班级工作总结
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班级工作月度总结(精选6篇)班级工作月度总结1一切仿佛还在月初制定计划的时候,殊不知一个月的时间已经悄然的流逝了,这个月在紧张与忙碌中匆匆的度过了,现在仔细回忆,对我班上个月的工作进行总结:一、班干部工作方面:召开了班干部工作会会议,班干部们通过月初对本月心理健康月的活动精神,积极响应学校心理健康月里的各项号召,用自己饱满的热情来完成了这一个月以来的各项工作。
二、班级活动方面:在五月十五日于__x班教室对全体同学召开了以“和谐人际关系”为主题的班级教育活动。
本次活动促使本班学生了解了心理健康的价值和意义,本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,同学能够自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,本次活动解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强了班级凝聚力。
三、系里活动方面:同学们参加了心理老师的讲座之后,同学们明白作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。
他们明白了自己的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。
为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。
四、班级日常工作及存在的问题:在班级日常工作中我们发现一些问题,我们发现我们班里的一些宿舍中出现了小团体的现象,针对这个问题我们将在下个月里集中解决。
虽然有一些小问题但是我们班本月考勤、卫生等方面还是值得表扬的。
在这一个月里,我们虽然出现了一些问题,但是总体来说还是很好的,希望下个月我们可以把问题解决,同时好的方面继续保持。
班级工作月度总结2寒冷的天气,改变不了我们学习的热情。
工管二班秉着团结班集体,发扬良好的学习风气,加强日常管理,丰富同学课余生活的信念团结班级同学共同努力,建设好班级。
值周班级工作总结9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级每周工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级管理工作总结范文平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。
我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。
下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。
所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。
比如:让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。
如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。
同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
2、培养良好的班集体我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培养有管理能力的小干部俗话说:火车跑得快必须车头带。
同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用轮值班长制,一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了班长、副班长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。
班级月工作总结12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级工作总结(通用10篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的班级工作总结,欢迎大家分享。
班级工作总结篇1一学期来,在学校的统一计划安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩。
为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下:一、建立健全班级组织,发挥小班干的带头作用充分发挥班队骨干作用。
学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。
通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。
另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部。
二、确立班级的奋斗目标,形成正确的舆论,培养优良班风。
共同的奋斗目标是前进的动力,良好的班风是一种潜移默化的力量,它犹如一处生命的绿洲,能让班级每个成员的灵魂得到净化。
正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。
我们借助晨会课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径,认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求,使学生懂得应该提倡什么,反对什么。
对班内一些错误的行为表现,及时开展细致的教育,并在全班分析其危害,让大家引以为戒。
三、扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务。
每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动,每次比赛,我们都能认真准备,积极参加。
在校各项活动中,同学们积极参与,纷纷获奖。
在校广播操比赛中,我班认真训练,齐心协力,取得了全校等奖的好成绩。
这些比赛不仅使我们班获得了荣誉,更是增强了班集体的凝聚力。
黑板报做到一月一期,内容新颖,版面整洁,从资料的搜集到抄写、美化基本上都由学生来完成。
四、抓好了学生安全教育工作一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。
班级年终工作总结回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
班级的工作总结6篇班级的工作总结 (1) (1)抓好学生常规,制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;下午准时到校,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
(2)完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍,进行改组重建。
完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道:榜样的作用是无穷的。
我班拥有像林国挺、黄信腾、宋紫莹等这样的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。
对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。
同时设立纪律委员,加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。
在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高(1)抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
(2)努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
(3)与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
(4)多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
(5)培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
班级月工作总结6篇篇1一、引言在过去的一个月里,我们的班级在教学、管理、活动等方面取得了显著的成果。
本报告旨在全面回顾和总结本月班级工作的各个方面,分析存在的问题,并提出改进措施,以期更好地促进班级发展。
二、教学工作总结本月,班级教学工作取得了显著成效。
全体教师严格按照教学计划进行授课,确保了教学进度和质量。
同时,针对不同学科的特点,老师们积极创新教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣和积极性。
具体表现在以下几个方面:1. 语文、数学、英语等基础学科教学成绩稳步提升,学生在课堂互动、作业完成等方面表现出色。
2. 自然科学、社会科学等拓展课程受到广泛关注,学生参与度高,实践能力强。
3. 开展了丰富多彩的课外活动,如学科竞赛、学术讲座等,拓宽了学生的视野,提高了学生的综合素质。
三、管理工作总结在班级管理方面,我们始终坚持以学生为中心的管理理念,注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
具体表现在以下几个方面:1. 班级纪律严明,学生自觉遵守校规校纪,课堂秩序井然。
2. 班干部队伍发挥积极作用,组织开展了多项班级活动,增强了班级凝聚力。
3. 注重学生心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、活动工作总结本月,班级活动丰富多彩,成果显著。
具体表现在以下几个方面:1. 开展了主题为“感恩教育”的班会活动,让学生懂得了感恩父母、感恩老师、感恩朋友的道理。
2. 组织参加了学校运动会,取得了优异的成绩,展现了班级的凝聚力和实力。
3. 开展了志愿服务活动,如义务劳动、环保活动等,培养了学生的社会责任感和奉献精神。
五、存在问题及改进措施尽管本月班级工作取得了显著成果,但仍存在一些问题需要改进:1. 部分学生学习动力不足,需要加强与家长的沟通和引导。
2. 班级文化建设有待加强,需要开展更多富有特色的文化活动。
3. 课外活动参与度有待提高,需要加大宣传力度,提高活动的吸引力和参与度。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况,激发学生的学习兴趣和动力。
班级一周工作总结7篇篇1一、班级总体情况经过一周的紧张而有序的工作,我们班级整体展现出积极向上的态势。
学生们在学术、活动、纪律等方面均取得显著进步。
接下来,我将对本周班级工作进行全面总结。
二、学术表现1. 课堂表现:本周,同学们在课堂上的表现值得表扬。
大家积极参与课堂讨论,发言踊跃,思维活跃度较高。
特别是在数学、英语等主科课程中,同学们展现出了较高的学习兴趣和扎实的基础知识。
2. 作业完成情况:本周作业完成情况整体良好。
大部分同学按时提交作业,并保证了作业质量。
部分同学在完成作业过程中,展现出了较高的独立思考能力和创新精神。
3. 考试成绩:本周进行了XX考试,同学们的成绩普遍理想。
特别值得一提的是,部分同学在考试中取得了优异成绩,为班级争得了荣誉。
三、活动参与1. 文体活动:本周,班级组织的文体活动得到了同学们的积极参与。
篮球比赛、足球比赛等体育活动中,同学们团结协作,展现出了良好的团队精神。
音乐、美术等文艺活动中,同学们发挥创意,创作出许多优秀作品。
2. 志愿服务:班级组织的志愿服务活动也得到了同学们的积极响应。
大家积极参与社区环保、敬老院慰问等活动,展现了良好的社会责任感和公益精神。
四、纪律表现本周,班级纪律整体良好。
同学们按时到校,遵守校规校纪,课堂秩序井然。
特别值得一提的是,同学们在课间休息和午休时间,自觉保持安静,遵守纪律。
五、班级管理工作1. 班级管理团队:班级管理团队在本周的工作中,充分发挥了作用。
班长、学习委员、文体委员等班干部积极履行职责,为班级发展做出了贡献。
2. 班级文化建设:本周,班级文化建设取得了显著进展。
班级墙报、班级口号等文化元素得到了更新和完善,增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 家校联系:家校联系工作也取得了良好效果。
班主任及时与家长沟通,反馈学生在校表现,得到了家长的肯定和支持。
六、存在问题及改进措施1. 部分同学在学习上仍需加强自律性,提高学习效率。
班主任将加强与任课老师的沟通,共同关注这部分同学的学习情况,提供必要的帮助和支持。
班级工作总结
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基
本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同
情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的
玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了
初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而
且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七
天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他可以
用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老
师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本
上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以
孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好
多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继
续努力争取下一学期有更好的成绩。
科学
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关
心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的
数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表
达、交流探索过程和结果。因为我们走的是主题活动,所以
科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动
物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印
象比较深,特别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到
环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,我们老师就
会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的
办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交
流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在
孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,
我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数
学。
艺术
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自
己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等
多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能
技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活
动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而
力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。
环境创设:
根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活
动中材料的投放。这一学期,通过参加教研活动,我们从理
论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿
活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并
不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的
指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目
标,特别是角色区的目标,而且没有计划。所以区域活动的
创设很不理想,希望在下学期,在大家的帮助下我们的区域
活动能够迈上一个新的台阶。
家长工作
与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,
为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一
个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱
总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过
个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。
以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要
共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取
更大的进步。
教育方面
在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的
长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题
时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教
学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康
针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体
育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时
萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进
行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天
冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力
不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是
不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教
就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的
重点。
语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并
边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看
图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看
书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表
达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针
对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动
和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩
子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大
胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联
系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发
展。
保教工作方面
我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进
园时,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始
时,我帮助他做一些事情,后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、
穿裤,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。
现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学
习。
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面
了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真
钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细
致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿
得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛
围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮
他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教
具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的
实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友
都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们
在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗
的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的
时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,
让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励
每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生
活环节中有所放松!
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间
有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根
据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语
言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富
的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环
境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、
目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创
作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的
素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼
儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!
在园内,积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活
动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中,
我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运
用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教
工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
四、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟
通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共
同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的
满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的
和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量
去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,
让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。同时,
我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主
任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地
与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向
家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针
对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中,
我积极与家长交流、合作,培养幼儿的创新能力。
五、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的
信息和知识,今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站,翻
阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进
行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧
水之中。
总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存
在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努
力,把工作做好,力争更上一层楼!