2019年中考生物试题分类汇编——生物和生物圈专题（含答案）
一、选择题
1．（2019天水）如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是
A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B．四种生物中含有毒物质最多的是甲
C．该食物链中生产者是甲
D．四种生物中含能量最多的是丁
【答案】C
2．（2019天水）生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是
A．大树底下好乘凉B．绿色植物能够更新空气
C．森林可保持水土 D．仙人掌的叶特化为刺
【答案】D
3．（2019齐齐哈尔）素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是
A．森林生态系统B．湿地生态系统
C．草原生态系统 D．城市生态系统
【答案】A
4．（2019天水）下列选项中，可以看作是一个生态系统的是
A．一片森林中的所有树木
B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
【答案】C
5．（2019成都）下列人类行为中，对维持生态系统稳定性有利的是
A．对森林中的树木大量砍伐，以满足家具生产的需要
B．将生活污水和工业废水直接排入江河中
C．在草原周围营造防护林
D．增加城市私家车数量，利于人们的出行
【答案】C
6．（2019成都）生态系统的营养结构基础是
A．食物链和食物网 B．消费者和分
C．生物和非生物环境 D．有机物和能量
【答案】A
7．（2019长沙）小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充
A．分解者B．生产者
C．消费者D．非生物部分
【答案】B
8．（2019张家界）2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是
A．生物种类少，营养结构复杂
B．生物种类多，营养结构简单
C．生物种类少，营养结构简单
D．生物种类多，营养结构复杂
【答案】C
9．（2019岳阳）生物圈中的氧气主要来自于
A．农田生态系统 B．海洋生态系统
C．草原生态系统 D．湿地生态系统
【答案】B
10．（2019山西）如图表示某草原生态系统中食物网的一部分，若某种有毒物质已进入该食物网，而且在生物体内难以分解，无法排出，则体内有毒物质积累最多的是
A．鼠B．麻雀 C．蛇 D．猫头鹰
【答案】D
11．（2019湘潭）下列食物链正确的是
A．草→鼠→猫B．草→鼠→猫→细菌
C．鼠→猫→细菌 D．猫→鼠→草
【答案】A
12．（2019龙东）橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是
A．阳光 B．温度 C．水 D．空气
【答案】B
13．（2019宜昌）关于生物特征的说法，正确的是
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
【答案】B
14．（2019德州）如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是
A．最高级消费者是鹰
B．昆虫与兔存在竞争关系
C．食物网中有7条食物链
D．鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高
【答案】C
15．（2019连云港）食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的是A．都是由藻类、苔藓等低等植物开始的
B．位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物
C．食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定
D．食物链只表示生物之间的食物关系，与能量流动无关
【答案】B
16．（2019连云港）如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是
A．甲表示生产者，主要是绿色植物
B．乙表示消费者，包括人和各种动物
C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
【答案】D
17．（2019威海）如图为某生态系统示意图，该生态系统所含食物链的正确表示方式是
A．树→虫→鸟
B．光→树→虫→鸟
C．树→虫→鸟→细菌和真菌
D．光→树→虫→鸟→细菌和真菌
【答案】A
18．（2019武威）我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了A．生物能够适应环境
B．生物能够影响环境
C．环境能够改变生物
D．环境能够适应生物
【答案】A
19．（2019孝感）植树造林可以营造“金山银山”，选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害；将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林，能有效减少病虫害。这种生态效益是由复杂的___带来的。A．种间关系 B．种内关系
C．地理环境 D．气候类型
【答案】A
20．（2019福建）下列事例体现环境对生物影响的是
A．蚯蚓改良土壤
B．干旱使农作物减产
C．人类治理河流污染
D．绿色植物维持碳—氧平衡
【答案】B
21．（2019泰安）下列关于生态系统的叙述，错误的是
A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B．依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者
C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链
D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用
【答案】D
22．（2019达州）下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是
A．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞——生物的遗传现象
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——鸟的繁殖行为
C．人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开——光对生物的影响
