六年级数学上册第一次月考考试（完整版）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、填空题。（每题2分，共20分）
1、去年，我县粮食总产量达224800吨，这个数读作（）吨，改写成用“万”作单位是（）万吨。
2、把红、黄、蓝、白四种颜色的小球各10个放到一个袋子里．至少取
（）个球，可以保证取到两个颜色相同的球．
3、某班人数在40～50之间，该班男生与女生的比是5∶6，这个班男生有
（）人，女生有（）人。
4、12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
5、从六（1）班调全班人数的1/10到六（2）班，则两班人数相等，原来六（1）班与六（2）班的人数比是（）。
6、小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，照片的比例尺是
（）．
7、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（）颜色，第25个彩灯是（）色．
8、一个底面直径为2分米，高为4分米的圆柱形木头，如果沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了（）平方分米；如果沿直径截成同样的两部分，表面积增加了（）平方分米。
9、某商场为了促销运动衣，先按进价的50%加价后，又宣传降价20%，结果每件运动衣仍获利20元，每件运动衣的进价是（）元．
10、一个八位数最高位上是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数写作（），省略万位后面的尾数记作（）．
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
1、任何一个三角形都至少有两个锐角。（）
2、把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，大小不同，但形状相
同．（ ）
3、不相交的两条直线一定是平行线。（ ）
4、比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。（ ）
5、圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高成反比例．（ ）
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、周长相等的正方形、长方形和圆形，（ ）的面积最大。
A ．正方形
B ．长方形
C ．圆
D ．无法确定
2、商店出售一种商品，进货时120元5件，卖出时180元4件，那么商店要盈利4200元必须卖出（ ）件该商品．
A ．180
B ．190
C ．200
D ．210
3、将一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，则圆柱的体积是（ ）立方分米。
A ．200.96
B ．12.56
C ．50.24
4、在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（ ）
A ．圆的半径
B ．圆的直径
C ．圆的周长
D ．圆周长的一半
5、需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时，应选用（ ）
A ．统计表
B ．条形统计图
C ．折线统计图
D ．扇形统计图
四、计算题。（共33分）
1、直接写出得数．
37×2＝ 35×16＝ 34×89
＝ 1532÷58＝ 23÷9＝ 0÷19＝ 57×23÷57＝ 14×13÷14×13
＝ 2、下面各题怎样简便就怎样算。
1114123+÷ 32()3557+⨯ 563.7 2.365⨯+÷ 387(3)41515
÷-- 3、解方程。
40%x＋1
4
＝
7
12
x－2
7
x＝
1
14
x∶
5
8
＝
5
8
五、作图题。（共8分）
1、按要求在下面方格纸上画图。
（1）将下面的梯形按2∶1放大。
（2）画出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格后的图形。
（3）将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。
六、解决问题。（每题4分，共24分）
1、一个精密零件的长是3毫米，画在图纸上的长是9厘米，这幅图的比例尺是多少？
2、用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果用边长25厘米的方砖铺地需要多少块？
3、六年级有学生420人，男生人数与女生人数的比是5：9，男生、女生各有多少人？
4、阳光小学学生乘汽车到香山春游。如果每车坐65人，则有5人不能乘上车；如果每车多坐5人，恰多余了一辆车，问一共有几辆汽车，有多少学生？
5、新华水泥厂五月份计划生产水泥250吨，实际生产了300吨，超产了百分之几？
6、一个圆锥形的稻谷堆,量得它的底面周长为12.56米,高为1.5米．已知每立方米稻谷的质量是750千克,这堆稻谷的质量是多少千克?
参考答案
一、填空题。（每题2分，共20分）
1、二十二万四千八百 22.48
2、5
3、20 24
4、6 36
5、5∶4
6、1:32
7、绿红
8、6.28 16
9、100
10、24009000 2401万
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、C
2、C
3、C
4、D
5、C
四、计算题。（共33分）
1、 0
2、1
2
；31；5；3
8
3、x＝5
6
；x＝
1
10
；x＝
25
64
五、作图题。（共8分）
1、见详解
【分析】
