下载文档原格式
最新读书点亮人生演讲稿（通用5篇）演讲稿一：读书点亮人生尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“读书点亮人生”。
读书，不仅是一种学习的方式，更是一种启迪智慧的途径。
它是我们知识的源泉，也是我们进步的动力。
在当代这个竞争激烈的社会中，知识的重要性变得尤为突出。
而我们所获得的知识，往往决定了我们的人生走向。
读书点亮人生，使我们变得更加积极向上、自信从容。
通过读书，我们能够汲取前人的智慧和经验，不断丰富自己的思想内涵。
读书使我们具备了更广阔的视野和更深刻的触觉，使我们能够洞悉事物的本质，把握事物的发展趋势。
当我们遇到问题时，读书会给我们提供解决问题的思路和方法，使我们能够找到更好的解决办法。
读书是人生的指南针，它能够点亮我们前进的方向。
读书点亮人生，还能够帮助我们提高自我修养，成为更好的人。
读书让我们接触到丰富多样的人文知识，使我们变得更具有人文关怀和社会责任感。
读书让我们能够更好地理解他人，更好地尊重他人。
同时，读书还能培养我们的情商和应变能力，使我们在人际交往和团队合作中处理得更加得体。
读书不仅能够提高我们的综合素质，也能够提高我们的社会价值。
亲爱的同学们，让我们携起手来，读好书，读好人，让我们的人生因阅读而点亮。
让我们用阅读的翅膀，飞向智慧的辽阔天空，让我们用书籍的光芒，照亮自己和他人的人生。
谢谢大家！演讲稿二：读书开启未来之门尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《读书开启未来之门》。
读书，是我们迈向未来的一扇大门。
它可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，提升我们的思维能力，为我们创造更广阔的前程。
在现代社会，知识的更新速度越来越快，我们要不断学习和适应。
而读书是我们获取知识最直接、最有效的方式之一。
每一本好书都是一位导师，它可以告诉我们很多我们不了解的事情，教会我们新的知识和技能。
读书是我们增加知识储备的重要途径，知识的积累会让我们变得更有竞争力，更有创造力。
阅读点亮人生演讲稿5篇书籍是人类知识的总结，书籍是世界文明的宝库，让我们手握书本，让阅读点亮人生。
下面是小编为大家带来的阅读点亮人生演讲稿，希望能给大家提供帮助。
阅读点亮人生演讲稿（篇1）书籍，是知识的海洋，是人类进步的阶梯。
我很喜欢读书，从记事起就开始了。
从妈妈读给我听，到我自己看，从看不懂，到看得懂，我已在书的海洋上留下了一抹抹白帆的踪影，也从书中获得了一筐筐丰收的果实，书已像灯塔般照亮了我的人生。
初进幼儿园，妈妈就开始给我订书。
我记得我订的第一套书是《婴儿画报》。
书上的故事对于我这个三岁左右的小孩子还算是很难理解的，不过我还是喜欢一遍遍地看，渐渐地明白了。
四岁了，中班的我会把看到的故事讲给同学们听，小朋友们听得如痴如醉，给我送了个雅号——“故事大王”。
大班和学前班时我还看了一些中外名著。
五、六岁的我已经认识了很多字，还能流畅地读完只“见过”一面的书呢。
我的同学们在我的带动下也爱上了读书，爱上了书中的道理，爱上了驾驶这艘在茫茫书海中行驶的大船。
大船扬舤向“小学岛”驶去，我看的书也越来越多，记性也越来越好。
一、二年级时，课本上认字条的生字我不看拼音都会读，田字格的生字我都会写。
三年级了，老师开始让我们写作文。
“读书破万卷，下笔如有神”，我的作文写起来蛮容易，好像有人在黑夜中提着灯笼给我照亮似的。
记得吕老师让我们写《一本好书》这篇作文时，我推荐的就是当时疯狂追捧的《哈利·波特》，没想到竟得到了表扬。
几处修辞手法运用的惟妙惟肖，巧妙的表达了我对它的喜欢之情。
那篇作文让《哈利·波特》一书在我的同学们中风靡了一时。
我忽然明白，为我引路照亮的是书籍。
因为《哈利·波特》书中的一些写作手法已被我牢牢地记了下来，不只一次的运用在写作中。
从那以后，我学会了积累，把书中的东西真正用在实际中。
当它已被你运用，它就真正属于你了。
日月如梭，我已变成了上五年纪的可爱女生了。
每当回忆当年苦读书籍的经历时，心里总是像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。
经典阅读点亮人生演讲稿（范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《经典阅读点亮人生演讲稿(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《经典阅读点亮人生演讲稿(范文六篇)》。
第一篇：经典照亮人生演讲稿范文一直爱书，爱得痴醉。
怎能不痴醉?人世间最令人怦然心动的音符，在骚人墨客的笔下得到了极致的凝固，凝固在墨迹斑驳的竹简上，绢帛上，白纸上，凝固在读者的耳畔和心扉。
所以，我便愿意置身于宁静的书斋中，沏一杯清茶，与书相拥，任思绪在文字间游走，任情感在文字间跌宕。
度孔孟言，悟李杜诗，品东坡词，赏爱玲章，积智慧之沙见文学之宝塔，感悟人生之真谛，岂不快哉?我爱读东坡词，不仅因为词作本身笔势起伏，高妙绝伦，字里行间携带着令人震撼的力量，还因为东坡具有高远博大的胸怀，经得起考验，脱得出困厄!苏轼是我心中真正的大家，他的作品使我的心灵渐趋于平静、澄明和旷达。
