南昌大学与江西医学院合并

探寻高校合并的最佳切入点——同济大学推行体制改革的思考□吴启迪 编者按　教育体制、规模结构、资金资源、教学质量是学校改革发展的重要因素。

在办学实践中,几乎所有的学校,都或多或少会遇到之类棘手问题。

如何认识并积极探求去除桎梏的途径?有些高校已有解题思路,有的则初尝实验之果。

最近我们从上海理工大学召开的沪东北片部分高校校长研讨会上,采撷一组文章,颇有启迪参考价值。

也欢迎各级校院长积极撰稿对学校改革、发展作理论与实践上的深入探讨。

在全国深化高教体制改革中,将原来隶属于上海地方的上海城建学院和隶属于国家建材工业局的上海建材学院并入同济大学,是国家教委和上海市酝酿多时的重要决策,这一打破条块分割、调整高教布局结构、优化教育资源配置的重大举措,引起了高教界的普遍关注。

上海市把这一改革作为上海高教管理体制改革的一项标志性工程。

国务院领导同志多次给予支持和鼓励,并充分肯定了这一改革的示范意义,称之为高校合并的“同济模式”。

作为深化高教改革的新尝试,从酝酿、决策、两校正式并入到实质性运转至今,已有一年多了。

认真总结并校的经验和教训,努力探索高教改革的新思路,是十分必要的。

一、两校并入后的变化和思路(一)并校运作的特点在并校实践中我们“以共同目标团结人,以事业发展凝聚人”,特别注意在两个方面下功夫。

1.在“完全融合”上下功夫。

一是领导班子的融合。

新同济在原同济党政班子基础上,充实了原两校领导,调整了分工。

党政新班子成员都站在新同济的角度看问题、处理问题,班子内以诚相待,协调得较好。

二是学科的融合。

初步确定8个学科群为“九五”规划重点建设学科;同时,积极探索学科建设新的生长点,筹建土木工程学院、材料科学与工程学院;并据原三校已有的商贸类专业特色及其师资建立商学院。

此外,并校后,机、电、管理和人文社会科学学科的力量也都有所加强,这就为工、理、文的进一步渗透、交叉和结合提供新的机遇。

三是干部和教师的融合。

为了更好地安排原两校干部,原同济中层干部的换届从1996年3月推迟到1996年11月。

江西省人民政府关于将江西医学院、江西中医学院赣南医学院
划转省教委主管的批复
佚名
【期刊名称】《江西省人民政府公报》
【年(卷),期】1998(000)020
【摘要】省教委:你委《关于江西医学院、江西中医学院、赣南医学院划转我委主管的请示》收悉。

经研究,现批复如下:一、同意将江西医学院、江西中医学院、赣南医学院从发文之日起划转省教委主管。

二、上述3所院校的教育事业费按1997年基数划转省教委管理。

三、上述3所院校所属的医院及医科所的
【总页数】1页(P11-11)
【正文语种】中文
【中图分类】G649.28
【相关文献】
1.江西省人民政府办公厅转发省体委省教委关于大力推进体教结合加强学校体育工作提高学生身体素质培养体育后备人才意见和江西省贯彻国家体育总局教育部关于《少年儿童体育学校管理办法》实施意见的通知 [J],
2.江西省人民政府关于同意江西中医学院更名为江西中医药大学的批复 [J], 无;
3.江西省人民政府关于同意南昌大学、江西医学院合并组建新的南昌大学的批复[J], ;
4.江西省人民政府批转省教委、省计委关于江西省普通中等专业学校招生并轨改革实施意见的通知 [J], ;
5.江西省人民政府批转省教委关于江西省地方高校招生及毕业生就业制度改革意见的通知 [J], ;
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

盘点国家重点综合性大学中的那些医学院目前，我国以医学医药类命名的本科院校共有70余所，其中列入“211工程”高校行列的只有3所。

但同时，许多综合性大学（尤其是985高校）里却设有医学院或医学部，它们大多是从上个世纪末开始陆续并入其他大学的，合并的理由据说是国际惯例：“国际一流的综合性大学都设有医学院，国际一流的高水平医学院都设在综合性大学”。

