威学一百托福考试2018年7月14日内容解析
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威学一百托福考试2018年7月14日内容解析
口语部分Speaking
Task 1
Do you think it is a good idea for parents to give kids monetary reward if they have good grades in school.
同2016年5月29日:Do you agree or disagree with the statement that students should be rewarded if they perform well at school?)
另外TPO40独立写作Some parents offer their school-age children money for each high grade (mark) they get in school. Do you think this is a good idea?
高分词汇:encourage, refute, stimulate, periodically, unwise, pursue ……
Task2
同2016年11月19日T2:Do you agree or disagree with the following statement: it is never too late to get a degree in university.
Task3
教授email 要把reviewclass变成继续讲新课这样更好利用课堂时间有extra review class不能来的同学可以email问题听力男生说不好因为课堂浪费太多时间讨论将一些无关的如果可以地下就可以review了而且email 就不能听到其他同学很好的questions。
Task4
关于选择困难症,教授举例自己去买电视,有两台符合他的要求,他买了那个更好的更贵的,买完一周后发现他朋友买了那台便宜的,他觉得那个便宜的更好。
Task5
女生选课,但是想选的教授的那个课程要写一个短故事否则不能上课,女生自己不是很会写,另外也还有考试。
1、自己写,没时间
2、用诗代替,担心教授不同意
Task 6
深海动物在海底不能动,它们两种获得食物的办法,一种active一种passive,前者有有毒的触角,后者吃海中的残渣。
写作部分Writing
独立写作:
When you are deciding which of the two places to visit, should you
1. Discuss with someone who has visited the two places.
2. Read online
综合写作
Russian thistle
阅读是说它有利:
1)对农民养的动物有营养,可以用来feed。
2)对他们create栖息地有利。
3)里面fugus有利于植物生长。
听力反驳:
1)对动物很危险太营养了。
2)会容易起火。
3)fugus很少容易被吹走。
听力部分Listening
Conversation
1.一个学生转学,觉得自己英语课跟不上,因为他是理科生。
2.宿舍玻璃杯坏了
3.实验出现误差找老师
4.一个女生想找一个合适的课外活动
5.老师要提交一个雕塑,学生帮他问情况需要网上填表等。
6.教授建议女生去做一个关于Local water quality的research program、具体大概是当地人过度使用化肥等污染了水源,需要定期做水质调查。
Lecture
1.同2013年8月17日:global dimming 先跟 global warming 类比了一下,但GD 会导致温度降低,是由大气还有space 中的小颗粒引起的,因为小颗粒可以把光反射回去。而小颗粒是由自然和人为因素造成的如火山灰,燃烧什么东西。还提到a 打头的关键词会影响cloud 的多少。
2.讲一幅画是不是达芬奇的,教授就讲了几种方法,男同学就一直问为什么可以确定是,最后说fingerprint,教授觉得还是有人可以forge
3.为什么鱼类要在海洋漂浮物下面聚集
4.岛上发现obsidian黑曜岩,用来做工具
阅读部分Reading
1.欧洲农业发展中不容的代替人的动力,马、风车、犁
2.同2018年3月24:
1968年发生在美国和世界各地的大事儿
第一段:1968年二战结束后美国有很多social unrest,尤其是学生之间,主要是因为有很多社会性事件发生:美国人对于越战的意见不统一、马丁路德金遇刺、肯尼迪预测等一系列事件。
第二段:这个unrest 不止发生在美国,同时在巴黎,五月份也发生了大规模的动乱,造成了巴黎的短暂性paralysis,然后扩展到其他地方,有一个C开头的地方发生动乱的规模要更大,而且学生的动乱得到了工人和市民的支持。
第三段开始探讨这些大规模动乱产生的原因:第一个是人口巨大。二战前的baby boom 正好成长到上大学的年纪,巴黎经历了20年以内都没有过的人口暴涨,这些二战前成长的孩子在比较好的的环境下长大,对于未来有比较好的期待,同时和上一代人相比对于困境也更没有耐心,所以他们有很大的动机来要求进行改革。
第四段探讨大规模unrest 产生的另一个原因:媒体技术的发展。二战后,video tape还有影像传输技术,使得声音和影像可以同时传播到全世界,一个地方的运动可能会给其他地方的运动提供促进和推动作用。然后举了一个例子,讲的是一个地方的人去支持另一个地方的罢工和游行活动。
第五段探讨这些活动产生的影响:在当时对社会没有产生根本的影响,没有变革社会制度,但是对于促进了大学的改革。同时,要求民主、自由和改革的斗争推动了人们意识的觉醒,促进了后期的社会改革。
3.生物隔离
4.爬行动物进化
5.古埃及流域文明发展
6.东西罗马文明
7.树的年轮
8.日本建筑设计和结构在6-8世纪的变化
9.古希腊重返辉煌的原因
10.尼罗河流域两个部落