东坡告诉我，不论何时何地、出入沉浮，经世致用的抱负不可改，怜恤生灵的思想不可变，襟怀坦荡的品节不可移，乐观豁达的心性不可易!也爱读梭罗，喜欢在寂寞的时候品读他的《瓦尔登湖》。
在夜阑人静万籁俱寂之时，这是一本令人神往的书，“语语惊人，句句闪光，沁人肺腑，动我衷肠”。
梭罗说，他以一年中6个星期的时间，去赚取足够一年的生活费用，剩余的46个星期便可做他喜爱做的事。
梭罗告诉我，简单的生活欲求，才能使人心不旁骛、不觊觎，其精神世界可自给自足，寂寞着也快乐着。
还喜欢读席慕容的诗，听她告诉我人生的真谛，听她说：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
”“青春是一本太仓促的书”，年轻只如云影掠过;听她告诉我如何发现美，如何享受诗意的人生。
咀嚼鲁迅的文字，会让我有一种灵魂被掏空的感觉;聆听三毛的倾诉，又使我感受到生命变得透明的快意;与罗曼·罗兰笔下的人物进行心的交流，让我体会到创造的快乐;还有卡夫卡和他的城堡，海明威和他的老人，雨果和他的圣母院这些文字化作缕缕清香将我包围，我觉得这香气是穿越时空飘然而至的，它使人涵咏性情，修持道德，给我精神的慰藉和灵魂的洗涤。
读书点亮人生演讲稿7篇读书点亮人生演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好!“读书破万卷，下笔如有神”。
读书对于我来说就是一种乐趣。
在我小时，我最爱看《水果宝宝》那本书，因为里面有多种各样的水果，又新鲜，又大!有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出来。
我到六、七岁时我看《儿童宝宝识字》，我几乎都把所有的生字都会读了，就因为这，邻居都夸我是个聪明的孩子，我自然开心，所以也更喜欢上了读书。
上小学一年级了，我开始学会了汉语拼音，也渐渐自己读起了故事书，有一次，和妈妈一起去超市，我一口气就买了三本故事书，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就开始钻进了故事里，就是今天我还清晰记得那故事的内容：一位善良的美人鱼，为了得到幸福，让女巫把它变成人形，并用声音作为交换，不过，每走一步就如刀割般痛苦，变成人形以后便不可以变回人形，除非将你喜欢的人杀掉!如否则进入海里就会成为泡沫。
这时候妈妈叫我睡觉睡觉，我哪里有心思睡觉呢继续盯着我故事，后来，人鱼喜欢的人和别人结婚了，半夜人鱼姐姐们叫她杀了他，可她没有，而选择了跳进海里将自己形成了泡沫。
等到读完了，我一看时间居然整整10点了，我终于可以安心睡觉了，这时候我才听到肚子咕咕在叫，原来我连晚饭都没吃!“书犹药也，善读之可以医愚。
”书籍伴着我从无知走到了博学，书籍伴随我从幼稚走向了成熟。
在我的天空里读着自己喜欢的书籍，是我每天最快乐的事!读书点亮人生演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《读书真好》!古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的。
阅读点亮人生演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!阅读点亮人生演讲稿本店铺为大家整理的阅读点亮人生演讲稿[精选5篇]，欢迎您阅读参考！1.阅读点亮人生演讲稿精选篇一大家好！今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。
阅读点亮人生,读书成就梦想演讲稿（精选6篇）演讲稿1：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个主题为“阅读点亮人生，读书成就梦想”的演讲比赛中发表自己的看法。
阅读对于每一个人来说都是一种重要的能力和习惯。
读书不仅能够扩大我们的知识面，更能够启迪我们的心灵，点亮我们的人生。
正是通过阅读，我们能够接触到各种各样的故事和思想，从中汲取力量和智慧，为我们的梦想铺平道路。
首先，阅读能够拓宽我们的眼界。
通过读书，我们可以了解到不同的文化、不同的人生观和价值观，从而更好地理解这个世界。
在现实生活中，我们往往只能接触到有限的圈子和经验，而通过阅读，我们可以突破这种限制，与世界上的智者和思想家进行对话。
这样一来，我们就可以获得更广阔的视野，更开阔的思维方式，为我们的梦想赢得更多可能性。
其次，阅读能够提升我们的思维能力。
读书不仅是获取知识的过程，更是锻炼思维的过程。
通过阅读不同种类的书籍，我们可以培养自己的逻辑思维、批判思维和创新思维。
这些思维方式将会成为我们实现梦想所需要的宝贵工具。
最后，阅读能够启迪我们的人生。
每一本书都有自己的故事和思想，都能够让我们从中受到启发。
有时候，一本书中的一句话、一个故事情节甚至一个人物形象，就足以点亮我们继续前行的勇气和决心。
通过阅读，我们可以遇到志同道合的伙伴，遇见自己的影子，找到梦想的方向，并为之奋斗。
同学们，读书不仅是一种习惯，更是一种态度。
我们应该积极主动地去选择好的书籍，培养良好的阅读习惯，并且学会将书中的智慧应用到我们的日常生活中。
相信只要我们坚持阅读，用心去品味书中的每一句话，每一段故事，每一个人物，我们一定可以获得成就我们梦想的力量，点亮自己的人生。
