江苏省连云港市灌云县杨集中学九年级（上）化学寒假作业一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）
1．（2分）一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于（）
A．纯净物B．混合物C．单质D．氧化物
2．（2分）下列变化属于化学变化的是（）
A．滴水成冰B．铁杵成针C．干冰升华D．百炼成钢3．（2分）下列关于O2、CO 2的说法正确的是（）
A．都含有氧分子
B．植物的光合作用可将O2转化成CO 2
C．CO2可用于灭火
D．鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水
4．（2分）（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是（）
A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3D．Fe3O4
5．（2分）K2Cr2O7能用来检测司机是否“酒驾”，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（）A．+2B．+5C．+6D．+7
6．（2分）下列实验操作中，正确的是（）
A．滴加液体B．称量固体
C．量取液体D．药品取用
7．（2分）某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定8．（2分）物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁
D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
9．（2分）下列事故处理方法正确的是（）
A．油锅着火，立即盖上锅盖
B．电器着火，立即用水扑灭
C．高层住房着火，立即打开所有门窗
D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关
10．（2分）高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列说法不正确的是（）A．K2FeO4中氧元素质量分数最高
B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价
C．K2FeO4的相对分子质量为198
D．K2FeO4由两种金属元素和一种非金属元素组成，不属于氧化物
11．（2分）如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，说明该气体的物理性质有（）
A．密度比空气密度大，极易溶于水
B．密度比空气密度小，极易溶于水
C．密度比空气密度大，难溶于水
D．密度比空气密度小，难溶于水
12．（2分）如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（）
A．反应前后原子种类均发生改变
B．该反应是置换反应
C．生成的C与D质量比为14：27
D．参加反应的两种物质分子个数比为4：1
二、填空题（36分）
13．（6分）写出下列文字对应的化学符号
①2个氧原子②2个铁离子③过氧化氢中氧元素的化合价
④铵根离子⑤2个氨分子⑥海水中最多的物质．
14．（6分）有下列物质：①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭．请用相应物质的序号填空：
（1）用作保险丝：（2）可用于人工降雨的是：
（3）用作食品“双吸剂”的是：（4）高炉炼铁的原料：
（5）灯泡内的填充气：（6）用于吸附色素和异味的是．15．（5分）请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：
①质子数：镁原子镁离子．
②硬度：硬铝铝．
③含碳量：钢生铁．
④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，则a+b c．
⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b c．
16．（11分）如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．
（1）写出实验装置图中仪器名称：甲；乙．
（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是，制取该气体的化学方程式为
写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式；
（3）装置B实验观察到的现象是，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来；
（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶
底部；然而
，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因
是：；．（至少答出两点）
（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是．
17．（8分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．
（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使无色酚酞试液变色．
做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
实验操作实验现象结论
（1）取样于试管中，加入少量的水（2）将生成的气体通入到
中
试管中
溶液呈红色．
黄色固体为Mg3N2
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释．
