海洋科技创新调查问卷

海洋科学考察船智能化体系的规划分析方法海洋科学考察船是开展海洋科学研究和资源调查的重要工具，随着科技的发展，考察船的智能化体系正在逐步完善。

智能化体系的规划分析方法对于提高海洋科学考察船的科研效率和作业安全具有重要意义。

本文将从规划分析方法的角度出发，探讨海洋科学考察船智能化体系的规划分析方法，以期为相关研究和实践提供参考。

一、海洋科学考察船智能化体系的意义规划分析海洋科学考察船智能化体系的方法，首先需要明确规划分析的目标。

具体来说，海洋科学考察船智能化体系的规划分析目标应包括以下几个方面：1.提高作业效率：智能化技术的应用可以有效地提高海洋科学考察船的作业效率，从而加快科研进度和资源勘探速度。

2.保障作业安全：海洋科学考察船的工作环境复杂多变，智能化技术的应用可以有效地提高作业安全水平，降低意外事故的发生几率。

4.提高船员舒适度：智能化技术的应用可以简化海洋科学考察船的操作程序，减轻船员的工作负担，提高船员的舒适度。

基于以上规划分析目标，可以为海洋科学考察船智能化体系的规划分析奠定基础。

1.需求分析：海洋科学考察船的智能化体系建设应始于需求分析。

需求分析是指对于智能化技术在海洋科学考察船上的应用需求进行全面、系统的调研和分析，以确定智能化技术的应用范围和重点。

需求分析的方法包括文献调研、专家访谈、调查问卷等，通过这些手段可以深入了解海洋科学考察船的实际需求，为智能化体系的规划分析提供依据。

2.技术评估：在需求分析的基础上，进行智能化技术的评估工作。

技术评估是指对智能化技术的适用性、成熟度、可行性进行评估，以确定最适合海洋科学考察船的智能化技术。

技术评估的方法包括理论分析、实验研究、案例分析等，通过这些手段可以客观地评估智能化技术的优劣势，为智能化体系的规划分析确定技术方向。

4.实施管理：智能化体系的规划分析工作必须伴随着实施管理工作。

实施管理是指对智能化技术的引入、系统的构建和实施计划的执行进行管理和监督，以确保智能化体系的规划分析有效落地。

海洋建设调研方案背景近年来，海洋经济成为国家经济建设的重要组成部分，海洋建设发展迅速，但目前海洋建设规划、管理、环境保护等方面仍存在一定问题。

针对目前的情况，我们拟定了海洋建设调研方案。

目的本次调研旨在全面调查海洋建设的现状和发展情况，掌握海洋建设规划、管理、环境保护等方面的状态，为进一步推动海洋经济发展提供科学依据。

调研内容本次调研将重点关注以下内容：1.目前海洋建设的现状和发展情况，包括海洋工程、海洋矿产资源等方面的情况。

2.海洋建设规划、管理方面的情况，包括海洋经济发展规划、海洋环境保护规划等方面的情况。

3.海洋环境保护方面的情况，包括海洋生态保护、海洋污染防治等方面的情况。

4.海洋科技创新方面的情况，包括海洋数据、海洋新材料、海洋新能源等方面的情况。

调研方式本次调研将采用以下方式：1.采取问卷调查的方式，向相关部门和企业进行调研。

2.进行大量实地调研，到海洋建设项目现场进行调查。

3.进行专家访谈，了解海洋建设的状况和发展趋势。

调研时间本次调研计划于2021年7月开始，预计调研时间为2个月。

预期结果通过本次调研，我们将获得如下预期结果：1.掌握海洋建设的现状和发展情况，了解符合国家战略发展的海洋建设规划情况。

2.了解海洋环境保护的状况，掌握海洋生态保护和海洋污染防治的进展情况。

3.了解海洋科技创新的前沿动态，包括海洋数据、海洋新材料、海洋新能源等领域的最新发展趋势。

4.在调研过程中，我们将积累大量海洋建设的案例和经验，在未来的工作中提供参考和借鉴。

结语本次海洋建设调研是一个具有重要意义的调研活动，我们将深入掌握海洋建设的现状和发展情况，为推动海洋经济发展提供科学依据。

我们将通过各种调研方式，力求全面、系统地调查海洋建设的相关情况，希望这次调研能够达到预期的效果，为促进国家海洋经济的发展作出贡献。

尊敬的受访者：您好！为深入了解深圳市海洋经济发展现状，优化海洋产业政策，推动深圳海洋经济高质量发展，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将为我们提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的单位名称：2. 您的单位性质：（1）国有企业（2）民营企业（3）外资企业（4）其他（请注明）3. 您的单位所在区域：（1）宝安区（2）福田区（3）南山区（4）罗湖区（5）盐田区（6）龙华区（7）龙岗区（8）光明区（9）大鹏新区（10）其他（请注明）4. 您在单位中的职位：（1）高层管理人员（2）中层管理人员（3）基层员工（4）其他（请注明）二、海洋产业发展情况5. 您单位主要业务领域：（1）海洋渔业（2）海洋油气开发（3）海洋工程（4）海洋生物医药（5）海洋交通运输（6）海洋旅游（7）海洋新能源（8）其他（请注明）6. 您单位近三年海洋业务收入变化趋势：（1）持续增长（2）波动较大（3）略有下降（4）大幅下降（5）无变化7. 您单位在海洋产业中处于什么地位？（1）行业领先（2）行业领先，有一定竞争优势（3）行业跟随者（4）新兴企业（5）其他（请注明）三、政策需求与建议8. 您认为深圳市海洋产业政策在以下方面还有哪些需要改进？（1）产业扶持政策（2）科技创新政策（3）人才培养政策（4）环境保护政策（5）其他（请注明）9. 您认为深圳市海洋产业在以下方面有哪些潜在优势？（1）地理位置（2）政策支持（3）人才储备（4）产业基础（5）其他（请注明）10. 您认为深圳市海洋产业在以下方面有哪些潜在挑战？（1）资源环境约束（2）市场竞争激烈（3）政策落实不到位（4）人才短缺（5）其他（请注明）11. 您对深圳市海洋产业未来发展趋势有何看法？（1）持续增长（2）波动较大（3）略有下降（4）大幅下降（5）无变化四、其他意见与建议12. 您对深圳市海洋经济发展还有什么其他意见或建议？请您在填写问卷时，尽量详细回答上述问题，以便我们更好地了解深圳市海洋经济发展现状。

探索海洋奥秘解码海藻科技中国海藻生物科技馆研学旅行手册学校班级姓名青岛西海岸新区第二实验小学中国海藻生物科技馆目录研学基本信息致家长的一封信家长反馈单研学注意事项研学课程安排研学活动方案研学问题记录、评价研学课程评价研学总结心得研学基本信息致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！为贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，能让学生在行走中陶冶情操，增长见识，提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）与山东省教育厅等12部门《关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（鲁教基发〔2017〕2号）精神，结合中小学学生年龄特点和各学科教学内容需求，决定组织年级班的学生参加为期天的“探索海洋奥秘解码海藻科技”中国海藻生物科技馆研学旅行活动。

请家长提醒孩子们在家里要自行准备行李物品，并且做好行前课程预习、安全及礼仪教育，本次活动自愿参与，谢谢您对我们工作的关心和支持。

_________家长委员会_____年____月____日家长反馈单尊敬的家长朋友,您希望孩子在本次研学活动中得到怎样的成长和进步呢？您对本次活动有哪些建议，请写下来吧！家长签字：学生注意事项1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。

