不忘初心——高校教师的新时代使命

砥砺初心使命，争做新时代高校“四有”思政教师①徐井柱（江苏农林职业技术学院马克思主义学院，江苏句容212400）［摘要］新时代高校开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，强化对思政教师的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，推动广大师生党员全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

提高“大思政”格局站位，创新工作方法，思政聚合强化高职教育协同育人，以“立德树人、涵养文明”为育人根本，强化意识形态领域的主导权和话语权，提升对道德实践、价值伦理、文明素养、人文思政内核的探索，掌握对现代职教铸魂育人规律诠释与话语阐述。

［关键词］主题教育；课程思政；协同育人［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）02-0020-02一、争做新时代“四有”思想政治理论课教师（一）坚定新时代理想信念习近平总书记在党的十九大报告中指出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

要提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，提高全社会文明程度。

这对学校育人中的特殊群体———高校思想政治理论课专任教师提出了更高要求。

因为高职院校部分学生存在精神空虚、青春迷茫、不爱学习、专业疏忽，世界观、人生观、价值观较为模糊等问题，相对而言他们更需要拨开雾障加以思想引导。

这对落实立德树人要求实现铸魂育人任务的思想引领者的高校思政课教师有更多的期待———要有更加坚定的理想信念和政治立场。

具体来说：（1）认真请教、深入研读、系统领会、精准宣传马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，真正做到明道、传道、信道，“在马信马”、举旗定向、培根筑魂、守正创新、咨政育人，充分发挥哲学社会科学思政课主渠道的作用，确保精神入脑入心，不断增强当代中国马克思主义理论在凝心聚力中的时空穿透力和现实影响力，增强思政课的吸引力和抬头率；（2）积极投身社会实践，在弄通做实上下硬功夫。

教师不忘初心演讲稿（精选15篇）教师不忘初心演讲稿1教师不忘初心演讲稿1各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是三中刚上任三个月的教师，xx。

我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。

我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。

永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。

正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。

在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。

幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师xx。

高老师曾荣获xx市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。

每一天她的工作都是繁忙而有序的。

第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。

她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。

这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。

我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

x老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。

上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。

运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，x老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通过x老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

大新时代高校教师的角色转变和使命担当新时代高校教师要弘大学之道、铸大学魂。

大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。

新时代的高校之道就是立足以人为本，弘扬社会主义核心价值观，为服务社会、造福人民和早日实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗,重点是全面提高人才培养能力，培育满足新时代中国特色社会主义发展要求且达到完善人生境界的公民。

高学教师是大学之道的弘扬者，必须真正理解大学之道的时代内涵，这也是一名合格高学教师的光荣使命。

高校是有生命的，每一所大学都具有自己独一无二的灵魂；当前的高校要坚守自强不息、勇于创新的大学精神，基于办学传统和学科特色弘扬大学文化。

高校教师是高校之魂的铸造者和守护者，铸炼高校之魂是一名当代大学教师的崇高理想和基本义务。

高校教师要逐大学之梦、担大学之责。

大学是有梦想的,每一所大学都有自己的中国梦。

新时代的大学之梦就是加速完成高等教育供给侧结构性改革，不断提升自己的核心竞争力，建设中国特色、世界水平的一流本科教育，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。

大学教师是大学之梦的追逐者，把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信，同心协力共筑大学之梦，这也是所有大学教师的强烈心愿。

