下载文档原格式
学校健康教育工作计划7篇范文2023篇一：学校健康教育工作计划一、工作目的学校的健康教育工作是为了帮助每个学生在身体、心理、情感和社会等方面得到全面发展与健康成长。
本次健康教育工作计划的目的是进一步落实新版《中小学健康教育指导纲要（2019年版）》的要求，加强对学生的健康教育工作，提升学生身心健康水平，促进学校健康发展。
二、工作内容（一）健康教育课程的改革1.结合《中小学健康教育指导纲要（2019年版）》要求，完善教学大纲，强化健康教育课程的实效性和针对性。
2.丰富课程形式，针对不同年龄段（小学、初中、高中）学生，开设不同形式的健康教育课程。
3.加强体育课程的健康教育内容，提高学生的体育锻炼兴趣和科学锻炼水平。
（二）丰富校园健康教育活动内容1.组织学生生活实践活动，如采摘野菜、学习做饭等，让学生学会自我保健。
2.开展健康知识竞赛，披露常见健康问题，提高学生的健康意识和卫生意识。
3.组织健康科普讲座和健康知识普及活动，开展防病知识和预防接种等教育活动。
4.加强体育活动策划，定期组织体育文化节、体育运动会等活动，激发学生体育兴趣。
（三）建立健康档案，全面关注学生健康情况1.完善学生健康体检工作，全面摸清学生身体状况，及时发现存在的健康问题。
2.建立学生健康档案，定期测量学生身高、体重等基本指标，并记录学生健康情况，加强学生健康资料的管理。
（四）加强家校合作，共同营造良好的身心健康氛围1.加强家校沟通，建立家长健康教育群，让家长更好地关心和支持学生的健康成长。
2.注重家庭作业量的合理安排，防止过量作业导致学生心理和身体问题。
3.开设学生心理健康课程，引导学生树立健康积极的心理态度。
三、实施方案1.成立全校健康教育工作组，设立健康教育专职教师，并通过教师考核、学生评价、课程反馈等方式，不断优化健康教育工作。
2.加强健康教育师资培养，让健康教育工作落到实处，由专业人员负责推动。
3.充分发挥宣传力量，利用多种手段和形式，将健康教育宣传和注意力传递到每一位学生。
2023年体育舞蹈职业生涯规划书范文（精选7篇）2023年体育舞蹈职业生涯规划书范文（精选7篇）1我现在是__师专的学生，我学习的专业是学前教育。
我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。
在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。
一、自我分析：个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。
平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。
但是有时做事比较犹豫，情绪化。
这都是我要改正的。
职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
二、个人发展目标：1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。
积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核;3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。
在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
三、自我总结：1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
2023年每天阳光体育运动一小时活动总结范文（精选3篇）每天阳光体育运动一小时活动总结1为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素质和身体健康水平，以此促进学校校风.学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。
为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由分管校长任组长，体卫主任为副组长，班主任.体育教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。
学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。
为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐，学校充分利用宣传栏、校园广播等各种宣传工具和手段，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。
特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。
三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。
1.我校严格落实“常规”的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。
杜绝了挤占体育课时的现象。
保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2.精心设计安排大课间活动，突出特色。
目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑(利用早操时间)一千米。
