樊登读书会2013-2019年讲书书单大全(258本)

《经营者养成笔记》读后感3篇买到这本书呢，是在樊登读书会，听完他讲之后，觉得这本书很不错。

当然当时没有买的意向，因为听书只会讲书中的一部分，只觉得不错，而且听完容易忘，所以能记住的不多，以至于我说没有那种冲动要买书。

偶然在同事桌上看到这本书，翻开阅读，就被前面的大纲和第一章的那些内容给吸引住了。

为什么被吸引住了呢?因为这本书非常好。

第一这本书比较前沿，刚刚出版，和我们很接轨;第二有自己成功的案例来佐证。

第三、这本书非常全面，几乎介绍了一个公司的成长经营者需要具备的技能;看完之后我沸腾，马上买了这本书。

这本书主要围绕经营者而写一本书，告诉了我们什么是经营者，经营者要具备哪些技能?并且告知为什么要培养经营者?本书告诉我们经营者要怎样养成，要具备哪些技能?核心4个能力：变革的能力。

赚钱的能力，建设团队的能力，追求理想的能力(使命)。

接下来我给大家分享4个能力当中核心的观点：第一、变革的能力。

经营者一定具备变革的能力，不变革终将被淘汰。

告诉我们要追求高远的目标，要敢于自己尝试，不被常识束缚。

要树立高标准不放松，不放弃，坚持的追求，也要自问自答，不断学习。

第二、是赚钱的能力。

能不能赚钱是公司生存，也是判断一个公司成败的一个标准。

那么要怎样赚到钱?核心告诉我们要从心底希望顾客高兴，日复一日，完成好当下的工作，迅速实施政策以免贻误时机。

也要结合现场现物现实，综合做决策。

当然赚钱一定要解除过程当中碰到的困难问题，敢于与矛盾做斗争，同时要做好准备，要执着于成果而非计划。

第三、建设团队的能力。

建设团队能力是一种领导者的思维，公司能否发展壮大，领导的决策能否执行到位?都需要有团队。

作为经营者，一定要学会建设团队，要和团队成员建立信赖关系，要言行一致，重视承诺，全心全意，全身心面对下属。

对于分配工作要共享目标责任到人并给予评价，同时提出期望，发挥部下所长长处，带领团队保持最强烈的取胜愿望。

第四、追求理想的能力(使命感)一个公司成立之初，一定有使命感，使命感是你的初衷，在经营企业的时候，一定记住自己的初心，有句话说，不忘初心，方得始终。

詹伟平：揭秘央视主持出生的樊登，如何打造个人品牌，实现收入过亿提到知识付费领域，不得不说三个人，那就是罗振宇的逻辑思维，吴晓波的吴晓波频道，樊登的樊登读书会。

这里面做的最早的是罗振宇和吴晓波，樊登的起步和发展都比较晚，可这两年樊登的发展速度，远超过他们俩。

短短两年时间，发展成了知识付费领域的第一网红，另外两位的年收入，现在加起来都没他多。

樊登自己不仅实现了年收入过亿，他创办的樊登读书会的市值，也已经超过了200个亿。

这里我们来揭秘下，为什么樊登起步最晚，最后却混的最好，他凭什么能够赚这么多钱，背后给了我们什么启示。

樊登快速崛起的核心，是借助了新媒体营销的优势，打造出一个超级个人品牌出来，这里我们一一来分析：1. 樊登个人品牌的定位现在很多人耐不下心来读书，所以樊登把自己定位为，一年帮你读懂50本书。

