部编版九年级语文上册第二次月考试卷(附答题卡和答案)
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最新部编九年级语文上册第一次月考试卷(附答案)最新部编九年级语文上册第一次月考试卷(附答案)考试范围:1-3单元(不包括《湖心亭看雪》)说明:1.本试卷共6页,满分120分。
2.请将所有答案填涂在答题卡上,答在试卷上无效。
第一部分(1-6题共27分)1.阅读下面的文字,完成后面的问题。
(6分)切记不要互相妨碍,因此不应当大声呼喊。
听到吵闹声不必捂住耳朵,在许多场合未必能做到这一点。
比如说,在吃饭的时候,切记避免吧嗒嘴,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响,喝汤时也不要有声音。
嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心;不要把勺子放在桌子上,免得给邻座的人造成不便。
1)给选文中加着重号的词语注音。
(2分)妨碍(fáng ài)汤匙(tāng chí)2)根据拼音写出相应的词语。
(2分)呼喊(hū hǎn)邻座(lín zuò)3)在选文的括号里加上正确的标点符号。
(2分)①、②、③2.根据提示或要求,用课文原句填空。
(7分)1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
(___《行路难》)2)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,惜秦皇汉武,略输文采;___,稍逊风骚。
(___《水调歌头》)3)登斯楼也,则有心___,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(___《岳阳楼记》)3.下列各句中加着重号的成语,使用不正确的一项是(3分)A.农村有这么个风俗,大庭广众之下夫妇俩从不合坐一条板凳。
B.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。
C.我们每个人都要有自知之明,只有这样才能明确自己的奋斗目标。
D.今天,在体育广场公开审判了近几年来持之以恒的盗窃犯。
4.将下列句子排列成一段语意连贯的话,顺序正确的一项是(3分)A.④③①②⑤B.⑤②③①④C.④⑤②③①D.⑤②①③④①河对岸绿水青山,分别映在圆洞里,正如五幅不同画面的山水彩屏。
②寨前田连阡陌,寨后绿树成荫,寨边有宽阔的石头河,河水清澈见底,常见游鱼成群,互相追逐。
九年级教学质量检测(一)语文注意事项:1.全卷满分120分,答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用(共5小题,计17分)1.经典诗文默写。
【在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题。
】(6分)(1)____________,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)浮光跃金,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(3)____________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(4)为什么我的眼里常含泪水?____________(艾青《我爱这土地》)(5)____________,引无数英雄竞折腰。
(毛泽东《沁园春·雪》)(6)而现在/____________/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)(7)中秋佳节来临,小茶望着明月,想起在外地出差的爸爸,于是将苏轼《水调歌头》中的“____________,______________”编辑进短信,表达对爸爸的思念和祝福。
(8)步入九年级,虽然冲刺中考的路上会有艰辛,但我们只要努力拼搏并持之以恒,就一定能“____________,______________”(李白《行路难》其一),考上理想的学校。
阅读语段,完成2~3题。
位于西安一隅的公园里,草木葱茏,花儿鲜yán。
你看,粉色的晶莹玉润,温柔可爱;桃红色的重重叠叠,灿若云霞;深红色的高贵端庄。
温柔持重……真可谓百般红紫斗芳菲,袅娜娉婷竞妖娆。
踏着满径芬芳,伴着燕子呢喃,人们liú连花间,与所有美好不期而遇。
2.请根据语境,选出加点字正确的读音。
(只填序号)(2分)(1)袅娜娉________(A.pīnB.pīng)婷竞妖娆。
(2)踏着满径芬芳,伴着燕子呢喃________(A.1ánB.nán)。
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)(1)鲜yán________(2)liú连________4.20世纪30年代。
2023-2024学年九年级语文上学期第一次月考A卷·基础知识达标测(考试时间:120分钟试卷满分:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:第一、二、三单元。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共34分)1.(4分)阅读下面,一段话。
按要求答题。
任何一份爱国情怀都有不容亵dú________的神圣。
从古至今,在广袤.________的中原大地上,有无数前pū________后继、舍生取义的英雄。
他们都是中国的脊梁。
“对这土地爱得深沉”的艾青,为民族“呐喊”的鲁迅,为国家前途振臂一呼的闻一多……他们把爱国情怀潜._______移默化地注入我们的骨血,使之成为所有中国人的一种文化基因。
面对“公事”,面对“国家”,面对“困难”,面对“他人”,面对“责任”。
这情怀,是中国人“天下一家”的情怀。
(1)(2分)根据文中拼音写出汉字。
不容亵dú前pū 后继(2)(2分)给文中加点字注音。
广袤.潜.移默化2.(2分)下列词语没有错别字的一项是()A.残损巧妙绝轮形销骨利惟妙惟笑B.娉婷自出心载因地制逸独一无二C.妖娆言不及义荡然无存忸怩作态D.撕哑春寒料峭血雨腥疯不二法门3.(2分)下列句中加点词语使用不正确...的一项是()A.江南的春天,花香鸟语,草长莺飞....,年年如是,周而复始。
湖北省十堰市茅箭区实验学校2014届九年级上学期第二次月考语文试题注意事项:1.本试卷共有6页,24小题,满分120分,考试时限150分钟。
2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。
3.选择题必须使用2B铅笔填涂(仅限第一大题前6小题,其它题目中的选择题除外);非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等作非选择题。
要求字体工整,笔迹清晰。
请按题目序号在答题卡对应的各题目答题区域内作答,超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(26分)1.下列选项中加点字注音、字形全部正确的一项是()(3分)A.生意盎.然(àng)迥.然不同(jiǒng)惬.意(xiâ)无精打彩.(cǎi)B.浮想连.翩(lián)和煦.(xù)驰.名中外(chí)实是.求事(shì)C.贮.藏(chù)销声匿.迹(nì)拮.据(jiã)滑稽.(jì)D.分道扬镳.(biāo)矫.揉造作(jiǎo)褴褛.(lǚ)精髓.(suǐ)3.下列语句没有语病的一项是()(3分)A.最使我难忘的事,是我小学时候总是记着的女教师蔡芸芝先生。
