下载文档原格式
入党动机150个字入党动机150个字一、入党的意义青年是国家和民族的未来。
我们党一向对青年寄予殷切的希望。
教育和培养好青年，是社会主义建设事业的奠基工程。
大学生是掌握先进科学文化知识的青年群体，他们肩负着把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进的伟大使命，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来。
21世纪将是实现中华民族全面复兴的世纪。
面对激烈的国际竞争和艰巨复杂的开创性的建设，把我们党建设好至关重要。
大学生党员作为建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在激烈的国际竞争和复杂的国内社会生活中，能不能不断提高党性修养，对保持工人阶级先锋队性质，实现党的纲领和路线有着十分重要的意义。
第一，坚持党员标准关系到党的性质。
中国共产党之所以是工人阶级的先锋队，一个重要原因就在于它是由工人阶级的具有共产主义觉悟的先进分子组成的。
党的先锋队作用的发挥，关键在于党能否制定一个符合国情的、符合"三个代表"要求的基本路线。
但仅仅如此还是不够的。
正确路线的贯彻要靠全党同志的共同努力，而这又取决于党员的思想觉悟和政治素质，取决于党员对革命事业的高度责任感和先锋模范作用的发挥。
因此，只有坚持了党员标准，不断增强党性，才能保持党员的先进性。
当今世界，国际风云变幻。
从国内情况来看，目前我国改革正处于攻坚阶段，经济体制转型期间的深层次问题日益明显和亟待解决，社会生活日益复杂化、多样化。
在这种情况下，党员能不能头脑清醒、自觉地坚持党员标准，牢牢树立共产主义理想，关系到党的性质，关系到党的事业的前途，关系到中华民族能不能在新世纪中实现复兴。
第二，坚持党员标准关系到党组织的战斗力。
党是按照民主集中制原则组织起来的有机整体，党员是组成党的肌体的细胞。
吸收什么人入党，党员质量如何，直接关系到党的战斗力。
中国共产党的力量和作用主要不是取决于党员的数量，而是首先取决于党员的质量。
过去，我们打败了800万用美式武器装备起来的国民党军队，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，就是因为我们党和党领导的军队具有无坚不摧、无攻不克的坚强战斗力。
大学生入党动机范文精选大学生要对共产主义事业和共产党有了明确，深刻的认识，他的入党动机才会端正.以下是本人精心搜集的大学生入党动机范文，希望对你有帮助! 大学生入党动机范文篇一4月26日晚的培训课，是我参加的党的一次特殊培训，第一次以入党积极分子的身份参加党的培训使我对党有了更加强烈的归属感，第一次为自己是入党积极分子而感到光荣，从而坚定了我要加入中国***的决心。
一直以来我对加入中国***只是一种向往，对入党的条件和过程并不是很了解，现在成为入党积极分子也只是懵懵懂懂的听从团委的组织才走过来的，从那晚的培训，才依始对入党的程序和条件有了初步较详细的了解，通过上一届团委成员的介绍，我知道了入党复杂严格的程序，也知晓了作为一名入党积极分子所应该做好的各方面工作。
入党是一个艰辛的过程，但只要我们能处处以一名党员的身份来要求自己，做好学生学习生活中的各方面工作，虚心听取党的培训和教导，那么要成为一名中国***党员便不再是件难事。
记得在培训过程种让我感触最深的一句话是：如果入党动机不纯，那便是日后****的根源。
仔细回想，这句话的说得很有理，如果说入党是为了从党的执政地位捞到好处，或者说仅仅是为了把入党当成是实现就业的跳板，那么这种入党动机是绝对错误的。
中国***是全心全意为人民服务的组织，是为实现****而不断奋斗的组织，加入中国***是为了能树立和实现崇高的人生理想，是为了能成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，是为了能实现****出一份力，也只有怀着这么明确的入党动机，党的任务和宗旨才能在党员中心显得更加明确和突出，也只有明确了入党动机，党员才能时刻铭记自己身上所担负的重任，否则，错误的入党动机只能使得错误的想法在党员心中生根发芽，从而蒙蔽了双眼，始终不能在党组织中找到一个明确的出路，最后就会糊涂的走向****的道路，到那时便再没有什么奉献可言了。
培训期间，团委组织播放了有关民生方面的短片，民生问题一直以来都是一个比较棘手的难题，中国***为了解决这个问题不知花了多少心思，践行全心全意为人民服务的宗旨便时刻体现在解决民生问题的政策和措施当中。
