2020年7月全国自考比较教育试题及答案解析.docx

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全国 2018 年 7 月高等教育自学考试

比较教育试题

课程代码： 00472

一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题 1 分，共 10 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列属于比较教育发展史上“借鉴时代”的人物是（）

A. 西塞罗

B.库森

C.汉斯

D.贝雷迪

2.比较教育之父朱利安的代表作是（）

A.《比较教育》

B.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》

C.《比较教育：教育的因素和传统研究》

D.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

3.贝雷迪认为比较教育研究包括以下两大类型（）

A. 区域研究和比较研究

B.描述和解释

C.并列和比较

D.描述和比较

4.美国公立学校运动兴起于（）

A. 独立以前

B.独立后至南北战争前

C.南北战争至第二次世界大战前

D.第二次世界大战以后

5.在美国现行教育行政体制中，负有主要责任的是（）

A. 联邦

B.州

C.学区

D.学片

6.美国 50 个州都规定中学和小学为（）

A. 义务教育

B.免费教育

C.综合教育

D.职业教育

7.为英国战后教育改革和发展奠定全面法律基础的是（）

A. 巴尔福法案

B.哈多报告

C.史彭斯报告

D.巴特勒教育改革议案

8.德国的公立学校都是（）

1

A. 寄宿制

B.双元制

C.半日制

D.五级评分制

9.中曾根康弘任日本首相时设立的教育改革咨询机构是（）

A. 文部省

B.中央教育审议会

C.临时教育审议会

D.教育改革实施本部

10.以下文献中，由联合国教科文组织发表的是（）

A. 《教育：财富蕴藏其中》

B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》

C.《关于教育指导法的附加报告草案》

D.《哥本哈根社会发展问题宣言》

二、多项选择题 (本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20分 )

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11.比较教育在“因素分析时代”的代表人物有（）

A. 施奈德

B. 康德尔

C.萨德勒

D.汉斯

E.霍尔姆斯

12.汉斯列举的影响教育的主要因素有哪几类？（）

A. 自然因素

B. 宗教因素

C.社会因素

D.世俗因素

E.人为因素

13.霍尔姆斯在“问题法”理论中提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）

A. 规范模式

B. 对比模式

C.制度模式

D.精神模式

E.自然模式

14.美国高等学校可以分为下列哪几种类型？（）

A. 社区学院

B. 重点大学

C.文理学院

D.研究型大学

E.一般性综合大学

15.在以下英国的大学中，属于国家办的大学有（）

A. 伦敦大学

B. 基尔大学

C.白金汉大学

D.约克大学

E.苏塞克斯大学

2

16.德国现行的学校制度包括（）

A. 基础教育

B. 学前教育

C.中等教育

D.职业教育

E.高等教育

17.1968 年法国议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的彻底改革大学组织的原则是（）

A. 学科相通

B. 学研结合

C.师生平等

D.民主参与

E.自治自主

18.日本的学前教育机构主要有（）

A. 托儿所

B. 幼儿园

C.保育所

D.入托中心

E.托儿所—幼儿园

19.日本的高等教育从学术水平上分为（）

A. 公立大学

B. 私立大学

C.短期大学和高等专门学校

D.四年制大学

E.研究生院

20.俄罗斯高等教育分为以下哪几个层次？（）

A. 高等职业教育

B. 基础高等教育

C.副博士和博士研究生院

D.专门化高等教育

E.不完全高等教育

三、名词解释（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）

21.国际教育

22.萨德勒

23.科学量化法

24.国防教育法

25.独立学校系统

四、简答题（本大题共 3 小题，共20 分）

26．（本题 6 分）“借鉴时代”比较教育的特点是什么？

27．（本题 6 分）德国的学制有什么特点？

28．（本题 8 分）目前日本教育存在哪些弊端？

五、论述题（本大题共 2 小题，共30 分）

3

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29．（本题 20 分）试论各国在提高教育质量方面的主要措施及其对我国的启示。

30．（本题 10 分）英国1988 年教育改革法的主要内容是什么？如何评价？

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