 公平正义B. 法律至上C. 人民主体D. 权利保障答案:C9. 我国宪法规定的公民的基本义务之一是()。
A. 受教育B. 纳税C. 服兵役D. 维护国家安全答案:D10. 社会主义道德建设的重点是()。
A. 诚实守信B. 奉献社会C. 尊重他人D. 遵守法律答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案:ABCD12. 以下哪些属于社会主义道德建设的主要内容()。
A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案:ABCD13. 我国法律体系中,属于民事基本法律的有()。
自考思修考试试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值准则是()。
A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案:C2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?()A. 尊老爱幼B. 勤劳节俭C. 诚信守法D. 个人主义答案:D3. “修身齐家治国平天下”体现了我国古代的()思想。
A. 法治B. 德治C. 人治D. 集权答案:B4. 在社会主义市场经济条件下,道德规范与法律规范的关系是()。
A. 完全一致B. 互为补充C. 相互独立D. 相互排斥答案:B5. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 社会主义D. 为人民服务答案:D6. 下列哪项不是社会主义法治理念的基本原则?()A. 法律面前人人平等B. 公平正义C. 尊重和保障人权D. 权力至上答案:D7. 我国宪法规定,公民在法律面前()。
A. 一律平等B. 有差别C. 有特权D. 有等级答案:A8. 社会主义和谐社会的特征包括()。
A. 民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处B. 经济发展、科技进步、文化繁荣、社会稳定、环境优美C. 政治民主、文化繁荣、社会公正、环境优美、人民幸福D. 经济发展、科技进步、社会公正、民主法治、人民幸福答案:A9. 社会主义精神文明建设的根本任务是()。
A. 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质B. 增强国家的经济实力和综合国力C. 提高公民的法制观念和法律意识D. 促进社会主义市场经济的健康发展答案:A10. 我国公民道德建设的集中体现是()。
A. 社会主义核心价值观B. 爱国主义C. 集体主义D. 诚信守法答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 下列哪些属于社会主义法治理念的内容?()A. 法律面前人人平等B. 公平正义C. 尊重和保障人权D. 权力至上答案:ABC12. 社会主义市场经济条件下,道德规范的作用包括()。
自考思修试题与答案一、选择题1. 教育是指导人们用什么方式改造自身的过程。
教育的最终目标是什么?A. 培养人们的知识和技能B. 培养人们的创造力和创新能力C. 培养人们的思想和品德D. 培养人们的社会适应能力答案:C2. 思修教材中所提到的“思修”,是指什么意思?A. 思考和理论学习B. 思想修养和品德提高C. 思辨和批判思维D. 思索和感悟人生答案:B3. 思修教材中提到的“坚定的原则”是指什么?A. 不轻易改变自己的信仰和主张B. 坚持不懈地追求真理C. 始终坚守自己的道德底线D. 坚定地遵循社会规范和法律法规答案:A二、判断题1. 道德是社会和法律规范的基础,没有道德就无法维护社会秩序和公平公正。
答案:正确2. 人的情感是独立存在的,与道德无关。
答案:错误三、简答题1. 什么是人的自由意志?答案:人的自由意志是指人能够根据自己的意愿和选择来行动的能力。
人的自由意志是人与动物的根本区别之一,也是人类行为的基础。
2. 什么是道德情感?答案:道德情感是指人在面对道德问题时所产生的情感反应。
例如,对于善行和恶行,人们常常会产生赞美、愤慨、羞耻等情感。
道德情感的存在使得人们对道德行为有所认同和评价。
四、论述题请根据自己的理解和知识,以思修教材中的相关内容为依据,就以下问题进行论述:1. 人的价值是什么?如何实现人的价值?2. 现代社会中,道德问题日益突出。
请列举一些你所感知到的道德问题,并提出你认为应该解决这些问题的方法。
(文章继续,自己根据题目和内容要求进行论述)总结:通过这次关于自考思修试题与答案的讨论,我们可以进一步加深对思修教材中内容的理解和掌握。
思修教材中提到的道德、人的自由意志等问题都是我们在现实生活中需要面对和思考的重要议题。
通过学习和思考这些问题,我们可以提高我们的思辨能力和道德意识,为实现自身的人生价值做出积极的贡献。
希望每个人都能通过思修教育,不断提升自己的思想境界和道德修养,为社会的进步和发展作出贡献。
全国自考思修试题及答案全国自考思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 思想道德修养的核心是()A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人品德2. 法律的最基本的特征是()A. 规范性B. 强制性C. 普遍性D. 公平性3. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色4. 我国社会主义法律的本质是()A. 统治阶级意志的体现B. 社会公平正义的保障C. 维护社会秩序的工具D. 人民利益和意志的体现5-20. (类似结构的题目)二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 下列哪些属于思想道德修养的范畴?()A. 个人品德B. 社会公德C. 职业道德D. 家庭美德22. 法律的规范作用包括()A. 指引作用B. 评价作用C. 强制作用D. 教育作用23-28. (类似结构的题目)三、判断题(每题1分,共10分)29. 社会主义核心价值观是全体公民的共同价值追求。
()30. 法律面前人人平等是法治国家的基本要求。
()31-38. (类似结构的题目)四、简答题(每题5分,共20分)39. 简述思想道德修养与法律基础之间的关系。
40. 阐述社会主义核心价值观对个人行为的指导作用。
41-42. (类似结构的题目)五、论述题(每题10分,共20分)43. 论述如何通过提高个人思想道德修养来促进社会和谐。
44. 分析法律在维护社会公平正义中的作用。
六、案例分析题(每题15分,共15分)45. 阅读下列案例,并分析其中涉及的法律问题及道德争议。
案例:(案例内容)参考答案:一、单项选择题1-5 CBDDA6-10 略11-15 略16-20 略二、多项选择题21. ABCD22. ABCD23-28 略三、判断题29. 正确30. 正确31-38 略四、简答题39. 思想道德修养与法律基础相辅相成,思想道德修养是内在的自我约束,而法律基础是外在的强制规范。
《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目(答案版)
(依据2013年修订版新教材)
一、答题时只能手写,不能打印和复印。
要求字迹工整,不能省去题目
二、只能用A4纸或相当于A4纸大小的信纸、原稿纸撰写,不要用笔记本写
三、姓名学号写在第一页纸上上方
绪论:珍惜大学生活开拓新的境界
一、名词解释(基本概念)
1、思想道德素质
思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2、法律素质
法律素质是指人们知法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力,构成了法律素质的基本要素。
二、简答题(基本问题)
1、大学生应该树立怎样的学习新理念?