谢谢大家！演讲稿2：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个主题为“阅读点亮人生，读书成就梦想”的演讲比赛中与大家分享我的观点。
读书是我们人类最宝贵的财富之一。
通过阅读，我们可以感受到不同时代的智慧和思想，了解到各行各业的先进知识和经验。
读书点亮人生演讲稿（15篇）读书点亮人生演讲稿（精选15篇）读书点亮人生演讲稿篇1我国著名文学家李苦禅说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。
”读一本好书，就像在和一个高尚的人在谈话。
我们可不像古代的文学家匡衡那样而没有书读。
现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了，可是那些钱都用在了那里呢？其实读书对我们有许多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更多的知识……书籍是人类走向文明进步的阶梯。
首先我们要选择书籍，要分清哪些该读哪些不该读。
那些使用暴力、漫画、等等这些对我们小学生身心健康不良的小说就不要去读。
我们读就要读好书，比如科普书、古今中外的名着等等，这些具有很深刻的思想内容和较高水准的书。
只有分清了书的好坏，才能从里面学到更多的知识。
读书，我们自然不能只局限于课本，走出课本读书才是这正意义上的读书，要把书本上的知识与实践相结合，那才是真正惬意的事情。
但读书不能一味的看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。
要在书上做笔记，要圈圈点点，把好词、好句、好段摘抄下来；把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”我们读过的书要反反复复多读几遍，把上面圈圈点点的内容再看一看，才能真正理解书里的知识。
一旦真正的读懂了一本或几本书，你才能真正体会到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔腾的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
“一个家庭要是没有了书，就等于一间没有窗户的房子。
”可想而知书在日常生活中记着多大的重要性。
它就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，还可以使生活变得更加丰富多彩，有声有色。
书籍是我们无声的老师，是我们忠实的益友，是一个安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海伦？凯勒曾经说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋。
读书点亮人生演讲稿范文6篇读书点亮人生演讲稿范文 (1) 尊敬的领导，老师们：大家好!今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!”有人说：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
”我相信读书对一个人的影响是终生的。
在知识的时代里，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!后悔的是我以前没读过太多的书，不过现在我真正喜欢上了读书。
童年时代我看过一些小人书，那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以，内容全不在意，那时不会读。
上初中，师范后，我除了读好学校开设的几门科目外，课余我就读一些金庸的武打小说，琼瑶的言情小说，这些不太管用，那时没读到好书。
96年参加工作了，我曾想：面对一群孩童，凭我已有的知识应绰绰有余了吧!于是，我雄心勃勃，满怀激情地投入工作中。
谁知一站上讲台，方知自己知识的贫乏。
尽管上课前自己精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。
而在听课时，看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余，让人觉得听课是一种美的享受。
我感到了自己的渺小与无知，于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。
读了这些教学书籍，我很快就有了更深厚的教育理论作支撑，对我教学实践中分析教材是很有帮助的，也让我在教学过程中能更加的应用自如，还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”，“我怎么没想到呢?”读了这些书，我在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，课堂也变得更精彩。
随着工作时间的增长，惰性慢慢地在心中滋生开来，大有看透生活随波逐流的趋势了。
于是以后的三两年中，特别是结婚育子之后，生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心，读书与我几乎成了陌路。
