地球的运动
一、课程标准
（1）标准解读
●分析地球自转的地理意义
（2）学习重点
●地球自转的规律及其地理意义
（3）学习目标
●说出地球自转的概念，能从不同角度的图形中辨别地球自转的方向。
●识记地球自转的周期；比较恒星日与太阳日的差异。
●用示意图说明地球自转速度的纬度差异。
●能用地球仪演示昼夜交替的产生；说出太阳日在实际生活应用中的意义。
●说出地球上水平运动物体产生偏向的规律，列举生活中水平运动物体发生偏向的事例。
●说出地方时和区时的概念，会进行地方时和区时的换算。
（4）学习方法
• 演示法、图示分析法、比较法
二、知识结构
一、地球的自转
(一)、方向：_________；从北极上空看，地球呈_________方向旋转；从南极上空看，
地球呈__________方向旋转。
(二)、速度：南北极点无速度（速度为0）
线速度——从赤道向两极递减（60度纬线是赤道的一半）
角速度——除极点外都相等（15度/小时，1度/4分钟）
(三)、周期：恒星日——360度——真正周期——23小时56分4秒
太阳日——360度59分——人类实用周期——24小时
(四)、意义：
１、昼夜交替
(1)晨昏线：
a特点：①过地心，与________垂直；②与赤道____________；
b判读：晨线_________________________昏线___________________________
c应用：①晨线与赤道交点对应的地方时为6点；昏线与赤道交点对应的地方时为18点。
②晨昏线与极圈相切时，日期为12月22日或6月22日；
③晨昏线与经线的夹角，与太阳直射点的纬度相等；与出现极昼极夜的纬度互余。
(2)太阳高度：
昼的太阳高度_______；夜的太阳高度_______；晨线上太阳高度等于_______,昏线上太阳高度等于_________；一天中最大的太阳高度称为________________。
２、地转偏向力______________________________________________________。
３、区时与地方时
(1)东西经度的划分____________________________________________________
(2)时区的划分
(3)区时的计算：
①相邻时区相差１小时；②东加西减；③区时等于中央经线的地方时；
④中央经线＝15°×区号
(4)地方时计算
①经度相同的地方，地方时______；②越向东，时刻越____；
③15°对应___小时，1°对应___分钟；④平分昼半球的经线地方时______点；
⑤出现正午太阳高度时，地方时______点；⑥赤道上日出地方时永远为_____点,
赤道上日落地方时永远为_______点。
（5）日期变更线
①日期的分界线有两条：______________和____________（与180°不完全重合）
②过国际日期变更线，向东日期_______
三、学习过程
一、地球的自转
（一）概况
[自学思考]请学生自学课本，完成提纲中地球自转的中心、方向、周期、速度等有关问题。
[学生活动]完成课本P16页和P17页的活动题。
【重难点解析】太阳日与恒星日的区别
1.概念：
恒星日:
太阳日：
2.二者的区别：是地球自转的真正周期，自转了360°。地球自转360°59′故为假周期。
3.产生的原因：（利用图示说明）
4.意义：
【总结】恒星日与太阳日的区别，完成下列表格：
（二）地球自转的地理意义
一是导致昼夜交替
二是水平运动的物体产生偏向
三是产生了时间差异
[小结]地转偏向力只作用于水平运动的物体，始终垂直于水平运动方向，在北半球向右偏，在南半球向左偏，地球偏向力随物体水平运动速度的增加而加大，随纬度的升高而加大。
【重难点解析】地方时的计算
1.计算公式
所求地方时=
2.注意点
A经度差的求法：在0︒经线的两侧相加，同侧相减。（两侧加、同侧减）
B加减号的确定：当所求地在已知地的东侧取加号，西侧取减号。（东加西减）
3.例题与习题
（1）当东经30︒的地方时为14点20分时，东经80︒的地方时是何时？西经10︒的地方时是何时？
（2）我国最东端约为东经135度，最西端为东经73度，当最东端的地方时为早晨6点时，最西端的地方时为何时？
（3）西经40度的甲地的地方时为8点15分，乙地的地方时为15点45分，则乙地的经度为多少？
[提问]在日常生活中，如果各地都使用同一地方时行不行？为什么？
[活动]完成课本P19页活动题，掌握时区的划分及如何计算所在地所属的时区。
[重难点解析]区时的计算
1.用已知经度推算时区：
时区数=已知经度÷15 所得余数<7.5︒，相除所得整数即为时区数
所得余数 >7.5︒，时区数所得整数+1
例如：推算116︒E所在的时区？
2.已知时区求中央经线：时区数⨯ 15
例如：求东五区的中央经线为多少度？
3.区时计算公式：
所求区时=已知区时±时区差⨯1（小时）
注意点：
（1）时区差的求法：在0︒时区的两侧相加，同侧相减（两侧加，同侧减）。
（2）加减号的确定：当所求地在已知地东侧取加号，西侧取减号（东加西减）。
（3）计算采用全天24小时制，区时计算结果若大于24小时，则，该数值减去24小时，即为所求时刻；若区时小于0，则为，该数值加上24小时，即为所求时刻。跨年、月时要注意大月、小月（七前单大，八后双大），平年、闰年（被4整除的年份，但能被100整除，不能被400整除的例外，平年2月份28天，闰年2月份29天）即大小平闰要搞清。
（4）在移动的情况下（如乘海轮或飞机），计算时期和日期则按公式计算后再加上行程时间。（5）区时的实际应用与北京时间：
4.世界各国根据本国的具体情况，在区时的基础上，采用一些特别的计时方法。
①有的国家根据本国所跨的经度范围，采用 ;
②有的国家为了充分利用太阳照明，采取本国。
③还有的国家虽然领土跨度很大，但仍采用一个时区的区时。
例如，中国领土跨5个时区，为了便于不同地区的联系和协调，全国目前统一采取。
[讲述]为了避免日期的紊乱，国际上规定180°经线作为国际日期变更线，同时又为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同，故在这样的地方改用折线。
[活动]通过活动了解日界线两侧日期的变更。
【重难点解析】日界线问题
1、日界线的产生：
2、日界线的概念：、
3、日界线两侧日期的变更：
碰上越过日界线的计算要注意：
①从西向东（从东十二区进入西十二区）一天，
②从东向西（从西十二区进入东十二区）一天。
③日界线是弯曲的并不完全在180°经线上，而是，有时过180°经线日期不变。[练习]
（1）求东经146°和西经66°所在的时区。
（2）求东十区和西七区的中央经线。
（3）若位于东八区的某地区时为1996年3月1日5点20分，则位于西十区的某地的区时应为何时？若位于西五区的某地的区时为2000年7月30日20点15分，则位于东九区的某地的区时为何时？
（4）1997年10月1日，小红问一位白胡子老大爷多大年纪，老大爷回答去年2月的最后一天，刚过第25个生日，那么你知道这位老大爷今年即2000年多大？
（5）某船只于5月1日8时从东十二区进入西十二区，它是在向哪一个方向航行，此时西