B.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。
C.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
4.下列对名著的表述有误的一项是()(3分)A.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧駰国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。
B.格列佛在小人国里犹如一座大山,一顿饭要吃好几车食物,搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具。
C.“小人国”曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派和小端派,为此引发了多次战争。
2022-2023学年九年级语文上册期末试卷注意事项:1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题,21小题,满分150分,考试时间150分钟。
一、积累与运用(26分)1. 请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
(2分)建立精神的栖息地2.下列词语中加点字的读音和字形都正确的是()。
(2分)A.隔膜.(mé)应酬.(yìng)言不及意.(yì)郑重其.事(qí)B.栈.桥(zhàn)别墅.(yě)置.之不理(zhì)与日具.增(jù)C.掺.杂(cān)渺.茫(miǎo)前扑.后继(pū)不攻自破.(pò)D.愧赧.(nǎn)星宿.(xiù)不言而喻.(yù)茅塞.顿开(sè)3.默写填空。
(12分)(1)行路难,行路难,,?(李白《行路难》)(2)转朱阁,,。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(3)少年不愁滋味,爱上层楼。
,。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(4)雾凇沆砀,,,……舟中人两三粒而已。
(张岱《湖心亭看雪》)(5)范仲淹在《岳阳楼记》中用“,。
”表达自的政治理想。
(6)古代诗歌不乏千古佳句。
“海内存知己,天涯若比邻”,诗人王勃以乐观豁达的胸襟抒发万代传诵的知己深情;“,。
”,则超越作者刘禹锡的身世之感,揭示新事物必然取代旧事物、蓬勃发展的哲理。
(用《酬乐扬州初逢席上见赠》中的句子作答)4.按要求完成文后各题。
(5分)①最近一项调查发现,大学生中习惯借用表情包表达情绪超过77%。
②图文符号组成的表情包在一定程度上消解了严肃的话语方式,为年轻群体的表达带来更大的自主性。
③年轻人的表达值得理解,我们也需看到,在大规模使用表情包表达情绪的今天,语言组织能力的退化也值得警醒。
④若李白面对奔腾的瀑布,只是甩出几个“给力”的表情包,就不会有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝唱,若苏轼面对妻子的早逝,只是打上“流泪”的表情包,就不会有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的悲词。
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.请选出下列说法中有误的一项()A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略2.下列关于文学、文化常识表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确\underset\cdot的一项是()A. 干支纪年即以天干和地支组合纪年 2021年用干支纪年则为辛丑年丑对应十二生肖的牛那么这一年出生的小孩属相是牛B. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中C. 说是古代一种议论性文体大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想《爱莲说》《马说》同属这种文体D. “大漠孤烟直长河落日圆”中“河”指“黄河” “指通豫南达于汉阴”中“阴”指“山的北面、水的南面”【答案】B【解析】B项“扶摇直上”出自庄子《逍遥游》“抟扶摇而上者九万里”故选B3.下列判断不正确的一项是()A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B4.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是()A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D5.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)6.请结合语境在画线处仿写句子要求句式一致语意连贯这个世界上有多少种爱的表达就有多少种礼物出门时母亲递过的外套是最贴心的礼物学习中同学提供的帮助是最真诚的礼物________ ________________……这些礼物陪伴、呵护着你在生命的历程中散发出迷人的馨香【答案】①校园里老师给予的教诲是最珍贵的礼物, ②失落时朋友伸出的双臂是最踏实的礼物, ③大雨中父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物【解析】仿写的句子要与例句的句式相同或相似从语法的角度看要学会运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法从表达方面看语言表达的要简明、连贯、得体本题所填内容应与“同学提供的帮助是最真诚的礼物”句式相同还要运用比喻修辞三、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)解释下列句子中画线词的意思①遂至承天寺遂 _______________②怀民亦未寝寝 _______________③相与步于中庭相与 _______________④盖竹柏影也盖 _______________7.(2)翻译下列句子①月色入户欣然起行②但少闲人如吾两人者耳7.(3)这篇“记”的要素是时间 _______________ 地点 _______________ 人物 _______________ 事件_______________7.(4)下列说法有误的一项是()【答案】(1)①于是就, ②睡觉, ③共同一起, ④大概是【解析】(1)①句意于是到承天寺遂于是就②句意怀民也没有睡觉寝睡觉③句意便一同在庭院中散步相与共同一起④句意大概是竹子和柏树的影子盖大概是【答案】(2)①这时月光照进门里(十分美好动人游兴于是)我高兴地起来走到户外②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】(2)①户门欣然高兴的样子②但只耳语气词相当于“罢了”【答案】(3)元丰六年十月十二日夜, 承天寺, “我”(苏轼、作者)和张怀民, 相与步于中庭【解析】(3)文章第一、二句叙事“元丰六年十月十二日夜”“遂至承天寺寻张怀民”交代了夜游的时间、地点、人物等叙述自然流畅根据标题或“相与步于中庭”可知事件是“夜游承天寺”或“相与步于中庭”【答案】A【解析】(4)A项“充满自豪与庆幸庆幸自己做官清闲才得以饱览这样美的月色”说法片面作者自称“闲人”也包含了对自己在政治上郁郁不得志的悲凉心境8.