一、青年大学生的入党动机日渐多样化，功利主义的色彩愈加明显在问及入党动机时，%的学生选择“信仰共产主义”，%的学生选择“为他人、社会多做贡献”，这说明1/3以上的学生持有积极、健康、正确的入党态度，自觉地把入党作为一种精神追求。
除此之外，有%的人认为“入党能够更好地发挥自己对社会的作用”，%的人认为“入党是为使自己活的充实而寻找的一种精神寄托”，这些表明大部分大学生较有思想觉悟，但如此多的大学生追求实现个人的价值，讲求“务实的”个性发展，也明显地显示了市场经济及西方文化思潮对中国“先国家后个人”的传统价值观念的冲击。
因此高校在肯定其积极向上一面的同时，如何引导当代大学生客观对待西方文化思潮，树立正确的人生观、价值观，加强党性修养显得尤为迫切。
另外，还有%的人认为“周围要求入党的人比较多，自己不要求不好”以及%的人认为“入党可以得到好处”，青年大学生在入党问题上存在的“赶时髦”、“随大流”与政治投机的现象清晰可见，不能不令人关注。
结合对这次调查结果和文献检索的分析发现，近些年来大学生在入党动机日渐多样化，为理想、为信念而入党的比例有所下降，而给自己学习成才创造一个良好的环境、过分注重现实成分的比例在增加，功利主义的色彩愈加明显。
产生这一现象的原因主要有以下几大方面：1、大学生对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的认识马克思主义理论是我党最基本的理论武器，是指导党的各项事业的灵魂。
只有对马克思主义理论有一个全面客观的了解，才可能对党有一个全面正确的认识。
据此次调查显示，在问及“你对马克思主义的认识”时，有%的学生认为“马克思主义只是众多理论中的一种，不应作为指导思想”，还有%的人认为“根本不是科学的理论”，从中可以看出马克思主义意识弱化，歪曲甚至背离马克思主义的消极思想依然存在，导致少部分人理想、信念坚守程度不够、思想境界不高，缺乏入党积极性，不愿意入党。
对马克思主义理论的了解直接影响个体对党组织的认识，目前大学生对党组织到底了解多少呢?关于“对党的性质、宗旨与章程的了解程度”调查结果表明，被调查的大学生中，只有%的人“非常了解”，%“比较了解”，多数同学对党组织缺乏深入了解(%“比较肤浅”、%“不太了解”)。
关于大学生入党动机素材范文5篇关于大学生入党动机1这几天的党课培训于我来说是非常难得的对党的知识进行系统学习的过程，在此过程中我一直在思考这样一个问题：入党为了什么?这是我们共产党员参加这次先进性教育活动必须扪心自问的一个问题。
在革命战争年代，参加中国共产党是没有任何利益可图的，必要的时候，还会付出生命，甚至牺牲亲人和家庭，但还是有千千万万的仁人志士前仆后继，为解放劳苦群众，为解放全中国，为了共产主义理想和信念奋不顾身。
但是现在，在我们党员队伍中，有些党员的入党动机不纯，入党是为了当官，当官就有权，有权就可以捞钱，思想中全无甘当人民公仆、全心全意为人民效劳的意识。
这严重影响我们党在人民群众中的威信。
因此，为什么参加中国共产党这个问题，必须让我们每个共产党员重新认真思考。
在与其他党员交流学习中，我深受触动，也受益匪浅。
以前，自己认为端正入党动机是入党前的事，入党之后就没有必要再考虑了，只要在日常工作中严格要求自己就可以了;看到个别党员不能很好的发挥模范带头作用，学习和工作的主动性也不强了。
这段时间来，我通读一遍《保持共产党员先进性教育学习资料》，认真学习了《中国共产党党章》，反省了自己是思想和行为。
我深刻地认识到：正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的理想，决心为了伟大的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民效劳，并随时为党和人民的利益牺牲一切。
关于大学生入党动机2短短两天的入党积极分子培训，让我们更加系统地了解了中国共产党的性质和指导思想，党的最终目标和现阶段任务以及成为一名共产党员所应具备的条件。
通过这次培训，我深刻认识到，要成为一名共产党员，必须要树立坚决的共产主义信念。
共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，对共产主义理想进行执著的追求，自觉地为共产主义事业奋斗终身。