我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课，虽然自我感觉还深得学生喜爱，但现在想来，那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已，真正给予学生的，或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。
读书点亮人生的演讲稿写作（精选16篇）读书点亮人生的写作篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。
是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。
每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。
于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。
我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇……书告诉我许多以前我从不知道的故事。
培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。
当我打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人!没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
亲爱的同学们，快加入到爱读书的行列中来吧。
腹有诗书气自华，相信，在书的墨香的浸染下，你的生活会更加的多姿多彩!我的演讲到此结束，谢谢大家。
读书点亮人生的演讲稿写作篇2书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是全世界的营养品。
阅读经典点亮人生征文（26篇）阅读经典点亮人生征文 1有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪;有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。
世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩!作为教师，为何不让教育事业涂满色彩!那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度!一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。
闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。
我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的`世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。
每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼!“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。
让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。
和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。
让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义。
阅读点亮人生演讲稿（6篇）阅读点亮人生演讲稿（精选6篇）阅读点亮人生演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“论世界，书画香”。
杜甫曾说：“灯前常有大鱼出海，听音乐是低要求的。
”小伙伴们，浩瀚的书海，完备的教育体系，为你点亮了一盏明灯。
你要买什么？是高考的完美答案，还是只是为了实现你家人和我们老师的目标？期待？不，不应该。
你应该有更高的追求，那就是红尘之上的金书屋。
翻阅可爱的课外读物，我看到五千转飞光凝字，看到书院里人们的目光过去和现在；看到汹涌的海浪，风和浪。
那绝对不是你遭受的无聊训练，我已经咀嚼了几十年。
可以与教科书相提并论。
年轻的朋友们，当你通过文字看到一个何青海燕的时代，当各种生灵出现在你面前，当你与费尔米娜在悲欢离合中交流时，你就可以隐形了。
它上升到一个新的境界，一个宁静、永恒、寂静胜过声音的境界。
作者以痛苦为砝码，以生命为尺度来衡量生命的价值，都展现在你的眼前。
小伙伴们，正如舒婷所说，“并不是所有的诉求都去没有答案，不是所有的深渊都被摧毁”，不是所有的课外读物都是你父母所说的“免费书籍”，不是所有的教育都必须以传统的方式使用你们每个人都不是为了考试而生的。
你对知识和爱好的渴望不能只被否定。
晚饭后，不妨开一本优秀的课外读物，结交无声的良师益友，“与经典一起荡漾，一起芬芳”。