(1)根据表格提示的办法解释下列词语8.(2)用“/”划分下列句子朗读时的停顿划三处幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行8.(3)用现代汉语翻译下列句子①淫慢则不能励精险躁则不能治性②此并早迷而晚寤也8.(4)读了【甲】【乙】两文对你日后的读书学习有何启发?请结合文章与个人实际谈一谈【答案】(1)①明确, ②修养, ③梳理(整理、温习、复习), ④手拿着持着【解析】(1)①句意内心不恬淡寡欲就无法明确志向明明确②句意轻薄浮躁就不能修养性情治修养③句意每十年梳理一次理梳理(整理、温习、复习)④句意拿着蜡烛在夜间行走秉手拿着持着【答案】(2)幼而学者/如日出之光/老而学者/如秉烛夜行【解析】(2)“如日出之光”意为“就好像太阳初升时的太阳” “幼而学者”中“者”意为“……的人” “幼而学者”意为“从小时候就学习的人” “老而学者”意为“到了老年才开始学习的人” 两者分别作“如日出之光”“如秉烛夜行”的主语应在两个“者”后和“光”后停顿句子朗读停顿划分为幼而学者/如日出之光/老而学者/如秉烛夜行【答案】(3)①放纵懈怠就不能振奋精神轻薄浮躁就不能修养性情②这些都是早年迷惘而晚年醒悟的(例子)啊!【解析】(3)①淫慢放纵懈怠励振奋险躁轻薄浮躁治修养②并都迷迷惘寤醒悟【答案】(4)示例读了【甲】文“夫学须静也” 我感悟到读书学习的时候要沉静只有静心才能真正找到读书学习的快乐读了【乙】文“幼而学者如日出之光” 我感悟到读书学习需要趁早少年时正是我们学习的大好时光【乙】文中一些大器晚成的例子告诉我们读书学习无论从何时开始都不晚只要开始学习再晚也有所成【解析】(4)此题为开放性问题解答此题需在掌握两文内容的基础上结合具体语句并联系自己的学习实际进行分析【甲】文中诸葛亮教育儿子要“淡泊”自守“宁静”自处鼓励儿子勤学励志从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫他说“夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学” 意思是说不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨人们的才能是从不断的学习中积累起来的不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干没有坚定不移的意志就不能使学业成功诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁举止荒唐在书信的后半部分他则以慈父的口吻谆谆教导儿子少壮不努力老大徒伤悲【乙】文中作者以自己背诵《灵光殿赋》为例提出一个人“固须早教” 认为读书学习需要趁早“幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行犹贤乎瞑目而无见者” 意思是说小时候学习的人就好像初生的太阳到了老年才开始学习的人就好像拿着蜡烛在夜间行走总比那些闭着眼睛什么都看不见的人要好强调人生每个阶段都应注重学习年幼不失良机年老不放弃学习文中一些大器晚成的例子也启示我们无论从何时开始都不晚只要开始学习再晚也有所成四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)发挥合理的想象和联想描绘一二句所展现的画面9.(2)这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情?【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)阅读选文和【链接材料1】下列说法不符合原文意思的一项是()10.(2)选文画线处运用了哪些说明方法?有何作用?10.(3)针对【链接材料2】的说法请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证10.(4)有人认为微塑料与个人无关请结合选文和【链接材料1】谈谈你的看法A. 从来源看海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料B. 存留在人体内的微塑料经过长期的蓄积可能会对人体造成危害C. 微塑料既可以通过海洋贝类进入人体也可以通过呼吸、饮用水进入人体D. 海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上对海洋生物造成了严重的危害【答案】A【解析】(1)A项结合文中第二段内容“一种是原生来源即塑料在制造出来时就是体积很小的塑料微粒如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠……另一种是次生来源主要是塑料废弃物在进入海洋环境后受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食逐渐破碎而形成的微小颗粒”可知“都属于”太过于绝对与原文不符【答案】(2)通过举例子和列数字说明微塑料由海洋生物进入人类餐桌对人类的影响事实胜于雄辩数字醒目清晰使说明的内容一目了然使读者更易接受或理解【解析】(2)结合画线句的内容“19吨”“50颗”这些数字表明词语运用了列数字的说明方法画线句列举了在美国纽约每年大约有19吨的柔珠被海洋生物误食存留在他们的体内这是运用了举例子的说明方法通过举例子和列数字说明了前文中“微塑料具有较强的吸附性它可以积聚持久性有毒污染物同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体对人体健康构成威胁” 增强了文章的说服力【答案】(3)①海南分类逐步推进全面禁塑行动全面禁止不可降解一次性塑料同时建立全生物降解塑料产业示范基地寻找替代品②对于短期内无法替代的实施押金回收制度建设回收体系进行回收【解析】(3)结合【链接材料二】仔细阅读选文最后两段内容找到海南省禁塑行动的相关内容根据“我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具加快推进快递业绿色包装应用”“对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物海南省提出推行生产者责任延伸制度采用国际普遍实施的押金回收制度建设回收体系进行回收提高资源化回收利用效率”归纳概括即可【答案】(4)微塑料和我们的日常生活息息相关我们日常使用的各类包装产生的塑料垃圾在垃圾产生中占有极大的比重这些都是产生微塑料的源头所以微塑料与我们每个人都有关系我们都应该在生活中减少或不使用塑料包装或参与分类回收利用让我们的未来更绿色、更环保【解析】(4)解答本题时一定要认真研读材料整体把握材料大意在此基础上按照题目要求细读【链接材料1】从中筛选出关键信息结合生活实际围绕“微塑料与个人”的关系从“环保”的角度谈论生活中有很多快递塑料包装、胶带我们都使用过所以微塑料与我们每个人都有关系我们都应该在生活中减少或不使用塑料包装或回收利用让我们的未来更环保据此整理作答即可11.(1)结合选文内容请梳理“我”在滑翔过程中的心理变化愉悦——_______________——_______________——高兴_______________11.(2)简要赏析下面的句子我将伞衣举到头顶正上方再一次检查了操纵绳然后全力向前冲刺冲出了悬崖边飞向地平线11.(3)本文拟定的题目有两个“与风共舞”和“从空中一跃而下” 你认为使用哪个更好些?简要说说你的理由11.(4)阅读完这个故事你有怎样的感悟?