医学是一门自然科学与社会科学交叉汇流而形成的综合性学科，医学科学和生命科学是21世纪最有活力和最有发展前景的学科之一。

大医精诚，大学至善，如果你有志于将来投身于这项圣神的事业之中，那不妨跟随我一起走进这些综合性大学里的医学院。

一、医学院校据统计，截止到2013年底，全国共有普通本科院校879所（不含独立学院、军事院校和港澳台高校)。

其中，设有医学院的综合性高校有50多所。

在这50多所设有医学院的大学里，有一半以上的高校是部属“985工程”或“211工程”重点大学。

以下是这些部属大学医学院的概况一览吕老师提示1．除了上述部属高校外，还有几所隶属于地方的“211工程”高校也设有医学院。

它们是：苏州大学医学部（原苏州医学院）、郑州大学医学院（原河南医科大学）、南昌大学医学院（原江西医学院）、青海大学医学院（原青海医学院）、延边大学医学院（原延边医学院）、石河子大学医学院（原石河子医学院）、西藏大学医学院（原西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系）、湖南师范大学医学院（原湖南医学高等专科学校）。

2．在重点大学设置医学院的同时，一些省（市）属综合性高校也陆续合并了当地的医学院校，开设了医学院。

如江苏大学、扬州大学、南通大学、北华大学、南华大学、佳木斯大学、宁波大学、河北大学、河北联合大学、河南大学、山西大学、山西大同大学、井冈山大学、青岛大学、大连大学、汕头大学、三峡大学、吉首大学、长江大学、大连大学、湘南学院、大理学院、湖北民族学院、河北北方学院、九江学院等。

3．另外，一些行业性质明显的地方大学里也设有医学院，它们大多是几所“学院或专科学校”合并之后升格为“大学”的，如武汉科技大学、河北工程大学、河南科技大学、内蒙古科技大学、安徽理工大学、杭州师范大学等。

在南昌大学医学部2017级新生见面会暨医学生誓词宣誓仪式上的致辞南昌大学副校长医学部主任李葆明2017级新同学们，同志们：大家早上好！在金秋送爽，丹桂飘香的美丽季节，我们迎来了充满朝气和梦想的1500多名医学本科新生。

今天，你们踏入神圣的医学殿堂，即将开启人生的崭新征程。

在此，我谨代表南昌大学医学部全体师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！南昌大学医学部即原江西医学院，始建于1921年。

首任校长何焕奎先生，当年满腔热血求学海外，学成后回归乡梓，创办了江西公立医学专门学校。

学校办学已近百年，一直秉承“忠爱勤俭”、“德高医精”的办学精神，医学教育得以不断发展与完善。

1952年开始，创办本科教育；1965年，创办全省首个的硕士研究生教育；1998年，创办全省首个医学博士教育。

一代代江医人薪火相继，励精图治，为祖国的医药卫生事业做出了重要的贡献。

学院培养了一批批优秀的医学人才，在海内外建功立业！同学们在接下来的日子，会陆陆续续地认识到、接触到我们的优秀校友，今天，我们也邀请了一名校友代表来为大家作一个励志发言，大家可以从他们身上感受到作为医学院人的自豪与前行的动力！同学们，大学是一座锻造知识与素质的熔炉，是一个成就激情与梦想的舞台。

你们将在江西医学院度过人生中最为重要、最为美好的一段青春时光。

怎样才能不负青春，实现未来人生的梦想，作为你们的师长，我想与大家分享几点建议和希望。

首先，希望你们明德修身，志存高远。

同学们，大学不光是智力发展和学术培养的场所，更是品德与人格塑造的高地。

我想，大家选择医学，是为了实现心中那份“白衣天使”的梦想，为了更好地救死扶伤，服务病患。

当然，时下，社会的功利主义和拜金主义影响了部分青年的价值观，紧张的医患关系也使部分青年学生的道德和价值选择面临困惑。

但是，既然我们选择了学医，就是选择了付出和奉献。

同学们，你们的选择是正解的，更是高尚的！世界上没有任何职业比救死扶伤的医务工作更伟大、更神圣！“健康所系，性命相托”，希望同学们秉承“德高医精”的院训，努力学习，刻苦钻研，不光在业务和技能上达到一名好医生的标准，更要在道德品格方面不断锤炼。