2.独立准备个人衣服装备、洗漱用品、学习资料，并科学分类装箱。

3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。

4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。

5.乘车及参观过程中不大声喧哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。

6.研学活动中，自主探究，积极参与体验并做好记录。

7.讲文明礼仪，按时作息，夜间休息保管好私人物品，关好门窗。

8.积极参与研学导师设计的行中课程研学活动。

9.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。

研学课程安排研学活动方案海藻生物文化馆研学问题：1.海藻可以怎样分类？分别有哪些种类？__________________________________________________________ ______________________________________________________2.褐藻有怎样的生活习性？主要分布在哪些地区？__________________________________________________________ ______________________________________________________ 3.关于海藻的历史文化，你印象最深的是什么？__________________________________________________________ ______________________________________________________ 4.关于海藻的开发利用，你最感兴趣哪个方面？__________________________________________________________ ______________________________________________________我发现的问题：____________________________________________________________ __________________________________________________________海藻活性物质国家重点实验室研学问题：1.通过参观，你对哪个实验项目印象最深刻？___________________________________________________________ 2.如果有可能，你最想体验哪个实验项目？___________________________________________________________ 3.从科研工作者身上，你学到了什么？___________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ __________________________________________________________体验活动：DIY海藻手模研学问题：1.DIY海藻手模的原理是什么？____________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.体验过程中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？____________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.通过这次体验活动，你有哪些收获？____________________________________________________________ __________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ __________________________________________________________研学过程记录研学总结评价爱国主义教育基地——海军公园和国家4A级景区——城市阳台，采集海藻研学问题：1.你采集到了什么类型的海藻？____________________________________________________________ 2.采集过程中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？__________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.通过这次体验活动，你对海洋有哪些新的认识？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________体验活动：海藻标本制作研学问题：1.标本制作的原理是什么？应该注意哪些问题?____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.在标本制作过程中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.通过这次体验活动，你对海藻标本有哪些新的认识？____________________________________________________________我发现的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________研学过程记录研学总结评价参观海藻生物产业馆研学问题：1.海藻酸盐广泛存在于哪些物质里？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. 为什么海藻被称为海陆间植物营养的搬运工？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.找一找，生活中，你见过哪些与海藻产业有关的产品？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________体验活动一：DIY“海藻水晶杯”研学问题：1.DIY海藻水晶杯的原理是什么？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.体验过程中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.通过这次体验活动，你有哪些收获？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________体验活动二： DIY“趣味鱼籽酱”研学问题：1.DIY趣味鱼籽酱的原理是什么？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.