6.制作我的动画片 (2)

中学综合实践活动推荐主题汇总活动方式学段考察探究活动社会服务活动设计制作活动信息技术劳动技术职业体验及其他活动数量1.身边环境污染问题研究 1.走进敬老院、福利 1.组装我的计算机 1.探究营养与烹饪 1.举行大队建队仪式552.秸秆和落叶的有效处理 2.组建家庭局域网 2.多彩布艺世界 2.策划校园文化活动院3.家乡生物资源调查及多 2.我为社区做贡献 3.数据的分析与处理 3.我是服装设计师——纸模 3.举办我们的315 晚会样性保护 3.做个养绿护绿小 4.我是平面设计师 4.民族节日联欢会服装设计与制作7-9 年级 4.社区（村镇）安全问题 5.二维三维的任意变换 4.创作神奇的金属材料作品 5.中西方餐饮文化对比能手及防范 4.农事季节我帮忙 6.制作我的动画片 5.设计制作个性化电子作品 6.少年团校5.家乡的传统文化研究 5.参与禁毒宣传活7.走进程序世界6.智能大脑——走进单片机7.举行建团仪式（14 岁6.当地老年人生活状况8.用计算机做科学实验动的世界生日）调查 6.交通秩序我维护9.体验物联网7.模型类项目的设计与制作8.职业调查与体验7.种植、养殖什么收益高10.开源机器人初体验8.摄影技术与电子相册制作9.毕业年级感恩活动8.中学生体质健康状况9.3D 设计与打印技术的初步10.制定我们的班规班约调查应用11.军事技能演练9.中学生使用电子设备的10.现代简单金木电工具和设12.“信息社会责任”大现状调查备的认识与使用辩论10.寻访家乡能人（名人）11.基于激光切割与雕刻的创13.走近现代农业技术11.带着课题去旅行意设计12.立体纸艺的设计与制作13.“创客”空间14.生活中的仿生设计15.生活中工具的变化与创新1.清洁能源发展现状调查 1.赛会服务我参与 1. 制定自然灾害应急预27 10-122.扶助身边的弱势及推广案及演练年级 2.家乡生态环境考察及生群体 2.关注中国领土争端态旅游设计 3.做个环保志愿者 3.高中生生涯规划3.食品安全状况调查4.做农业科技宣传 4.走进社会实践基地4.家乡交通问题研究5.走进军营员5.关注知识产权保护 5.参与公共文化服6.创办学生公司6.农业机械的发展变化与7.18 岁成人仪式务改进 6.做普法志愿者8.业余党校7.家乡土地污染状况及防9.我的毕业典礼我设计治8.高中生考试焦虑问题研究9.社区管理问题调查及改进10.中学生网络交友的利与弊11.研学旅行方案设计与实施12.考察当地公共设施合计42 21 25+26 38 152 附录说明：一、为了更好地理解和落实《指导纲要》提出的基本活动方式，表中所推荐的活动主题分别是以某一种活动方式为主来呈现的。

大班优质美术活动《我的动画片》教案设计一、教学目标1.引导幼儿通过观察、讨论，了解动画片的制作过程。

2.培养幼儿动手制作动画片的能力，激发他们的创造力和想象力。

3.培养幼儿合作精神，提高他们的团队协作能力。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿学会动画片的制作方法，并完成一个简单的动画片。

2.教学难点：引导幼儿运用各种材料制作动画片，提高他们的动手能力。

三、教学准备1.教具：动画片素材、剪刀、胶水、彩笔、颜料等。

2.环境布置：将教室布置成动画片制作工作室，营造出轻松愉快的学习氛围。

四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？谁来说说你们最喜欢的动画片是什么？（幼儿回答）师：今天，我们要来制作自己的动画片，你们想不想试试？2.讲解与讨论师：制作动画片需要哪些材料呢？我们一起来看看。

（展示动画片素材）师：这些素材可以用来制作动画片的背景、角色和道具，那我们该如何制作呢？（引导幼儿讨论）3.制作动画片师：现在，我们分成几个小组，每组选择一种材料，开始制作动画片。

