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山东省菏泽2024—2024高二下学期期中考试历史试题（A）1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．据考古发觉，河南殷王武丁配偶“妇好”墓中出土随葬器物1928 件，其中礼器、仪杖、日用器、装饰品等各类玉器756件，占出土器物总数的29.2%，这批玉器玉料基本上都产自新疆。
这说明白A.西域与内地之间的交往历史久远B.商品交换是联结东西方的重要纽带C.丝绸之路加强了中原与西域联系D.早期的民族迁徙推动了东西方沟通2.南北朝时期，北魏太学设五经博士，学生为州郡选派，多达3000人。
南朝宋文帝时，在京师设立四学：儒学、史学、玄学、文学，称为"四学制"。
到梁时，学校教化慢慢有了合儒、佛、道于一堂的做法。
这些措施得以实施的主要缘由是A.汉代的学制影响深远B.统治阶级的政治须要C.中原先进文化的吸引D.佛教道教的广泛流传3.南宋诗人陆游在《鸟啼》中描述：野人无历日，鸟啼知四时：二月闻子规，春耕不行迟；三月闻黄鹂，幼妇闵蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。
据此可知宋代A.实行重农抑商的经济政策B.文化蕴含天人合一的理念C.科举制推动了文学的旺盛D.男耕女织是主要生产方式4.史载，南京的服饰在明代万历年间以前"犹为朴谨，官戴忠静冠，士戴方巾而已"。
至万历时期，"殊形诡制，日异月新"，甚至还有用马尾织成巾的，这种马尾巾则又有瓦楞、单纱、双丝的区分。
绝密★启用前试卷类型：A 2024—2025学年第一学期高三年级学情调研测试试卷历史考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.湖北省天门市石家河遗址是新石器时代都邑聚落遗址，出土的文物与河南殷墟妇好墓玉凤、四川三星堆面具出现“撞脸”现象，如图1、图2所示。
这可用来说明A.早期中华文明在时空上的延续性B.湖北地区是中华文明的核心区域C. 石家河文化是长江文化的起源地D. 商代手工业技术取得了显著进步2.《左传》中记载，鲁国大夫臧文仲对鲁僖公说道：“臣闻之，服于有礼，社稷之卫也。
”《晏子春秋》中记载，晏婴对齐景公说：“婴闻之，人君无礼，无以临邦。
大夫无礼，官吏不恭。
父子无礼，其家必凶。
兄弟无礼，不能久同。
”这表明A.封建等级秩序遭到破坏B. 社会转型中礼制仍受重视C. 儒家思想受到诸侯推崇D. 士阶层试图影响现实政治3.秦及汉初，家庭继承严格实施亲子承爵制，无子则爵除；西汉末年，“同产子”(同父所生兄弟之子)获得合法承爵权；东汉，“同产子”逐渐成为无子家庭的优先继嗣对象。
这一演变反映了秦至汉A. 家庭继承制度的混乱B.政府对基层管理日趋严密C.社会阶层流动性加快D.儒家家庭伦理观念的强化4.据史书记载，唐玄宗后期“版籍(户口册)浸坏，多非其实”,“(赋敛之司)随意增科，自立色目”,“民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳”。
这反映了当时A.户籍混乱影响国家税收B.朝廷赋予了官员加征权C. 赋役制度改革势在必行D.人身依附关系日益减弱5.明清时期，大量士人走出书斋，社会上逐渐形成了诸如著述行医的医生群体、操琴为业的琴人群体、以绘画写字为生的画家群体、以撰文为生的作家群体等。
新疆石河子其次中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题考试范围：必修一第一至第四单元；考试时间：90分钟；考试分值：100分留意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷一、单选题（本大题30小题，每一小题2分，共60分）1．《礼记•表记》曰：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
”《尚书》认为商汤伐桀是“有夏多罪，天命殛之”。
这说明商朝政治的特点是A．以血缘关系为纽带B．实行“家天下”制度C．神权与王权紧密结合D．科学宣扬、信仰自由2．据《史记》记载：商代自中丁以后，废嫡而立其他弟子，“弟子或争相代位”，商朝出现了九世之乱，同时也出现了“诸侯莫朝”的局面。
这从侧面说明A．嫡长子继承制有利于社会稳定B．商朝王位继承未形成固定制度C．商代留意对嫡长子才德的培育D．嫡长子继承制加强了中心集权3．《孟子•离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；《礼记•高校》说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。
材料体现的理念是A．中心集权B．官僚政治C．君主专制D．家国一体4．很多学者认为，秦朝的建立标记着官僚政治取代贵族政治。
依据所学学问推断，“官僚政治”的最基本特点应当是A、颁布《秦律》，以法治国B、官员由皇帝干脆任免C、丞相驾驭大权D、建立从中心到地方的行政系统5．《后汉书•左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举，诸生试家法（经术），文吏课笺奏，副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。
若有茂才异行，自可不拘年齿。
”材料反映东汉时期A．规定察举年龄必需在四十岁以上B．变更了单凭以德选拔人才的标准C．确立以孝廉来甄别人才的制度D．人才选拔任用制度已趋于成熟6.每年高考后，一个省一个分数线和“本地化”特色高考录用制度总会成为吐槽主题。
其实这种类似技“分地而取”的原则，可以追溯到唐代之后，那时由于南北政治，经济差距拉大，导致科举结果南北中试者人数失衡。
2024-2025年度第一学期高二年级期中考试历史试题满分：100分时间：90分钟留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：（共40题，每题1.5分，共60分）1.在西周分封的过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸候国过程中“启以商政，疆以周索”，要实行文王“德明慎行”的方针，广求商代哲王的保民方法。
材料表明分封制A.有利于稳定政局，镇抚各族B.阻碍了西周势力的拓展C.导致了诸侯独立，王权衰弱D.不利文化的沟通和认同2.唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变更:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。