自主学习全面学习创新学习终身学习
2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观?
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,为当代大学生加强自身修养,锤炼优良品德,成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、名词解释(基本概念)
1、理想
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
二、简答题(基本问题)
1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?
指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界
引导大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学
2、大学生应当怎样对待人生理想?
立志高远与始于足下
认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
在实践中化理想为现实
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、名词解释(基本概念)
1、爱国主义
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2、民族精神
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
二、简答题(基本问题)
1、新时期的爱国主义有哪些主要内容?
坚持爱国主义与爱社会主义的统一,弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神,献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
2、如何做一个忠诚的爱国者?
自觉维护国家利益,促进民族团结,维护祖国统一,增强国防观念,增强国家安全意识。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、名词解释(基本概念)
1、人生观
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们时间活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
2、人生价值
人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
二、简答题(基本问题)
1、什么是人生的自我价值和社会价值?二者的关系如何?
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值?
从社会客观条件出发
与社会主义核心价值体系相一致
从个体自身条件出发
不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
立足于现实,坚守岗位做贡献
要有自强不息的精神
走与人民群众相结合的道路
走与社会实践相结合的道路
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、名词解释(基本概念)
1、道德
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价标准,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
2、公民道德
公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。
二、简答题(基本问题)
1、中华民族传统美德的主要内容有哪些?
注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
倡导言行一致,强调恪守诚信
追求精神境界,把道德理想的表现看作是一种高层次的需要
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
2、社会主义道德建设的核心和原则是什么?
核心是为人民服务,原则是集体主义
3、为什么大学生必须加强诚信道德建设?
诚信是大学生树立理想信念的基础
诚信是大学生全面发展的前提
诚信是大学生进入社会的通行证
第五章领会法律精神理解法律体系
一、名词解释【基本概念】
1、法律
法律是由国家创制并保证实施的行为规范,是统治阶级意志的体现,由社会物质生活条件所决定。
2、社会主义法律
社会主义法律是新型的法律制度,有着与以往剥削阶级类型法律制度不同的经济基础与阶级本质,是人类历史上唯一以公有制为基础,以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度。
二、简答题【基本问题】:
1、宪法的特征和基本原则是什么?
特征:在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
在效力上,宪法具有最高的法律效力。
在制定和修改程序上,宪法比其他法律更严格。
原则:党的领导原则
人民主权原则
人权保障原则
法治原则
民主集中制原则
2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些?
权利:平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由权监督权和取得国家赔偿权社会经济权文化教育权特定主体权利
义务:维护国家统一和全国各民族团结
遵守宪法和法律
维护国家的安全、荣誉和利益
保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织
依法纳税
其他义务
3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成?
以宪法为统帅,以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系
第六章树立立法的理念维护法律权威
一、名词解释【基本概念】
1、法治理念
法治理念是理性化的法制观念,是指导人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求。
2、法治思维方式
法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。
二、简答题【基本问题】:
1、社会主义法治理念的基本内容有哪些?
依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导
2、怎样理解法治思维方式?
法律至上、权力制约、人权保障、正当程序
3、大学生应该如何维护法律权威?
树立法律信仰
引导他人尊重法律权威
敢于同各种违法犯罪行为作斗争
第七章遵守行为规范锤炼高尚品格
一、名词解释【基本概念】
1、社会公德
社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
2、职业道德
职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
3、家庭美德
家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。
4、个人品德
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
二、简答题【基本问题】:
1、社会公德包括哪些主要内容?
文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法
2、职业道德的基本要求有哪些?
爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会
3、如何认定婚姻的法律效力?
必备条件和禁止条件。
必备条件:一是男女双方完全自愿,二是必须达到法定婚龄,三是必须符合一夫一妻制。
禁止条件:一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
二是禁止患有医学上以为不应当结婚的疾病的人结婚。
4、大学生如何加强个人品德与修养?
加强个人道德修养的自觉性
采取积极有效的道德修养方法
自觉向道德模范学习
积极参与社会实践。