只有树立了坚决的共产主义信念，才能正确认识党的性质和任务，端正入党动机;才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性，脚踏实地，艰苦奋斗，朝着实现共产主义社会的目标前进;才能有坚强的革命意志，在任何情况下保卫自己的信仰和事业，为完成党交给的任务不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，坚贞不渝地为共产主义事业而奋斗;才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，树立起崇高的共产主义道德情操，自觉地防止剥削阶级腐朽思想的侵蚀，更好地为党和人民创造性的工作。
大学生入党动机谈话入党谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。
下面是小编收集整理的三篇大学生入党动机谈话范文，欢迎大家阅读。
大学生入党动机谈话范文一一、青年大学生的入党动机日渐多样化，功利主义的色彩愈加明显在问及入党动机时，16.44%的学生选择“信仰共产主义”，17.91%的学生选择“为他人、社会多做贡献”，这说明1/3以上的学生持有积极、健康、正确的入党态度，自觉地把入党作为一种精神追求。
除此之外，有38.31%的人认为“入党能够更好地发挥自己对社会的作用”，12.91%的人认为“入党是为使自己活的充实而寻找的一种精神寄托”，这些表明大部分大学生较有思想觉悟，但如此多的大学生追求实现个人的价值，讲求“务实的”个性发展，也明显地显示了市场经济及西方文化思潮对中国“先国家后个人”的传统价值观念的冲击。
因此高校在肯定其积极向上一面的同时，如何引导当代大学生客观对待西方文化思潮，树立正确的人生观、价值观，加强党性修养显得尤为迫切。
另外，还有7.46%的人认为“周围要求入党的人比较多，自己不要求不好”以及6.97%的人认为“入党可以得到好处”，青年大学生在入党问题上存在的“赶时髦”、“随大流”与政治投机的现象清晰可见，不能不令人关注。
结合对这次调查结果和文献检索的分析发现，近些年来大学生在入党动机日渐多样化，为理想、为信念而入党的比例有所下降，而给自己学习成才创造一个良好的环境、过分注重现实成分的比例在增加，功利主义的色彩愈加明显。
产生这一现象的原因主要有以下几大方面：1、大学生对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的认识马克思主义理论是我党最基本的理论武器，是指导党的各项事业的灵魂。
只有对马克思主义理论有一个全面客观的了解，才可能对党有一个全面正确的认识。
据此次调查显示，在问及“你对马克思主义的认识”时，有7.49%的学生认为“马克思主义只是众多理论中的一种，不应作为指导思想”，还有2.14%的人认为“根本不是科学的理论”，从中可以看出马克思主义意识弱化，歪曲甚至背离马克思主义的消极思想依然存在，导致少部分人理想、信念坚守程度不够、思想境界不高，缺乏入党积极性，不愿意入党。
社会实践调查报告校一年级大学生入党动机的调查与分析校一年级大学生入党动机的调查与分析调查的目的目前大学生的入党行为和动机表现出越来越功利化的趋向。
动机是产生行为的直接动力，并决定行为的发展方向。
只有在正确的入党动机下，才能使党员的思想和行为朝着正确的方向发展。
要想纯洁党的队伍,确保大学生党员群体走上社会后发挥模范带头作用，从而促进国家的发展和社会的进步，就必须深入了解大学生入党动机功利化的原因，以对症下药。
所以本文结合社会学知识，重点研究大学生入党动机功利化问题，并着重分析大学生入党动机功利化的原因，以唤起社会及有关部门对大学生入党行为和动机功利化倾向的关注，最终期望可以从深层的社会心理和宏观的社会背景上认识青年学生面临的思想意识挑战，提出有效的解决方案。
本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
大学生的入党现象成为一个热点问题。
是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。
为此，我对大学一年级学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。
二、调查的对象、方法与内容1、调查对象大学一年级学生2、调查方法与内容本次调查采用书面问卷法进行调查：（发放207份，回收124份），基本上做到随机发放。
（一）当前大学生入党动机偏差的主要类型据我的调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。
当前大学生除了基于主体性的共产主义信念、信仰型入党动机外，还呈现出多种偏差性动机，具体表现在：（1）人生设计型动机：持有这一类型的大学生一般有较为明确的自我人生设计和职业发展规划，他们懂得不同年级、阶段有不同的自我发展层次。
谈谈个人入党动机谈谈个人入党动机入党意义青年是国家和民族的未来。