当前的大学之责就是以人为本，推动四个回归，提供让人民满意的教育服务，为实现中华民族伟大复兴中国梦源源不断地提供先进思想文化、科研创新成果和高素质建设者。

大学教师是大学之责的承担者，必须时刻不忘初心，勇于承担起新时代中国特色社会主义赋予的历史责任这是全体大学教师的价值取向。

大学教师要发大学之问、作大学之声。

大学之间是勤者之问、智者之问、勇者之问和能者之问。

大学教师是大学之问的思考者、探索者和解答者，学而必问、问而必答、答须治学、学以致用，这也是一名大学教师的常规生活方式。

一所大学要有自己的立场、观点和主张，要勇于发出自己的声音，积极回应社会发展中的现实问题，从而提升其社会声誉和影响力。

新时代高校辅导员的初心使命和责任担当【摘要】新时代高校辅导员是学生成长道路上的重要引导者和支持者，他们以坚守初心、承担责任为使命，促进学生全面发展。

在服务学生成长的过程中，他们不仅要引导学生树立正确的人生观和价值观，还要激发学生潜能，帮助他们找到前进的方向。

辅导员需要倾听学生的心声，关爱他们的成长，提供必要的支持与帮助，帮助他们解决困难。

在新时代，高校辅导员的责任重大，他们不仅是学生的指导者，更是学生的朋友和依靠。

只有坚守初心、担当责任，才能更好地完成教育使命，帮助学生成长为有理想、有担当、有责任的社会栋梁。

新时代高校辅导员在学生的成长道路上起着不可替代的作用，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【关键词】新时代、高校辅导员、初心、使命、责任、学生成长、全面发展、潜能、心声、关爱、支持、困难、作用、教育使命。

1. 引言1.1 新时代高校辅导员的初心使命和责任担当新时代高校辅导员的初心使命和责任担当，是指在教育教学工作中，辅导员应当始终坚守教育初心，牢记教育使命，承担起教育责任和社会责任。

作为高校教育教学系统中的重要一员，辅导员要依托自身的专业知识和教育经验，积极为学生的成长与发展提供支持与引导，做好学生思想政治教育工作，助力学生全面发展。

在新时代，高校辅导员既是教育者，又是引导者，更是学生成长道路上的引路人。

他们应当始终关注学生的身心健康，引导学生积极向上，助力学生成才成才。

辅导员要做到倾听学生的心声，关心学生的成长，帮助学生解决困难，促进学生的全面发展。

只有坚守初心、担当责任，辅导员才能更好地履行教育使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

2. 正文2.1 坚守初心，服务学生成长在新时代高校辅导员的工作中，坚守初心并服务学生成长是至关重要的。

作为高校辅导员，他们的初心就是为学生提供心理支持和指导，帮助他们解决问题、探索人生方向。

这种初心源自对教育事业的热爱和对学生的关爱，是他们选择这个职业的初衷。

教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。

而我们人民教师肩上的担子也更重了，这是无比光荣的责任和使命。

以下是整理了关于教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇，希望你喜欢。

教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的教师》。

人们都说教师是人类灵魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。

人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，多么的自豪。

教师的职业是教书育人，可何为育人?又如何育人?古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。

但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。

所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。

教师不但要注重言教，更要注重身教。

教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。

在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。

如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。

所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。

我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。

在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。

一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。

不忘师者初心勇担育人使命
师者，教育事业中的精神领袖和指导者。

无论是教育行业中的专
家教师，还是其他领域中的行家，都是具有崇高使命感和职业责任感
的人群。

我们常听说“教书育人”，其实就是教给学生知识和技能，
同时也育成德智体美劳全面发展的人才。

作为一名教育工作者，不忘初心是我们的必修课。

教师的初心，
就是把教育事业搞好，让每个学生都得到最好的教育，赢得一个又一
个成功。

不忘初心，就是要铭记教育事业的责任与担当，投入到教育
事业中去，完成自己的教育使命。

同时，在育人工作中，我们也必须勇于担当。

教师是育人的重要
角色之一，要有担当的教师才能育成有担当的人才。

教育是一个重要的、影响深远的工作，也是一个责任重大的工作。

在育人的过程中，
教师必须要勇于担当，把育人的任务落到实处。

作为一名优秀的教师，在育人中承担的责任更加重大。

教师育人
要懂得爱护每一个学生，在教育中注重学生身心健康和全面发展。

要
引领学生积极向上，树立正确的人生观、价值观和行为观。

同时，教
师还应具备扎实的教学基本功，不断提高自己的专业素养和业务水平。

总的来说，教师是育人的重要角色，在教育事业中拥有崇高的职
责和使命。

在育人工作中，我们必须不忘初心，勇于担当，做到深入
教育、精细育人，培养一批批优秀的人才，为社会进步和人类文明发
展做出自己的贡献。

最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命讲话稿5篇敬爱的各位老师、同学们：今天，我们迎来了以“最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”为主题的庆祝活动。

在这个特殊的日子里，我作为一名教育工作者，代表全体教职员工向各位同仁、学校领导、家长、学生表示诚挚的感谢和崇高的敬意！教师作为社会的智力工作者和中国未来的建设者，承担着培养、教育、引导未来的使命。

