四年级阅读训练
（一）
在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，泡桐树开花了，花儿开得那么旺盛，开得那么热闹，每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。
秋天，泡桐树结了许多像棉桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把落叶放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1.请给短文起一个合适的标题：《________________》
2.从文中找出下列词语的近义词。
崇高--------（）酷热--------（）
高兴--------（）
3.下面句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
(1)这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们显示
自己的喜悦心情。（）
(2)想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。 ( )
(3)一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( )
4.这篇短文是按照______顺序写的，在描写泡桐树时是按照________
顺序写的。（选填序号）
①总分②分总③总分总④时间的先后⑤地点的变换
5.文章最后一句中，“一颗种子”应怎样理解？
_________________________________________________________
_________________
(二)微笑的魅力
在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅
力的要数微笑了。微笑（）能给人温暖，给人幸福和力量，（）
能使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰
捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京
买回来的，她一直当作宝贝那么珍惜，今天却被摔坏了，她会怎么样
呢？她会哭起来，说不定还会骂我的，叫我下不了台……
谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏，表示要陪她钱时，丹丹先是一惊，脸色变了，大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹比我的亲姐妹还要亲！
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
1.在文中的括号内填上恰当的关联词。
2.解释下列词语。
忐忑不安：______________________________________
动人：__________________________________________
3.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）
________________________________________________________ ___________
4.你从这篇文章学到了什么？
________________________________________________________ ___________
（三）一条小面包
从前，有个地方闹饥荒。一个富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝
带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥荒的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我搡，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位家境贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后回家了。
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞涩、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了”
1.写出下列词语的近义词。
富有-----（）羞怯-----（）惊奇-----（）2.在括号里填上适当的词语。
（）的面包羞怯的（）
（）地争抢惊奇地（）
3、文章的二、三自然段运用___________手法，通过对孩子和格琳琴
的_______________描写，表现了__________________________。4.想一想，为什么面包师要给格琳琴许多银币？
_______________________________________________
5.格琳琴拿到这些钱会去做什么？想象一下，再写下来。
(四) 蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
3、请你在文中找出一对近义词写下来。