这表明A.君权与相权的关系有所调整B.政府的行政效率极大提高C.三省六部制基本上已被废除D.中书省、门下省决策权扩大3.公元前427年，希腊小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。
雅典民情激愤，公民大会快速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。
其次天，民众心情趋于安静，公民大会撤销了原决议。
据此可知，在古代A.希腊小邦缺乏政治自主权B.公民确定雅典城邦重大决策C.大邦争霸阻碍了希腊统一D.雅典公民大会有时违反民意4.英国“在1855年至1870年的文官制度改革期间，……最大胆的举措是借鉴和采纳了中国科举制度原则，对英国文官录用制度作出了革命性的变革”，孙中山因此认为“中国的考试制度，就是世界最好的制度。
”持此观点的理由是中国科举制度。
A.公开考试，公正、择优录用体现了自由竞争原则B.以儒家经典为考试内容，光大了儒学C.统一了学问分子的思想，便于巩固中心集权D.创立于中国古代的隋唐时期5.《全球通史》写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与学问分子中爆发了大张旗鼓的示威游行。
……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最剧烈、最普遍的表露。
天津市第五十五中学2024-2025学年度第一学期高二年级期中检测(历史)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。
一、单选题(共25题，每题2分，共50分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.春秋时期，周王室衰微，诸侯争当“盟主”。
齐国、晋国、楚国接续争雄，吴越争霸。
诸侯成为“盟主”可以A. 取代周天子获得分封权力B. 成为诸侯国的“大宗”C. 免除向周王室纳税的义务D. 号令各诸侯国的行动2.三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。
“禅让”反复出现A. 保障了政治和平稳定B. 放弃了血缘世袭传统C. 维护了特权阶层利益D. 巩固了儒学忠孝伦理3.租庸调制两税法授田数税授田数税40 2. 0 40 2. 030 2. 0 30 1. 520 2. 0 20 1. 010 2. 0 10 0. 5A. 减轻部分农民的负担B. 保证农民的生产时间C. 强化农民的人身依附D. 增加政府的算赋收入4.清代，《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。
另《大清律例》规定，对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”，如再制作、售卖、阅读，加以刑处。
这使A.通俗文化发展陷入停滞B.法律体系完成了儒家化C.君主专制统治趋于僵化D.传统社会伦理得到维护5.1897年，因听骨科学欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。
此现象说明当时的科举A. 侧重选拨时务人才B. 极大促进西学传播C. 尚未发生实质变化D. 深刻推动制度革新6.20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。
人教版2020版七年级第二学期期中考试历史试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列关于北宋的叙述不正确的A．北宋时期，统治者采取重文轻武的政策，因而文化繁荣B．发明了世界上最早的纸币﹣﹣交子C．北宋与少数民族之间不断发生战争与议和，民族交融加强D．与金朝达成和议，划定两国边界2 . 下表为西汉至宋代南北方户数（单位：万户）统计表。
表中户数变化情况最能说明这一时期A．城市经济活跃B．民族融合加强C．经济重心南移D．政治统治开明3 . 我国最终完成经济重心南移是在（）A．唐朝中后期B．西晋后期C．南宋时期D．元朝后期4 . 某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了如图中的三幅图片，它们共同反映的主题是A．南宋经济重心的南移B．宋朝商业和海外贸易繁荣C．南宋经济的快速发展D．宋朝丰富多彩的社会生活5 . 唐朝有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。
根据描述这位诗人应该是A．李白B．杜甫C．白居易D．杜牧6 . 下面最能概括隋朝特点的是（）A．经济繁荣B．短暂而繁荣C．二世而亡D．节俭盛行7 . 与“陈桥兵变”相关的历史人物是（）A．宋太祖B．宋太宗C．宋真宗D．宋神宗8 . 鉴真虽双目失明，但矢志不渝。
历史上，他曾（）A．西游天竺B．东渡日本C．七下西洋D．出使西域9 . 北宋东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做（）A．早市B．夜市C．草市D．瓦子10 . “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞（nìng）臣”。
对联中“忠骨”指的是（）A．郑成功B．岳飞C．文天祥D．秦桧11 . 文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。
下列诗词与下图所反映的时代背景相同的是（）A．国破山河在，城春草木深。
苏州五中2024-2025学年其次学期期中调研测试高二历史（选修）2024.4一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的（本部分共20题，每题3分，共60分）。
1.某同学在上高校先修课中国古代文化时，在周振鹤的《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图，请问这幅行政区划图描述了哪个时期的地方行政制度（）A.西周B.秦朝C.汉初D.元朝2.唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参与考试。