请结合你的生活实际谈一谈【答案】(1)慌张, 沉着(镇静), 放松【解析】(1)根据“每次都和第一次上天翱翔时同样美妙而且感觉越来越好”可知“我”心情愉悦根据“我跟着它坠落心里七上八下有些慌了”可知“我”感到慌张根据“我想了想小河床应该是我能安全着陆的最佳地点了我最后调整了一下方向——有一段河床两边是空地正好能容得下我的伞衣”可知“我”保持沉着应对危险根据“爸爸微笑地看着我我感到从没有过的放松”可知在化解险情后“我”感到放松【答案】(2)这个句子用准确的动作描写写出了“我”滑翔起飞前各项检查的认真仔细起飞时动作的果断也表现出“我”的勇敢和滑翔技术的熟练【解析】(2)句子中“将伞衣举到头顶正上方”“检查”“向前冲刺”是对“我”的动作描写表现了“我”滑翔起飞前各项检查的认真仔细体现了“我”对安全的重视而“然后全力向前冲刺冲出了悬崖边飞向地平线”则表现了“我”起飞时动作的果断也表现出“我”的勇敢和滑翔技术的熟练【答案】(3)示例一我认为使用“与风共舞”更好因为整个滑翔过程实际上就是与风共舞的过程它既概括了文章的内容又能表现出“我”与风搏斗时的勇敢与乐趣而且语言生动富有美感示例二我认为使用“从空中一跃而下”更好因为这个题目表达的是一种动作既写出滑翔的动作特点又设下悬念激发了读者的阅读兴趣【解析】(3)解答本题应在联系文章内容的基础上对两个标题进行选择如果选择“与风共舞”为题可以从滑翔过程和风的关系方面阐述理由如果选择“从空中一跃而下”为题可以从体现了滑翔的动作特点、设置悬念等方面阐述理由言之有理即可【答案】(4)示例一人要勇于挑战自己并在挑战中享受快乐示例二人在遭遇意外时应该沉着冷静只有这样才能积极应对走出困境只有这样才能让自己变得更勇敢、更坚强【解析】(4)本题为开放性问题结合文章“变幻的风云会给人带来不安但也会让人变得更勇敢、更强大”等内容围绕“勇于挑战自己”“面对困境沉着应对”等角度来阐述自己的感悟言之有理即可六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)这幅漫画能引起你什么样的联想?谈谈你的看法12.(2)①请写出一句关于爱国的名言或诗句②“肩负民族、胸怀天下”请结合一二单元所学课文及人物谈谈你的看法12.(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多唱爱国的歌曲太少我看有必要提倡爱我民族爱我中华爱我社会的歌曲” 你如何看待这一问题?【答案】(1)可以联想到我们的父母、医护工作者、边防战士等等我们现在的安逸生活是许多人付出了辛苦和劳累换来的我们静好的岁月也因为有别人的遮风挡雨【解析】(1)观察图片图片的内容是几位医护人员在用担架运送一位病人下面有一句话岁月漫长总有人在为你负重前行联想时可以不拘泥于病人与医护人员可以联想到父母、边防战士等守护着我们我们能够享受到安逸的生活是因为他们在背后默默付出不辞辛劳为我们遮风挡雨据此分析作答即可【答案】(2)①名言为中华崛起而读书(周恩来)诗句僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台(陆游)②示例爱国是每个中华儿女义不容辞的责任我们应将爱国情怀牢记心中第一单元学了杨振宁的《邓稼先》我们更加强烈地感受到邓稼先身上强烈的爱国精神在时时激励着我们【解析】(2)①写出关于“爱国”的诗句或名言即可关于“爱国”的诗句有很多如只解沙场为国死何须马革裹尸还僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台苟利国家生死以岂因祸福避趋之名言也有很多如人民不能没有面包而生活人民也不能没有祖国而生活——雨果我爱我的祖国爱我的人民离开了她离开了他们我就无法生存更无法写作——巴金②在本册第一单元的课文中我们了解到了许多杰出人物有邓稼先、杨振宁、闻一多、鲁迅等任选自己最熟悉的一篇课文或一位人物讲述关于“他”的爱国故事谈谈自己的看法即可注意语言流畅、表达准确【答案】(3)我赞同张明敏先生的话因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人时刻因我们是中国人而骄傲、自豪【解析】(3)此类题目一般不设统一答案只要言之成理即可但本题的观点应是支持理由可以从“爱国歌曲可以唤起国人的爱国热情”“爱国歌曲让我们因作为中国人而感到骄傲”等角度阐述。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(1)每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它(2)他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机(3)获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西(4)______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第(1)题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第(2)题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第(3)题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第(4)题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D2.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特3.下列句子没有语病的一项是()A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告B. 世界卫生组织发布报告称结核病仍是全球头号传染病杀手C. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹D. 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导又重新出现在我面前【答案】B【解析】A项有误成分多余去掉“和倾听”C项动宾搭配不当“事迹”换成“形象”D项搭配不当“循循善诱的教导”不能“出现在我面前”故选B4.下列句子中没有错别字的一项是()A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是()A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗6.下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是()A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公他作为人力车夫最大的梦想是拥有自己的车他经历了三起三落其希望一次次破灭他与命运的抗争以惨败告终B. 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神C. 古代有很多运用借代的词语如桃李指学生烽烟指战争丝竹指音乐婵娟、嫦娥指月亮汗青指历史须眉指男子手足指同学伉俪指夫妻等D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书【答案】C【解析】C项“手足”代指兄弟故选C7.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC.正确D.