第一单元综合提优测评卷

第一单元综合提优测评卷

综合拓展和应用创新能力

时间：90分钟满分：100分

一、积累运用。（48分）

1.在横线上按指定的读音填写恰当的汉字，使之搭配成词语。（10分）

shì界兵范力飞

róng 易液洽毛繁

jìng 争干然安路

shè会立门跋宿

2.看汉字，回答问题。（3分）

涛润潮滔滋

（1）这几个字的部首都是，说明它们的字义都与有关。

（2）这几个字中读音相同的是，能够组成词语的是。

（3）请按字典中从前到后的音序排列顺序，把它们写下来：。

3.下列词语中音、形、义全对的一组是（）。（2分）

A.渔船序曲观赏雄伟

B.鼾．（hān）声绚．（xuàn）丽逊．（xùn）色燕．（yàn）山

C.狮子（shīzi）葡萄（pútáo）玫瑰（méi guī）骆驼（luòtuó）

D.窃窃

．．私语（形容声音细小）屏气凝神

．．（聚精会神）驰．名中外（奔跑）

4.给加点的词选择正确的义项。（3分）

颜色：①由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象；②指面貌、容貌；③指脸上的表情；④指显示给人看的厉害的脸色或行动。

（1）小强又没完成作业，老师的一番话让他现出了羞愧的颜色

．．。（）

（2）凤凰卫视最近分析，如果普京重掌俄罗斯，必将对美国还以颜色

．．。（）

（3）橘色将成为2012最流行的颜色

．．。（）

5.走，让我们进克隆房瞧瞧！(照例子，分别克隆字、词或句子)(10分)

（1）例：弗(拂)(佛)焦()()

（2）例：荣(光荣)(繁荣)赏()()

（3）例：黄澄澄()()

（4）例：曲曲折折()()

（5）例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡

翠。

6.句子训练营。（10分）

（1）用例句使用的方法写话。

①风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。

②那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍

珠。

（2）句子理解。

①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

这两句诗选自《》，作者是代诗人，从这句诗中我们可以判断，诗人是站在“望天门山”的。

②啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

我们用耳朵听到的是，而用心感受到的是。

7.课堂回放。（10分）

（1）《大海睡了》主要采用了的手法，展示了大海的美；《海上的风》主要运用了的手法，展示了大海的

美。

（2）漓江水的特点是、、；桂林山的特点

是、、。

二、综合实践。（6分）

右边漫画的题目是《心中有美，才能发现美》，

一个人说：“大自然的造化，多美啊！”另一个人

则说：“爬这么多山路，尽看些石头。”

请结合漫画，说一说漫画中蕴含的道理。

三、拓展阅读。（21分）

(一)四季的美(13分)

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕．(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。是蒙蒙细雨的夜晚，有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着．(zháo zhuó)实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴．(xīng xìng)。

1. 给文中加点的词语选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

2. 写出下列词语的反义词。(3分)

明亮——()朦胧——()寒冷——()

3. 在文中的“____”上填写合适的关联词语。(2分)

4. 短文描写了春、夏、秋、冬四季的美，它们分别美在________、________、

________、________。(2分)

5. 在四季中，你最喜欢哪个季节？为什么？(3分)

(二)游西湖公园(8分)

国庆节期间，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。

一走进公园大门，展现在眼前的是两排绿柳，像是两排披着绿衣的小卫士。柳树下摆着一大排花，有鸡冠花、菊花、指甲花……我用手轻轻地摸了一下鸡冠花的花瓣，一串串毛茸茸的很有序地排列着，像是一串串红红的糖葫芦。

我们走过玉带桥，沿着小路漫步而行，一帘瀑布从小山上哗哗地飞溅而下，细密的水珠像一粒粒晶莹的珍珠变幻出五彩的光芒。瀑布下面汇成了一条清澈的小溪，里面是一条条悠然自得的小鱼儿，有红色、黄色的鲤鱼，也有灰溜溜的不知名的小鱼。一条黄色的小鱼竟然从水面跃起来，在阳光的照耀下仿佛是一条金光四射的小精灵。

沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶，大如圆盘，小如菜碟。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真像是一幅天然的水墨画。

回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。

1.“细密的水珠像。”这个比喻句中，作者

把________比作________。(4分)

2.仿照下面的句子，用“有的……有的……还有的……”写一句话。(2分)

荷花有的

．．全开放了，还有的

．．．已经结了大大的莲蓬，．．开了两三片，有的

看起来真像是一幅天然的水墨画。

3.想一想：作者是按照什么顺序来写游西湖公园的经过的？(2分)

四、习作展示。（请另附纸）（25分）

美的环境给人以美的享受。同学们，你发现了吗？在我们身边，有的人正用实际行动保护着美，创造着美：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏草坪，随手捡起看到的垃圾，爱护动物……请写一件发生在你身边的爱护环境的事，注意内容要具体，语句要通顺。