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整理了部分当年公考面试复习笔记以及答题思路以供大家参考。
综合分析题思路来源
分析性思维主要包括几样东西：递进逻辑、主体分析法、要素分析法
1、递进逻辑。如综合题基本可以分为三大类：积极、消极、辩证，下面分述：
（1）、积极类递进逻辑：①好意义②存在不足③改进
（2）、消极类递进逻辑：①不好危害②原因③对策
（3）、辩证类递进逻辑：①好的方面②不好方面③扬长避短。
2、主体分析法。最常用的是：个人、企业（组织）、政府三分法。
3、要素分析法。分析主体有哪些要素，如个人主要是观念、技能素质、经济能力等；如企业主要是社会责任感、利益驱动、创新观念、成本压力等；如政府主要是理念、制度保障、政策措施、投入水平、宣传动员等。
计划组织协调题思路模板
计划部分是重点。一是递进逻辑，即时间顺序或操作顺序；二是要素分析法，即不同类型任务，如会议类、调查（研）类、宣传类...等它的核心要素（区别与其它任务的特点）是什么。
1、时间操作顺序。这个很好理解，直接给常用模板：
（1）、事前：调研、计划、准备
（2）、事中：沟通、协调、应急
（3）、事后：个性化善后、总结
2、核心要素分析法。主要是以下四大类：
（1）、会议类：参与对象
（2）、调查类：调查对象及相应的内容
（3）、宣传类：宣传内容和方式
（4）、活动类：活动方式
应急事件处理题思路模板
迅速反应和实施是重点
1、递进逻辑。
直接上模板
（1）、赶赴，了解情况，稳定现场
（2）、找原因，迅速处理一是有哪些事情要解决？二是这些事的轻重缓急
（3）、事后反思，改进促长效
2、主体分析法
题中的角色，确定要摆平的事情后，如何摆平事中人是关键
3、几点说明
1）、火速处理是第一要义
（2）、不要一上来就反思
（3）、面对事件中的角色，可以考虑情景模拟，这个是制造亮点的答题方式。
人际关系处理题思路模板
分析性思维，有三样：递进逻辑、主体分析法，合理假设
1、递进逻辑。
（1）、反思原因、查找不足（重点）
（2）、沟通请教、增进交流
（3）、提升能力、做好本职
2、主体分析法。
挖掘题目角色，挖一个角色摆平一个角色，别把自己给忘了，基本就没大问题了。
3、合理假设法
适当给自己挖坑，考官不会觉得你完全不知道如何处理而只知道阳光心态来避题。
4、几点说明。
A.来点实在点的技巧，别老推给阳光。
B.针对角色可以采取情景模拟式答题制造亮点。
C.先把急事给处理或弥补了
联想与即兴思路模板
1、串词讲故事类。
（1）、先找故事再套词。
先抓一到两个比较有感觉的词，找到故事原型，再把其它的词一个个加进去，最后实在加不进去的词就当做人名或地名，一般就能解决了
（2）、万能法。万能法也有好多种，比如“我今天拾到只奇怪的袋子，里面装了五张卡片，上面分别写着。。。”这种比较低级。建议转化成自我认知法，比如“今天面试有道题是这样出的，让你用。。。这五个词讲故事，我一时没想好讲不出来。事后我进行了深刻反思，这当然有我对题型准备不充分的原因，更重要的是我平时的积累还不够，作为一名政府工作人员，需要有丰富的知识积累，才能更好地为人民服务，我会吸取此次教训，不断提升自己的知识水平。。。”这个相对高级点，但也是不得已而为之。
2、情景模拟类。
人际关系处理模拟
应急事件处理模拟
组织类活动开场或结束模拟：①问候、感谢；②阐明意义；③要求和展望；④邀请、再次感谢。
专题精讲—————————————————————
内部调研检查类题目
常规检查：1拟定通知下发到基层单位，告知检查时间内容，一边基层做好迎检工作2，与部门负责人，基层工作人员交谈，查阅资料如会议记录，计划总结财务报表照片等等，实地走访等方式3，基于检查结果对被检查单位提出问题与建议，保留相关资料备案4.写检查报告上交。
被举报检查
1.与举报人联系，2，与举报事项涉及主体联系（保护期隐私）3，无需提前下文通知直接检查相关内容，或者暗访形式进行。
提示：检查类题目查财务报表（大杀器）我会拿财务报表和全年收支情况意义对应了看，因为照片可以现照，报告可以补写，但是财务表报和收支情况能够意义对应的话，基本上就可以保证真实性了。
人际关系
1.帽子：虽然/因为在工作中遇到这样的情况会给我带来一定的困扰，也会在一定程度上影响
工作的正常完成，但/所以我会足够重视并妥善处理。
2.自查：反思不足+合理假设
3.怎么样沟通：具体到时间地点方式内容
4.解决方法：重要，必须落实，不能解决和领导说明
5.无论在今后，领导怎么安排工作，我都会多看多学多思考，尽量让自己…………/我相信，
在今后…………
提示：工作第一，以人为本！
计划组织
1.帽子：可不用，一句带过。如：公务员工作压力大，担子重，组织开展一次……有助于……
我会认真做好这次工作，并把重点放在一下几个方面：
2.准备：我会重点做好准备协调工作，凡事预则立不预则废，…………（人财物地时，主题
形式，人员分配，调查一定要实在！）
3.宣传：一方面扩大此次活动效果，另一方面……，通知媒体，电视台，内部简报，公布报
名时间，截止时间，报名条件，报名方式，网站主页宣传，电台，微信平台……
4.开展：当然，在整个活动中，我会随时注意活动细节的把握，也会随时和领导保持联系，
汇报我的工作进度，并且听取领导的意见以及建议，适时的调整活动方案，维护好活动现场的秩序…………小礼品……开展方式重点！
5.活动结束之后：颁奖，照片/录影带发放，工作总结，报告，……
6.我相信，通过这次活动的开展，我们可以…………提高……认识，转变……作风，达到……
效果
提示：开展方式：安全宣传类：咨询台，小礼物发放，安全演戏，火灾等自救模拟，医疗力量培训紧急救护法，&……
接待类
1.与对方取得联系
2.饮食住宿，3，陪同人员4.活动设计（具体）5.记录，照片录影6.礼物
新颖的宣传形式
1.对学生：知识问答，知识竞赛，演讲，征文比赛，签名版，模拟演示，参观，主体校园，组织学生以...为主题，做一份手抄报或者微电影……
2.……
3.单位内部：纪录片，开通微信平台，主体签名活动，实地体验换位思考，简报，贴公告，
演习，请专家培训……
4.对外：发问卷，开通咨询平台（电话，网络，现场），宣传海报，LED屏幕，举报热线，小
区公告栏，电视台，电台，演习，请专家培训，公车广告，公车上的那个小电视那种广告，不是车体广告，可以说循环播放，日积月累潜移默化的深入百姓心中，……
5.…………
6.
两位领导意见不同的处理