江西医学高等专科学校发展纪实：大医精诚育英士桃李芬芳谱华章前言江西医学高等专科学校，简称江西医专，位于江西省南昌市，是一所以医学为特色的高等专科学校。

自建校以来，江西医专秉承“大医精诚、育英士、桃李芬芳，谱华章”的办学理念，不断发展壮大，为培养人才、服务社会做出了积极贡献。

一、办学历程江西医学高等专科学校的办学历程可以追溯到1954年，当时成立了江西卫生学校。

1957年，学校更名为江西省卫生学校，专业设置扩大到医、药、护理等领域。

1961年，江西卫生学校升格为江西医学专科学校，开始以培养全面发展医学专业人才为主要目标。

1982年，学校更名为江西医学高等专科学校，正式迈入高等教育阶段。

二、学科发展江西医学高等专科学校致力于医学相关学科的发展，目前设有医学类、护理学类、医学技术类等多个学科专业。

学校注重学科交叉融合，培养具备创新能力和实践能力的医学人才。

近年来，学校的医学技术类专业在国内外享有较高声誉，毕业生就业率也一直保持在较高水平。

三、师资力量江西医学高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍。

目前，学校共有教职工XXX名，其中教授XX名，副教授XX名。

师资力量的不断增强为学校的教学和科研工作提供了坚实的保障。

四、实践教学实践教学一直是江西医学高等专科学校的重点工作之一。

学校与多家医院建立了合作关系，为学生提供丰富的实训机会。

学生在校期间，将通过临床实习、实验实训等方式全面提升自己的医学技能。

这样的实践教学体系得到了学生和社会的一致好评。

五、先进设施为了提高教学和科研的水平，江西医学高等专科学校不断更新和改进实验设施。

学校现有实验室XX个，配备了先进的实验仪器设备。

这些设施满足了学生学习和科研的需求，并且保证了实习实训质量的提升。

六、社会责任江西医学高等专科学校积极履行社会责任，为地方经济和社会发展做出了重要贡献。

学校的毕业生遍及全国各地的医疗机构和医院，为地方卫生事业的发展提供了重要的支撑和保障。

同时，学校也积极参与社会公益活动，倡导健康生活方式，为公众提供健康服务和宣教。

江西省人民政府关于赣南医学院更名为赣南医科大学
的通知
文章属性
•【制定机关】江西省人民政府
•【公布日期】2023.12.05
•【字号】赣府字〔2023〕71号
•【施行日期】2023.12.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
江西省人民政府关于赣南医学院更名为赣南医科大学的通知各市、县（区）人民政府，省政府各部门：
经教育部同意，赣南医学院更名为赣南医科大学，学校标识码为4136010413；同时撤销赣南医学院的建制。

现将有关事项通知如下。

一、赣南医科大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务。

学校更名后其管理体制和经费渠道不变。

二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我省和教育部有关规定办理。

四、学校全日制在校生规模暂定为16000人。

省教育厅要进一步加强对学校的管理，引导学校科学定位、内涵发展，强化医学类优势特色学科龙头地位，提升临床教学保障能力，不断提高教育质量、科研水
平和办学效益，重点培养服务区域医疗卫生健康事业发展的高素质医学人才，为推动医学教育改革与高质量发展，奋力谱写中国式现代化江西篇章作出更大贡献。