将一本本看似很难读懂的书，用“口语化”的形式，帮你总结书中的要点，然后讲给你听。

把自己定位成为一个专业的说书人的角色，他充分利用了自己的兴趣和优势。

在央视工作期间，樊登就很喜欢利用业余时间读书，然后把吸收的知识，分享给周围的人，所以在知识付费兴起之后，果断的将读书和分享书的兴趣，发展成为一项终身事业。

2. 打造属于个人的差异化标签樊登原来的身份是央视主持人，媒体人，这样的标签不利于他在知识付费领域的个人品牌塑造。

后来将个人标签专门定位于知识IP专家，人生导师，商业顾问等形象。

让更多对自我成长，创业赚钱的有志青年，喜欢上听他讲书，学习他的人生经验。

樊登多年的拆书、讲书经验，让他在对书的理解力，讲述传播知识的能力，超级强大，这也形成了樊登读书会的核心竞争力。

3. 个人形象的塑造说起樊登，我相信不少人印象中，会浮现出樊登的穿着西装或寸衫的微笑照片，从外表给人感觉很严谨，同时又很和蔼可亲的个人形象。

樊登做过多年的央视主持，所以在表演和演说上面都很厉害。

然后内在形象这块，樊登在说书的过程中，很风趣、幽默，且逻辑清晰，知识涵养丰富，获得了无数粉丝的青睐。

正念的奇迹读后感300字10篇正念的奇迹读后感300字篇1樊老师在做飞机时，身旁坐着一位优秀的大企业家，他看到樊老师看金刚就问问：小伙子你怎么看金刚经呢？樊老师回答：您知道人生最大的痛苦是什么吗？他说人生最大的痛苦，可能是一个人永远找不到自己想要的东西。

这位企业家在大众看来已经是非常优秀的人了，可他依然有求不得的苦。

而樊老师则告诉我们：人生最大的痛苦，就是觉得自己不应该承担痛苦的痛苦！在生活中，很多人安慰他人失恋时，说的可是头头是道，可如果自己失恋了，就觉得自己是天下最痛苦的人，自己不应该失恋、不应该这么痛苦才对。

觉得自己不应该痛苦，想让这种痛苦尽快消除掉，最好的办法就是——保持正念。

专注于此刻，保持警觉和清醒，这就是正念。

保持正念有很多方法，其中我最喜欢的就是数呼吸吸气时，在心里数一呼气时，在心里数一吸气时，在心里数二呼气时，在心里数二如果忘记数到多少，那就重新从一开始数就行。

保持正念，也是可以生气、难过的，只是生气时知道自己生气了，知道自己难过了，必须得像照顾孩子一样，慢慢得照顾负面情绪，那么，最后，都会随之而来，随之而去…学会把持住自己的内心，无论做什么事，先关注这个出现的问题，而不是关注这个问题出现了之后，会造成什么样的结果，如此一来，内心就会放平缓，反而有助于问题的解决，这就形成了一个良性循环。

一个人要做很多事，很难都做到的时候，最好是把能做到的事先做了，把能做到的事做到最好，那逐渐的，各种各样的事也就能做好了。

正念的奇迹读后感300字篇2我们读书是为了解决问题，而这本书就是教会我们如何面对生活中层出不穷的状况和内心焦虑情绪的问题。

在我读完这本书后，觉得自己内心淡定许多，很大程度上帮助我控制了自己情绪化的问题。

当你们有负面情绪的时候你们会做什么呢？本书能够给我们什么方法帮助我们舒缓各种负面情绪呢~《正念的奇迹》这本书最核心的一句话是什么是人生最大的奇迹？不是能够腾云驾雾、踩风火轮，而是每天的一呼一吸，专注于你的一呼一吸，就是正念的状态。

荐语无事不拖的人确实难找，而从不拖延的人也很罕见。

我们都会拖延，只不过程度有轻有重。

按照《今日心理学》的观点，20%的人都认为自己有着积习难改的拖延症。

终结掉拖延对你的干扰，你可以活得更精彩，再不用承受那些常与无必要的、自寻烦恼的拖沓相伴而来的痛苦。

这样，你就会在需要的时候尽快地爆发出潜力。

你也会有更多的时间来娱乐，同时，从拖延中抢回更多的时间，也会让你的工作完成得更出色。

作者简介威廉·克瑙斯(William Knaus)美国著名心理治疗专家；拥有超过30年的心理治疗经验；其专精领域为现代都市人群各种负面心理的引导与治疗。

他是认知疗法的先锋；也是最先开始指导理性情绪行为疗法博士后训练的导师之一；并组织过美国国际科技教育服务机构(PESI)的研讨会；用以资助精神健康及药理专业方面的继续教育。

此外，他还为美国军方等大量组织机构提供咨询服务。

他根据心理咨询和治疗经历写的著作《战胜拖拉》《如何控制你的挫败情绪》《积极改变你的生活》《克服压抑的心理操练》等成为畅销全美的心理自助读本。

精华解读以下内容为《终结拖延症》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。

目录引言：你为什么需要看这本书一、三管齐下，终结拖延症二、认知方法三、斩断拖延的思维四、情绪方法五、应对与压力相关的拖延六、承诺、积极、主动应对七、行为方法：坚持到底、攻克拖延八、控制拖延的强效行为方法九、应对学习上的拖延——自主学习十、应对拖延的5步自我调节方法正文引言：你为什么需要看这本书威廉·克瑙斯是美国著名心理治疗专家，拥有超过30年的心理治疗经验，他的专精领域是现代都市人群各种负面心理的引导与治疗。

