八年级物理上册实验探究题汇编
1、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：
(1)物体运动的路程用________测量。运动时间用________测量，这个
实验依据的原理是v= 。
(2)小车所放的斜面应保持较________(填“大”或“小”)的坡度，这
样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。
(3)实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是________cm/s，整个路程平均速度是________cm/s（保留一位小数）。
2、如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______ 而产生．
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______ 增大．
（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的_______ 发生改变．
3、小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________________________．通过实验现象得出的结论是．
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?__________________________．这种思维方法叫做_________________
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
_________________________________________________________________．
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论?
_________________________________________________________________．
4、如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为________℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于________态，该物质的熔点为________℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温________（选填“快”或“慢”）．
（4）图像中DE段是________过程．
5、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________________；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是________________，此时温度计的示数是____________℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC 段表示海波的熔化过程，此过程中海波________________（填“吸收”或“放出”）热量，温度________________（填“升高”、“降低”或“不变”）．与海波具有相同特点的物质有。第10min海波处于________________态（填“固”“液”或“固液共存”）；由图像可知，海波的熔化经历了分钟。
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度_______________（填“升高”、“降低”或“不变”）．
6、在小明观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，则漏填的数据应是℃．
（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃88 90 94 96 98 98 98 98
（5）从图3的图象可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），你认为沸点不是100℃的原因可能是．
（6）该实验应该选用温度计（填选“水银”或“酒精”）（已知水银的凝固点和沸点是﹣39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点是﹣117℃和78℃）
（7）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4（a）、（b）所示，则图是水沸腾时的情况．
（8）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是．
在“探
究7、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出反射角和入射角的大小；改变入射光线，再观测几组反射角和入射角，这样做的目的是为了比较，若将A0向ON靠近，则OB （选填“靠近”或“远离”）ON．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转一个角度后，F上
（填能或不能）看到反射光线，这样做的目的是为了．
8、如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
⑴实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了反射。
⑵如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：。
⑶若将F板向后折转一定的角度，则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。
⑷光屏在实验中的作用是：(写出两条)
①；
②。
9、右图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______________________；
(2)选两支完全相同的蜡烛的目的是。
(3)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
(4)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？___________________________.
（5）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验
结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理______________。理由
是：_____________________________。
（6）另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，你能帮助他想个办法看看清跳棋的像：。
10、在“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）由图1可知凸透镜的焦距为cm．
(2）实验前应首先调节烛焰的中心、、
光屏中心，在同一高度。
（3）若实验中发现光屏上像的位置如图2所示，
应将光屏向（填“上”或“下”）调整才能
使像成在光屏的中央．
（4）当蜡烛距凸透镜18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，（填光学仪器）就是根据这个成像规律工作的．
（5）当蜡烛逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像的大小将变．