我们党一向对青年寄予殷切的希望。
教育和培养好青年，是社会主义建设事业的奠基工程。
大学生是掌握先进科学文化知识的青年群体，他们肩负着把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进的伟大使命，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来。
21世纪将是实现中华民族全面复兴的世纪。
面对激烈的国际竞争和艰巨复杂的开创性的建设，把我们党建设好至关重要。
大学生党员作为建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在激烈的国际竞争和复杂的国内社会生活中，能不能不断提高党性修养，对保持工人阶级先锋队性质，实现党的纲领和路线有着十分重要的意义。
谈谈个人入党动机（精选5篇）入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
是推动其争取入党的精神力量。
正确的入党动机可以激励人们，也是党员正确世界观、人生观、价值观的反映。
以下是小编为大家整理的谈谈个人入党动机（精选5篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！谈谈个人入党动机1党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，是规范和约束全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大约束力。
我们必须予以深刻的认识。
我们党历来高度重视党章，始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作，坚持不懈地加以推进。
通过对党章的学习，我了解到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党的最终目标是实现人类最崇高的理想——共产主义的社会主义制度。
党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。
自党成立以来，始终把代表各族利益作为自己的重要责任。
在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益。
从1921年7月1日中国共产党成立至今八十九年，中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
大学生回答入党动机是什么端正入党动机，努力提升自身素质，积极主动地向组织靠拢，是大学生争取入党的第一步。
以下是本人精心搜集的大学生的入党动机，希望对你有帮助! 大学生的入党动机篇一第一次党课，主题是中国共产党党员，我们对于党员的定义、资格、权利、义务等有了更深的了解，收益颇丰。
端正入党动机，努力提升自身素质，积极主动地向组织靠拢，是我们争取入党的第一步，也是必要条件。
现在，有些人抱着跟风、功利等思想倾向入党，这在本质上是错误的。
这些人如果入了党，我相信一定会有害于党的建设，有损于党风，不利于保持党的纯洁性和先进性。
正确的入党动机是正确行动的精神力量。
作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。
扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党;有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党;还有的只是为了捞个党员资格，为自己以后的求职就业增加砝码;更有甚者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。
显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。
所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。
中国共产党是中国的执政党，要保证中国社会的持续稳定发展，我们的党员就必须具有很高的思想品格和人文素质。
而作为一名当代大学生，我们要争取加入中国共产党，就更应该从现在做起，端正入党动机，同时提高自身思想品德和素质，时刻以共产党员的标准严格要求自己，这样才能不断向组织靠拢，并经受住组织的考验! 中国共产党员是有信仰的，他们信仰共产党*，并决心为之奋斗终生;共产党员是无私奉献的，他们践行全心全意为人民服务，坚持立党为公，执政为民;共产党员是密切联系群众的，坚持从群众中来，到群众中去;共产党员是先进的、起模范带头作用的，他们带头实践社会主义荣辱观，提倡共产党*道德，在一切困难和危险地时刻挺身而出、英勇斗争、不怕牺牲一个优秀共产党员的可贵品质还有很多很多，所以，我们要想早日加入这个关荣的组织，还有很大的自我提升空间。