他是认知疗法的先锋，还为美国军方等提供咨询服务。

他根据心理咨询和治疗经历写下的著作《战胜拖拉》《如何控制你的挫败情绪》《积极改变你的生活》《克服压抑的心理操练》等成为畅销全美的心理自助畅销图书。

他也是同行公认的治疗拖延症的权威专家！值得一提的是，本书是豆瓣网“战拖心理成长会”完成的一本译著，由一群资深“拖拉机”来完成如何“战胜拖拉”的译校工作，想必也是一个有趣的过程，果不其然，这是一本在编辑不厌其烦催促下产生的作品。

樊登读书法-如何读懂一本书（含思维导图）阅读的坏习惯字不认识，停下来一边看书，一边玩手机两种读书方法带着目的阅读：问题——研究现状——解决方法——案例——论证——好处自由阅读：可以探索到自己的未知领域，博览群书，开拓视野。

总之：一开始不要有真奔答案的想法，先积累再精简。

目的性太强，就减少了大量的脑力摩擦所带来的意外惊喜。

如何解构一本书？这本书解决了什么问题？（主题）1《论语》：一个人怎么安身立命，讲述一个人与家庭，与朋友，与君王，与自己内心的关系；2《他人的力量》：打造第四层人际关系，即想办法借助他人的力量，怎么找到他人的力量——他人的力量分几类——怎么利用这种力量《发脆弱》：从不确定性中获益定义问题1.辩论赛一辩负责定义《幸福的方法》定义幸福观：现在幸福未来也幸福；现在不幸福未来也不幸福；现在幸福未来不幸福；现在不幸福未来幸福。

2.写作背景，研究现状关于书中的主题，曾经做过哪些讨论和研究，结论是什么。

一本书的背景知识可以帮助读者开拓眼界，让人们了解一个理论的前沿研究状态是什么，从而间接认识这本书的价值。

3.最有价值的部分有哪些解决方案故事是怎么发生的？变化的过程是什么？4.一句话总结价值升华书的最后一部分，会进行价值升华，这是这本书的意义所在，什么时候画重点？01当感觉概念被清晰的界定，一定要记下它的手法和概念本身02当感觉问题很严重，一定要记住这个问题《增长黑客》：低成本地实现爆发式增长。

《清单革命》：开飞机手忙脚乱时，没有清单就容易酿成大祸《掌控谈话》：人质被劫持，这是生死攸关地沟通场景，如果沟通水平不行，就会有人死。

《苏东坡传》：强调苏东坡对我们每个人的影响《最好的告别》：开头讲述每个人人生的最后那一关时怎么过的，大部分的人都是因为摔了一跤，然后离开人世。

《谷物大脑》：面食吃的太多，就容易得阿尔茨海默病——老年性痴呆。

03当感觉某种解释令你意外得时候《这书能让你戒烟》：戒烟时轻松得，愉快的，如果你动用了毅力去戒烟，那么证明你潜意识中认为抽烟时一件好事，你只是抑制自己不要抽，这样结果就是戒烟失败，因为靠自己的毅力戒烟是多么的不靠谱。

关于读书会主持稿大全（5篇）关于读书会主持稿大全（5篇）主持稿有助于增强主持人的自信和展示专业性。

准备充分的主持稿提供了明确的指导和信息，使主持人在活动期间感到自信和有把握。

以下是小编带来的关于读书会主持稿大全，欢迎大家一起来收看！关于读书会主持稿大全主持人：亲爱的书友，各位新朋友，老朋友们，大家好！感谢大家抽出了宝贵的时间来参加樊登读书会的线下沙龙活动，“我们用心的服务，只为陪伴爱读书的你！”主持人介绍下自己，比如是哪个分会的某某。

和台下熟悉的书友再次打招呼。

开场加入些破冰环节，比如，《大雨、小雨和中雨》游戏游戏目标：热情感染开场游戏内容/步骤：我说小雨你们就一起打手指，要响一点，我说下中雨就拍大腿，我说下大雨就一起拍手，我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手，很有意思的。

讲故事现在开始了：今天阳光明媚，你心情愉快要出门转转，刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨无所谓于是你接着走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大开始下大雨了（拍手）。

手指交换——开发大脑，提神游戏游戏目标：放松、提神游戏内容/步骤：1) 书友伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。