2023年12月5日。

江西2023本科大学排名最新情况江西本科大学推荐南昌大学：南昌大学是国家“双一流”建设高校、教育部与江西省部省合建高校、江西省一流大学整体建设高校。

在校友会2022江西省大学排名中，南昌大学在全国的排名为70。

江西师范大学：江西师范大学是中西部高校基础能力建设工程高校，江西省本科办学历史最为悠久的普通高校，江西省一流学科建设高校。

在校友会2022江西省大学排名中，江西师范大学在全国的排名为98。

江西财经大学：江西财经大学是以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。

在校友会2022江西省大学排名中，江西财经大学在全国的排名为101。

南昌大学是985还是211南昌大学属于211院校，但是并不属于985院校。

作为江西省唯一一所211院校，是江西省以及中国的重点培养院校。

让我们一起了解一下南昌大学，一起了解一下211院校。

南昌大学属于综合性大学，并且是211工程当中的重点大学，在卓越医生培养计划以及工程师培养计划当中，南昌大学都是试点高校。

这所学校始创于1921年，在1933年的时候和另外两所高校共同组建成南昌大学，1997年的时候列入了国家211工程当中。

2005年又合并了江西医学院，成立了新的南昌大学。

南昌大学一共拥有五个校区，是江西省重点培养的大学之一。

大学志愿填报怎么报合理估分，理性定位。

分数永远是志愿填报的关键因素。

考生和家长可以通过省模考、校排名等，尤其高考后要通过高考估分，知晓自己所处的报考批次和大体上在全省的位次，制定自己的升学路径。

高考分数的本质是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿规则下投档的核心依据。

高考分数决定考生在全省排名，决定在哪个批次填报志愿，也就是可以进入哪个层次的大学就读，同样决定考生在某个批次中挑选大学和选专业的优先权。

志愿填报方法有什么学校概况不能略掉填报志愿的时候，一定要去了解学校的性质、层次、办学类型、收费标准。

对于设有分校及多个校区的院校，考生要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。

江西省2023大学排名一览江西省2023大学排名一览1、第一梯队南昌大学这所大学为211大学，且为双一流大学建设之世界一流学科建设高校2、第二梯队江西财经大学、江西师范大学、华东交通大学、南昌航空大学、江西农业大学、东华理工大学、江西理工大学3、第三梯队井冈山大学、江西科技师范大学、赣南师范大学、南昌工程学院、江西中医药大学4、第四梯队南昌师范学院、上饶师范学院、九江学院、豫章师范学院、宜春学院、赣南医学院、新余学院、景德镇学院、南昌医学院、萍乡学院、赣南科技学院、赣东学院江西部分重点大学介绍南昌大学：南昌大学(Nanchang University)是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校，教育部与江西省人民政府部省合建高校、江西省高水平大学整体建设高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部中国教育和科研计算机网(CERNET)江西主节点单位，是中国教育交流协会常务理事单位、教育部来华留学示范基地、教育部留学服务中心出国留学培训基地、全国汉语水平HSK网考先进考点。

学校前身江西医学院、江西大学和江西工业大学分别溯源于1921年创建的江西公立医学专门学校、1940年创建的国立中正大学和1958年创建的江西工学院。

1993年江西省委、省人民政府决定将江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学;2005年南昌大学与原江西医学院合并组建新的南昌大学。

江西财经大学：江西财经大学(Jiangxi University of Finance and Economics)，简称“江财”，位于江西省南昌市，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等本科院校，是全国深化创新创业教育改革示范高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，江西省一流学科建设高校。

学校前身为1923年秋创办的江西省立商业学校，1958年成立江西财经学院，____期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。

南昌⼤学附属⼩学怎么样南昌⼤学附属⼩学怎么样 南昌⼤学附属⼩学创办于1960年，前⾝是江西⼯学院职⼯⼦弟学校和江西⼤学职⼯⼦弟学校。

1993年，两校合并为南昌⼤学附属中⼩学。

接下来由⼩编为⼤家整理出南昌⼤学附属⼩学怎么样，希望能够帮助到⼤家！ 学校简介 1、⼤学附属⼩学创办于1960年，前⾝是江西⼯学院职⼯⼦弟学校和江西⼤学职⼯⼦弟学校。

1993年，两校合并为南昌⼤学附属中⼩学。

2003年8⽉，为解决中⼩学混合办学的弊端，南昌⼤学对附属中⼩学进⾏布局调整，附属⼩学拥有了完整的校园。

2、2006年9⽉，南昌⼤学改⾰附属中⼩学管理体制，附属⼩学在⾏政上独⽴运⾏。

2010年1⽉原医学院职⼯⼦弟⼩学更名为“南昌⼤学附属⼩学东湖分校”；2010年1⽉及2015年6⽉，南昌⼤学与南昌市红⾕滩新区管委会先后合作创办“南昌⼤学附属⼩学红⾕滩分校”和“南昌⼤学附属⼩学前湖分校”。

3、学校本着“⼀切为了孩⼦健康成长”的办学理念，提出“两⼿抓，两⼿硬”的'办学举措，⼀⼿抓课程改⾰，提⾼教学质量，⼀⼿抓“四⼤⼯程”，扎实推进素质教育。

学校教育教学质量逐年稳步提⾼，在德、智、体、艺等多⽅⾯为学⽣提供良好的成长平台，学⽣在各类竞赛中频频折桂。

学校建设 1、如今的昌⼤附⼩四校区雄踞赣江两岸，总占地⾯积为55741㎡，校舍总建筑⾯积为34703㎡，运动场⾯积达25631㎡，各项现代化教育配套设施齐全。

截⾄2015年9⽉，学校共有85个教学班，在校⽣4613名，教职员⼯241名，其中：青⼭湖总校32个教学班，1815名学⽣，99名教职⼯；东湖分校6个教学班，241名学⽣，18名教职⼯；红⾕滩分校37个教学班，2105名学⽣，98名教职⼯,前湖分校10个教学班，452名学⽣，26名教职⼯。