（幼儿分组制作，教师巡回指导）①角色设计师：请每组选一个代表，来介绍一下你们设计的角色。

（幼儿介绍角色）②背景设计师：请每组选一个代表，来介绍一下你们设计的背景。

（幼儿介绍背景）③道具设计师：请每组选一个代表，来介绍一下你们设计的道具。

（幼儿介绍道具）④动画制作师：现在，请各组将你们的角色、背景和道具组合起来，制作成一个完整的动画片。

（幼儿制作动画片，教师巡回指导）4.成果展示与评价师：请各组展示你们制作的动画片，大家一起来欣赏。

（幼儿展示动画片）师：谁来说说你们觉得哪个小组的动画片制作得最好？（幼儿评价）师：通过这次活动，你们学会了制作动画片的方法，也体会到了团队合作的力量。

现在，请你们来说说这次活动的收获。

师：在制作动画片的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还激发了创造力和想象力。

希望你们在以后的学习和生活中，继续发挥这些优点，不断进步。

制作简单动画教案教案标题：制作简单动画教案教学目标：1. 了解动画的基本概念和原理。

2. 学习使用简单的动画制作工具。

3. 掌握制作简单动画的基本步骤和技巧。

4. 提高学生的创造力和团队合作能力。

教学准备：1. 计算机或平板电脑。

2. 动画制作软件或应用程序（如Powtoon、Pencil2D等）。

3. 白板、标记笔。

4. 学生所需的纸张、铅笔和彩色笔。

教学过程：引入（5分钟）：1. 在白板上写下标题“制作简单动画”并向学生介绍本节课的主题。

2. 引导学生思考他们最喜欢的动画片，并讨论动画是如何制作的。

探究（15分钟）：1. 向学生解释动画的基本概念和原理，如帧动画、关键帧和补间动画。

2. 展示一些简单的动画示例，并解释它们是如何制作的。

3. 向学生介绍常用的动画制作工具，并讨论它们的特点和用途。

实践（30分钟）：1. 将学生分组，每个小组由3-4名学生组成。

2. 让每个小组选择一个故事情节或场景，以便制作一个简单的动画。

3. 指导学生使用动画制作软件或应用程序，按照以下步骤进行动画制作：a. 设计角色和背景。

b. 创建关键帧和补间动画。

c. 添加声音效果（可选）。

d. 导出并保存动画。

总结（10分钟）：1. 让每个小组展示他们的动画作品，并让其他学生提供反馈和建议。

2. 回顾本节课所学的动画制作概念和技巧。

3. 强调动画制作的重要性和应用领域。

拓展活动：1. 鼓励学生在家中继续制作更复杂的动画，并与同学分享。

2. 推荐学生观看更多不同类型的动画，并分析它们的制作技巧和风格。

评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与程度和动画制作的进展。

2. 评估学生在小组展示中的表现和动画质量。

3. 收集学生的反馈和自我评估。

教学延伸：1. 探讨更高级的动画制作技术和软件。

2. 组织学生参观动画制作工作室或邀请专业动画师进行讲座。

3. 鼓励学生参加动画制作比赛或展览，展示他们的创作成果。

注意事项：1. 确保学生使用合适的动画制作工具和软件。

人美版（常锐伦）美术六下《12.动画片的今昔》教学设计3一. 教材分析《美术六下<12.动画片的今昔>》这一课旨在让学生了解和掌握动画片的起源、发展以及现代动画技术的应用。

通过学习，学生可以了解到动画片的历史演变，从传统的动画片制作技术到现代的计算机动画制作技术，以及我国动画片的发展历程和特点。

教材通过丰富的图片和案例，引导学生了解动画片的制作过程，培养学生的美术素养和创新能力。

二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的绘画技巧和美术知识，对动画片有一定的了解。

但部分学生可能对动画片的起源和发展历程不够熟悉，对现代动画制作技术认知有限。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们通过观察、分析、实践等方式，深入掌握动画片制作的各个方面。