今年是教师节，我们不仅要纪念这个传统节日，更要思考教师职业的意义与价值，为教育奋斗，为学生成长而努力拼搏。

第一篇讲话稿：立德树人，让每一个学生成为德、智、体全面发展的人才教师的职责是立德树人，要让每一个学生都成为一个德、智、体全面发展的人才。

为此，我们必须明确教育的目的：让人们掌握必要的知识和技能，培养正确的价值观和人生观，形成健全的人格和良好的行为习惯。

教师要把课堂变成学生发现、探究、创新的天地，为学生的成长提供更多的支持和帮助。

在学生发展中，我们要尊重学生，引导他们形成正确的学习观、人生观。

为了营造尊重学生的氛围，我们应该尊重他们的意愿、感受和需求，让他们自主地选择学习的内容、方式和方法。

引导他们养成勤奋好学、积极向上的品质，在专业学习中不断发挥自己的优势和潜能，最终成为具有创新思维和实践能力的人才。

第二篇讲话稿：牢记为党育人，推进教育现代化教育是国之重器，是未来发展的基础。

在实现现代化的进程中，教育必须跟上步伐。

我们必须牢记党的根本宗旨，把为党育人、为国育才的使命贯穿到教育的各个环节。

要推进教育现代化，首先要打造优质教育资源，供给不足的问题尤其需要重视。

我们要通过信息化手段打造远程教育平台，让质量优良的教育资源可以“跨越山海”，影响更多的学生。

第三篇讲话稿：教师要重视自身素养的完善作为教师，我们的每一次讲课都是一次展示，我们要在专业知识的层面之外，重视自身素养的完善。

我们要善于沟通、善于倾听，要有处世的智慧。

我们要用真诚、关爱去感染学生，引导他们健康快乐地成长。

新时代高校教师的角色转变和使命担当总结范文引言：新时代是一个大变革的时代，高校教师作为教育事业的中坚力量，承担着巨大的责任和使命。

面对新时代教育的挑战和需求，高校教师的角色必须发生转变，担当起新的责任。

本文将就这一问题展开论述。

一、角色转变1. 传统教师角色的限制与问题传统教师角色主要注重传授知识与学术研究，这一角色对于过去的教育而言具有重大意义，然而在新时代已经显得有些过时。

一方面，信息技术的快速发展，让学生可以随时随地获取到海量的信息，传统的“知识传授者”的角色已经不再唯一。

另一方面，传统教师角色忽视了学生全人发展的需求，缺乏对学生的关怀和引导，不符合新时代培养学生的需要。

2. 新时代教师角色的要求与转变在新时代，高校教师的角色需要发生转变。

首先，教师要成为学生的引导者和指导者。

在过去，教师是学生的知识传授者，而在新时代，教师应该成为学生自主学习的引导者和学习方法的指导者。

其次，教师要成为学生的成长伙伴和发展推动者。

学生在成长过程中，遇到许多问题和困难，教师应该给予学生关怀和支持，帮助学生克服困难，实现全面发展。

再次，教师要成为学生的研究者和创新者。

教师不仅要研究学科知识，还要关注学科前沿和新兴领域，推动科学发展和创新。

二、使命担当高校教师在新时代的使命担当是什么？1. 培养优秀人才高校教师的首要使命是培养优秀人才。

在新时代，高校教师要注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，使学生能够适应时代的发展和社会的需求。

此外，高校教师还应关注学生的品德教育，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 积极参与社会服务高校教师不仅要在校园内传授知识，还要积极参与社会服务。

高校教师具有丰富的学科知识和专业技能，可以为社会提供专业支持和咨询。

高校教师还应关注社会问题，参与社会公益活动，推动社会进步和发展。

3. 开展科研创新高校教师是科学研究的主要参与者和推动者。

高校教师应发挥自身专业优势，开展科学研究和创新，推动学科发展和科技进步。

不忘教育初心牢记教师使命尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：大家好!今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。

七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。

当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，我意识到肩负责任的重大。

七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。

我深知作为一名党员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备!清晨，当黎明的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章;课堂上,孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，那是我继续前行的力量;课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，那是我快乐的源泉……然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。

但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们!相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。

桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。

这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。

多年过去了，我一直都记得快要退休的XX老师，她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。

初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂，他正在和教导主任讨要更多的课节，“都病了，就在家好好休息吧，别硬撑着了”“我身体真的没事，求求你就让我给孩子们上课吧”“X老师，我也是为了你好，最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧，我真的能行”，在她的再三请求下，主任只好无奈地给他安排了五节课。

