武汉2016文博骨干培训班圆满结束

文博系统信息化，是指充分利用现代信息技术，深入开发、充分利用文物信息资源，全面提升文物保护、抢救、利用和管理工作水平。

它可分为技术的信息化、数据处理的信息化、管理和办公的信息化、藏品研究和管理的信息化及虚拟博物馆等五个层次，涉及到计算机技术、数据库技术、多媒体技术、网络技术、通讯技术和自动控制技术等多项现代技术。

飞速发展的信息技术正从根本上改变着人们的思想观念和工作方式，它带来挑战的同时也带来了机遇。

文博系统如何调整管理模式以适应信息时代的要求，与整个社会共同成长，如何让科技之光照耀不朽文明，让中华文明重放异彩，是当前亟待研究和解决的课题。

一、文博系统信息化建设的意义1.促进文博系统管理的规范化。

通过信息化建设，可以摸清各文物收藏单位的家底，确认藏品的准确数量；建立完备的藏品档案，使每件文物都纳入数据库管理；在文物藏品信息采集和数据录入工作中，对各类文物都确定统一、规范、标准的指标项，从而使文物藏品的管理实现规范化、标准化，极大地促进文物藏品的管理工作。

2.促进文博队伍建设的专业化。

在文物调查和数据采集中，指标体系比较复杂，这不仅要加大人员的培训力度，更要注重培训和实际操作相结合，充分发挥专业人员的传、帮、带作用，使基层工作人员在培训、工作中不断地学习新知识、掌握新技能，提高自己的专业素质和业务能力。

文物系统信息化的建设过程也是对文博干部的教育、培训、提高的过程，通过文物系统信息化建设，可为文博系统培养一批高素质的信息化专业人才。

3.促进文博行业管理的科学化。

随着文物资料信息数据库的建设和摸清文物家底，使文博信息数据一目了然，从而为文物的抢救、保护及合理利用提供科学的决策依据，使文博行业管理机构在资产管理、经费管理、宏观决策工作上更具有科学性与合理性。

同时文物数据库管理系统的建立，使各级文物收藏单位文物保管的科学性大郭萍：湖北省仙桃市职业学院计算机科学技术学院，高级讲师。

研究方向：计算机信息技术与网络安全。

国培计划2016---湖北省乡村校长培训班培训简报
一班10组黄毅
可以攻玉的他山之石
教育参观考察是校长培训班学习的一项重要内容，按照长江教育研究院的计划和安排，9月26日，全体学员在集体组织下分乘3辆车分别到光谷第五小学和豹澥一小参观学习。

上午来到光谷五小，我们一行160余人先参观校园。

光谷五小致力于内涵发展，推行“五行教育”：打造浓郁的“五行校园”实行科学的五行管理，创造高效的“五行课程”推行幸福的五行德育，开展五行论坛，形成“五行平衡，和谐发展”的办学格局，校园文化，随后孔德勇校长在道德讲堂向我们作《五行教育和校园文化建设》的报告。

下午3：00，我们一行来到武汉豹澥一小，先听叶立琴校长的《齐抓共管，打造幸福校园》的报告：学校推行“三四工程”（三个幸福：幸福德育，幸福课堂，幸福文化。

四个校园：文明校园，爱心校园，书香校园，艺术校园），幸福打造四个特色校园，实现学校设立的“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，随后我们参观了校园文化建设，还到操场上实地观看了啦啦操和威风锣鼓表演。

参观人员对孩子们精彩的表演报以热烈持久的掌声。

傍晚时分，我组织我组开展了讨论，谈了自己的实际情况，谈了参观感受，我们均被光谷五小打造具有特色的办学理念所佩服；被豹澥一小这所农村学校在几年时间造成农村教育的领头雁所仰慕。

学校召开2015—2016学年新学期骨干大会玉溪市道德讲堂总堂第八期在我校成功举办我校喜迎2015级新同学资源环境学院教师参加全国高校测绘学科青年教师讲课竞赛喜获佳绩学校隆重举行2015级新生开学典礼音乐学院师生参加第十届全国少数民族传统体育运动会获佳绩学校召开2015—2016学年新学期骨干大会2015年8月23日下午，学校在科学讲坛召开2015—2016学年上学期骨干大会。

