大学生10000字检讨书
【篇一：一万字逃课检讨书】
尊敬的马老师：您好！此刻我严肃的对我于周末教育逃课一事，做
出严厉的批评。身为一名学生，我们的职责就是要好好学习，顺利
完成自己的学业，将来为人民、为祖国做出尽自己所能的贡献。可
这一切的前提是要认真的听课，而我却逃课。我错了，通过老师的
教导，我知道我所做的是多么愚蠢的一件事，首先，我没有履行一
个学生应该履行的义务——认真听课；其次，我辜负了老师、家人
对我的期望，老师希望我们能够顺利完成学业，成为栋梁之才，家
人希望我们能够顺利完成学业，完成一个作为家长的职责，我没有
好好的干，只是任性的选择自己所谓“自主”的生活，现在看来，这
是一种很自私的做法，对不起家人，对不起老师，在此向我的老师
以及我的家人道歉；最后，我觉得逃课是对自己不负责，经过了高
中的艰辛，终于考到了大学，虽然这个大学不怎么样，可是瘦死的
马比驴大。来到大学是为了什么，当然就是为了能够更好的深造，
可是我却逃课，我没有珍惜我的心血和汗水换来的学习机会，而是
浪费，不，应该说是挥霍了这次难得的机会，我错了，我对我曾经
的努力道歉，希望日后的努力能够弥补我的过错对于我的辅导员马
老师我表示深深的歉意，对不起，令您失望了，您在第一次见我们
的时候就告诫我们要好好学习，而且一再强调不要迟到，不要旷课，不要作弊。我没有做到，我逃课了，我犯错误了，我想向我的马老
师说声对不起，我没有做到您事先的规定，我违反了纪律。这次逃课，想必给马老师带来了不少的麻烦，据说有超过一半的人没有去，这多伤人心啊。从来就没有见老马清闲过，或许这次逃课使您更加
的忙碌，身为一名大学生，还像个小学生一样令辅导员费心，真是
抱歉，对不起马老师，我做错了事，希望您原谅。原本希望通过自
己的努力来为您争光，可是我给您带来的确是耻辱，作为我的辅导员，我却给您抹黑了，对不起，我尊敬的马老师。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我深刻的检讨，认为在本人的思想中已深藏了致
命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，对重要事项重
视程度严重不足，平时生活作风散漫。我辜负了您的一番心血，事
无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给
全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的
严重后果我做了深刻的反思： 1、像这样有事没请假，让老师担心我
的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问这怎么不会让平时
十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师上课
工作分心，造成更严重的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，
影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人
综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已
铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 4、思想觉悟不高，对
错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就
不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生
应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来
越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后
的一年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言
行都与一个现代大学生相符合。说到这里我想到了一个深深触动我
的故事，德国哲学家康德是一个十分守时的人。他认为无论是对老
朋友还是对陌生人，守时都是一种美德，代表着礼貌和信誉。 1779 年，他想要去一个名叫珀芬的
小镇拜访他的一位老朋友威廉先生。于是，他写了信给威廉，说自
己将会在 3 月5 日上午11 点钟之前到达那里。威廉回信表示热烈的
欢迎。康德3 月4 日就到达了珀芬小镇，为了能够在约定的时间到
达威廉先生那里，他第二天一早就租了一辆马车赶往威廉先生的家。威廉先生住在一个离小镇十几英里远的农场里。而小镇和农场之间，隔着一条河。康德需要从桥上穿过去。但马车来到河边时，车夫停
了下来，对车上的康德说：“先生，对不起，我们过不了河了，桥坏了，再往前走很危险。” 康德只好从马车上下来，看看从中间断裂
的桥，他知道确实不能走了。此时正是初春时节，河虽然不宽，但
河水很深。康德看看时间，已经10 点多了，他焦急地问：“附近还
有没有别的桥？” 车夫回答：“有，先生。在上游的地方还有一座桥，离这里大概有 6 英里。”康德问：“如果我们从那座桥上过去，以平
常的速度多长时间能够到达农场？”“最快也得40 分钟。”车夫回答。这样康德先生就赶不上约好的时间了。于是，他跑到附近的一座破
旧的农舍旁边，对主人说：“请问您这间房子肯不肯出售？”农妇听
了他的话，很吃惊的说：“我的房子又破又旧，而且地段也不好，你
买这座房子干什么？”“你不用管我有什么用，你只要告诉我你愿不
愿意卖？”“当然愿意，200 法郎就可以。” 康德先生毫不犹豫地付了钱，对农妇说：“如果您能够从房子上拆一些木头，在20 分钟内修
好这座桥，我就把房子还给你。”农妇再次感到吃惊，但还是把自己
的儿子叫来，及时修好了那座桥。马车终于平安地过了桥。10 点
50 分的时候，康德准时来到了老朋友威廉的房门前。一直等候在门
口的老朋友看到康德，大笑着说：“亲爱的朋友，你还像原来一样准
时啊。” 康德和老朋友度过了一段快乐的时光，但是他对于为了准时
过桥而买下房子、拆下木头修桥的过程却丝毫没有提及。后来，威
廉先生还是从那位农妇那里知道了这件事，他专门写信给康德说：
老朋友之间的约会大可不必如此煞费苦心，即使晚一些也是可以原
谅的，更何况是遇到了意外呢。但是康德却坚持认为守时是必须的，不管是对老朋友还是陌生人。守时是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别
人的时间。管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候
都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人，必将获得别人的尊重。作为一个大学生，虽然不能和康德这样的伟人相比，可是高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。只有不断的学习这些伟人的优
秀品质，不断充实提高自己，才能达到一个合格的现代知识青年和
优秀大学生的标准。为了深刻认识错误我从各方面分析了大学生逃
课的原因 (一).由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲
目性. 主要有以下几个方面:一是盲目考证，时下，大学生以证书增加就业的筹码，逃课学习其它知识，出现了校园“考证热”。 (二)毕业
生盲目考研，考研已成为一种校园时尚，但大多数考研生只是为了
回避就业，在调查中，考研学生的 92% 只是为了回避就业。 (三)毕
业生盲目提前离校找工作，造成了毕业生逃课率奇高的现象，竟占
到了毕业生逃课人数的89%。 (四)盲目放弃。专科生与一些冷门专
业就业率低，大四毕业生对此失去信心，自暴自弃，只能通过网络
游戏、睡觉、打牌来消遣时间。 (五)大学的授课形式呆板,多用口述
加存文本的课件展示授课内容.没有吸引学生兴趣的知识的元素.许多
老师一本授课笔记可以传授很多代,内容跟不上时代,形式单一.学生
觉得学了很没有用.
(六)是学生的业余工作.许多大学生利用课余时间打工赚钱,当工作与
学习冲突时便逃课打工.在物质化的今天许多大学生觉得金钱的吸引
力远远大于课堂.即使后者的潜在优势更大一些但很多大学生还是会
选择前者.当然,有很多大学生的家庭比较贫困,由于目前的社会求助
系统还不完善打工也是生活所迫. (七)有的公司要求不严,追求公司的
利益暗示学生逃课.