同时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。
活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律，明确活动主体，用主体推动阳光体育活动的全面发展。
2023年体育教师基本功比赛方案（精选3篇）
1. 排球基本功比赛方案:
2023年体育教师基本功比赛重点推出排球基本功比赛方案。
比赛项目包括传球、发球、扣球和接球，旨在测试选手的基本动作技巧和协调能力。
比赛分为个人和团体两个项目进行。
个人项目要求选手在规定时间内完成连续传球、发球和扣球，并以技术动作的准确性和连续性进行评分。
团体项目要求选手组成小组进行接球比赛，通过团队合作完成高强度的接球动作。
此外，比赛还将设置技术专家进行指导和评分，以确保比赛的公正性和专业性。
2. 篮球基本功比赛方案:
2023年体育教师基本功比赛新增篮球基本功比赛方案。
比赛内容包括运球、投篮、传球和防守等项目。
比赛分为个人和团体两个项目进行。
个人项目要求选手在规定时间内完成运球、投篮和传球，并以技术动作的准确性和连贯性评分。
团体项目要求选手组成小组进行防守和传球比赛，通过团队合作完成高强度的比赛动作。
此外，比赛还将设置专业教练进行指导和评分，确保比赛的公平和专业。
3. 田径基本功比赛方案:
2023年体育教师基本功比赛推出田径基本功比赛方案。
比赛项目包括短跑、跳远、投掷和接力等。
比赛分为个人和团体两个项目进行。
个人项目要求选手在规定距离内完成短跑、跳远和投掷动作，并以技术动作的准确性和成绩进行评分。
团体项目要求选手组成队伍进行接力比赛，通过团队协作完成高强度
的比赛动作。
此外，比赛还将配备田径专家进行指导和评分，确保比赛的公平和专业。
第1篇2023年，我国体育乒乓球事业在各级政府、体育部门和社会各界的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将本年度体育乒乓球工作总结如下：一、工作回顾1. 乒乓球赛事举办本年度，我国共举办了各级各类乒乓球赛事300余场，其中包括全国乒乓球锦标赛、全国乒乓球锦标赛青少年组、全国乒乓球俱乐部联赛等。
这些赛事吸引了众多乒乓球爱好者和专业运动员参加，为我国乒乓球运动的发展注入了活力。
2. 乒乓球普及推广为了提高人民群众的体育素养，各地纷纷开展乒乓球普及推广活动。
本年度，全国共举办乒乓球培训班1000余期，培训学员超过10万人。
同时，各地还举办了乒乓球进校园、进社区、进农村等活动，让更多人了解和喜爱乒乓球。
3. 乒乓球运动员培养本年度，我国乒乓球运动员在国际赛场取得了优异成绩。
在2023年世乒赛上，我国选手包揽了男单、女单、男双、女双、混双五个项目的金牌。
此外，我国乒乓球运动员在亚洲运动会、全国锦标赛等赛事中也取得了优异成绩。
4. 乒乓球基础设施建设本年度，我国各地加大了对乒乓球基础设施建设的投入，新建和改扩建乒乓球场地1000余处。
这些设施为乒乓球运动的普及和发展提供了有力保障。
二、工作亮点1. 乒乓球运动普及程度不断提高通过举办各类赛事和普及推广活动，我国乒乓球运动的普及程度不断提高。
越来越多的人加入到乒乓球运动中来，为我国乒乓球事业的发展奠定了坚实基础。
2. 乒乓球运动员竞技水平不断提升本年度，我国乒乓球运动员在国际赛场取得了优异成绩，展现了我国乒乓球运动的强大实力。
这些成绩的取得，离不开教练员、运动员的辛勤付出和各级领导的关心支持。
3. 乒乓球运动国际化水平不断提高本年度，我国乒乓球运动在国际交流与合作方面取得了显著成果。
通过举办国际赛事、邀请国外运动员来华参赛等方式，促进了我国乒乓球运动与世界各国乒乓球运动的交流与合作。
三、工作展望1. 深入推进乒乓球运动普及推广继续加大乒乓球运动普及推广力度，提高人民群众的体育素养，让更多人了解和喜爱乒乓球。
第1篇 一、活动背景 随着我国教育改革的不断深入，体育教育在高中阶段的重要性日益凸显。为了提高高中体育教学质量，促进学生的身心健康发展，我校体育教研组于2021年10月20日开展了主题为“提升高中体育教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探讨如何优化体育课程设置、教学方法，提升教师的专业素养，为学生的健康成长奠定坚实基础。
二、活动时间及地点 活动时间：2021年10月20日（星期三）下午2:00-5:00 活动地点：学校多功能厅 三、活动参与人员 1. 校长：张校长 2. 体育教研组长：李老师 3. 体育教师：张老师、王老师、刘老师、陈老师、李老师 4. 其他相关人员：教务处、学生处、团委等部门负责人 四、活动议程 1. 开幕式（2:00-2:10） 校长张校长致辞，强调体育教育在高中阶段的重要性，并对本次教研活动提出期望。 2. 主题研讨（2:10-3:40） （1）分组讨论：教师们根据自身教学经验，结合课程设置、教学方法等方面，分组讨论如何提升体育教学质量。
（2）各小组汇报：各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。 3. 专家讲座（3:40-4:10） 邀请市体育教研员进行专题讲座，讲解当前高中体育教育的发展趋势、教学策略及教学方法。 4. 教学实践（4:10-5:00） 教师们进行教学观摩和研讨，互相学习、取长补短。 五、活动内容 1. 开幕式 校长张校长在开幕式上强调，体育教育是培养学生全面发展的重要途径，高中阶段是学生身心发展的重要阶段，我们要充分认识到体育教育的重要性，不断提升体育教学质量，为学生的健康成长奠定坚实基础。