体验过程中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.通过这次体验活动，你有哪些收获？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 我发现的问题：____________________________________________________________ ____________________________________________________________研学过程记录研学总结评价海洋健康体验馆研学问题：1.为什么要多吃海藻？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.海藻对哪些疾病具有良好的防治作用？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.兼顾营养和美味，帮妈妈制定一份健康合理的菜谱。

海洋科技创新调查问卷（基地园区版）一、受访者基本信息1、姓名工作单位2、年龄职务/职称3、电话电子邮箱通讯地址二、创新限制要素根据需求要素的重要性、紧迫性进行估值评分，评分最高分值为10分，分值依重要性的程度减低。

三、产业链存在的问题1．产业规模小、处于低端价值链的原因是什么？际竞争力不强的原因是什么？3．以高能耗、低效益资源消耗型产业为主的原因是什么？四、产业体系存在的问题1．区域产业同质化同构化严重、特色不明显的原因是什么？2．园区发展作用弱的原因是什么？ 3．产业聚集度低的原因是什么？ 4．产业结构不合理的原因是什么？五、政策与体制机制的问题1．如何解决行业准入审批难的问题？2．如何促进金融支持方式需进一步创新？3．人才创新要素的积极性受到抑制的原因是什么？4．如何促进科技成果转化？六、重大需求七、海洋科技项目管理1.您认为从研发活动阶段特点看，海洋科技项目今后在支持重点上应（）A 侧重于战略性、前瞻性和基础性研究 B 侧重于应用研究和产业化开发C 坚持基础性研究与应用性研究并重 D 不好说E 其他（请填写）：2.您认为海洋科技项目在实施方式上应（）A 着重加强包括创新人才、团队和基地等的科技创新基础能力建设B 坚持重大项目、中小项目和科技创新基础能力建设并重C 尽量增加中小项目数量，扩大支持面D 着重支持重大项目的研发E 不好说F 其他（请填写）：3.请根据您了解的情况判断下列现象存在的普遍程度（每行单选）：4.您认为目前国家海洋科技项目和产业专项的管理在处理公平与效率的关系问题上（）A 基本做到了公平与效率兼顾B 过分注重公平，忽视了效率C 过分注重效率，忽视了公平D 既没做到公平，也缺乏效率E 不好说5.您认为目前各省、市海洋科技项目和产业专项的管理在处理公平与效率的关系问题上（）A 基本做到了公平与效率兼顾B 过分注重公平，忽视了效率C 过分注重效率，忽视了公平D 既没做到公平，也缺乏效率E 不好说6.对于目前海洋科技项目，您认为最需要改进的环节为（可多选，并按重要程度从大到小排列）（）A 立项环节B 过程管理环节C 结题验收环节D 不好说E 其他（请填写）：7.您认为当前课题制需解决的问题为（可多选，并按重要程度从大到小排序）（）A 课题组、负责人和项目依托单位之间的关系难以理清B 跨单位组建课题组在财务和人事等方面较难协调C 课题立项、考核和验收等程序过于繁杂D 课题预算列支条目设计不合理，管理僵化E 不好说F 其他（请填写）：8.您认为海洋科技项目如何更有效地支持企业技术创新（可多选，并按重要程度从大到小排序）（）A 各类项目均向企业倾斜B 产业化项目支持企业牵头组织C 支持大的龙头企业建设创新平台D 适当支持中小企业技术创新E 不好说F 其他（请填写）：9.您认为政府引导企业加大研发投入的有效方式是（最多选三项，并按重要程度从大到小排列）（）A 资本金注入B 政府采购C 先立项、先补助D 先立项、后补助E 后立项、后补助F 新产品价格补助G 贷款贴息H 偿还性资助I 不好说J 其他（请填写）：10.您认为在国家科技计划项目经费预算科目中，增设人员费用科目（）A 非常有必要B 有一定必要C 没有必要D 不好说E 其他（请填写）：11.据您所知，在企业承担的科技项目中，政府科技经费占项目总经费的比例大约为（）A 小于5%B 5%-20%C 20-50%D 50%-70%E 70%以上F 不好说12.一般而言，企业在完成海洋科技项目后多长时间内能产生明显的经济社会效益？（）A 1-2年B 3-5年C 5年以上D 不好说13.您认为在促进海洋科技项目所形成的技术标准和知识产权转化应用方面，应采取哪些措施？（可多选，并按重要程度由大到小排序）（）A 提高相关管理办法的可操作性B 设立专项资金支持成果转化和产业化C 加强标准和成果的发布和宣传D 完善成果和知识产权应用的激励机制E 不好说E 其他（请填写）：。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国鱼类科研资源的现状和需求，为我国鱼类科研事业提供更有针对性的支持和服务，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国鱼类科研发展具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于科研统计和分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的最高学历：（）初中及以下（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 您所在的单位：（）高校（）科研机构（）企业（）政府部门（）其他二、鱼类科研资源现状5. 您所在单位是否开展鱼类科研工作？（）是（）否6. 您所在单位鱼类科研项目的数量：（）1-3项（）4-6项（）7-10项（）10项以上7. 您所在单位鱼类科研项目的经费来源：（）政府资助（）企业赞助（）自筹（）其他8. 您所在单位鱼类科研设施设备情况：（）充足（）一般（）不足（）严重不足9. 您所在单位鱼类科研团队情况：（）实力雄厚（）有一定实力（）实力较弱（）严重缺乏10. 您所在单位鱼类科研论文发表情况：（）较多（）一般（）较少（）没有三、鱼类科研资源需求11. 您认为目前我国鱼类科研资源存在哪些主要问题？（）资金投入不足（）科研设施设备缺乏（）人才短缺（）信息交流不畅（）其他12. 您所在单位在鱼类科研方面有哪些具体需求？（）资金支持（）设备购置（）人才培养（）技术引进（）信息共享（）其他13. 您认为以下哪些措施有助于提高我国鱼类科研水平？（）加大政府投入（）鼓励企业参与（）加强国际合作（）培养青年人才（）优化科研环境（）其他四、其他建议14. 您对我国鱼类科研发展有何建议？感谢您抽出宝贵时间填写问卷！祝您工作顺利，身体健康！[问卷填写说明]1. 请根据您的实际情况选择相应的选项。