三. 教学目标1.知识与技能：了解动画片的基本概念、起源和发展历程，掌握动画片制作的的基本技巧。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生独立思考和合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，提高审美情趣，增强民族自豪感。

四. 教学重难点1.重点：动画片的历史演变，现代动画制作技术。

2.难点：动画片制作过程，创新能力的培养。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示动画片案例，引导学生进入学习情境，激发学习兴趣。

2.问题驱动法：设置问题，引导学生思考和探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.实践教学法：让学生亲自动手制作动画片，提高学生的实践能力和创新能力。

六. 教学准备1.课件：制作课件，包括动画片案例、制作过程等内容。

2.材料：准备动画片制作所需的纸张、画笔、颜料等材料。

3.设备：电脑、投影仪、音响等教学设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用动画片《西游记》的片段，引导学生关注动画片，激发学生学习兴趣。

提问：“你们知道动画片是如何制作出来的吗？”2.呈现（10分钟）展示传统动画片制作过程的图片，引导学生了解动画片的起源和发展历程。

制作一部动画片的简单过程（The simple process of making ananimated film）Simple process of making an animated cartoon1, planning: planning is to do a cartoon preparation work, including planning meetings and make the meeting held.Planning meeting - is to do the film and cartoon company, and is responsible for the future to sell the film distribution company, toy makers and other related people even together, to discuss how to do the film, how to release the film, there is no surrounding the goods can be developed, of course, the best situation is to film do good to look at and make money, it must rely on the different expertise of people together to do the film planning, will be successful.Make the meeting - in front of the planning meeting, actually have to draw some of the basic content of production direction, and then by the cartoon company held technology, schedule, design meeting.2, writing the script: whether it is his invention of the story, or others wrote stories can be adapted, must have the characteristics of cartoon, there is some funny, some exaggeration, some tension, some moved, then the story will be welcomed by everyone. Of course, don't forget to write the dialogue and action scene. According to the production data for the meeting, writers began to write the script:The painterAbsolutely to make animation to play.The historical drama to textual researchNature, architecture, clothing, props... Have to write out of shape3, the story script: text written, to paint a picture, but it is not really the animation artwork, it is just a small figure, with the draw every appearance characters, story location, camera angles, on the content, the time of the picture, what action. This script can make the latter understand the whole story of the painter, because from the "composition" after the steps to start a cartoon drawn by a number of open handed painter division, so this script must be painted a more detailed and more does not make a mistake.The script with read through animation cartoon language and then start drawing storyboards after finishing digestionCharacter location, geographical environment to drawThe scene to be very clearDialogue, movement, sound, the number of seconds to writeThe use of the camera, special effects (such as light, high contrast...) It should be statedThe best script drawing shall be held by a very understandingof the cartoon movie directorThe line of sight, import and field direction and point of view to be very smooth4, and other art design: design is based on the needs of the story, the characters of a design, but also to draw them between the height ratio, various angles, like facial expression, they use products etc..Art design is a kind of visual experience, including color, shading, perspective and lines, the whole constitutes a film "art style", like "Totoro" feel very warm, green, comfortable, this style is very suitable to show affection between the story and the "Batman" is a kind of exaggeration, oppression, strong feeling,Use this style to show the confrontation between good and evil is very suitable.The protagonist, supporting and clowns have obvious differences (or the ratio of clothing, color, facial features...)Should consider whether the animation or downstream operations would be difficult (not too complicated, trivial)Design and art style to fit (shape, color, textual)Art design is based on the story of the dynasty, culture, background, setting out the era of cultural artifacts,architectural decoration, urban streetscape... So, or not compulsory drama history, we can according to need to set a different story style contentFashion and personality to match, and at the same time will be set with the art color color specified.6, composition: "composition" is defined as the composition of the screen, the first is a cartoon to formal production, in front of the project is part of the design, the design style, design scenario and script, to give the composition for the division of the picture, according to the script instructions and instructions to draw with the to map,10, quality control: "quality control" is the quality control, actually each process of cartoon is responsible for the gatekeeper. For example:Producer: responsible for the film can be completed on schedule, and grasp each artist's schedule, contact and coordination as a painter and administrative department, the production department and administrative department can smooth operation.Director: is responsible for guiding the painters painting out of the picture, can