2. 主题研讨 （1）分组讨论 教师们围绕以下议题展开讨论： 1）如何优化课程设置，提高学生兴趣？ 2）如何创新教学方法，激发学生学习积极性？ 3）如何加强体育教学评价，促进学生全面发展？ 4）如何加强教师队伍建设，提高教师专业素养？ （2）各小组汇报 1）张老师小组：提出优化课程设置，增加趣味性、实践性活动，提高学生兴趣。 2）王老师小组：建议创新教学方法，运用多媒体技术，丰富教学内容，激发学生学习积极性。
第1篇一、课题背景随着我国教育改革的不断深入，高中体育课程改革也在稳步推进。
体育课堂教学作为培养学生核心素养的重要途径，对提高学生综合素质具有重要意义。
然而，在实际教学中，仍存在一些问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、评价体系不完善等，制约了学生核心素养的培养。
为解决这些问题，本研究拟开展“基于核心素养的体育课堂教学策略研究”，以提高高中体育课堂教学质量。
二、课题研究目标1. 构建基于核心素养的高中体育课堂教学模式，提高课堂教学效果。
2. 优化教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生的体育核心素养。
3. 完善评价体系，全面评价学生体育素养发展。
4. 提高体育教师的专业素养，促进教师队伍建设。
三、课题研究内容1. 分析高中体育课程改革背景，明确核心素养内涵。
2. 梳理高中体育课堂教学现状，找出存在的问题。
3. 设计基于核心素养的高中体育课堂教学策略，包括：（1）教学内容设计：以核心素养为导向，丰富教学内容，关注学生兴趣和需求。
（2）教学方法设计：运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生的体育核心素养。
（3）教学评价设计：建立多元化的评价体系，全面评价学生体育素养发展。
4. 开展实践研究，验证教学策略的有效性。
5. 总结研究成果，提出改进建议。
四、课题研究方法1. 文献研究法：查阅相关文献，了解国内外体育课程改革动态，为课题研究提供理论依据。
2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解高中体育课堂教学现状和存在的问题。
3. 行动研究法：根据课题研究目标，设计并实施基于核心素养的体育课堂教学策略，观察和记录教学效果。
4. 经验总结法：对研究过程中取得的经验和成果进行总结，为后续研究提供借鉴。
五、课题研究步骤1. 确定研究课题，明确研究目标。
2. 收集相关文献，进行理论分析。
3. 分析高中体育课堂教学现状，找出存在的问题。
4. 设计基于核心素养的体育课堂教学策略。
5. 实施教学策略，观察和记录教学效果。
第1篇一、活动时间：2023年4月10日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨如何提高学生体质健康水平，创新体育教学模式四、参与人员：体育组全体教师五、活动内容：一、活动背景随着社会的发展，学生体质健康问题日益受到广泛关注。
为了提高学生体质健康水平，我校体育组积极响应国家号召，结合学校实际情况，开展了一系列体育教学改革活动。
本次教研活动旨在进一步探讨如何提高学生体质健康水平，创新体育教学模式，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动流程1. 主持人介绍活动背景及目的2. 各教师分享教学经验及心得3. 集体讨论如何提高学生体质健康水平4. 探讨创新体育教学模式5. 总结发言三、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的主持人首先介绍了本次教研活动的背景和目的，强调提高学生体质健康水平的重要性，以及创新体育教学模式对于学生全面发展的重要意义。
2. 各教师分享教学经验及心得（1）张老师：张老师分享了自己在体育教学中的经验，认为要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
同时，张老师还提出，要注重学生的运动技能培养，提高学生的身体素质。
（2）李老师：李老师分享了如何利用体育课堂培养学生的团队协作精神，通过组织各类体育比赛，让学生在比赛中学会合作、竞争、尊重他人。
此外，李老师还强调，教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。
（3）王老师：王老师分享了如何利用体育课堂培养学生的意志品质，通过设置挑战性的运动项目，让学生在克服困难的过程中，培养坚强的意志和毅力。
3. 集体讨论如何提高学生体质健康水平（1）加强体育课程设置，提高体育课时比例，确保学生有足够的时间参与体育锻炼。
（2）注重体育教学方法的创新，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（3）开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育节等，营造良好的校园体育氛围。
（4）加强家校合作，引导家长关注学生的体质健康，共同促进学生体质的提高。
4. 探讨创新体育教学模式（1）采用多元化的教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，提高学生的自主学习能力。