而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。
对于唐宋科举制变更的理解,下列正确的是（）A.唐代考生只能通过“投牒自举”方式参与科考B.宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象C.反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化D.严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正3.俞森《荒政丛书》卷5记载：“一妇每日纺棉三两，月可得布二匹，数月之织，可供数口之用，其余或换钱易粟，或纳税完官。
”材料表明古代中国（）A.重农抑商已有所变更 B.农业是财政的主要来源C.已显露近代化的曙光D.小农经济并非完全封闭4.唐后期，武进开凿孟渎，引江水溉田四千顷。
《新唐书》记载：“天下大计，仰于东南”。
这表明当时（）A.兴修水利是江南发展的唯一因素 B.我国经济重心已转移到江南地区C.江南地区的粮食生产居全国首位D.江南粮食高产推动地域商帮出现5.下图为晚清财政收入结构表（单位：万两），对该表所含信息正确的解读是（）项目年头农业税收入工商杂税收入其它收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重1849 3281 77 969 23 4250 100 1885 3071 40 3923 51 714 9 7708 100 1911 4810 16 20441 69 4445 15 29696 100 A.中国古代以来的自然经济完全解体 B.洋务企业成为晚清经济的主要来源C.近代民族工业发展对晚清财政影响D.外国资本主义放松了对华经济侵略6.下图是中国近代民主革命时期的一幅斗争示意图，据图中信息推断在这次斗争的进程中（）A.歼灭了全部的反动军阀B.国共两党达成密切合作C.建立了农村革命依据地D.出现了革命的高潮阶段7.下表列出了中共中心文献探讨室编写的《周恩来传》的部分书目。
2024-2025年七年级历史（上）期中期末一站式复习期中测试【范围：第1-2单元】学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________（时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本练习分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。
考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．检测结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题（20小题，每题2分；共40分）1．被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有着悠久的历史，这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人2．考古发现是了解原始社会历史的重要依据。
以下图片为北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为北京人用火证据的是（）①烧骨②石器③洞穴中的灰烬④骨针A．①④B．②③C．③④D．①③3．火的使用，特别是人工取火的发明，使人类随时都可以吃到熟食，减少疾病，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
在中国历史上，最早懂得人工取火的原始人类是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人4．禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰一这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人5．某校学生为研究半坡居民生活的历史，搜集了以下几类资料。
其中史料价值最高的是（）A．民间传说B．地区风俗C．经典文献D．出土文物6．考古发现是了解原始社会的重要依据。
下列出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）A．开始农业种植B．从事渔业生产C．初具审美意识D．出现阶级分化7．著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏族。
人教版2020年（春秋版）五四学制）七年级下学期期中考试历史试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 70年励精图治，70年沧桑巨变，70年开拓创新。
下列事件标志着中国人民站起来的是A．中华人民共和国成立B．土地改革完成C．抗美援朝战争胜利D．三大改造完成2 . 国家对资本主义工商业进行社会主义改造，实行的政策是A．赎买B．兼并C．消灭D．任其发展3 . 下图是我国某地某种粮食作物产量数据柱状图造成1958年粮食产量迅速增长的主要原因是A．生地改革的完成B．中共八大的召开C．“大跃进＂运动的兴起D．“文化大革命＂的开展4 . 近代历史上，列强通过系列不平等条约从中国攫取了大量特权，严重侵犯了中国的主权。
下列条约及内容对应正确的是A．《南京条约》一开放南京为通商口岸B．《天津条约》一﹣承认鸦片贸易合法化C．《北京条约》﹣﹣在通商口岸租地建房D．《马关条约》﹣在通商口岸开设工厂5 . “文化大革命”期间，许多干部、著名学者专家及民主人士等被污蔑为“走资本主义的当权派”“反动学术权威”等，遭到批斗和破坏，有的被下放到“五七干校”……这些现象反映了“文化大革命”期间（）A．民主与法制遭到严重破坏B．反右派斗争扩大化C．“走资派”夺取了政权D．党中央出现了修正主义6 . 国计民生反映出国家大计立足于民生。
下列哪些政策措施体现了我国在农民生计问题上的关注①土地改革②一五计划③社会主义三大改造④民族区域自治⑤家庭联产承包责任制A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③⑤D．①⑤7 . 1956年底，中国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着A．新中国的成立和人民当家作主B．我国社会主义制度已基本建立C．我国改革开放的进入新阶段D．我国社会主义市场经济体制已建立8 . 新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济虽得到根本好转，但工业化水平依然很低。