对党的认识和入党动机怎么写三篇IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】对党的认识和入党动机怎么写【三篇】篇一我怀着激动和兴奋的心情这次入党积极分子培训班学习，到6月2号，这次的培训课圆满结束，在这次培训中，令我感触最深的是党委书记庞思勤主讲的关于入党动机的专题讲座。
虽然身边也有党员，但我对党和党员的了解还是不多，通过这次关于入党动机的学习，我深刻地认识到入党动机的重要性，它决定了一个党员今后的发展方向和发展情况。
在此，我就谈谈这次学习的几点心得。
所谓入党动机，简单地说就是为什么要入党，我想每个大学生在交入党申请书之前，都会想到这个问题，是因为入党可以给自己以后找工作增加一些砝码，还是入党成为一名党员可以满足自己的虚荣心，还是迫于身边同学和老师的压力不得不入党呢?通过这次课的学习，我明白了，不管是因为什么，只有正确的入党动机才能使我们不断进步，不断提升自我，不断端正思想从而向组织靠拢。
在新时期，社会在不断迅速的发展，党员有正确的入党动机才更能经受住各种各样的考验。
入党动机是争取入党的内在驱动力，其正确与否直接影响到申请人能否以积极正确的方式向党组织靠拢，直接影响到新党员的质量和党组织的纯洁性和先进性。
对于一名*党员，其入党动机应是为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务。
这是与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相一致的。
而作为一名大学生入党积极分子，具体应该怎样端正入党动机呢?我个人认为，应该做到以下几点：一、要不断努力学习。
不仅仅要学好我们本专业内的科学文化知识，更重要的是，不断加强有关于党的学习，要认真学习马列主义理论，认识到其揭示的人类社会发展的基本规律，并用马列主义理论武装自己;另外，还要加强对党史、党建的学习，真正深入的了解到将要加入的党，是一个怎样的党，它对我们国家的建设和发展起到了如何重要的作用，真正做到从思想上入党，才能够说服自己更加努力的朝着早日加入中国共产党的路上迈进。
关于当代大学生入党动机的调查分析张飚吴强胡佑蒙王子成摘要：随着社会的快速发展，作为我们唯一合法的执政党——中国共产党，需要时刻保证党的先进性，要时刻能带领全国人民向前发展。
因此，作为党的根本组成成分，党员的质量必须有保证。
而在当前，越来越多的大学生加入我们党，对其入党动机的调查分析，思考和探讨如何正确引导大学生端正其入党动机。
关键词：大学生；入党动机；对策据中组部副部长王秦丰介绍，2010年全国发展大学生党员123.6万人，占当年全国发展党员总数的40.2%，并且近4年来，高校每年发展大学生党员的数量均超过当年全国发展党员总数的1/3。
截至2010年12月31日，全国在校大学生党员总数为251.2万人。
各地各高校高度重视加强学生党支部建设和在大学生中发展党员工作，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现，初步形成大学生基层党组织体系。
如华东交通大学人文学院以专业班级为单位在2010年成立9个学生党支部。
根据教育部的统计，截至2010年6月30日，教育部直属高校学生党支部已达20495个，在校大学生总数200.7万人，学生党员总数54.5万人，党员占直属高校学生总数的比例为27.2%。
一、大学生入党动机分析和思考由于所处的社会、家庭环境不同, 认识水平、思想觉悟不同, 乃至世界观的不同, 当代大学生所表现出来的入党动机也是多种多样、各有差异的。
如以浙江工商职业技术学院在对其学校各个学院的入党积极分子对有明确的入党动机，选择Array符合自己情况的调查中可以将当前大学生的入党动机主要归纳为以下几种类型:1.追求真理型。
这部分入党积极分子思想活跃, 富有探索精神, 易于接受新生事物, 向往真理, 憧憬未来, 积极探索人生真谛。
他们对共产主义的前途充满了信心, 对马克思主义理论拥有积极的情感和态度, 思想品德端正, 要求自己较严格。