2、学校依托南昌⼤学独特的⼈⽂环境和优质教育资源，不断强化内涵建设，提升办学层次，扩⼤了品牌影响⼒，先后被评为全国教育系统先进集体、全国模范职⼯⼩家、全国⼱帼⽂明岗、全国新课程改⾰师资培训先进集体；江西省教育系统先进集体、江西省阳光体育⼯作先进单位、江西省中⼩学依法治校⽰范校、江西省中⼩学实施素质教育⼯作⽰范校、江西省维护青少年合法权益先进集体、江西省现代教育技术⽰范校；江西省家校合作试点学校、南昌市实施素质教育⼯作⽰范校、南昌市新课程改⾰先进集体、南昌市德育⽰范校、南昌市传统体育学校。

江西有哪些大学江西是中国的一个省份，也是一个历史悠久的文化名城。

江西的高等教育有着悠久的历史和底蕴丰富的学术传统，这里有着多所高等院校，下面就为大家介绍江西的一些大学。

1.南昌大学南昌大学是江西省的一所综合性大学，创建于1940年。

学校设有17个学院，涵盖文、理、工、医、法、经、教育、管理、艺术、体育等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。

南昌大学始终坚持“培养创新精英，回报社会”的办学宗旨，近年来，学校在国内外高水平学术期刊上发表的学术论文数量、获得国家自然科学基金数目和高水平人才培养等方面不断取得突破性进展。

2.江西师范大学江西师范大学创建于1940年，是江西省重点支持发展的大学之一。

学校设有24个学院，涵盖文、理、工、医、法、经、教育、管理、艺术等多个领域。

师范大学是江西省唯一一所被教育部批准的“卓越教师培养计划”试点高校，被誉为“教育事业的摇篮”。

3.华东交通大学华东交通大学是中国铁道学院、交通部电讯工程师范学院和中央铁路医学院三所院校合并组建而成，创建于1971年。

学校设有20个学院和部门，涵盖工、理、经、管、法、文、教育、艺术、体育、医学等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。

华东交通大学主要培养工科和交通运输领域的人才，被誉为“中国工程师的摇篮”。

4.江西财经大学江西财经大学是中国财政部和江西省政府共建的本科院校，创建于1923年。

学校设有18个学院，涵盖经济学、管理学、法学、艺术学等领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。

江西财经大学具有极强的经济和财政学科优势，在经济、管理、法律等多个领域具有很高的知名度。

5.江西农业大学江西农业大学创建于1940年，是江西省重要的高等农业院校。

学校设有14个学院和研究部门，涵盖农学、动物科学、自然资源等多个领域，拥有本科、硕士和博士研究生教育。

江西农业大学主要培养农业和农村经济管理、农学、农业资源与环境等领域的高层次人才。

6.江西中医药大学江西中医药大学创建于1959年，是中国中医药科学院所控股的一所省属本科院校。

２００６年３月　第９卷第１期　

／　／　夭／学／　扳（高等教毒版　

Ｊｍｍａｌ　０ｆ　ｓｌ１ａｎ）（ｉ　Ｆｉｎａｎｃｅ　ａｎｄ　Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｅｄｉｔｉｏｎ　

试论合并重组高校的机遇与挑战　罗建国　（华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉４３００７４）　

Ｍａｒ．，２００６　ｖｏ１．９　Ｎｏ．１　

［摘要］通过分析我国新一轮高校合并调整的背景与现状，阐述了合并重组高校面临的发展机遇和管理上挑战，探讨了　解决相关问题的举措。　［关键词］高校；　合并重组；　高校管理　［中图分类号］Ｇ６４０　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１００８—７３６２（２００６）０１—０Ｏ４７—０４　

Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｏｆ　Ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ。　ＬＵＯ　Ｊｉａｎ——ｇｕｏ　（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ，Ｃｅｎｔｒａｌ—Ｃｈｉｎａ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｗｕｈａｎ　４３００７４，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ　ｔｅｘｔ　ａｎａｌｙｓｅｓ　ｔｈｅ　ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｏｆ　ａｍａｌｇａｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ，ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｉｔ　ｄｉｓｃｕｓｓｅｓ　ｔｈｅ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｂｙ　ａｍａｌｇａｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ａｎｄ　ａｌｓｏ　ｐｕｔＳ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｓｏｍｅ　ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ｋｅｙ　Ｗｏｒｄｓ：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ａｍａｌｇａｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　

