七年级（上）知识点梳理
第一课、生命最宝贵
1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。
2、为什么要和大自然和谐相处？P4
答：①生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
②人类是大自然的一部分，是生命世界的一员。人类和其他生命均以自己独特
的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
③众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
3、怎样和大自然和谐相处？P4
答：人类必须善待大自然，对大自然保有感激之心，爱护环境、保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
4、人类不爱护大自然带来的危害（后果）P4
严重污染环境、破坏生态平衡等，使得人类生存环境不断恶化，从而直接危及人类自身的生存。
5、爱护环境我们在日常生活中能做些什么？
答：①不用或少用一次性筷子。②不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。③爱护动植物。④参加植树种草活动等。
6、保护环境方面的公益广告用语：
答：“小草有生命，请勿践踏”；“保护环境，人人有责”；“一花一草皆生命，一枝一叶总关情。”“让地球生机勃勃，让家园绿意融融。”“树木拥有绿色，地球才有脉搏。“
7、人的生命的独特性表现在哪里？P6-7
答：（1）人类生命独特性表现：①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
②人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断满足生存发展的需要。
③能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
（2）自我生命的独特性：每个人的生命都是独一无二的，每个人生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
8、怎样看待生命的独特性？P7
答：每个人都是独一无二的，我们应珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
9、为什么要珍爱生命？（为什么说人的生命最宝贵？）（生命的重要性？）P8-10 答：人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满无限快乐，也会有烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
③人的生命不可重复的，属于我们只有一次，无比宝贵，必须倍加珍惜。
④人的生命不仅只有一次而且是短暂的。生命的短暂使人们倍感它的可贵。
10、怎样珍惜爱护我们的生命？P10-12
答：①学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
③面对死亡威胁的时候，要以顽强的意志和乐观的态度创造生命的奇迹。
④珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
11、为什么要给予未成年人特殊保护？P11
我们的生命刚刚走过十二三个春秋，生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
第二课、让我们的生命更有价值
1、衡量生命价值的标准是什么？（人的生命价值的体现是什么？）P14
答：一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，即：人生的价值在于创造和奉献。
2、为什么人生价值在于创造和奉献？P14
答：①创造和奉献是社会发展的需要，是实现生命价值的要求。
②创造和奉献不仅仅是一种付出，也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的快乐。奉献使人快乐、充实、高尚。
3、怎样实现生命价值？P16-17
答：生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②每个人都可以在本职工作中以不同的形式为国家和人民作出贡献。（我感觉会出现一个人努力工作的这样材料，可能会涉及到这句话）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
③作为青少年学生，我们要树立崇高而远大的理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神，不断提高自身素质，长大以后回报社会，造福人类。
4、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美丽的?）（青春时期的重要性?）P18答：①青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期。
②青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
③青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情和活力的美好时光。
④拥有了青春，便有了激情、幸福和希望
5、怎样珍惜青春？（如何让青春更美丽？）P20-21
答：①树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
②珍惜时间，切莫让青春年华付诸东流。
③提高自身素质，不断完善自我。
④从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益他人、社会的事。
6、从小树立远大的理想对实现人生价值有什么重要意义？P20
理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理
想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
7、关于青春的名言警句：
①白日莫闲过，青春不再来。②花有重开日，人无再少年。
③黄金有价，青春无价。④青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
8、怎样提高自身素质，不断完善自我？
答：勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。
第三课、不一样的环境不一样的我
1、中学生活有什么新感受？P27
①新环境、新生活、新鲜事，都让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。
②激动和兴奋之余，也会有一些困惑和担心，会感受到一定的压力。
2、怎样适应新的学习环境？P28-30
答：①面对新的环境，我们首先要在心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，采取适当措施加以调节，使自己尽快适应环境。
②目标是方向，是动力，树立新目标，是我们在新环境中成长的需要。
③加强自我管理，克服依赖心理，学习上做到自主，改进学习方式方法，提高自主学习能力，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
3、理想班集体特点（理想班集体是什么样的？/良好班集体标准是什么？）P31答：①有共同的奋斗目标，②有严明的纪律，③融洽的同学关系，④有积极向上的舆论氛围。
4、良好班集体对个人成长的作用是什么？P31
答：①良好班集体是我们成长的乐园。
②良好班集体能形成巨大的教育力量，有利于良好品德的形成。
③有利于我们增长知识、提高能力、陶冶情操，促进我们身心健康发展。
5、怎样融入新的班集体？（怎样创建优秀班集体？）P31-33
答：①做到主动、热情、真诚、平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的合作与竞争，建立淳朴、融洽的同学关系。
②纪律是集体利益的可靠保证，要自觉遵守并维护集体纪律。
③树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，维护班集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
6、怎样正确处理同学关系？P31
答：正确处理同学关系，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
7、正确认识自己的作用?（为什么要正确认识自己）（正确认识自己的益处）P35答：①有助于明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
②有利于发掘自身潜能，不断提高提高自身素质，获得更大的自我发展空间，