有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”8.下列关于《儒林外史》的表述错误的一项是()A. 《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说小说人物纷杂没有贯穿全书的中心人物和主要情节以一个个相对独立的故事构成一个个短篇的连环组成一幅宏大的人物群像鲁迅说“虽云长篇颇同短制”B. 《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁C. 《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生两人是亲兄弟D. 《儒林外史》第一回中时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后有一段精彩的心理活动知县心里想道“……老师既把这个人托我我若不把他就叫了来见老师也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师却不是办事勤敏?”又想道“一个堂堂县令屈尊去拜一个乡民惹得衙役们笑话”想到“……况且屈尊敬贤将来志书上少不得称赞一篇这是万古千年不朽的勾当有甚么做不得!”当下定了主意知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象【答案】B【解析】B项《儒林外史》中三名真儒贤士是虞育德、庄绍光和杜少卿9.下列词语书写全部正确的一项是()A. 窠巢咄咄逼人个得其所喜出忘外B. 静谧拈轻怕重翻来复去人际罕至C. 背篓不遗余力安之若素混为一谈D. 感溉博学笃志华众取宠甘之如饴【答案】C【解析】A项“个得其所”应写作“各得其所” “喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“翻来复去”应写作“翻来覆去” “人际罕至”应写作“人迹罕至”D项“感溉”应写作“感慨” “华众取宠”应写作“哗众取宠”故选C二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)下列对画线词的解释不正确的一项是()10.(2)下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是()例句信贤而任之君之明也10.(3)下列对文章内容的理解不正确的一项是()10.(4)将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公(上文【甲】)②上怒碎玉盏于地拂袖入(上文【乙】)③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳(《鱼我所欲也》)10.(5)请为文中画线句断句(断两处)俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦(给……吃喂)B. 境内将服敌国且畏(并且)C. 俭轻我(轻慢)D. 引三品以上皆人宴(邀请)【答案】B【解析】(1)B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】(2)例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】(3)B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】(4)①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】(4)①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】(5)俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】(5)句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.(2)本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)12.(1)认真阅读全文文章的中心论点是()12.(2)“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到()12.(3)文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是()12.(4)如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是()A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】(1)本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】(2)文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】(3)阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】(4)A项强调的是乐趣未涉及勤勉13.(1)通读全文用简洁的语言概括文章的主要内容13.(2)“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错张牙舞爪”这句话运用了什么写作手法?有什么作用?13.(3)体会“我抬头看过去是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果13.(4)读了这篇文章如果你是作者你想对白猫说什么呢?【答案】(1)一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路并度过可怕黑暗的经历【解析】(1)本文的主人公是“我”和一只白猫经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路故事的结果是“我”与白猫久别重逢据此概括作答即可【答案】(2)示例环境描写生动形象地写出了小路两旁树木的高大环境的“凶险” 烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理【解析】(2)写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等结合语句选择合适的分析角度进行赏析即可“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树”“树影”等很明显是对环境的描写环境描写的一般作用有渲染氛围为后面情节作铺垫烘托人物心理说明人物所在环境推动故事情节发展等此句写出了小路两旁树木的高大点明了“我”所在的环境烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理也为下文白猫陪伴“我”走夜路作铺垫据此理解作答有其它赏析角度合理亦可【答案】(3)“丰满”本义指女性体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味这里用来形容白猫体态肥胖暗示有孕同时为下文白猫失踪体型瘦弱孕育生命埋下了伏笔【解析】(3)分析词语的表达效果首先需要分析词语本义然后结合上下文体会其在具体语境中的含义“丰满”本义指女子匀称有韵味结合“我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴”可知“丰满”在文中指这只白猫体态肥胖白猫的“丰满”与下文的“它没那么胖了肚子也不圆了”形成对比为白猫孕育新生命作了铺垫据此理解作答即可【答案】(4)谢谢你!