2014年舞蹈兴趣班工作计划
幼儿舞蹈是学前教育中一个不可缺少的组成部分，是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分，是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式，是实现德、智、体、美全面发展教育任务中的一个部分，它对幼儿身心的健康，情操的陶冶和智力的开发都有着重要的作用。因此，舞蹈教育具有推动幼儿素质全面提高的诸多潜在优势，它既是孩子们喜爱的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。为更好的开展舞蹈兴趣班各项工作，将本学期工作计划如下：
一、现况分析
舞蹈班自2014年3月开办至今，为园内中班至大大班的57位孩子进行了舞蹈授课，通过四个月的舞蹈学习，幼儿掌握了基本的地面软度练习方法，学习了蒙古舞、儿童舞，舞蹈兴趣大大提高，并参加了园内六一活动和大大班毕业汇报演出，通过参加活动，掌握了一些表演技巧。
二、教学目标
通过对幼儿进行系统的舞蹈教学及训练，促使幼儿对舞蹈活动“感兴趣”、“爱学习”、“善表演”为主要目标，在本学期加大大大班组的基础训练和地面软度训练，学习儿童舞及民族舞，练习幼儿对音乐节奏的掌握，学习表演技巧，参加园内活动激发幼儿对舞蹈兴趣。对新参加舞蹈班学习的幼儿以形体训练、音乐节奏训练、儿童舞学习为主要教学目标。
三、具体措施
㈠兴趣班的开设
本学期预设三个舞蹈班：舞蹈2班、舞蹈3班、舞蹈4班，分别将大大班幼儿、大班幼儿、中班幼儿安排至舞蹈2、3、4班内。
㈡课时安排
另附课时安排表。
㈢教学内容：
幼儿方面：
1.形体训练
2.地面软度练习
3.儿童舞：
舞蹈2班学习儿童热身操《加加油》、蒙古舞《马蹄哒哒》。
舞蹈3班学习热身操《加加油》、儿童舞《劳动最光荣》
舞蹈4班学习热身操《加加油》、中国民族民间舞考级级儿童舞5—6个。
教师方面：
排练健身操一个，民族舞蹈一个，或根据幼儿园实际需要安排。
棋盘井第一幼儿园
陈洋