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 一、单项选择题（60分） 1、下面选项中搭配错误的一项是（ ） A.古代埃及——法老 B.古代中国——皇帝 C.古代印度——阿育王 D.古代巴比伦——伯利克里 2、宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是（ ） A、刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B、婆罗门主持祭祀活动 C、首陀罗担任官吏在办案 D、吠舍在农田里劳动 3、陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 4、阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能证明这一点的是（ ） A、把中国的指南针传到欧洲 B、把中国造纸术传到欧洲 C、传播印度人发明的计数法 D、把创立于印度的佛教传入中国 5、下列史实中能说明改革是推动人类社会不断进步的动力的是（ ） ①雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰②罗马成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国③日本从奴隶社会过渡到封建社会④伊斯兰教创立与传播 A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①④ 6、马可·波罗在中国，很可能（ ） ①看到巍峨的明长城 ②到都城南京拜谒忽必烈 ③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 ④在元朝做官 A、 ①②③④ B、①②④ C、③④ D、 ②③④ 7、统一是历史发展的必然趋势。以下人物中，为结束分裂，建立统一国家做出突出贡献的有 ①汉谟拉比 ②穆罕默德 ③伯利克里 ④孝德天皇 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 8、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 A、西欧封建社会等级森严 B、神权在精神和文化领域凌驾一切 C、保守狭隘的封闭心态 D、当时老百姓大多是文盲 9、被马其顿帝国所灭的国家的先后顺序是（ ） ①波斯 ②希腊 ③小亚细亚和埃及 ④古巴比伦 A、③②④① B、②③④① C、①②③④ D、④②①③ 10、世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指（ ） A、宣扬众生平等 B、教人忍受苦难,放弃斗争 C、主张教徒皆兄弟 D、认为死后灵魂能升入天堂 11、2004年8月，小梅随父母到希腊观看了雅典奥运会，回国后，她写了一篇反映希腊历史地理、风俗人情的日记，其中有一处错误，它是（ ） A.当今的马拉松赛就与发生在古希腊的马拉松战役有关 B.雅典在古希腊时奴隶制民主政治发达 C.雅典城邦最后在屋大维当政时期成立帝国 D.《荷马史诗》是古希腊著名的文学作品 12、右图显示的是哪一宗教的传播路线（ ） A.基督教 B.佛教 文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. C.伊斯兰教 D.犹太教 13、 某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是（ ） A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C、“我是一个拥有家财万贯的大商人，却屈居第三等” D、“我很苦恼，我爱上一个一等级的姑娘，但是我们不能步入婚礼殿堂” 14、当你参观卢浮宫时，解说员指着一个黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”请你判断，该法典应该是用哪种文字刻写的？（ ） A、象形文字 B、拉丁字母 C、楔形文字 D、甲骨文 15、被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的建筑是（ ） A、麦加大清真寺 B、巴黎圣母院 C、克尔白神庙 D、亚历山大灯塔 16、①阿拉伯数字 ②杠杆原理和阿基米德定律 ③《几何原本》 ④《一千零一夜》等文明成果，属于东方文明的是 A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 17、下列图片中，哪项是古埃及人使用的文字
A B C D 18.与马拉松长跑有关的战争是（ ） A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征 19、下列关于宗教的说法不正确的是（ ） A佛教、犹太教和伊斯兰教被称为世界三大宗教 B对当今中东局势及世界反恐战争影响最深刻的宗教是伊斯兰教 C在世界三大宗教中，产生于古印度的佛教对中国影响最大 D巴黎圣母院是一座典型天主（基督）教教堂，它是哥特式建筑的典型 20、中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（ ） A、麦加 B、麦地那 C、耶路撒冷 D、巴格达 21、世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是：①穆罕默德创立政教合一的国家 ②罗马共和国建立 ③日本大化改 ④查庭理·马特改革 A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④②①③ 22、下列说法错误的是（ ） A《荷马史诗》是古代希腊著名的英雄史诗 B《俄底浦斯王》是古代希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作 C阿基米德被誉为“百科全书式”的学者 D巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂 23、2004年8月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃，这里曾是 A.东方文明发源地 B.