在冷漠孤独的生命旅程中我获得了你温馨的陪伴度过了可怕的黑暗你给了我直面黑暗的勇气【解析】(4)白猫在寒冷的冬天陪“我”走过那段没有路灯的小路并帮“我”度过可怕黑暗的经历它给了“我”直面黑暗的勇气本题是开放性试题可围绕对白猫的感谢和喜爱来写言之有理即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)14.(1)任务一探“美”请你根据记者的采访材料用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式与茶农签订最低收购价格合同为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥带动486户1600多贫困人口脱贫致富【材料二】1998年龙咏非白手起家创办了“喜龙餐饮” 如今企业拥有员工150多名成为桃江有名的餐饮“巨头” 龙咏非把每一位员工当作自己的亲人而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家从2012年起龙咏非每年都要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动为老人赠送日常生活用品和生活物资14.(2)任务二颂“美”同学们被两个家庭的先进事迹所感动决定写一副贺联请你选择最恰当的下联()上联扬最美家风修身立德为典范下联14.(3)任务三倡“美”为完成好学习最美家庭的实践活动请你设计两种活动形式(采访、征联除外)【答案】(1)努力创业带领大家致富造福乡亲【解析】(1)材料一中的“邓超芝”创办了一种新型的运作模式带领乡亲们一起致富材料二中的“龙咏非”创办了“喜龙餐饮” 带领员工们发家致富据此可归纳作答【答案】C【解析】(2)根据材料可知二人是带领很多人发家致富用一颗真诚仁爱的心去动员更多的人是创业的典范据此可选择作答故选C【答案】(3)示例①制作学习最美家庭专题板报②举办学习最美家庭演讲大赛③举办学习最美家庭故事会④开展学习最美家庭社会调查【解析】(3)实践活动形式有“板报”“演讲赛”“故事会”等根据实际情况选一种形式即可。
吉林省第二实验学校2024-2025学年度上学期九年级第二次月考语文试题本试卷包括四道大题,共22道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并回收。
一、积累与运用(15分)阅读下面的文字,完成1~5题。
(15分)①近日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调“今后5年是美丽中国建设的重要时期,”②我们妥践行“绿水青山就是金山银山”的理念,让绿色成为生态文明的“底色”。
③生态文明建设要坚持功在当代、利在千秋。
4建设人与自然和谐共生的美丽中国,让“每个人都是生态环境的建设者、保护者、受益者”成为全社会的共识。
我们___________要做生活环境的保护者,更要做历史文化的传承者。
(1)信步江南,采莲女的歌声能否让你轻声吟sòng()《诗经·关雎》中那句“□□□□,君子好逑”;(2)行至塞北,当你看到漫天的飞雪,能否想起岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句“□□□□□□□,□□□□□□□”;(3)泛舟海上,文天祥《过零丁洋》中“□□□□□□□,□□□□□□□”那视死如归的豪迈气概,能否激荡在你的心胸;(4)走过古战场,能否与张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“□□□□□□□,□□□□□□□□”这两句一起感慨世事变迁,朝代更迭。
让绿色成为生态文明的底色,让历史文化可以跨越千年再现。
保护环境,传承文化。
让我们可以与古人共赏一样的山水,共同吟唱一样的壮美景色。
(节选自李非燃《让绿色成为美丽中国底色》,有删改)1.给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(2分)(1)吟sòng()(2)更迭()2.材料第一段中有一句标点符号有错误,请找出并写出修改意见。
(2分)第___________句,修改意见:___________________________________________________________________ 3.填入文中横线处的词语,恰当的一项是()(2分)A.虽然B.不仅C.尽管D.如果4.下列短语结构类型与其他三项不同的是()(2分)A.生态环境B.美丽中国C.传承文化D.豪迈气概5.补全材料第二段中的名句,使文段更优美通畅。
2024学年第一学期九年级第一次学科核心素养监测语文试卷说明:1.全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用(27分)1.默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分,满分不超过10分)古人常借景抒情,以诗言志。
晨起早行,枳花明丽,温庭筠吟咏“(1)____________,枳花明驿墙。
(《商山早行》)”斜阳衰草,寒林空寂,刘长卿低叹“(2)____________,寒林空见日斜射。
(《长沙过贾谊宅》)”月色皎洁,白露已至,杜甫吟诵“(3)____________,(4)____________。
(《月夜忆舍弟》)”千帆竞渡,枯木逢春,刘禹锡便以“(5)____________,(6)____________(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)”吟咏出积极乐观的精神。
风起浪涌,李白又以“长风破浪会有时,(7)____________(《行路难》)”吟咏出远大抱负与强烈自信。
月圆月缺,苏轼又以“(8)____________,(9)____________,此事古难全(《水调歌头》)”抒写豁达胸襟。
回望秦岭,云遮雾锁,韩愈便以“云横秦岭家何在?(10)____________(《左迁至蓝关示侄孙湘》)”道尽英雄失路的悲慨。
洞庭湖气象万千,范仲淹便以“(11)____________,(12)____________(《岳阳楼记》)”表达了不受外境好坏影响的豁达胸襟。
2.古人写诗,常会用典,以取得言简意丰的效果。
请鉴赏李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的用典效果。
省泰中附中初三语文单元检测〔考试时间:150分钟总分值:150分〕请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用〔共30分〕1.根据拼音写出相应的汉字。
〔4分〕耳边的音乐宁静、淡远,宛假设山涧清泉,细语淙淙。
万木霜天,清明chéng chè。
轻柔的旋律,似清风拂过水面,安抚、慰藉着我chàng wǎng 的心灵。
烦嚣、嘈杂潜沉了,灵魂在2.以下标点符号使用有错误的一项为哪一项〔2分〕A.有障碍,才有生活;要是没有的话,水便毫无生气地流入大洋了。
B.“还愣着干嘛"〞妈妈训斥我,“快去把房间收拾收拾,等会儿教师来了,看你怎么办……〞C.这家花店,品种繁多,玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。
D.学了"画山绣水"之后,你不禁要问:大自然怎么会这样神奇美丽的呢"3.以下句子中成语使用正确的一项为哪一项〔2分〕A.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信....。