2) 根据主持人所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。

3) 如此反复前面两个过程。

节拍可逐渐加快。

4) 一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止书友发困。

抓手指游戏游戏目标：以更活跃的方式介绍培训课程，对书友表示欢迎含所需词语（例数字“6”）的简短欢迎词稿游戏内容/步骤：1) 主持人边介绍规则边示范：a) 书友伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；b) 相邻的书友以左手拇指顶另一位学员的右手掌；c) 主持人说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

2) 讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。

金凤区实验小学第二届读书交流展示会之前很喜欢一段话：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么呢？当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。

但可以肯定的是，他们中的一部分，已经长成了我的骨头和血肉。

读书对人的改变也是如此。

”我要和大家分享的书是《读书是一辈子的事》作者：樊登。

一、作者简介樊登:樊登读书会创始人；曾任中央电视台主持人，北京交通大学教师；西安交通大学本硕，北京师范大学博士；荣获国际大专辩论赛冠军。

爱读书、善讲书的樊登缔造了樊登读书会，基于APP为大家每年讲50本好书，并已成为互联网时代现象级和指数级成长的组织!二、内容简介读书能塑造一个人的一生:我们读什么书，就会成为什么样的人。

读什么?怎么读?如何借由阅读，进而思考、践行?樊登历时4年，深度解读150本好书，超过1亿人次收听。

他提出"读书是一辈子的事"的理念，并分享了自己的选书方法、速读秘密以及独立思考的窍门。

旨在帮助读者改变固化思维，通过科学和心理学的有效方法，直面业已清晰的未来挑战，成为拥有终极竞争力的强者。

正如作者所言，“读书能塑造一个人的一生：我们读什么书，就会成为什么样的人。

”这本书是樊登在“认识自己”、“了解未来”、“精进生活”三方面选取了19本书，进行了一个深入的讲书，本质上讲，本书就是一个讲书合集，选取的三个方面也非常适合大家阅读。

（一）认识自己在这一篇里，作者通过对8本书的解读，让我们重新认识自己。

尤其是第一本《幸福的方法》，这是一本有关幸福的积极心理学。

在他看来，幸福是一种能力，这是可以锻炼的。

就像人的肌肉一样，是可以通过训练和练习来达成的。

只有当你锻炼出自己的幸福的能力的时候，你才会变得更加幸福。

另外一本《消除压力从大脑开始》，这是一个日本作者写的关于压力管理的书。

整本书总结了三条，特别简单。

1、作息要规律；2、学会坐禅或者培养一项能够坚持的韵律运动；3、每个周末找一部能够令你感动的电影。

《奇迹》读后感《奇迹》读后感1读了雷夫的《第56号教室的奇迹3》说给老师的真心话，让我感悟颇多这本书主要写了雷夫从教的三个部分，第一部分：遥想青葱岁月、第二部分：成长与收获，第三个部分：步入名师讲堂，雷夫所有的对老师的真心话都是通过自己的故事娓娓道来的。

“让孩子变成爱学习的天使。

”我想这几个字其实是盖括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师的教育追求。

“让孩子们变成爱学习的天使”说来简单，做起来并不容易。

在这本书中，我看到了雷夫老师点点滴滴的有益做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。

雷夫老师为什么做的这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上看，是因为他有一颗爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上。

雷夫老师的爱，在书中随处可找。

所以读了这本书后，我认为，爱孩子，就是雷夫获得成功的关键。

一名好教师要成长，要善于反思和总结，并逐渐形成自己的独特教育思想，这是教育的大智慧、真智慧。

雷夫老师在教育生涯中，不断审视、反思、尝试，并逐步认清了人生使命，建立了自己的教育信念，形成了自己独特的教育思想：在认识到当今“速食”社会是造成孩子避免挑战困难的原因的时候，他果断地提出了“成功无捷径”的理念，培养孩子们孜孜不倦、不屈不挠地克服困难的态度；在教育实践中，他逐步感悟并形成了“让孩子们站在同一条起跑线”，“我们的期望决定孩子们的表现”、“做一名智慧而成功的老师”、“为孩子将来过上一流的生活做准备”、“不要把信仰加与孩子”、“孩子也是教师和家长的老师”、“教孩子终身受用的技能”、“永远不要失去对孩子的的关注”等许多先进的观点和认识。

