人教版八年级物理下册《运动和力》知识点精编

  • 格式:doc
  • 大小:1.85 MB
  • 文档页数:4

下载文档原格式

  / 4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级物理《运动和力》知识点

一、牛顿第一定律

1、阻力对物体运动的影响

主要实验方法:控制变量法转换法

同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下

——使小车到达斜面底端水平面时具有相同初速度

水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布——改变小车在水平面上受到的阻力大小结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。推理:如果运动物体不受力,它将保持匀速直线运动。

2、牛顿第一定律(也叫惯性定律)

一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。【点拨】①一切物体在失去所有外力时,原来静止的物体则保持静止,原来不论做什么运动的物体在不受力时都将做匀速直线运动。两种状态不同时存在。

②牛顿第一定律揭示了“力”的本质:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

③牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,不可能用实验直接验证(周围物体都受力的作用)。(这种方法就是物理学上常用的“科学推理法”,也叫“理想实验法”)

3、惯性

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。

【点拨】①一切物体在任意时刻都具有惯性。(没有条件)

②惯性大小只与物体质量有关,质量越大,物体具有的惯性越大。

(惯性大小与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度无关)

③惯性不是力,只能说“具有惯性”、“由于惯性”(不能说“受到惯性”)[解释惯性现象示例]小球原来处于静止状态;拨动簧片,小

球与支架之间的金属片受力弹出;金属片上的小球由于惯性,保

持原来的静止状态落入槽中。惯性的应用:如:拍打衣服灰尘、挥盆泼水、挥锹泼土、助跑等

惯性危害的防止:限速、严禁超载、保持车距、系安全带和装安全气囊等。

二、二力平衡

1、物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说着几个力相互平衡,该物体处于平衡状态。(平衡力的合力为0)

只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,而且所受的力一定不是平衡力。

2、二力平衡的条件(实验探究):

作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并

且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。

二力平衡的应用:①可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向;

②根据物体的受力情况判断物体的运动状态。

一对平衡力和相互作用力的比较:

三、摩擦力

1、两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。

摩擦力产生条件:①两物体相接触且接触面不光滑;②两物

体间有压力;③两物体间有相对运动的趋势或者相对运动。

2、摩擦力的作用点:两个互相接触物体的接触面上

相互平衡的两个力相互作用力

示意图(实例)

大小大小相等

方向方向相反,并且在同一条直线上

作用点作用在同一个物体上分别作用在两个物体上

作用效果相互抵消,使物体保持平衡不能相互抵消,产生不同力的效果存在状态独立存在同时产生,同时消失

摩擦力的方向:跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反

滑动摩擦力的大小(测量滑动摩擦力):

怎样测出摩擦力的大小

【点拨】木块放在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。根据二力平衡的知识,木块在水平桌面上做匀速直线运动,拉力和摩擦力平衡,读出拉力即测出摩擦力。

主要实验方法:控制变量法转换法

➢滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关。接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。

➢滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

➢摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,而与接触面积的大小和运动速度无关。

增大有益摩擦的方法:

➢①增大压力;②增大接触面粗糙程度。

减小有害摩擦的方法:

➢①减小压力;②减小接触面粗糙程度;③用滚动代替滑动;④使两个相互接触的表面隔开(加润滑油气垫船磁悬浮)。

【拓展】

1、判断摩擦力方向的习题有两类:一类是判断滑动摩擦力的方向,另一类是判断静摩擦力的方向。

要判断摩擦力的方向,先得区分运动方向和相对运动(趋势)方向这两个概念。物体的运动方向是相对于地面而言的,而物体的相对(趋势)运动方向是相对于和它接触的物体而言的。

(1)由摩擦力的概念判断

首先应该明确受力物体和施力物体;再弄清受力物体相对施力物体的相对运动(趋势)方向(不是受力物体相对地面或其他的参照物),这点非常重要。然后由摩擦力的概念判断出摩擦力的方向与相对运动(趋势)的方向相反。如一人推木箱沿水平面向左运动,则木箱受到的摩擦力方向水平向右。

(2)由假设的方法来判断

通常用来判断相对静止的物体间所受静摩擦力的方向。首先假设接触面光滑,物体不受摩擦力,再确定研究对象与参照物之间将会出现的相对运动情况,根据相对运动的方向判断物体间的相对运动趋势的方向,从而判断静摩擦力的方向。如一人爬杆向上运动,若人向上爬杆时突然不受摩擦力,则人在重力作用下向下运动,确定人向上爬杆受摩擦力时相对杆的运动趋势是向下,从而判断出人爬杆时受到的摩擦力方向向上。

(3)由二力平衡的性质来判断

根据二力平衡的知识,已对你平衡力一定毒性相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,可对物体进行受力分析,从而判断摩擦力的情况。

2、《测量滑动摩擦力》实验方法改进

改进方法:如图乙,拉动木块下面的

长木板运动,保持弹簧测力计不动。

改进后优点:拉动长木板时,即使长

木板没有匀速运动,对实验也没有影响,实验更容易操作;而且弹簧测力计相对于实验操作者静止,可使读数更准确。

3、判断摩擦力大小变化的方法

(1)根据二力平衡条件来判断物体的受力大小及摩擦力的大小变化;

(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素(压力和接触面的粗糙程度)是否变化来判断摩擦力的大小变化;

(3)根据摩擦形式的变化(滚动或滑动摩擦)来判断摩擦力的大小变化。【例】在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为 4 N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 6 N。