meet the requirements for a cartoon to hundreds of artists to draw, if not to the leadership of the director, will become a personal painting person, each painting are not the same as others, that this film will fail, so the director's work is very important, first, to when the director, are usually very experienced artists have this ability, such as the composition, the original director director, artdirector and so on are.Guide or leader: routine guidance, guidance, photography, animation, special effects, coloring head leader splicing leader, general inspection is also responsible for the different range of quality control.QC (CHECKER) complete the animation by QC for non technical examination:1) the original written law is correct, such as: from the background level, there is no animation, what is missing and check whether the correct script etc..2) indicate some name and color animation on different levels, in order to facilitate the coloring.11, copy line: check the animation scene a scene to copy animation department, paper lines imprinted on the game Lu Lu transparent), such as a part to color line performance, you must use the manual tracing line color line (by dip pen), printed good game or describe Lu Lu, must be wiped clean with alcohol, a layer of transparent protective paper and then thin, coloring colour to prepare.12, color and coloring: special treatment spray or brush the repair. Match Lu Lu trace line must be arranged according to the animation number, and then by the Department of the first set a good coloring color (color represents number written on each site), and acrylic pigment is not transparent, if applied to positive words, will the animated line cover over, in orderto keep the line, so we must apply paint on the back.13, the total seizure is: will be painted but match Lu Lu and colour background set together check to see if there is no defects or mistakes, is sent to the final check before photography. The color of CEL, and then the background color painting is good, together with the final inspection by the inspection personnel, the CEL set in the background of a check:The color is right? The combination and the background is correct?The positioning hole is correct? The number of missing?The picture is clean without scratching?14, photography and printing: can now be all finished goods to the photographer, for each picture of the shooting, the photographer completely according to the front of the painter 'shooting table "(Law) shooting, as long as the wrong film style, will play a remake, so be very careful. Take the film to be sent to the printing company flush them out, you can see the painter painting animation into a grid of 35mm screen in the film, then rinse out the film because only the screen is not sound, and some also need to adjust the picture sequence, so this is just "feather". Check the CEL, background and law together by the camera crew to complete the shooting, some special effects such as: FADE IN, FADE OUT (in) (fade out), DISS (Die Ying), SS (vibration), WIPE (Saul), through the light, high contrast, rotary screen, TRUCK IN (push TRUCK (OUT), and PAN (launched) La BG) effect by the photographer according to law tableinstructions to complete.15, splicing and sets: and then put a few feet long rushes to the editor, in accordance with the correct picture of the length of a good version of the standard, this is the splicing. A standard version, and then print a without splicing of the Standard Version, it is called "a", the film was called "rush out of A copies of MAO film", is not only a picture of sound.16, dubbing music and sound effects: finally to the sound part of the last pass, in order to make every star of the cartoon has the best sound, often have to spend lots of money to hire well-known big stars to dub, like "Toy Story" is voiced by Tom Hanks Woody. The next step is to music, in order to let the audience enjoy the best movie soundtrack, also hired musicians can be handed down by the theme music, and symphonicOrchestra class background music. "Sound" is the effects of various sounds, like the wind and the rain, the sound of the door, walk and play the voice sound fist. The sound and picture synthesis together, then please print out a picture, there is also the voice of "B" or "copy print copy" officially completed, this big project. American operations usually advance assignments after the Japanese dub, dub, dub in advance must be accurate counterpoint movements with the sound of music performances, music in the film is part of something will not sound, usually after dubbing.17, test piece and issue: with a good music film director, producer, invited the employers, painters... There is no need to watch RETAKE (modified) where everything finished isreleased by the television networks and cinema gear. The purpose is to let the media reporters and critics, culture, entertainment and other people to look after,Published on this film favorable comments, can be said to be an official release before the warm-up, then is issued to the market, such as the line or videotapes, if not issued out, it cannot recover the film cost, so find a good publisher is very important.。

