人教课标版八年级语文（上）同步训练
第24课《大道之行也
基础知识应用
1、下列加点字的注音有误的一项是（）
A．选贤与．（ j ǔ）能 B. 讲信修睦．（ mù）
C．货恶．其弃于地也（wū） D. 男有分．（ fèn ）
2、下列加点字解释有误的一项是（）
A．大道
．．之行也（大道理） B. 选贤与．能（“与”通“举”）
C．讲信修．睦（培养） D. 是谓大同
．．（指理想社会）
3、填空
《大道之行也》选自《》，它是_______家的经典之一，与《》、《》、《》、《》被合称为“五经”。
4、翻译句子
⑴货恶其弃于地也，不必藏于己。
⑵盗窃乱贼而不作
5、下列加点词语意思相同的一组是（）
盗窃乱贼而不作．而两狼之并驱如故．
A B
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作．故．外户而不闭
是．谓大同不足为外人道．也
C D
自是．指物作诗立就大道．之行也
6、按课文原句填空
⑴故人不独亲其亲，——————，使老有所终，—————。
⑵货恶其弃于地也，——————；——————，不必为己。
7、解释下列加点的字
人不独亲．其亲．，不独子．其子．
亲：⑴——-————⑵————————
子：⑴——————⑵————————
8、孟子有一句名言：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，与本文哪句话意思相同？
——————————————————————————————————————课内精段赏读
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1、解释下列加点字
⑴男有分．，女有归．分———归————
⑵是故谋．闭而不兴．谋———兴————
2、翻译下列句子
⑴选贤与能——————————-
⑵讲信修睦————————————
3、找出文中两个通假字，写在下面，并解释出来
⑴————通————解释————————
⑵——通————解释——————————
4、给文章划分层次，并总结层意—————————————————————————
——————————————————————————————————————5、孔子的“大同”理想激励后代无数的仁人志士为之而奋斗，你知道中国近代史上有哪些
这样的进步思想家或社会改革家？——————————————————————————————————
6、你心目中的理想社会是个什么样子？简单的描述一下。50字左右。—————————
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拓展阅读
（一）教学相长
虽有嘉肴①，弗食，不知其旨②也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反③也；知困然后能自强也，故曰：教学相长也。
选自《礼记·学记》注释：⑴嘉肴：嘉，美好；肴，鱼肉等类荤菜；⑵旨：美味，好吃；⑶自反：反过来要求自
己。
1、给下列加点字注音
⑴教学相长．（）⑵幼有所长．（）
2、解释下列加点字
⑴不知其善．也————--⑵教然后知困．————————
3、下列各句中意思相同的两项是（）和（）
A. 大道．之行也
B. 不足为外人道．也
C. 虽有至道．
D. 说不清，道．不明
4、解释下列句子的大意。
⑴故曰：教学相长也————-⑵知困然后能自强也————————-
5、第一句话在文中有什么作用？—————————————————————————
6、“学然后知不足，教然后知困”是至理名言，你能结合学习体验说说对这句话的理解吗？
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（二）孔子世家赞
《史记》
太史公曰：《诗》①有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余低回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。白天子王侯，中国言六艺②者，折中③于夫子④，可谓至圣矣！
注释：①《诗》：即《诗经》，是我国最早的诗歌总集。②六艺：指《六经》，即《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》。③折中：取正，用以判断失误的正确与否。④夫子：这里指孔子。
1、为下面语句加上标点符号
适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余低回留之不能去云
2、写出下面句子的大意
孔子布衣，传十余世，学者宗之。———————————————————————
3、下列加点字的意思或用法相同的一项是（）
A 虽不能至．
B 天下君王至于贤人众．矣
可谓至．圣矣牡丹之爱，宜乎众．矣
C 想见其为．人
D 然．心乡往之
天下为．公黄发垂髫，并怡然．自乐
4、司马迁对孔子的评价是————————，表达了作者对孔子的——————。
5、找出句中的通假字，并解释
虽不能至，然心乡往之。
——通——
6、孔子有很多论述学习的名言，至今盛传不衰，你能写出完整的一句吗？并结合这句话说
说自己学习上的体会。——————————————————————————————————————————————————————————————————
（三）曾子易箦①
——《礼记·檀弓上》曾子寝疾②，病。乐正子春③坐于床下，曾元、曾申④坐于足，童子隅⑤坐而执烛。童子曰：“华而睆⑥！大夫之箦⑦与？”子春曰：“止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”曰：“华而睆！大夫之箦与？”曾子曰：“然。斯季孙之赐也⑧，我未之能易也。元，起易箦！”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔之爱我也，不如彼。君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。吾何求哉？吾得正而毙焉，斯已矣。”举扶而易之，反席未安而没。
注释：①箦（zé）：床席；曾子：即曾参，孔子的学生；②寝疾：卧病在床；③乐正子春：乐正，公室乐官；子春，曾参的弟子；④曾元、曾申：曾参的儿子；⑤隅：墙角；⑥睆（hu ǎn）：光滑；⑦大夫之箦：古代社会等级森严。不同等级的人所用的器物、车马、衣饰，所居的建筑物都有不同的形制、装饰、色彩、质料。若有违反，即是违背了礼。大夫之箦，是大夫这一等级才能享用的竹席。曾参不是大夫，是不能用的。⑧季孙：鲁国大夫，当时执掌国政。
1、解释加点的字。
⑴童子隅坐而执．烛——- ⑵我未之能易．也——-
2、写出下面句子的大意。
⑴吾何求哉？——————————--
⑵吾得正而毙焉，斯已矣。————————————-
3、指出划线句子的通假字，并解释————————————————
4、本文讲了一件什么事？——————————————————
5、根据原文判断下列说法，不正确的一项是（）
A.“请敬易之”一句中的“请、敬”都是敬辞，表示对对方的尊敬；