她开心地连连道谢，激动地都快哭了!我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作，后来才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。

即便是这样，她依然记挂着孩子们，记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。

不忘育人初心牢记教师使命征文作为一名教师，我们的初心就是育人。

无论是在国家大事的背景下，还是在个人成长的过程中，教师的使命始终不变。

教育是一个长周期的过程，是涉及到人类未来的大事，教师肩负着举足轻重的责任。

因此，我们不应该忘记育人初心，牢记教师的使命，一步一步地为学生的未来承接起更为重要的责任。

首先，我们不忘育人初心的重要性在于“人的培养是一项长期而细致的工作”，这一点体现着我们将教学工作视作一项责任。

从根本上来讲，教育工作是一项讲求长期积累的工作，不可能在短时间内见效。

而这种长期而细致的工作，也需要我们具备一种不断学习的心态，时刻保持高度的敏感性和适应性。

因此，我们需要时刻保持谦虚谨慎的态度，对待学生的教育工作，始终不忘育人初心，认真对待每一次机会为学生做贡献。

其次，我们不忘育人初心的重要性在于“为学生的人生进行选择和指引”，这一点是对于学生来讲非常重要的。

教育的意义在于为年轻人的未来问题找到解决方案。

对于学生，他们面临的麻烦问题往往是需要教师给予指导的。

因此，教师的任务就是在自己的领域里找出答案，并为学生指引一条无后的前进道路。

对于每一个学生，我们都应该做到细致周到，为学生的发展遮风挡雨，提供持续性的援助和帮助。

同时，我们应该要牢记教师的使命，这一点体现在以下几方面：首先，我们要敬畏生命，以人为本。

我们应该要注重学生的身心健康，构筑一个平等、和谐、尊重生命、营造有利于学生成长的环境。

其次，我们要在教学中发扬教育精神。

教育精神包括敬业精神、奉献精神、爱心精神等，应该在教学过程中给予体现。

最后，我们应该要坚持立德树人，让学生对人生的价值与意义有着深刻的认知。

作为一名教师，我们不应该忘记育人初心，不断提升自身的教育素质水平，为学生的未来生活奠定坚实的基础。

通过不断努力学习和实践，我们应该要牢记教师的使命，弘扬教育精神，构筑一个更为美好的未来。

因此，我们应该要坚定信念，牢记初心，为教育事业付出自己的一份力量，共创美好的未来。

教师“不忘·初心砥砺前行”演讲稿三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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坚守育人初心勇担时代使命心得感悟（5篇）坚守育人初心勇担时代使命心得感悟篇1作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。

祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。

青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。

在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。

要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。

在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。

其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。

我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。

我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。

我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。

贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。

我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。

让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。

力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。

守初心担使命教师心得作文5篇只有时时不忘教育初心，方得育人始终。

教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。

守初心担使命教师心得体会心得作文有哪些?一起来看看守初心担使命教师心得作文5篇，欢迎查阅!守初心担使命教师心得作文1“不忘初心牢记使命”，就是要牢牢把握守初心担使命，找差距抓落实的总要求。

我将结合自身工作谈谈我的感受。

一守初心作为一名教师，教书育人就是我们的初心。

为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。

我想起了今年4月前往巴蜀中学参加学校班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。

老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福国泰民强，情真意切，怀揣天下。

希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平!这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。

我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。

要为祖国的强大做出自己的贡献。

这就是我们教师的初心。

二担使命作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。

我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。

这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。

历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。

虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。

三找差距共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。

我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。

意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。

对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。

所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。

四抓落实实践是检验真理的标准。

我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。

新时期教师的责任与使命范文(通用6篇)篇一新时期教师的责任与使命有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。

当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。

教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢?每天问一问自己，今天我充分利用时间了吗?上课的时候积极动脑了吗?今天我独立完成作业了吗?不懂的问题解决了吗?今天班级任务完成了吗?我主动帮助同学了吗?今天父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛劳。

同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

新时代高校辅导员的初心使命和责任担当1. 引言1.1 新时代高校辅导员的角色定位新时代高校辅导员的角色定位是一种具有特殊使命和责任的职业。

他们不仅是学生学业生活中的导师和指导者，更是学生成长过程中的陪伴者和引领者。

在现代高校教育体系中，辅导员扮演着连接学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带的角色。

他们不仅要关注学生成绩，更要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学校和社会的和谐发展。

新时代高校辅导员也需要不断提升自身的专业素养和能力，以更好地适应不断变化的教育环境和学生需求。

新时代高校辅导员应该以学生成长成才为己任，坚守初心，勇于担当，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