2. 如有其他意见或建议，请填写在“其他建议”栏内。

摘 要：海洋科技经费投入是增强海洋科技创新的重要手段，决定着海洋科技活动的规模和效益。

美国是世界上海洋科技最发达的国家，其灵活、富有效率的海洋科技投入机制中有很多有价值的值得借鉴的经验。

本文在分析中国海洋科技经费投入规模和结构的基础上，通过对比我国海洋科技经费投入与美国的差距，提出如下建议：我国应加大海洋科技投入力度，加强前瞻性海洋技术研发；优化海洋科技投入结构，增加对海洋基础研究的投入；强化海洋科技资金管理，提升海洋科技财政投资效率。

关键词：海洋科技；投入规模；投入结构中图分类号：F204 文献标识码：A DOI ：10.3772/j.issn.1009-8623.2020.12.006中美海洋科技经费投入对比研究李晓敏1，王文涛2，揭晓蒙2，李宇航2，纪　鹏3，赵晓宇4（1.自然资源部第一海洋研究所，青岛　266061；2.中国21世纪议程管理中心，北京　100038；3.青岛海洋科学与技术国家实验室发展中心，青岛　266237；4.中国船舶重工集团公司第七○二研究所，无锡　214082）中美两国是当今世界上最大的两个经济体，一个是最大的发展中国家，一个是最大的发达国家。

第二次世界大战后，美国建立现代科技创新体系，一跃成为科技强国，并保持至今；中国自改革开放以来，科技进步迅速，取得了丰硕的成果。

两个国家，一个先行，遥遥领先；一个后发，奋起直追，成为当今世界上最重要的两支科技创新力量[1]。

中美两国均为世界海洋大国，都拥有较长的海岸线、丰富的港口资源和广阔的海域，海洋科技在两国海洋经济发展中都具有十分重要的意义。

美国是世界上海洋科技最发达的国家，对海洋科技进行持续投资，凭借其强大实力保持着全球海洋科技创新的绝对领先地位，近年来受全球经济危机和财政吃紧的影响，美国对海洋科技的资金投入放缓，但仍保持较高水平。