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、基础知识我会填。

（本大题共6小题，每空2分，共20分。

） 1．正确认识产生冲突的________，是更好解决冲突的前提。

2．在我们的身边存在着各种各样的冲突。

只有正确认识产生冲突的________，才能更好地___________。

3．________是一个人诚实守信的重要标志。

4．_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。

5．言必行，________；________，诺千金。

6．我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。

二、火眼金睛我会判。

（本大题共6小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共12分）。

1．在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。

（ ）2．我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。

（ ）3．在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。

（ ） 4．“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。

（ ）5．在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。

（ ） 6．为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。

（ ） 三、眼花缭乱我会选。

（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。

）1．下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。

2024年《动画造型设计》考试复习题库（附答案）一、单选题1.块面法是起草人物造型的基本方法之一，其特点不包括()。

A、用这种方法概括的人体草稿更加接近完成的人体造型B、这种方法不太适于在较大透视时的造型表现C、这种方法对创作者对人体解剖结构的理解准确性和把握能力要求较高D、这种方法便于使创作者预览作品完成时的人体整体形象参考答案：B2.眉毛的生长方向对于人物性格影响很大，纤细的眉毛一般适用于女性，在动画造型设计中，向上挑起的眉形多用于表现女性的()。

A、神采奕奕B、阴险狡诈C、无奈D、痛苦悲伤参考答案：A3.抽象风格是与()风格相对而言的。

A、写意B、写实C、具像D、达达主义参考答案：C4.动画片中的角色是()创造的演员，担着演绎故事、推动情节发展以及揭示人物性格命运和影片主题的任务。

A、导演B、动画艺术家C、编剧D、绘画者参考答案：B5.()象征着华贵、娴静、优雅。

A、紫色B、蓝色C、白色D、黑色参考答案：A6.下列不属于写实型动画造型设计的是()。

A、《海绵宝宝》——海绵宝宝B、《仙履奇缘》——辛德瑞拉C、《阿拉丁》——茉莉和阿拉丁D、《空中大灌篮》——樱木花道和流川枫参考答案：A7.大多数动漫造型线条要()、滑、有节奏、粗细均匀。

