（财务会计）会计模拟
实训
《会计模拟实验》实训指导书
一、实训目的
1．使学生更好地掌握所学的会计知识，提高学生的实际操作能力
2．通过学生的实际操作，使学生能熟练掌握企业会计账务处理程序，能正确地填制和审核记账凭证，根据记账凭证登记账簿，并能编制会计报表写出财务分析
3．通过学生看书动手从填制凭证、登记账簿、成本计算到最后编制会计报表，将自己所学到的理论知识转化为实际工作技能同时培养学生严谨的工作作风和良好的职业道德，为毕业后尽快适应会计工作打下良好的基础。
二、实训要求
1．组织要求：
配备实验指导老师，组织和指导实验全过程，并根据学生完成实验的质量给予评分。
学生可分组完成实验，每三人一组，每人一套证、账、表、由自己完成核算工作，再分工协作。相互复核，完成其他任务。
2．实验用品：
凭证、账页、总账、明细账、报表、封底、封面、科目章、点钞纸、记账笔、黑水、线绳、算盘、大头针、印泥等
3．核算要求：
要求学生根据模拟企业所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。
三、实验方式
根据教学计划安排，采用集中实践方式，课时数为84学时。
四、模拟实习进度
模拟实习进度表
实训目的和基本要求:
实训的原理与方法：
实训场地：
实训设备及软件：
实训材料：
实训课时分配:
实训一实训内容：
(1)会计模拟实验的内容
(2)会计模拟实验的任务
步骤与方法（含注意事项）：
数据记录与整理
结果分析
思考题：
实训二
………
第八章财务会计系统的运行：模拟练习指导
第一部分初级财务会计实验大纲
【实习设计与目的】
《初级财务会计学》课程实验资料，是选用某企业一个完整会计期间内所发生的基本经济业务。通过该课程实验，使学生熟练掌握会计的基本操作，如填制凭证、登记账簿、编制会计报表等，从而更好地掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，并为后续课程的学习打下坚实的基础。模拟实验的目的就是要加强对学生实际操作能力的培养。
本大纲规定实验目的、实验要求、实验用具、实验课时、实验资料。每个实验所用资料的数据可以是独立的，也可以是相互联系的。
实验一原始凭证的填制与审核
（一）实验目的
通过实验使学生明确各种原始凭证的含义、基本内容，掌握自制原始凭证的填制方法、外来原始凭证的审核内容。
（二）实验要求
根据所给经济业务填制有关的原始凭证，并说明所填制的原始凭证是何种原始凭证；审核有关经济业务的原始凭证，并指出不合规范之处。
（三）实验用纸
1.支票（现金支票、转帐支票）、借款单、发货票（或增值税专用发票）、领料单、收料单等。
2.存在一定问题的原始凭证。
实验二记账凭证的填制与审核
（一）实验目的
通过实验使学生根据不同经济业务的原始凭证，掌握编制相应记账凭证的方法、审核记账凭证的内容。
（二）实验要求
1.根据各项经济业务的原始凭证，分别填制记账凭证。
2.对有关经济业务的记账凭证进行审核，从中指出其存在的问题。
3.将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。
（三）实验用纸
1.原始凭证若干张。
2.专用式记账凭证:收款凭证、付款凭证、转账凭证。
3.通用记账凭证。
4.存在一定问题的记账凭证若干张。
实验三日记账的登记
（一）实验目的
通过实验使学生掌握三栏式现金日记账和银行存款日记账的登记方法。
（二）实验要求
根据上述实验所编制的收款凭证和付款凭证，逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，并进行结账。
（三）实验用纸
三栏式现金日记账、三栏式银行存款日记账。
实验四分类账的登记
（一）实验目的
通过实验使学生掌握总分类账及所属明细分类账之间的关系及登记方法。
（二）实验要求
1.根据永续盘存制的要求，依据有关经济业务的原始凭证编制记账凭证，并以此为根据登记财产物资总分类账及所属的明细分类账，并进行期末结账（以材料核算为主）；
2.根据平行登记原理，检查总分类账户与其所属明细分类账的平衡关系是否成立。
（三）实验用纸
原始凭证、记账凭证、总账账页、明细账账页。
实验五结账和对账
（一）实验目的
通过实验使学生掌握账簿登记的基本规则、结账方法与对账方法。
（二）实验要求
1.月末，结出有关账户的本月发生额及月末余额；
2.年末，结出有关账户的本年累计发生额及年末余额；
3.年末，将本年末余额结转下年，开设下年新账页；
4.认真核对账目。经济业务全部记账后，账簿记录与记账凭证要相互核对，做到账证相符；各种账簿之间相互核对，做到账账相符。
（三）实验用纸
总账账页、明细账账页。
实验六银行存款余额调节表的编制
（一）实验目的
通过实验使学生掌握银行存款清查、银行存款余额调节表的编制方法。
（二）实验要求