在浩如烟海的卷中，一个人不可能一辈子读完所有的作品，所以选择尤为重要。
如果你喜欢盛唐这个人物。
在这个时代，流亡仙人在月中捉玉蟾等轶事不胜枚举。
你就像仙境的朦胧。
《蓝调春》；如果变幻莫测的鬼鬼故事吸引你，《聊斋志异》、《镜花缘》等你欣赏；才子佳人的故事太老套了，不妨欣赏一下花炮、风雪摘葫芦、哨棍打虎：黄金精神代代相传，成长壮大从负到零的残障青年，为反抗命运的背叛而演奏的安魂曲，都足以成为成长的灵感！读书只是为了考试，他是个平庸的人。
喝牛蟆螺没有选择的人是傻子。
让肤浅的娱乐麻痹心灵的人是傻子。
从书本中提炼戒心的是君子和智者。
愿你在人间之上，在书海中找到一个新的境界，并找到和平、意义和智慧！我的演讲到此结束，谢谢大家。
阅读点亮人生演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能与大家分享我的快乐，我是来自三年级四班的杨曦文，今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。
演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。
”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
我曾因庆子绘本《秋秋找妈妈》充满温情和爱的故事而泪落如珠；也曾在《数学头脑训练营里》算算难题（即使有些我管不出来）；我爱看《爆笑校园》，因为它经常使我开怀大笑，是我茶余饭后的消遣之物；我也爱读《作文大全》，因为它很对我的写作有帮助；我还爱读《昆虫记》科普书，因为我热爱科学；因为我喜欢读书，妈妈就不停地给我买书。
有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《青少年百科知识大全》等等。
现在，我的书装了满满两个柜子。
每次看书就觉得自己像在知识的海洋里遨游，我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，作文在《天天爱学习》上发表过呢！读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐！谢谢大家！阅读点亮人生演讲稿篇3尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！今天我演讲的题目是：品味书香感悟成长古人云：读书破万卷，下笔如有神。
书，犹药也，善读之可以医愚。
伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
著名作家莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
可见读书非常重要。
作为教师应该怎样读书呢？教师的职业特点决定了我们只有通过读书，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
只有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。
我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。
因此，在教育教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。
一、读书促进了教学还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？当我读了前苏联教育大师苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我知道了：教师教育素养正是取决于读书、读书、再读书，”我还记得《给教师的建议》中，那位成功的教师的话：“对这节课，我准备了一辈子。
而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。
不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受。
而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。
原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。
那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢？那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。
于是，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样，整天沉醉于书香之中，我爱上了读书……几年来，我先后读了多部教育教学著作和多种教育刊物。
例如读《小学语文教师》，就帮助了我许多，它将怎样处理教材的重难点，怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。
同时，《小学语文教师》推出了“大语文教育文摘”，从大语文的角度，精选各类报刊精华，为我们及时提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。
