教研活动特色

特色教研核心是“特色”二字，所有教研活动均落实在“特色”上。学校应形成“特色”氛围:“学校办有特色、教师教有特点、学

我认为，可从以下角度开展小学语文特色教研活动—

1、“做课”活动有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“识字写字教学研讨课”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”活动。

2、专题教研活动开展集体备课研讨、复习专题研讨、识字写字

讲座、集体探讨教研课例、新教师展示课后的交流、研究课题的确定等多方面的内容。

3、校本研修活动开展校本教研、“城乡联动，乡镇联片”活动。

4、苦练基本功活动组织教师开展“三字”(毛笔字、钢笔字、

等活动。

5、“语文沙龙”活动开展学生语文沙龙活动，如:拼音过关、听

比等一系列活动。当然，究竟如何开展小学语文特色活动，还必须结合学校与班级学生实际，整合教研组力量，发挥教学之长，优化个

人教学，形成自己的“特色”。