全体校领导、教授、博士、副科及以上领导干部、民主党派负责人等参加会议，会议由校党委书记寸世成主持。

会上，王力宾校长代表学校党委行政作了题为“扎实开展‘三严三实’专题教育，稳步推进学校内涵发展”的工作报告。

寸世成书记在作大会总结时强调，各学院各部门要结合实际认真组织落实，力求做好本学期的各项工作，牢固树立安全办学的理念，营造平安和谐的校园氛围。

玉溪市道德讲堂总堂第八期在我校成功举办8月25日下午，玉溪市道德讲堂总堂第八期（玉溪市人民医院专场）在我校图书馆三楼报告厅成功举办。

本期讲堂以“善与非善”为主题，由玉溪市文明办主办，玉溪市人民医院承办。

来自全国文明单位、红塔区行政区域内今年申报的各级文明单位相关工作负责人、市医院党班领导和职工代表、行风监督员代表，以及社会各界人士共400余人参加了讲堂活动。

我校喜迎2015级新同学2015年8月25日下午3点至26日，玉溪师范学院迎来了3000余名2015级新同学。

今年我校44个本科专业、1个专科专业，面向 26个省（自治区、直辖市）招生，分别以云南省内文科超二本线16分、理科超二本线9分结束录取。

学校继续推进县校合作，服务地方经济社会，录取峨山、元江、新平三个民族自治县的少数民族预科生30人。

资源环境学院教师参加全国高校测绘学科青年教师讲课竞赛喜获佳绩2015年7月31日至8月2日，由教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会和中国测绘学会测绘教育委员会联合举办的“中海达”杯第八届全国高等学校测绘学科青年教师讲课竞赛在西安科技大学举行。

从出土器物看，本遗址是一处以明清文化遗存为主并包含少量宋代文化遗存的小型遗址。

明清地层尽管堆积相对较厚，但内涵不丰富，出土遗物不多，以瓷器为主。

整体来看，出土的瓷器分为两类，一类胎质粗疏，形制及釉色具有北方普通民窑的风格；另一类无论从胎质，釉色，还是形制和装饰方面看，产品质量较高，推测产自江西景德镇。

Ｗ１仅随葬一件瓷碗Ｗ１：２与襄阳上岗墓地１所出瓷碗Ｍ７：１形制相同，后者年代为北宋早中之际。

据此推定，Ｗ１的年代应在北宋早中之际。

瓮棺葬，是古代以瓮或罐等陶器为葬具来安置死者的一种葬俗。

这种葬俗起源于史前时期，曾见于世界许多地区，在我国的新石器时代至汉代较为流行，以后一直沿续下来。

本次考古发掘中发现的宋代瓮棺葬在本地区尚属首次发现，且形制十分特殊，为研究当时的婴儿墓葬形式、丧葬习俗和民俗文化，提供了宝贵的实物资料。

水寨子遗址的发掘，表明至少从宋代起就有居民在此地繁衍生息。

古人的生活场景复原是历史文化研究的重要内容，水寨子遗址的发现，对于研究宋代以来枣阳地区的社会面貌，具有重要的参考价值。

附记：本次发掘领队李永康，参加发掘和整理工作的主要人员：李永康、李家强、朱励博、赵春光等。

器物图由朱励博绘制，照片由李永康、朱励博拍摄。

执笔：朱励博李永康1襄樊市考古研究所：《襄樊上岗唐宋葬发掘简报》，《襄樊考古文集（第一辑）》，科学出版社，２００７年。

（责任编辑：范江欧美）图七瓷碗（W1：2）图八陶瓮（W1：1）枣阳兴隆镇水寨子遗址发掘简报·文博动态·２０１６年１１月１９—２０日，湖北省博物馆协会２０１６年理事会暨学术研讨会在襄阳召开。

本次年会由省博物馆协会主办，襄阳市文体新广局和襄阳市博物馆承办。

会议对全省各地博物馆今年工作进行总结并安排部署了２０１７年工作。

湖北省文物局局长黎朝斌、副局长赵令珍，以及全省百余名博物馆的嘉宾和论文作者出席研讨会。

襄阳市政府副市长丁亚琳在开幕式上致辞。

省博协理事长方勤结合博物馆建设情况做了主题报告。

2016数字资源长期保存理论与实践研讨班成功举办2016年9月25-30日，由国家科技图书文献中心主办，中国科学院文献情报中心、中国图书馆学会专业图书馆分会联合承办，苏州独墅湖图书馆协办的“数字资源长期保存理论与实践研讨班”在苏州独墅湖图书馆成功举办。

研讨班邀请中科院文献情报中心、国家科技图书文献中心、国家图书馆、清华大学图书馆的7位从事数字长期保存项目研究的老师授课，结合理论与实践，对国内外数字资源长期保存进行了全面的剖析和系统的讲解。

中科院文献情报中心副主任、武汉文献情报中心主任、专业图书馆分会常务理事张智雄致开班辞，苏州独墅湖科教创新区管理委员会常务副主任蒋卫明致欢迎辞，解放军医学图书馆馆长、专业图书馆分会常务理事陈锐全程主持培训并做结业总结。

