WORD格式
面试方案设计
一、测试指标
1、举止仪表
测评内容：仪表、举止、体态、外貌、气色、气质、精神状态等。
评分标准：穿着打扮得体、言行举止得当。
2、言语表达能力
测评内容：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
测评标准：口齿清晰、表述准确、用词得当。
3、计划组织协调能力
试题形式：让考生进行角色扮演，给考生组织一个活动，制定一个方案，进行计划组织和协调。
评分标准：考虑周全、计划可行、措施有力、协调有效。
4、应变能力
试题形式：给考生一个突发情况，进行情况的处理。
评分标准：反应敏捷、考虑周全、行为有效。
5、执行能力
试题形式：让考生叙述自己之前独立完成一件上级指派的任务。
评分标准：逻辑严密、事件清晰、符合事实、个人感悟。
6、团队合作能力
试题形式：让考生叙述一件团队合作完成的任务。
评分标准：叙述清晰、定为准确、团队意识。
二、评价标准
评测指标标度及评价标准
优（8-10分）良（5-8分）中（2-5分）差（0-2分）
组织协调能力能组织工作顺利组织工作顺利组织工作坎组织工作展开
开展，懂得授权，完成但过程有坷，几乎无法失败，不会授
能良好的解决冲曲折，授权不完成，个人承权，面对冲突
突，可以激励他足，具有解决担任务过重，无能为力或惊
人。冲突的能力，对冲突不能很慌失措，无法
能带领他人一好的解决，无使别人工作。
起工作。法激励他人。
执行能力目标明确，办事目标明确，办目标模糊，办目标不明，办
意愿强，办事能事意愿强，办事意愿一般，事意愿第，办
力强，完成结果事能力一般，办事能力一事能力低下，
好。完成度一般。般，完成度较完成情况差。
低。
团队协作能力沟通能力强，懂沟通能力强，沟通能力一沟通能力弱，
得尊重包容他能获得部分人般，能获得的获得支持很少
人，能获得大部的支持，大部支持有限，对或没有，不能
分其他人的支分时候能对他他人的包容理包容理解他
持，愿意与他人人理解包容，解不足，不太人，不愿意与
共享资源。并与他人分享愿意与他人分他人分享资
资源。享资源。源。
应变能力能在变化中产生能在变化中产在变化中不能在变化中完全
应对的创意和策生的应对方法想出好的应对没有应对办
略。能审时度势，有限，能审时方法，审时度法，不能审时
随机应变。度势但不够随势能力较弱且度势的随机应
在变动中辨明方机应变，能较随机应变能力变，经历变化
向，持之以恒。好的辨明并保较弱，不能很后方向混乱，
持方向。好的辨明方无法继续前
向。进。
三、问题设计
1、自我介绍
2、结构化面试题目
（1）为了在大学生中开展爱国主义教育，某学校部门团委计划准备举办一次读书竞赛活动，假如这一活动交由你来负责，你准备怎样开展工作?
（2）一次你的朋友病了，你买了礼物去看他，在楼道里碰见你单位领导的爱人，她以为你是来她家的，顺手接过礼物，并说谢谢，问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬？
（3）请你例举一件你觉得自己完成的上级或老师交给你的较有难度的任务，并说明你是如何完成的。
（4）请列举你曾呆过的团队所遇到的最困难的事情。你在团队解决这个问题的过程中起到了怎样的作用？结果如何？
四、原始记录表
面试问题所测标志优（8-10分）良（5-8分）中（2-5分）差（0-2分）参考答案
1.为了在大
组织协调能有较周全的有计划安排有计划安排计划安排漏组织这样一项活
学生中开展力计划安排与但有些许漏但漏洞明显洞较多动，由于规模比
爱国主义教切实可行的洞较大，牵涉的人、
育，某学校部活动方案部门也较多，所
门团委计划对下属的权对任务的分任务分配给缺少协调意以首先要设立一
准备举办一利责任分配配明确；有组下属但不够识；或夸夸其个活动的具体目
次读书竞赛明确合理，组织各方的意合理有效，没谈，不中要标，然后制定详
活动，假如这织协调各方愿，但想到的有想到协调害。尽周密的计划，
一活动交由力量共同完可协调资源各方资源。包括时间、地点
你来负责，你成任务。不充足。的安排，财务预
准备怎样开算，人员分工，
展工作?
奖励方法等。同
时要考虑到对计
划实施的监督以
及与有关部门的
协调
2.一次你的
应变能力反应迅速并反应迅速但反应较慢切反应迟缓不我会说：“您真是
朋友病了，你且自然不太自然不太自然自然太好心肠了，谢
买了礼物去谢您帮我拿东
看他，在楼道西，您打算和我
里碰见你单一起去看我的朋
位领导的爱友吗？听说他病
人，她以为你了，我不太会买
是来她家的，东西，您正好帮
顺手接过礼我看看是否合
物，并说谢适。
谢，问你如何
说明你的真
实来意并不
使对方尴
尬？
3.请你例举
执行能力任务有一定任务有一定任务难度不任务难度非言之有理即可。
一件你觉得难度难度高常低例如：较有难度自己完成的明确任务目任务目标较目标模糊目标不明的任务是负责一
上级或老师标明确，场社区活动。
交给你的较在学校周围寻找
办事意愿强办事意愿强办事意愿一办事意愿低
有难度的任有意愿合作的社
般
务，并说明你区，与负责人详
有相应的办相应的办事办事能力一办事能力低
是如何完成细商讨相关细
事能力能力有缺陷般下
的。节，如举办时间，
完成度高完成度较高完成度一般,
完成情况差
节目形式，场地
或者任务有
等相关问题。然
难度，但能力
后定期与社区联
不足或意愿
系了解近况，并