2023年工作计划总结（精选13篇）2023年工作计划总结篇1秋天带着几分寒意悄然而至，生工学院第七届团总支学生会办公室的工作也将开始崭新的征程，我对在这样崭新的心情下开始工作、学习和生活充满了期盼。
作为学生会的一名新人，我怀揣着饱满的热情，对接下来一学期的办公室工作做出如下：一、主要工作计划(一)、加强与主席团和学生会各部门的沟通，加强部门间的工作指导和交流，认真听取批评建议，加强学生会办公室的职能建设和内部成员队伍建设，充分调动每位成员的热情和积极性，发挥个人潜能。
与此同时我认为还应该加强部门内部的自我反省和自我批评，这样更有助于部长和干事的成长和交流。
(二)、严格加强学生会的管理，做好本学期活动和会议的签到工作。
在新学期的各项会议、活动中严格抓考勤，做好每一次考勤记录，统一表格签到。
加强纪律的管理。
(三)、做好会议记录。
办公室在学生会内部及相关的各项会议工作上，要严格组织、秩序安排，使其顺利有序进行，并做好每次会议记录。
每两周定好一个例会,通过会议更好地运作整个工作程序和交流。
(四)、完成文件的整理和归档工作。
为了使上级布置的任务落实到工作实际当中，文件是不可缺少的帮手，因此办公室的文件起草以及整理归档工作就显得尤为重要了。
在本学期的工作中我会配合上级完成对于重要文件的起草，也会与本部的成员们一起努力做好整个团总支所有文件资料的整理，归类收档各种文件资料、，使各种信息及时传达、发布。
这项工作是异常重要的，这是确保整个团总支学生会工作有据可依、有案可查的根本措施。
(五)、配合书记、副书记做好各项工作。
在做好我们办公室本职工作的同时，我也会积极配合上级领导开展团总支的整体工作，尽自己的力所能及，协助书记、副书记等上级做好各项工作的部署、规划和实施。
配合上级传达校部、系部的各种文件精神，落实到各个团支部。
(六)、协调其他部门进行工作。
与此同时，也要与团总支的其他兄弟姐妹一起，相互协调开展各种活动。
2024年高中学校学年工作计划秉承____、____、____及____等核心理念，本机构坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针政策，致力于深化教育改革。
我们以培养高素质教师队伍、建设知名学府、培育杰出学子为宗旨，努力打造一流的育人环境。
在今后的工作中，我们将重点实现以下目标任务：强化思想政治教育和道德品质培养，提升师资队伍职业道德和学生的思想素养，营造优良的教学与学习氛围；加大资金投入，全面改善校园基础设施，以提供更加优质的育人环境；积极开展文体及心理健康教育活动，促进学生综合素质的全面提升；进一步加强校园治安和安全教育，保障师生人身安全。
具体工作计划如下：一、加强师德师风建设。
通过政治学习，弘扬敬业精神，提升教职工职业道德水平。
具体措施包括定期组织政治学习，强化党支部的核心作用，以及建立班子成员与教师的互助互进机制。
二、深化德育工作。
完善学生组织架构，强化班级管理，开展主题教育活动，并严格执行学生管理制度。
三、优化学校管理。
推进人事制度改革，完善管理制度，确保管理的规范化和科学化。
四、提升教学质量。
加强教学管理和教研活动，定期检查教学情况，组织教师培训，制定毕业班工作计划，以及组织学生参加各项检测。
五、改善校园基础设施。
加快教学楼建设，改善校园道路及环境，规划新的体育设施。
六、丰富文体及心理教育活动。
定期举办运动会、文艺汇演，开展心理健康教育，以及组织课外活动。
七、加强卫生安全工作。
定期检查学校设施和食堂，加强卫生管理，进行安全教育。
八、积极参与社会活动。
组织师生参与社会服务和比赛，展现学校良好风貌，并完成上级和地方政府交付的任务。
2024年高中学校学年工作计划（二）本学期的教学工作秉承全面提高教育教学质量的核心目标，确立学生、教师和学校的发展为本，课程改革为动力，课堂教学效益为核心，教师队伍建设为基础，教研组、备课组建设为支撑，教学质量监控为保障。
在教学常规上细致入微，深化教学过程管理，追求高效益的素质教育实施。
2023年高中体育组工作计划范文（精选3篇） 2023年高中体育组 篇1 一、指导思想： 以深入学习，积极贯彻全校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见中提出的：要确保学生每天锻炼一小时的总体要求。树立“健康第一”的指道思想。加强二期课改、不断深化教学改革，加强教研组建设，加强对青年教师的培养指导，深入开展“阳光体育活动”，掀起亿万学生体育锻炼的热潮，切实提高学生身体素质。积极开展《学生体制健康标准》的测试上报工作。积极配合市教研室、区教育局、区体育局、区学校体育协会的有关学校体育工作。 二、教育教学工作 1. 认真制定各年级的教学进度计划，上课要做到三个统一。（时间，服装，备课） 2. 各年级在备课组长的带领下，认真备课，开展课前探讨，课中总结，课后小结活动，逐步完善设计和教学工作。 3. 配合德育处工作，注重思想教育，抓好学生的进出场和学生体育活动的精神面貌建设。 4. 继续抓好学生眼保健操、广播操工作，及室内操动作的质量提高。 5. 组织部分教师上公开课，大力倡导互相听课，评课，切实提高40分钟的课堂教学，向40分钟要效率。 6. 抓好学生训练工作积极组队，参加市、区级各类比赛。 7. 积极抓好体育测试工作，完成学生的体质健康测试和体育成绩的登记工作 8. 认真贯彻校领导的指示，切实落实校田径运动会的开展及实施，力求安排有序，有条不紊的进行 三、教研组的建设 1. 加强二期课改、不断深化教学改革，组织动员本组教师配合学校校本培训，做好课题申报工作。 2. 组织教师开展每2周不少于一次的教研活动。 3. 