1.2 初心使命的重要性初心使命是指高校辅导员在成为一名辅导员之初所确立的最初的目标和责任，是对自己岗位的定位和对学生的责任担当。

在新时代，高校辅导员的初心使命显得尤为重要和必要。

初心使命是高校辅导员行动的根本依据，它指引着辅导员在工作中不忘初心、牢记使命，始终为学生成长成才而努力。

初心使命凝聚了高校辅导员为学生服务的情怀和热情，让他们能够为学生提供更加贴心、深入的辅导和帮助。

初心使命也是高校辅导员保持自身清醒和纯粹的动力来源，确保他们在工作中不被功利心和功名利禄所侵蚀，始终把学生的成长和发展放在第一位。

初心使命的重要性不言而喻，它是高校辅导员在新时代肩负责任的根本所在，也是他们在成就自我、成就学生的道路上不可或缺的重要因素。

2. 正文2.1 支持学生成长成才支持学生成长成才是新时代高校辅导员的重要职责之一。

作为学生成长道路上的引路人，辅导员应当倾听学生的需求与心声，提供及时的帮助和支持，帮助他们解决学习、生活和情感等方面的问题。

辅导员可以通过与学生建立良好的关系，了解他们的个性特点和发展需求，制定个性化的成长规划，并引导他们树立正确的学习态度和方法，培养自主学习和解决问题的能力。

辅导员还应当在学生面临困难和挫折时及时伸出援手，鼓励和支持他们勇敢面对挑战，激励他们克服困难，不断进步。

不忘育人初心牢记教师使命藁城区南董镇南洼小学王改平作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。

”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

17岁考上中专，我义无反顾地选择了师范专业。

二十岁当教师，成为了一名最普通的语文教师。

我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。

从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。

我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。

只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦!作为教师，便是教育梦的筑梦者，每个人梦想可能千差万别，但在实现中国梦的征途上，需要凝聚每一份力量。

学习贯彻党章党规党纪，“时时铭记、事事坚持、处处上心”。

从学校的发展做起，从自己做起，以“愚公移山”的实干精神，实事求是，矢志不渝，艰苦奋斗，时刻“照镜子、正衣冠”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起伟大的“中国梦”。

坚信只有做“最好”的我，怀揣先进性，做到守纪律、讲规矩，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，共同的“中国梦”就可以更加真切地照进现实，照进每个学生的心中。

作为教师，该如何不忘初心？做好老师，要有理想信念。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

2023新时代教师的使命与担当心得体会范文（精选8篇）新时代教师的使命与担当心得体会1根据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”的学习通知，园领导带领教师学习《准则》中的具体细则，根据每一条细则为我们认真解读，每一条都让我受益匪浅，以下是我本次培训学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的心得体会。

真切的意识到教师要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。

准则强调，“长期以来，广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会。

”学习《准则》明确责任始终将教师职业道德要求放在第一位，规范自身行为，做扎实学识有仁爱之心的好老师。

学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，我们同时学习了“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”，其中违反教师职业道德的老师会将行为记录到教师管理服务平台并视情节严重给予处理。

教师们始终谨记规范自身行为，不做逾越红线的事情了解师德的重要性。

我们应该全面理解和准确把握，做到人人应知应做，必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。

曲园长强调，广大党员和教职工要认真学习贯彻《准则》，学习《准则》重点在于把握其内涵，进一步明确新时代教师职业规范，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

能够正确运用“准则”约束自己，把自己的言行举止规范到“准则”之中，牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，认真履职尽责，努力做好自己的本职工作，为党、为社会贡献自己的一份力。

新时代教师的使命与担当心得体会2近期我校组织全体教师开展学习了教育部下发的《新时代教师职业行为十项准则》活动，并遵照落实到我日常的教育教学活动过程中。

首先，国家充分肯定了我们教师在国家现代化建设、推进国家教育事业中的巨大贡献，使我们深受鼓舞。

我作为一名新时代的人民教师，深刻体会到国家对我们的殷切希望，让我的使命感和责任感有了进一步强化，《新时代教师职业行为十项准则》是对我们新时代教师行为规范的高度概括，也是我们坚持教书育人原则精炼总结。