此外，“园丁故事”“封面人物”，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识了象于永正、贾志敏、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。
名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。
与名师为友，让我这个教育新人，可以站在巨人的肩上眺望数学教学的前沿风光。
由于读书，使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养，学会了用爱、希望、探索、合作与自主的精神，激发学生美妙的心灵律动。
在课堂教学中，我底气十足，指点江山、激扬文字，经常使师生的心灵碰撞出璀璨的火花。
渐渐地，我形成了自己独特的教学风格！至今我仍记得讲《开国大典》时的欣喜。
课堂上，我再现历史，思接千载，旁征博引，娓娓道来。
从艰苦卓绝的两万五千里长征，到举世瞩目的新中国成立。
那些鲜活的人物，那些奔涌的事件，那些聪明的智慧，都汇聚在我的课堂上，从我的口中汩汩而出。
这堂课，学生表现出前所未有的专注，我想他们一定沉浸其中，感受到了新中国成立所经历的艰辛与坎坷。
也许，就是这节课，将学生的视野引向了更为广阔的中国历史风云中；也许，就在这一节课，学生们那份爱国之情得以升华、铭刻。
读书，促使我专业成长，大量的高品位阅读，拓宽了我的教学思路，积淀了我的理性思考，使我在实践探索中总结出一些科学实用的教学方法。
识字教学，我把识字过程与语言学习、思维训练结合起来，形成了一种新的学法；阅读教学，形成了研讨型课堂教学模式，学生“敢于质疑、勇于思考、充分想象、大胆表述”，真正成了学习的主人；作文教学，我即兴结合作文要求出口成章，指导学生倾吐心声……无论什么学生，都对我的课堂充满着期待、充满着胜利的喜悦。
“腹有诗书气自华”，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。
二、读书帮助了我的班主任工作有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
”我相信阅读对一个人的影响是终生的。
现在，作为一名班主任更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！我是一个急性子，尤其刚做班主任的时候，面对学生的错误，常常气得火冒三丈，然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评，直到犯错的学生泪流满面。
但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。
拜读了李镇西老师的《爱心与教育》，我仿佛进入一个教育的世外桃源，那里鲜花盛开，硕果累累，我用心灵浏览，我以真情共鸣。
字里行间洋溢的是爱心，垒砌的是教育，通过字句的阶梯，我看到了教育的鲜活，教育的诗意，“请不要在冬天里砍倒一棵树”，“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。
这些充满爱意的句子，让我幡然醒悟：我缺少的不正是一个教师所应具备的宽容和爱心吗？每个人都是一轮月亮，都有着自己的阴晴圆缺，更何况他们只是一群不谙世事的孩子呢？于是，我开始改变自己，进步了，我会鼓励孩子们“人生要有爬山虎式的执著，才能在自己的身后洒下一片绿萌”；退步了，我会安慰孩子们“人生更应有腊梅似的坚韧，才能在自己的人生路上散发出醉人的芳香。
”慢慢地，顽皮的学生少了，懂礼貌的学生多了，习惯变好了，成绩进步了，起初的失落和彷徨也早已荡然无存，体会到的是教育的伟大。
读过李镇西的《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。
教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
也使我渐渐明白：教育是一门艺术。
就同一件事情而言：可温柔如春雨润物，也可暴躁如骄阳炙烤；可呵护如秋日硕果般呈现，也可残酷如冬雪般毫不留情。
可往往运用不同的方法却塑造出不同的个性，不同的人生。
每当我在教育教学中遇到什么困难，总能在书中求得帮助。
翻到相关的章节，细细研读，反复思考，结合实际寻求方法，有效地解决了一个又一个困扰我多时的难题。
三、读书，帮我打开学生的成长之门自己喜欢读书，也希望孩子们养成爱读书的好习惯。
我把让孩子们喜欢阅读、会阅读，作为语文教学最重要的目标。
我在班里建图书角，在我的带动下，孩子们积极捐书。
现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。
每周的读书交流会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。
我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。
我希望为他们打开的正是他们的成长之门！我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。