游牧文明发源地 C.西方文明发源地 D.大河流域农业文明发源地 24、罗马共和同时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中最重要的机文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 构是 A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．元老院 25.琅城起义是因为（ ） A.封建主反对国王的赋税 B.市民争取城市自治权 C.农民反抗封建主的压迫 D.封建主与封建主之间争夺土地的斗争 26.被许多人类学家认为是人类始祖的南方古猿生活在（ ） A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲 27.四个同学就造成人类种族差异的主要原因进行辩论，你认为正确的是（ ） A.进化早晚不同 B.饮食习惯不同 C.自然环境不同 D.生活习俗不同 28.下列社会组织中出现最早的是（ ） A.母系氏族 B.父系氏族 C.部落 D.奴隶社会 29.中国同古代埃及、巴比伦、印度一道被称为四大文明古国，最重要的原因是由于这四个国家（ ） A.最早有人类居住 B.创造了世界上最早的文字 C.最早由原始社会进入到奴隶社会 D.对人类的文明贡献最大 30.希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是（ ） ①地势崎岖 ②商品经济发达 ③海外贸易频繁 ④进行殖民活动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、材料分析题（40分） 31、（12分） 材料一：公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东而西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。随后，波军在马拉松平原登陆。雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百多人的代价，歼敌六七千。雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救啦！”说罢倒地气绝而死。 材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。 请回答： （1）材料一发生在哪次战争期间？(1分)后世是用什么方式纪念那位勇士的？(1分) （2）材料二对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？(2分) 你对这种评价有何看法？(2分) （3）根据以上材料，请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种？(2分) （4）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？（1分） 请简要说明理由。(3分) 32.（10分） 材料一：业果若不定，便成无因果；业果若决定，众生不成佛，当知业可转，如二水相投：热多冷从热，冷多热从冷。——《宗喀巴显密次第科颂》 材料二：不义的，叫他仍旧不义。污秽的，叫他仍旧污秽。为义的，叫他仍旧为义。圣洁的，叫他仍旧圣洁……愿主耶稣的恩惠，常与众圣徒同在。阿们。——《圣经》 材料三： 真主，除他外，绝无应受崇拜的；他是永生不灭的，是维护万物的。 文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. ——《 》 请回答： （1）请将材料三的出处补充完整。（1分） （2）以上三段材料分别是哪一个宗教的教义内容？其创始人分别是谁？(3分) （3）请列举与世界三大宗教有关的节日以及建筑至少三个。（3分） （4）通过以上材料并结合所学知识，从原因、性质、和作用等方面任选一个角度谈谈你对宗教的认知。（3分） 33.（9分）请阅读材料： 材料一 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 材料二 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 请回答： （1）依据材料分析，日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？ （4分） （2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其它先进文明各持什么态度？ （2分） （3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？（3分） 34．（9分）阅读下列材料 材料一 “学问虽远在中国，亦当求之” ——伊斯兰教创始人穆罕默德 材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651 年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进 入长安达 30 多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。 ——《世界古代史》 材料三 13 世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗 行纪》 ，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化流。……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 ——华师大课标教材《世界历史》九年级(上) （1）分析上述材料，集中说明阿拉伯人的什么特点？（1分） （2）阿拉伯人将什么带到中国，又把中国的什么传到西方？（2分） （3）阿拉伯商人是东西方文化交流的桥梁，古代世界各地区各民族文化交流的的途径有哪些？请各举一例。（4分） (4)你能列举出古代阿拉伯人对世界文化有哪些贡献吗? （2分） 31、（1）希波战争。(1分)设立了马拉松长跑这个项目。(1分) （2）古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。(2分)我同意这种评价，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越加强。(2