来自各类型图书馆的85名学员参加了培训。

研讨班课程主要安排了四大模块，一是“国内数字保存的项目研究与进展”：主要介绍了国家数字科技文献资源长期保存体系项目进展、国家图书馆长期保存研究与进展、中科院国际重要科技机构网络信息存档建设进展，使大家迅速了解了国内该方面研究的概况与发展；二是“数字资源的理论基础”，介绍了数字保存的基本概念、研究内容、技术体系、发展历程、研究现状及国外的先进经验，包括模型、标准、审计、认证、系统等；三是“数字保存管理”：涉及如何开展数字保存的战略与管理、权益管理、合作保存机制、公共服务机制等；四是“几个重要的技术体系、标准、模型、系统及案例研究”：包括，“开放存档信息系统参考模型（OAIS）”，“可信赖数字仓储审计与认证（TDR）等”“保存元数据标准（PREMIS）”“数字保存系统及LOCKS案例研究”，“国家数字科技文献长期保存体系的技术系统案例分析”。

内容前瞻、实用，对推进数字资源长期保存工作必将起到积极推动作用。

数字化、网络化、信息化改变着人们的工作生活方式，然而，与传统的文献信息相比，数字信息的生存能力却极其脆弱。

当今数字时代，任何数字信息都随时面临着来自技术、经济、组织、人为因素、自然灾难等各方面的威胁。

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楚雄市2016年西部计划志愿者培训圆满结束
作者：
来源：《青年与社会》2016年第10期
3月21日至23日，楚雄市2016年西部计划大学生志愿者培训班在市委党校举行，来自州、市机关、乡镇的西部计划志愿者和研究生支教团共124人参加培训。

此次培训采用集中授课、座谈交流、户外素质拓展等形式对志愿者进行了系统培训。

团市委书记黄亚梅作开班动员讲话并对志愿者服务知识、西部计划志愿者政策作了讲解，对进一步加强志愿者管理提出要求。

培训内容包括安全知识、公文写作、新闻宣传、摄影技巧等内容。

培训班上分别邀请了市委宣传部常务副部长王正明、市社科联主席苏忠诚、中国作协会员、州作家协会副主席孙庆明、市文联副主席刘琳、市公安局交警大队法规宣传中队中队长罗秋晓为志愿者作系统培训。

6名优秀志愿者代表交流分享工作体会和服务心得。

同时，全体志愿者到摩尔农庄紫溪户外训练基地参加了团队能力建设素质拓展训练。

本次培训班进一步提高了全市西部计划志愿者服务基层的综合素质，进一步加深了志愿者对“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的理解。

同时，有效加强全市西部计划志愿者队伍建设，提升了共青团西部计划志愿者工作品牌形象。

“国培计划（2016）”——实验区幼儿园骨干教师面授集中培训实施方案一、目标任务根据幼儿园骨干教师的实践特点和培训需求，本方案把幼儿园骨干教师远程培训项目的集中培训目标定位在以下三个方面：（1）帮助培训者提高对学前教育的理解与认识，了解国内外学前教育政策、理论、实践的最新发展趋势与要求。

（2）帮助培训者掌握教师学习与发展、园本研修、教师培训等方面的知识，提升其培训方案设计与指导、教师培训管理等方面的能力。

（3）重点了解项目整体思路，熟悉平台基本功能和网络课程学习流程，掌握在线辅导基本技能，明确培训要求。

二、培训对象面向幼儿园骨干培训者三、培训内容根据《幼儿园教师专业标准（试行）》、《“国培计划”课程标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策文件的要求，结合幼儿园骨干教师专业发展和实践工作的特点与需求，从学前教育专业知识、教师学习与发展、远程培训项目组织与实施三个维度来设置模块和专题（如图1）。

采取专家讲座、参与式研讨、心理工作坊、现场观摩等方式，使参训人员深刻理解学前教育的基本规律与特点，掌握幼儿教师培训的方式和方法，形成较强的培训指导能力，在教师队伍中能起“种子教师”的作用。

表1 骨干教师集中培训内容（30课时）四、具体日程安排五、培训时间和地点培训时间：2014年8月25日-28日（4天）上课地点：北京师范大学根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2015]2号）要求，由湖北省教育厅主办、首都师范大学学前教育学院承办、北京市幼教师资培训中心协办的湖北省2015年幼师国培"幼儿园骨干教师省外高级研修班"项目培训将于11月15日至12月4日在首都师范大学学前教育学院及其实践基地幼儿园开展。

此次培训为期20天，专门面向湖北省幼儿园骨干教师，旨在贯彻落实省教育厅有关文件精神，以"强化专业基础知识，提升教育教学实践能力"为导向，帮助幼儿骨干教师提升学术研究能力和教学实践能力，提升湖北省幼儿骨干教师在园本教研活动中的引领作用，从而更好地夯实教师队伍，提升教师队伍的整体素质。