技术支持的学情分析 本课的教学对象是小学六年级

学情分析：本课的教学对象是小学六年级

学生，六年级一班学生共38人，男生跟女生的比例相同。他们年龄是13岁左右，他们富有想象力，激情，创新和好强，神经系统敏感，易兴奋的特点。而且班级凝聚力强。根据上面的分析：本人特制定如下教学目标：

1.认知和技能目标：让学生了解立定三级跳远的三跳组成，初步掌握立定三级跳远的动作要领，建立对立定三级跳远的三跳工作结构，提高学生跳跃能力和发展身体素质。

2.情感目标：丰富学生的想象力，团结互助，达到快乐中学习。

3.本课的重点、难点。重点是让学生初步掌握立定三级跳的动作要领。难点是：立定三级跳的三跳协调结合。