他们成长于我国改革开放时期, 随着社会主义市场经济体制建设进程的推进, 他们关心自己生存和发展的社会环境, 通过各种途径接触和认识社会, 开始认同社会主义, 认定“马克思主义是真理”并作为自己的人生信仰, 拥护毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参与社会主义市场经济实践, 把申请入党当作追求、思索、学习和实践, 形成了比较正确的入党动机。
20 世纪90 年代中后期, 校园里出现的大学生邓小平理论研究会、“三个代表”研究会、大学生青年志愿者服务队等等, 正是这部分入党积极分子中的佼佼者。
他们经过党组织的进一步关心和培养, 一定能成为党的坚定战士。
2. 趋同从众型：社会心理学认为，同辈群体之间在心理志趣上有较强的示范和感染作用，在行为选择上会出现从众附和、跟风随流的倾向。
在当前大学校园中，入党热潮集中表现在低年级的班级集体递交入党申请书的现象；这一类型的入党主体在动机上表现为被动性和自我虚荣性，他们大多没有从实质上理解党员的政治责任和应承担的社会义务。
而是基于“别人写我也写，否则显的太落后”，“这样可以满足父母和亲友的期待”，或者认为“入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩”的认识。
而在现实生活中，持有这种入党动机的同学却不太热衷于公益活动和集体生活，也正如调:19%的同学是为了不辜负长辈的期望而入党，13%的同学觉得大家入党，我不入，觉得落伍而入党，但是68%的同学是因为感觉入党光荣，对自身发展有利而入党。
3.个人荣誉型。
大学生党员大多品学兼优, 是学生群体中的优秀分子, 这就使得部分学生觉得入党是一件光荣和自豪的事。
有些人入党愿望, 仅仅出于“自我表现意识”和受“趋众心理”的影响, 图的是“脸上有光” , 具体表现为争强好胜、不服输和赶时髦、随大流的心理。
还有的同学天资聪颖、个性强, 从幼儿园起到小学、中学都在小群体中独揽各种荣誉,进入大学后觉得在学习等方面不如自己的同学都提出了入党申请, 所以自己也理所当然要申请入党。
这些同学申请入党, 并没有自己认真的思索, 仅仅把申请入党看成是标志进步或获得荣誉的一种手段。
这种虚荣心与肩负历史使命感而入党是大相径庭的两种境界。
这些同学需要在党组织的帮助下, 加强理论学习和社会实践, 不断改造自己的思想, 使自己的单纯荣誉感变成建立在对党的深刻认识基础上, 积极争取早日成为一名共产党员。
4.功利实惠型。
各级党员干部都掌握着一定的人民赋予的权力, 部分党员干部滥用职权、以权谋私, 使一些学生产生错觉: 认为入党是有利可图的事。
他们站在个人利益的角度看待各种正常和不正常的社会现象, 以个人利益的得失来取舍自己的行为。
一些同学把入党视为仕途的起点, 为个人捞取政治资本而向党组织靠拢, 认为入党可以得到重用和提拔, 有不少好处, 毕业后还可以找到理想的工作。
这些同学的共同特点是以个人为中心, 患得患失, 在入党的过程中, 也是忽冷忽热, 入党动机表现出一种功利主义色彩和典型的实用主义。
他们只有深刻地剖析自己, 从个人主义的小圈子里跳出来, 在学习和实践中彻底洗涤自己, 自觉接受党组织教育, 才能端正入党动机。
二、大学生入党动机的深层因素和现实背景大学生的入党动机存在多层次和多样化是认知因素、社会因素、家庭因素、就业因素、教育因素和工作环节因素等多种因素聚合作用的结果。
他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。
1．认知因素。
大学生对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的认识。
据相关资料显示一小部分学生对马克思主义意识弱化，对组织缺乏深入了解。
正是由于在思想认识上的欠缺，加之大学生年纪轻，社会阅历浅，缺乏政治鉴别能力，面对市场经济的发展，存在一些理论疑惑区和一些深层次问题，这是造成入党动机不端正的重要原因。
2．社会因素。
大学生入党动机状况，也是社会现实在大学生思想中的一种折射。
社会主义市场经济中所形成的“实用主义”，影响了当代大学生的价值取向。
其调查说明，31.7%的入党积极分子以及在对党校的同学将入党作为增强择业竞争优势的一种手段，为入党而入党。
社会转型是当前我国的最大发展背景，新形势下新情况、新问题层出不穷。
理想与社会现实的反差使学生内心囤积着强烈的矛盾空间，特别是党内的个别腐败现象导致了党员群体形象受损，这成为社会普遍关注的热点问题之一。
由于当代大学生人生观不成熟，对党的认识、党建理论了解不够，入党动机仅停留在浅层次上；由于大学生心理发育正处于世界观、人生观和价值观的形成过程，人生经验不多，知识面不广，辨别是非的能力有限，尤其是没有经历过社会政治动荡的洗礼，他们的思想观念还处于不稳定的状态。