坚持抓好本学期中、小学生广播操、眼保健操、学生体育活动的质量管理。 4. 积极组织教师参加区新教材的培训、教研活动、课堂教学研讨及专题讲座学习 5. 认真贯彻校领导的指导方针——集团队智慧提高备课质量,用信息技术提升课堂效益。 6. 推荐体育教师积极参与名师工作室的活动，提升教师专业发展。 2023年高中体育组工作计划范文 篇2 一、指导思想： 以深入学习，积极贯彻全国学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见中提出的：要确保学生每天锻炼一小时的总体要求。树立“健康第一”的指道思想。加强二期课改、不断深化教学改革，加强教研组建设，加强对青年教师的培养指导，深入开展“阳光体育活动”，掀起亿万学生体育锻炼的热潮，切实提高学生身体素质。积极开展《学生体制健康标准》的测试上报工作。积极配合市教研室、区教育局、区体育局、区学校体育协会的有关学校体育工作。 二、教育教学工作 1、认真制定各年级的教学进度计划，上课要做到三个统一。（时间，服装，备课） 2、高中各年级在备课组长的带领下，认真备课，开展课前探讨，课中总结，课后小结活动，逐步完善教案设计和教学工作。 3、配合德育处工作，注重思想教育，抓好学生的进出场和学生体育活动的精神面貌建设。 4、继续抓好学生眼保健操、广播操工作，及室内操动作的质量提高。 5、组织部分教师上公开课，大力倡导互相听课，评课，切实提高40分钟的课堂教学，向40分钟要效率。 6、抓好学生训练工作积极组队，参加市、区级各类比赛。 7、积极抓好体育测试工作，完成学生的体质健康测试和体育成绩的登记工作 8、认真贯彻校领导的指示，切实落实校田径运动会的开展及实施，力求安排有序，有条不紊的进行 三、教研组的建设 1、加强二期课改、不断深化教学改革，组织动员本组教师配合学校校本培训，做好课题申报工作。 2、组织教师开展每2周不少于一次的教研活动。 3、坚持抓好本学期中、小学生广播操、眼保健操、学生体育活动的质量管理。 4、积极组织教师参加区新教材的培训、教研活动、课堂教学研讨及专题讲座学习 5、 认真贯彻校领导的指导方针——集团队智慧提高备课质量，用信息技术提升课堂效益。 6、推荐体育教师积极参与名师工作室的活动，提升教师专业发展。 四、本学期主要活动时间工作表： 1、常规教学工作及本学期工作布置。 2、9月积极参与区优秀教研组的评选。 3、学习课程标准。 4、抓好集体备课工作。 5、布置各年级的测试工作。 6、抓好体育教师职务培训任务。 7、加强对新教师随堂课的听课指导。 8、做好学生体育成绩抽测，并数据上报市教研室。 9、本学期第六周组内成员开设校级实践教学课。 10、本学期第十四周组内成员开设校级实践教学课。 11、10月份参加区组织的中学网球比赛。 12、10月份参加区组织的中学健身操比赛。 13、11月份参加区组织的中学队列队形比赛。 14、11月鼓励教师积极参与区教师基本功大赛。 15、教研组工作小结。 2023年高中体育组工作计划范文 篇3 一、教学工作的计划 (1)学生情况分析 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析 ①分析教材与教辅的内容与结构。这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 ②分析教材的特点与重点、难点。教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 ③提出教学任务。在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 (3)教学目标 ①总体目标 建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标 运动参与： a养成良好的练武的锻炼习惯。 b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能： a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康： a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应： a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 (4)教学措施 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率。加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 (1)课题研究。加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究。 (2)校本教研。加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，作为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写。结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“体育”的品牌文化建设。 (4)校际、教研组、备课组教研活动。做为xx市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平。作为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