文汇报/2012年/12月/27日/第00D版文汇教育・年终盘点“专门化”催生二次院系调整本报记者姜澎樊丽萍合久必分，分久必合。

在中国的高等教育发展史上，记录在案的大规模院系调整，总共有两次。

如果说，1952年的院系大调整以“拆分”为特点，那么始于上世纪90年代的第二次院系调整，最大的特点就是合并。

从1993年开始，我国对高等教育进行了重大体制改革和结构调整。

此轮调整中，一种现象份外显眼：大学频频合并更名，由“学院”改为“大学”。

而一些大学也从学院内部分科系扩建为学院。

这些变革举措，都旨在完善大学的综合性。

学界普遍认为，上世纪90年代的高教管理体制改革，旨在针对大学日益严重的条块分割、办学效益低以及单科性院校过多、人才培养模式单一等弊端——它也被认为是基于1952年院系调整基础之上的一次复归。

改革开放后，过于专门化的人才培养弊端渐露，已不适合经济社会发展的需要。

从专科教育向通识教育的复归“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”，在北大的办学史上，于1988年提出的这十六字办校方针，如今看来，别具深意。

从1952年院系调整后强化“专门化”人才培养，一直到30多年后“淡化专业”的提出，显而易见，高校办学的理念已经发生了变化。

从2000年以后，包括北大、复旦、中山大学纷纷启动通识教育或博雅教育。

在一些研究高教的学者看来，这又是一次效仿美国教育模式的改革之举。

实际上，关于大学的通才培养还是专才培养的争论，早在1949年以前就已经有了。

据华东师范大学研究教育史的徐小楚介绍，当时在国际上享有盛誉的学校基本上都是“培养通才”的学校，除了教会学校圣约翰大学有“东方哈佛”之称外，浙江大学也有“东方剑桥”的美誉。

在解放前，按照洪堡大学精神，“必须有研究才能算是大学”。

当时很多学校也在追求建成综合性大学，很多大学一度醉心于建新学院，开新专业，要建成“大而全”的学校。

但其时，北京大学校长蔡元培则坚决反对大学的“大而全”，他反对北京大学建医学院、法学院等以专门学科为主的学院，坚持认为北京大学只需要文学院和理学院。

南昌医学院新校区设计理念
南昌医学院新校区设计理念是以“健康、创新、和谐”为核心理念的。

新校区的设计将充分考虑学生和教职员工的健康需求，通过创新的设计理念打造一个和谐宜居的校园环境。

在新校区的规划设计中，将注重建筑与自然的融合，充分利用自然资源，打造绿色生态校园。

校园内将种植大量绿化植物，建造休闲步道和户外活动场所，为师生提供健康的休闲娱乐空间。

同时，校园内将建设现代化的运动设施和健身中心，为师生提供多样化的健身活动和运动场所，促进身心健康。

在建筑设计方面，新校区将采用现代化的建筑技术和材料，注重建筑的通风采光和环保节能。

同时，校园内将建设多功能教学楼和实验室，为师生提供优质的学习和科研条件。

教学楼将采用开放式设计，打破传统的教室布局，提供更加灵活多样的教学空间，促进教学方式的创新。

此外，新校区还将注重打造和谐校园文化氛围，积极营造师生之间的互相尊重和合作氛围。

校园内将建设多样化的文化活动场所和艺术展示空间，举办各类文化艺术活动，丰富师生的课余生活，促进校园文化的繁荣发展。

总之，南昌医学院新校区的设计理念将以健康、创新、和谐为核心，致力于打造一个宜居、宜学、宜人的校园环境，为师生提供优质的学习和生活条件，促进学校的发展和进步。

相信在不久的将来，南昌医学院新校区将成为师生学习和成长的乐园。

南昌医学院新校区设计理念
南昌医学院新校区设计理念以“人本、医学、未来”为核心，致力于打造一个
现代化、人性化、科技化的校园环境，为学生提供优质的学习和生活条件。