B.这里山清水秀,鸟语花香,宛假设世外桃源,令人流连忘返....。
C.他考试没及格,他父亲打得他鞭辟入里....。
D.“古诗词诵读大赛〞近日圆满完毕,该校诵读经典古诗词的良好风气已经蔚然成风....。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
〔8分,①-④每题1分,第⑤题4分〕①________________,为民者宣之使言。
②操千曲而知音,___________________。
③他们应该有新的生活,________________。
④入则无法家拂士,,国恒亡。
⑤古代诗词中,很多诗人在遭遇挫折或不幸时都没有放弃对理想抱负的追求。
"行路难"中的“,〞,充满对未来的憧憬。
"茅屋为秋风所破歌"中的“,〞,反映杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思。
5.名著阅读。
〔6分〕〔1〕以下有关名著常识表述正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A."水浒"中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚〞,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将〞,敢于对抗却脾气火爆的逵叫“黑旋风〞。
王村中学2020至2021学年度第二次月考试题(卷)九年级 语文题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、积累与运用(30分)1.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(11分)在我国宋朝,形成了与唐朝书法有极大区别的崇尚意境的独特书法风格。
苏轼即是这个时代敢于创新的代表,他主张“执笔无定法”。
苏轼被贬为黄州团练副使期间,用行书书写的自作诗二首《黄州寒食诗帖》,苍劲.qi ú ji àn ,沉着痛快,被后人定为天下第三行书为苏书第一此帖倾注了作者的感情,不仅抒发了谪居生活的苦难及郁闷之情,还反映了那一时代的书风和尚意写情的艺术特点。
随着书法家的感情变化,书作的气势也越来越盛;字亦前小后大,由平稳到di ē d àng ,产生了强烈的节奏感和韵律美,直到最后八个字又重又大,愤懑之情一泻而下,把炽.烈的感情活动渗透到了作品中去,给后世留下了b ù xi ǔ zh ī zu ò。
(1)请给文段中加点字注音。
(2分)苍劲.( ) 炽.烈( ) (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
(3分)(3)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是( )(3分) A.被后人定为《天下第三行书》,为“苏书第一”。
B.被后人定为“天下第三行书”,为“苏书第一”。
C.被后人定为“天下第三行书”,为《苏书第一》。
D.被后人定为“天下第三行书”,为“苏书第一。
”(4)根据文意,观察下列书法作品,作者是苏轼的一项是( )(3分)2.下列加点成语使用正确的一项是( )(3分)A.全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段,少数干部仍然漠不关心....贫困群众的做B.运动会入场式上,运动员们昂首挺胸耀武扬威....地步入会场,博得了观众的阵阵掌声。
C.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX-8客机,此事不可与当前的中美贸易战混为一谈....。
D.为争夺未来5G 市场,全球各大通讯公司前仆后继....,加紧布局。
华为独占鳌头,成为美国政客打压的目标,也就不足为奇了。
3.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.步入紧张的初三生活,我的闲余时间不多,但我还是读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。
B.随着《书法进校园》的播出,使人们了解到书法进校园推进以来,全国中小学的书法教学情况。
C.疫情暴发滞留武汉却迎难而上的“95后”甘肃女孩屈玲玉获5000元“阿里巴巴天天正能量”奖金。
D.自从上了高中之后,小明的成绩一直名列前茅,不仅他文科学得好,而且理科成绩也特别好。
4.名著阅读。
(5分) 鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。
’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。
”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!”且只得随顺他一处行路。
(1)从鲁智深的话可以看出其__________的品质,“兄弟”指___________(2分)(2)“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?(3分) 5.古诗文默写。
(共8分,每空1分) (1) __________ ,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》) (2)相见时难别亦难,__________。
(李商隐《无题》) (3) __________,兼葭杨柳似汀州。
(许浑《咸阳城东楼》) (4)槲叶落山路,__________。
(温庭筠《商山早行》) (5)苏轼与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放词派的代表人物,但他们的词中也有细腻的情感和深思。
如苏轼《水调歌头》中的“__________,__________”,是对亲人的美好祝愿;辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“__________,__________”,低沉婉转,饱含着词人尝遍辛酸后无言可说的复杂况味。
二、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文字,完成6-9题。
(14分)花儿,已悄然绽放①一年又一年,目送着孩子们一批批离去,总以为一切如流水般过去,能默默守望已足矣。
那个傍晚,那一声“老师”,使我顿觉花香四溢。
原来,不曾留意间,花儿已悄然绽放。
学 校:泾川县王村中学 班 级:__________姓 名:__________ 考 号:__________密 封 线 内 不 要 答 题 1②那是给新生家长培训接近尾声的时刻,已经到最后的联欢环节了。
被疲惫袭击得心力透支的我,一个人静静坐在最后面,欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。
一个高大阳光的小伙子走过来,蹲在我的面前,我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。
不由得称赞道:“你今天真棒!”小伙子蹲在我面前,凝视着我:“陈老师,您仔细看看,还认识我吗?我是您当年带过的‘小松树’呀!您家访还到过我家呢,我可记得您!”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸,记忆如潮。
当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。