最可贵的是，他在遇到问题是，绝对不是先从客观方面去找原因，找借口，而是进行积极思考，及时去纠正自己的观点和做法，用自己的大脑去解决问题，用自己的思考去摆脱困扰。

扫除道读后感(合集三篇)第一篇: 扫除道读后感今天我们在课堂上听了樊登讲书。

其中键山秀三郎的《扫除道》这本书对我的影响最为深刻，对我的启示最为深远。

《扫除道》中，密不可缺的就是“认真”二字。

有了认真，无论做什么事都有了前进的动力，望着自己的劳动成果，一种愉悦感就会油然而生，让人感受到清扫所产生的快乐。

作者从小就和父母在一起，养成了爱讲卫生的好习惯，身为董事长，自己竟徒手清理便池，这就是一种态度。

打扫事物的态度与人格是成正比的，越做越熟练还会督促我们多用脑去思考问题。

打扫卫生会让我们微笑着去面对一切，我们已有了心态的最好地位——乐观，提高我们的思想境界，净化我们的心灵。

日本时期有些暴走徒就是在打扫卫生时幡然醒悟。

更上一层楼有一颗感动的心。

人间世态炎凉，明白其中的谦虚有爱，让我们可以在做任何事时一丝不苟。

非不能也，实不为也。

就是一件普通的打扫问题，许多人说法万千，百般推脱，有的人就欣然去做，这就是一个理想人生。

一屋不扫，何以扫天下！它打动着许多人的心灵。

一件不起眼的小事，却可以扭转公司的亏损状况，甚至可以改变一个人的命运。

这难道可以忽视吗？有人说：“区区小节，何足挂齿？”而就是这个“小”看似微乎其微，却常常是一件事成功与否的关键。

学习中更需要扫除道精神，微笑着去面对，一丝不苟地去尝试，扫除道必会改变人的心灵，人生理想思想的境界，因其孕育下碰撞出耀眼的火花。

第二篇: 扫除道读后感有一本书真的是奇怪，奇怪在于这本书似乎不太轻易获得，因为要打扫一下卫生，清理一片地方才能购买这本书。

事实上在大的平台上确实是搜索不到这本书的，但在部分读书会的平台上能够买到这本书。

这本书叫《扫除道》，被归类为企业管理的品类当中。

是说一家企业通过六十年如一日的打扫形成了一种文化，而这种企业文化在帮助企业发展的过程当中发挥了很大的作用。

甚至书里提到说一笔数额很大的合同就是因为对方看到了这家公司的大门被清理得干干净净而签下的。

打扫卫生这个动作我们好像经常做，我当然说的是那些喜欢干净讲卫生的人。

《你就是孩子最好的玩具》读后感《你就是孩子最好的玩具》读后感（精选16篇）当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《你就是孩子最好的玩具》读后感，欢迎阅读与收藏。

《你就是孩子最好的玩具》读后感篇1《你就是孩子最好的玩具》这本书我是通过樊登读书会App樊登老师推荐买来读的一本书，真的是让我受益匪浅。

这里和大家一起来分享一下。

这本书的作者金伯莉·布雷恩是美国儿童教育专家，她致力于从刚出生到6岁大的儿童的成长教育研究，也是世界上最早提出“情感引导式教育”的美国儿童教育专家。

1、情感引导孩子教育孩子不应该刻意逃避而是欣然面对。

通过情感引导孩子，尊重孩子，没有任何理由值得对孩子发怒。

很多事情，真的是说起来容易做起来难，无条件的给孩子情绪的支持，是的，可是家长们总怕自己会走到放任孩子的那一面去。

关于孩子发脾气：如果孩子犯错或者发脾气，一般是他的需求没有得到真正满足，给孩子一段反思时间或者冷静时间，如果是三岁以上的孩子，可以和他聊聊刚才的行为，并问她下一次是否可以做得更好，亲测有效。

如果能提前告诉孩子我们的预期，他们一般会更合作。

这里有个值得借鉴的方略：首先尊重孩子的感受；告诉孩子你希望他怎么做；让孩子知道你会帮助他。

关于控制型父母和放任型父母：很多父母在两者之间摇摆，其实中间那个度不好把握，大多数还是赞成不打不成才，毕竟这个符合中国的传统，也相对容易让孩子听话，让自己轻松。

其实正如许多育儿书倡导的，不打孩子一样也能教育好孩子。

身边这种例子也不在少数，也有家长告诉我在三岁后就不体罚孩子了。

这样的教育方式父母需要付出更多的精力，拥有更好的耐性，因为即便孩子当下答应你，偶尔也是会出现控制不住自己的时候，耐心多沟通几次才行，在被工作和生活压力压的喘不过气的家长们，表现出这样的耐心实属不易，大多数已经透支了精力。

关于要不要让孩子一直哭：这个问题很接地气，很多家长都会有这个问题。