首先，南昌医学院新校区将以“人本”为设计理念，注重人文关怀和个性化服务。

校园内将建设舒适的学习和生活空间，为学生提供良好的学习氛围和生活体验。

同时，校园内将设置各种便民设施，满足学生的日常需求，让他们感受到学校对他们的关心和关爱。

其次，医学院新校区将以“医学”为设计理念，注重医学教育和实践环境的打造。

校园内将建设先进的医学教学设施和实验室，为学生提供最新的医学知识和技术培训。

同时，校园内还将建设医学研究中心和临床实习基地，为学生提供丰富的实践机会，培养他们成为优秀的医学人才。

最后，南昌医学院新校区将以“未来”为设计理念，注重科技创新和可持续发展。

校园内将建设智能化的教学和管理系统，为师生提供便捷的信息服务和学习资源。

同时，校园内还将注重环境保护和资源节约，倡导绿色出行和低碳生活，为未来的可持续发展做出贡献。

总之，南昌医学院新校区设计理念将以“人本、医学、未来”为核心，致力于
打造一个现代化、人性化、科技化的校园环境，为学生提供优质的学习和生活条件，培养更多优秀的医学人才，为社会健康事业的发展做出贡献。

江西中医药大学史纲江西中医药大学的史纲：1958年4月，《江西日报》发表题为《组织教育大跃进，促进教育大革新》的社论，下半年，江西中医专科学校创建。

1959年5月19日，江西中医学院成立。

同年9月5日，举行首届本科生开学典礼。

1968年11月1日，经省革委会批准，成立了“江西医科大学临时领导小组”，王殿阁任组长，负责江西医学院与江西中医学院的合并筹备工作。

1969年5月29日，省革委会政治部下发文件，决定江西医学院与江西中医学院正式合并为“江西医科大学革命委员会”。

1972年11月14日，省委办公会决定：将江西医科大学改为江西医学院：江西医学院校址，仍为原医学院校址；江西中医学院迁原江西药科学校内，原药科学校并入江西中医学院医学教|育网搜集整理。

1973年3月28日，江西省革命委员会以赣革发文正式将此事通知全省各高校：“经国务院批准，同意恢复……江西中医学院”，随后创办于20世纪50年代初期的江西药科学校正式并入江西中医学院。

1978年，《全国中草药汇编》和“肿节风注射液、片剂”获得全国科学大会奖状。

1985年，校办企业江中制药厂公开选聘厂长，首开江西高校先河。

1986年，获得硕士学位授予权。

2002年，建设“中药固体制剂制造技术国家工程研究中心”，为江西省首个国家工程研究中心。

2002年，湾里新校区开工建设。

2003年8月，学校整体搬迁新校区。

2003年，建设“现代中药制剂教育部重点实验室”，这是国家教育部在江西省首批建设的3个重点实验室之一。

2003年7月，成立江西中医学院香港教学中心。

2005年8月，“新型抗肿瘤药槐定碱注射液”获国家一类化学新药证书，首开江西省一类化学新药的先河。

2007年6月，教育部本科教学工作水平评估获“优秀”成绩医学教|育网搜集整理。

2009年3月，成为博士学位一级学科授权立项建设单位，2011年6月以优异成绩顺利通过中期检查；2012年12月，国务院学位办对学校新增博士学位授权立项建设单位进行验收。

江西211考研院校都有哪些 考研的学生都想要报考一个好的院校和专业，可是哪些考研院校好你知道吗?你知道都有哪些院校深受考研的小伙伴们的喜爱幺?下面小编给大家盘点一下2018年江西211考研院校都有哪些，希望对你有帮助。

2018年江西211考研院校都有哪些院校名称招生电话南昌大学0791-39693402018年江西211考研院校简介 南昌大学简介南昌大学，简称“南大”(官方简称原为南大，2003年改为“昌大”，2015年改回“南大”)，是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学，为211工程重点大学 、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园，参与成立“中西部高校联盟”。 南昌大学研究生院简介 南昌大学拥有哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个个学科门类，是江西省唯一一所列入国家“211工程”全国重点建设综合性大学，并被国家教育部正式确定为江西省唯一重点支持、部省共建的高校，2005年8月，南昌大学与江西医学院实质性融合组建新的南昌大学。学校现有8个一级学科博士学位授权点、45个一级学科硕士学位授权点。3个国家重点(培育)学科、1个国家级重点实验室和1个国家级重点工程中心，8个博士后流动站，并设有南昌大学北京研究院，中德联合研究院、中德食品工程中心、中法工商管理教育培训中心、中英学院、军工研究生院、高等研究院等办学机构。为适应学位与研究生教育发展的需要，学校于1993年设立研究生处，2002年改为研究生部，2003年成立研究生院