因为他名字里有个“松”字,大家都亲昵地叫他“小松树”。
这小伙子,那眉眼、那举手投足,的确有当年“小松树”的样子。
我不由得嗔怪:“你这孩子,怎么不早告诉我呢?”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来:“我想给您惊喜呀,让陈老师看看我当爸爸了。
”③二十多年过去了,我的学生长大了,工作了,为人父母了。
我的学生有孩子了!我的学生把他的孩子也送到我这儿来了!当年的我,还没有眼前的“小松树”的年龄大,正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。
和班里孩子一起遇到特殊情况时,每每是和他们一起哭、一起笑,许许多多的故事都铭记着。
于是,我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。
小松树说,他们那时背后叫我“小老师”。
有一次他在卫生间把头磕破了,是我流着泪送他到医院;他伸腿绊小女生时,我狠狠地批评过他;他上小学后,我对他的记忆慢慢模糊,可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……回忆、畅谈,往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。
内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。
④那天家长培训活动快要结束的时候,我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。
上台领奖那一刻,他幽默地说要发表获奖感言。
他抱着话筒激动地说:“感谢CCTV!感谢幼儿园TV!今天是我26年最开心的时刻。
我回到了当年的母校,看到了我最亲爱的老师。
我给孩子也选择了我的母校!我作为家长,我又在母校参加了一天的培训活动,还得了奖!太让我骄傲和自豪了!我和我的孩子,要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。
”我听到他在喊我,我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。
那一刻,我忽然间泪流满面!⑤我轻轻拉过“小松树”的手,只是不再是小手;当年的小不点,如今是一米八几的大个子了。
我又轻轻抱起小宝宝,宝宝举起鲜红的奖状。
那一瞬间,全场掌声雷动!被一代一代催老又何妨?和孩子们在一起,我有过不完的青春!⑥我的花儿,我的一批又一批的花儿,早已悄然遍地绽放。
6.结合选文第②-⑤段内容,按事情发展的先后顺序,梳理主要事件,补写横线上的内容。
(3分)①→“我”和“小松树”一起回忆、畅谈过去→②→“我”和“小松树”一家共同感受幸福瞬间7.选文第③段“他上小学后,我对他的记忆慢慢模糊,可我的形象依然深深地嵌.在他的记忆里……”中加点字有什么表达效果?(3分)8.请从修辞角度赏析选文第③段画波浪线句子。
(4分)往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。
内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。
9.选文第⑥段在结构和内容上有什么作用?(4分)(二)(辽阳中考)阅读下面的文字,完成10-14题。
(16分)这个世界需要你①千年前,你曾奋笔疾书,犯颜直谏;你曾啸聚竹林,诗酒弹唱;你曾周游列国,风尘仆仆;你也曾对月题诗,笔力峥嵘。
而如今,我在茫茫人海中踮足眺望,却望不到你峨冠博带的身影,为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人?这个世界需要真正的读书人!②这世界需要为真理而读书的人。
为真理而读书,就会勇敢无畏、坚韧执着。
像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺,宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”;像那率领船队穿越好望角的麦哲伦,用生命为人类走出一条新路;像那“吾爱吾师,吾更爱真理”的亚里士多德,面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”。
而放弃了对真理追求的读书,就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑,丧失做人的底线,陷在“名利”的染缸里不能自拔,失去了铮铮傲骨,迷失了人生方向,活得自私又狭隘,粗俗又劣质。
③这世界需要为梦想而读书的人。
“修身齐家治国平天下”,这是多少读书人的梦想啊!可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中,没有梦想的读书人,是多么悲哀啊!“伪读书人”看到大学生就业难,研究生工资低,就匆忙地移开脚步,不肯为知识造一个梦想的外壳,他们也终究会被梦想抛弃。
“大衣哥”朱之文,用浑厚的男中音,从破败的小屋,一路唱到“星光大道”的周冠军。
他没有读过多少书,但他凝神静思读乐谱的那一刻,谁能说他不是一个有梦想的读书人呢?梦想似飞鸟,读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀,让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。
④这世界需要为修养而读书的人。
“内圣外王”是读书的境界,或许一般人难以企及,但是加强自身的修养,让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。
商鞅市门立木的诚信可以从书中读到;钱伟长的赤子之心可以从书中读到;郭明义当代雷锋的精神,更能够从书中读到。
不仅如此,太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影,史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。
温家宝说:“读书可以改变人”。
我想,他强调的就是修身吧。
⑤熙熙攘攘的世界,多需要一些真正的读书人啊!如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅,如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨,如刘墉、毕淑敏一样,将生命打磨得玉润珠圆。
⑥这个世界需要你,真正的读书人!(选文有改动)10.选文的中心论点是什么?(2分)11.简要分析选文第②段的论证思路。
(3分)12.选文第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)13.结合选文谈谈,要想成为真正的读书人,你现在该如何努力。
(4分)14.选出下列名言中最适合充当选文第④段论据的一项( )(3分)A.读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫B.书痴者文必工,艺痴者技必良。
——蒲松龄C.书籍是改造灵魂的工具。
——雨果D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游三、古诗文阅读(22分)(一)阅读下面的文言文,完成15~ 19题。
(16分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。