A、刚硬B、挺C、柔软D、软中带硬参考答案：B8.提出几何形结构学说的是法国画家()。

A、达维特B、安达尔C、塞尚D、高更参考答案：C9.物体与物体或物体之间诸如大小、高低、长短、宽窄等方面的比较指的是造型中的()。

A、结构B、透视C、构图D、比例参考答案：D10.下列哪部动画片的美术设计是从中国京剧脸谱的特征而衍变的一种装饰风格。

()A、《小蝌蚪找妈妈》B、《九色鹿》C、《大闹天宫》D、《三个和尚》参考答案：C11.动画片《大闹天宫》中孙悟空的造型设计者是()。

A、华君武B、张仃C、张乐平D、张光宇参考答案：D12.动画比例的任务脸谱夸张要以真实的比例为基础，而成年人头部正面真实比例表现出的规律是()。

动画片制作原理一、动画片的定义和特点动画片是使用逐帧方式制作的图像序列，通过连续播放这些图像帧，可以形成一段连贯动态的影像。

动画片具有以下几个特点： 1. 静止图像连续播放：动画片是由一系列静止的图像帧组成的，每秒播放的帧数决定了动画的流畅度。

2. 符号化表达：动画片以符号化的手法来表达事物的形态和运动，通过形象化的角色和故事情节来传达信息。

3. 虚构和创造性：动画片可以塑造虚构的世界，通过创造性的设计和构思来展现丰富多样的场景和人物。

二、动画制作的基本步骤动画片的制作过程可以分为以下几个基本步骤：1. 故事创作和剧本编写故事创作是动画制作的第一步，要确定故事的主题、情节和角色设定等元素。

同时，编写剧本是为了确定剧情的发展和对话的内容，为后续制作工作提供指导。

2. 角色设计和背景画面设计角色设计是为故事中的人物形象进行设定，包括外貌、服装、表情等方面。

背景画面设计是为故事中的场景进行设定，包括道具、布景等元素。

3. 分镜脚本和画面构思分镜脚本是为了将故事分解成一个个场景，并定义每个场景中的镜头和角色的动作。

画面构思是为了确定每个镜头的画面表现形式，包括角色位置、相机角度等。

4. 动画制作动画制作是使用动画工具将分镜脚本中的画面和动作进行逐帧绘制和编辑，并通过连续播放形成动画效果。

制作过程中需要注意绘制每一帧的细节和动作的连贯性。

5. 配乐和音效设计配乐和音效的选择和设计对于动画片的氛围和节奏非常重要，可以通过音乐和声音来增加画面的表现力和情感。

6. 后期制作和渲染在动画制作完成后，还需要进行后期制作和渲染，包括色彩调整、特效添加等工作，以及将动画输出为常见的视频格式。

三、动画制作的技术原理1. 传统动画制作原理传统动画制作采用纸张或透明胶片进行绘制，通过不断更换静止图像的方法，利用人眼的视觉暂留效应产生连贯运动的效果。

这种方法需要手工绘制每一帧画面，制作过程繁琐但可以绘制出精细的画面效果。

2. 数字动画制作原理数字动画制作利用计算机技术来辅助绘制和编辑动画，将传统动画制作的流程数字化。

第6课：走进动画世界本节课教学内容：1.初识flash。

2.播放flash 动画。

3.绘制简单机器人。

本节课核心素养培养目标：1.了解动画类信息的表现形式；2.适应信息技术支持的学习环境，学会使用数字化资源学习。

3.了解flash 动画制作软件窗口的组成和简单应用，培养学习信息技术的兴趣和意识。

本节课教学重点：1.flash 窗口的组成。

2.flash 动画的播放方法。

3.flash 中铅笔工具、矩形工具、选取工具的使用。

本节课教学难点：1.flash 窗口的组成。

2.flash 中铅笔工具、矩形工具、选取工具的使用。

教学过程：一、情境导入教师出示动画片的截图：师：这些动画片你们看过吗？生答师生共同交流：这些大型的动画作品都是由一个合理分工、密切配合的团队经历长时间的创作过程才完成的，这学期，我们也来学习简单动画的制作，体验动画创作的过程，我们要学习的动画制作软件是flash cs4.二、新授、（一）出示flash1.师出示任务一：启动flash cs4 软件，认识flash 窗口。

想一想：flash 的窗口与word、powerpoint 窗口有什么不同？学生以小组为单位认识flash 窗口并交流它与其他窗口的不同2.分享成果：每个小组派一个代表分享一下小组讨论的结果。

师生共同总结flash 窗口中时间轴、工具箱、和属性面板的位置及作用。

（二）播放flash 动画出示任务二：打开桌面上的“星球奇遇记.fla”文件，并播放观看效果。

教师提示：优秀的动画高手都是在千锤百炼中成长起来的，要想熟练地掌握一款软件，就必须多做、多练。

学生打开文件，根据课本22 页提示，尝试播放动画。

师生共同总结方法并板书：控制——测试影片（三）绘制简单的机器人师：同学们在四年级的时候都学习了画图，flash 的工具箱中也提供了很多工具。

教师出示任务三：新建一个flash 文件，将舞台大小调整成800*600 像素，背景为白色，结合画图软件的绘画经验，综合运用flash 中矩形工具、铅笔工具、选择工具等，在舞台上绘制一个简单的机器人并保存为“机器人.fla”学生根据课本23 页提示，设置舞台属性，并结合图画软件的绘画经验，利用flash 工具箱中的矩形工具，椭圆工具绘制机器人。