依靠完善的管理体制、强大的经济基础和成熟的市场机制，美国已建立起相对完善的海洋科技投入机制，其海洋科技资金投入经验对我国相关工作具有重要的借鉴意义。

关于海洋意识现状的调查问卷Prepared on 24 November 2020胶州市正北小学关于海洋意识现状的调查问卷年级：姓名：1．（）听说过《国际海洋法公约》吗（单选）A听说过（从哪里听说的___________________________）B从没听说过2.（）你是否愿意将来从事与海洋有关的工作（单选）A愿意（可能是哪个方面的________________________）B不太愿意 C不愿意3．（）一国对海洋的利用程度、海洋权益的维护程度与国家的命运紧密相连。

没有强大的海权，就不会有强大的中国。

对此你赞同吗（单选）A非常赞同 B比较赞同 C说不清 D不太赞同 E非常不赞同4．（）我们国家陆地面积广阔，海洋事业对我国整体发展的影响作用不大。

对此你同意吗（单选）A非常同意 B比较同意 C说不清 D不太同意 E非常不同意5．（）在我国，尤其是在沿海地区，海洋经济将获得越来越好的发展，从事海洋事业的人将越来越多。

对于这种趋势你认同吗（单选）A非常认同 B比较认同 C说不清 D不太认同 E非常不认同6（）你现有的海洋知识更多的是从哪个途径获得的（单选）A课堂学习 B看报纸、电视、网络 C阅读书籍、杂志 D听家长、朋友讲的 E 亲身经历 F其他_______________7.（）在学校开设的课程中，哪一门学科给你提供了相对较多的有关海洋的知识 ___________。

8.（）你认为小学生学习海洋知识、增强海洋观念有必要么（单选）A非常必要 B比较必要 C说不清 D不太必要 E非常没必要9.（）你愿意增加自己对海洋的了解么（单选）A非常愿意 B比较愿意 C说不清 D不太愿意 E非常不愿意10．如果学校鼓励、开展下列有关海洋的活动，你愿意参加（或支持）吗（需要为每一项活动作出单选）。

海洋科技活动方案策划一、活动概况海洋科技活动旨在增强人们对海洋科技的认识与了解，提高人们的科技素养，推动海洋科技的发展。

通过举办一系列的讲座、展览、实践活动等方式，向公众介绍海洋科技的最新进展和成果，激发年轻人对海洋科技的兴趣，达到推广普及海洋科技知识的目的。

二、活动内容1.讲座组织海洋科技专家、学者、企业家等人士开展讲座，介绍海洋科技的基本概念和相关领域的最新研究成果。

通过讲座，使公众了解到海洋科技的重要性以及其在环境保护、资源开发等方面的应用价值。

2.展览举办海洋科技展览，展示海洋科技的成果和应用案例。

包括人工智能在海洋探索中的应用、无人机在海洋监测中的应用、深海矿产资源开发等。

通过展览，让公众亲身体验海洋科技的魅力，了解到科技对于海洋资源的重要性和影响。

3.实践活动组织海洋科技实践活动，如深海潜水体验、海洋生态考察等。

通过实践活动，让公众亲身参与到海洋科技研究与应用的过程中，增强对海洋科技的认识和体验，培养创新思维和科学精神。

4.青少年科技竞赛开展面向青少年的海洋科技竞赛，激发青少年对海洋科技的兴趣。

竞赛内容包括设计海洋探测器、开展海洋环境监测等。

通过竞赛，培养青少年的科技创新能力，为海洋科技人才的培养奠定基础。

三、活动形式1.线下活动主要包括讲座、展览和实践活动。

讲座可以在大学、科研机构、企业等地举行，邀请相关专家为公众讲解海洋科技相关知识。

展览可选择在科技馆、博物馆等地开展，通过展览方式将海洋科技的成果展示给公众。

实践活动可以选择在海洋科技研究机构、实验室等地进行，让公众亲身参与到海洋科技的实践中。

2.线上活动通过互联网的方式，开展线上讲座、展览和实践活动等。

通过直播、在线展览、虚拟实践等形式，将海洋科技的知识传播到更多的人群中，实现海洋科技的普及和推广。

四、活动推广1.媒体宣传通过电视、报纸、网络等媒体渠道，推广海洋科技活动。

发布活动策划、嘉宾介绍、活动报名等信息，吸引公众关注和参与。