同时社会用人单位的人才观体现着不同程度的政治偏好，在就业压力吃紧的形势下，高职大学生表现出了更强烈的入党意识，在入党动机上表现出多元价值取向。
3．家庭因素。
当代大学生大多是独生子女，由于受传统观念的影响，“望子成龙、望女成凤”是所有家长的期盼，在家庭生活中往往是以子女为中心、过分溺爱。
在家庭教育价值取向上出现了偏差，往往是“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。
它往往会造成道德教育与道德实践的反差、家庭教育和学校教育的反差，使学生陷于入党动机的激情与理性大打折扣，从而带来大学生党员发展路径上不良的后续连锁效应。
在那调查中有32%的大学生是因为家人的要求而入党，换言之，他们是为了不辜负家人的期望而入党。
4．就业因素。
当前，就业形势不好，就业压力大，尤其是发达地区和大中城市，就业现状严重供大于求。
在这种买方市场中，用人单位对毕业生的要求也在不断提高，除了具备各种能力和成绩外，许多用人单位也十分看重大学生的思想道德品质方面的素质，党员无形中成为某些用人单位青睐的关键条件。
这些就业现状使不少大学生把获取一张党票作为自己在校期间的一个重要目标和努力方向，以便于毕业时增加择业竞争的砝码。
由此看来，一些在校大学生的入党动机呈现出功利化趋势有着促使它产生的现实环境。
5．工作环节因素。
由于高校党建工作队伍与申请入党学生规模的比例较为悬殊，党建工作者在具体工作中大多只注重初期的教育考察，对入党后的再教育意识普遍弱化；存在着任务式、指标式的量化培养倾向；存在突击准备材料、轻过程教育的现象。
这些现象的存在也在一定程度上影响学生的入党动机和党员质量。
三、加强对大学生入党积极分子教育的对策新时期高校大学生入党积极分子的入党动机教育, 必须根据新的教育思路, 在总结以往成功经验的基础上, 结合社会转型时期出现的新情况、新问题,进行变革创新, 大胆探索, 构建具有时代特色、针对青年特点的教育对策。
1 .强化理论教育, 建设高尚精神家园。
崇高的革命理想, 是每个共产党员、入党积极分子的精神支柱, 是革命热情、革命毅力、革命斗志的内在动力。
始终保持政治的坚定性, 首先要学习和掌握党的基本理论, 用科学理论武装头脑。
在新世纪新阶段, 作为一名入党积极分子就要用“三个代表”重要思想武装头脑, 始终保持理论上的清醒、政治上的坚定, 始终保持与时俱进的精神状态。
加强对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育, 使他们进一步坚定社会主义信念和共产主义理想、树立正确的世界观、价值观、人生观, 真正解决好从思想上完全入党的问题。
2 .弘扬先进典型, 进行榜样激励引导。
广泛开展“一个党员一面旗帜”活动。
高校要充分发挥优秀学生党员的激励作用, 让先进旗帜高高飘扬。
深入挖掘身边的“闪光点” , 对大多数大学生入党积极分子来说, 身边的先进事迹学习教育起来更直接更有效。
因此, 要十分注意发现、挖掘和利用身边的“闪光点” , 通过有效的宣传, 让其产生激励、推动和相互影响的效应, 发挥“一花引来万花开”的作用。
3 .开展社会实践, 培养服务奉献意识。
列宁曾说, 青年的共产主义思想的学习, 是从星期六义务劳动开始的。
对大学生入党积极分子教育, 应注重“理论联系实践”。
一是进行参观考察, 学习献身精神。
如组织参观革命历史遗址和展览会, 学习革命先烈为了民族独立、人民解放, 前赴后继, 抛头颅洒热血的献身精神和崇高理想; 考察社会主义建设重大成就,学习新时期共产党员艰苦创业、开拓进取的奋斗精神。
二是参加社会服务活动, 体验奉献意识。
如开展各种帮困扶贫、知识咨询、爱心资助等活动让他们感受社会需要、人间真情, 增强奉献意识。
四、结语大学生是国家的未来，是民族的希望，也是关系到我们党的发展，因此端正大学生的入党动机非常重要，也只有端正入党动机, 才能升华思想境界, 坚定信仰, 一生为远大理想奋斗, 才能保证党的先进性和纯洁性, 让中国共产党永远立于不败之地。
参考文献[1] 唐丽萍.姚远.当代大学生入党动机分析[J].中南民族大学学报.2007(6):172-173[2] 中国新闻网.中组部：去年新增党员四成为大学生.[EB/OL]./11/0624/10/77AC0D5500014JB6.html.[3] 党政办.近4年高校每年发展大学生党员数量均超当年全国发展党员总数的1/3[EB/OL]./html/dangzhengbangongshi/gaojiaoxinxi/ 20110708/3760.html.。
