小学中秋节主题活动方案5篇
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令风俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。下面是我给大家整理的学校中秋节主题活动方案，仅供参考盼望能够关心到大家。
学校中秋节主题活动方案1
中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永久。
一、活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
三、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动预备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传奇与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
其次主题：中秋实践活动
1、设计特别、精致的月饼图案
2、举办月饼宴
三、商量中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。
2、同学们之间沟通。
五、小结
感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热忱。
感恩同时也需要包涵，包涵一切的不悦，吸纳全部的真情。
作到——放开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完好的人。
在这个物欲横流的世界信任召唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。
同学们信任大家都是有感请的，也存有感恩之心。
愿我们都能心怀感谢，感恩我们身边的点点滴滴。
愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆!
学校中秋节主题活动方案2
一.活动目的：
通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友情，使全校师生共同度过一个有意义的老师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。
二.活动时间：
9月9日
三.活动主体：
全体同学
四.活动内容：
1、引导鼓舞同学们通过各种方法表达对老师的敬意。
2、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。
3、班队课：“迎月会” 9日(周五)下午第三节课
五.活动要求：
1、同学可以将自己的美好成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝愿。
2、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动，要求参加活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清晰自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝愿，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部依据上交状况利用9日中午，通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝愿。
学校中秋节主题活动方案3
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。
二、活动时间
20_年9月24日——9月28日
三、活动支配
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的美好，增进同学之
间的友情。
负责人：各班班主任及语文老师
其次阶段：佳节忆月——沟通展现
1、组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，班级内进行评比。
负责人：各班班主任
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。
学校中秋节主题活动方案4
一、目的：
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让同学把他们的问题，引导同学走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，讨论者的状态。
二、活动日期：__(八月十五)。
三、活动场所：教室里，自己的房子
四、内容：
1、中秋佳节立刻就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生爱好。
3、为了拓宽同学的学问，可以扫瞄互联网接入，组织同学有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。
4、为了熬炼同学的动手力量，让同学合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验快乐。
五、应用和深化
