科技翻译人才培养研究与实践

65海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2020年第2期总第787期No.2,2020Total of 7871京师同文馆建立的缘起洋务运动发生在两次鸦片战争后与甲午战争前，面对西方列强的坚船利炮与经济冲击，清政府感到前所未有的危机。

曾国藩、李鸿章等爱国志士意识到只有学习和引进西方列强的先进军事武器和制造技术，才能维持封建社会的统治秩序，从而稳固封建政权。

洋务派学习西方先进的科学技术，主张“师夷之长技以制夷”的思想；师夷、制夷，需要先知夷，知夷，首先要懂外国语言，因此，洋务派意识到创办外语学堂的必要性与迫切性。

1862年清政府在北京开办京师同文馆，这是中国历史上第一所外语学校，在京师同文馆的人才培养模式下，诞生了一大批既懂西方先进科学技术又精通外语的复合型人才。

2同文馆课程设置的先进性1872年同文馆正式颁布了八年制的课程安排，第一年：学习遣词造句，第二年：练习句法与小句翻译，第三年：阅读各国历史，第四年：开设数学课程与翻译公文，第五年：学习几何与翻译各类书籍，最后三年除了不断的译书实践，还开设了航海、化学、地理、天文等课程。

由于缺乏教材，同文馆的师生便合作翻译外语书籍，在40年中，翻译的教材涉及法律、历史、地理、外交等专业领域；同时，同文馆的学生还需前往衙门处理外交事务，以此作为课外实践。

为了督促学生学习，同文馆还实行月考、季考、年考以及大考四种检测形式，最后根据学生的考试情况，授予官职或降级、退学。

3传统意识形态桎梏下的招生限制同文馆的招生要求由恭亲王奕 拟定，《同文馆章程六条》中明确规定招收学生需是已学习满文的八旗弟子。

办学几年后，两广总督瑞麟奏称：旗人均能积极报名学习外语，学生中极少汉人，无论是世家子弟还是平民百姓，报名学习的初衷只为学馆津贴，学习更是浅尝辄止、囫囵吞枣，难以培养成才,最后京师同文馆将学生招收限制在旗人阶层。

虽然洋务派以先进的思想开办了新式学堂，但外语人才的培养仍处于困境之中，究其根源乃是受传统意识形态桎梏所影响。

翻译专业毕业论文研究方向探索翻译是一个与语言和文化密切相关的学科，它作为一门跨学科的综合性学科，涉及到语言学、文学、传媒、社会学等多个领域。

作为翻译专业的学生，选择一个具体的研究方向对于毕业论文的撰写非常重要。

本文将探讨翻译专业毕业论文的研究方向，并提供一些建议。

一、语言对比与翻译技巧语言是翻译的基础，而不同语言之间存在着巨大的差异。

研究语言对比可以深入了解各种语言之间的语法、词汇和翻译技巧。

例如，中英文之间的语序差异、文化隐喻的翻译、习惯用语的转化等。

通过系统地研究语言对比，可以提高翻译者的跨语言沟通能力。

二、跨文化交际与翻译策略翻译过程中，文化因素起着至关重要的作用。

不同文化之间存在着巨大的差异，这也是翻译过程中常常出现问题的地方。

研究跨文化交际与翻译策略可以探讨如何在不同文化背景下进行有效的信息传递和沟通。

例如，如何在翻译中考虑到文化背景、语境以及受众的差异等。

通过深入研究跨文化交际与翻译策略，可以提高翻译的准确性和有效性。

三、翻译技术与计算机辅助翻译随着技术的发展，计算机辅助翻译（CAT）成为翻译领域的一个重要方向。

CAT工具可以帮助翻译者提高翻译效率和准确性。

研究翻译技术与计算机辅助翻译，可以探索如何合理使用翻译工具、如何进行术语管理以及如何利用机器翻译等技术提高翻译效果。

此外，还可以研究自然语言处理技术在翻译过程中的应用。

四、专业文本翻译与行业应用翻译工作广泛应用于各个行业，而不同领域的专业文本存在着各自的特点和难点。

研究专业文本翻译与行业应用可以探讨如何在特定领域内进行准确且流畅的翻译。

例如，法律文件、医学文献、商务合同等。

通过研究专业文本翻译与行业应用，可以提高翻译者在特定领域内的工作能力和竞争力。

五、翻译教育与专业能力培养翻译教育是培养翻译专业人才的关键环节。

研究翻译教育与专业能力培养可以探讨如何有效地进行翻译教学和实践，并培养学生的综合素质与专业技能。

例如，探讨翻译教学方法、实习机制以及评估体系等。

- 246 -校园英语 / 翻译研究高校教师下企业实践报告——职场中的翻译实践白城师范学院外国语学院/汤雪楠为了全面提高学校的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到生产一线的水平，学校组织安排教师下到企业生产一线进行锻炼，积累工作经验。这为学校的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。作为青年教师的我积极响应学校的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质，于2016年5月6日深入到“德尔福派克电气系统有限公司白城分公司”进行实践锻炼。2016年11月9日，向总监(Managing Director=”MD”)做

很多报告，所以公司上下很多部门都要简介自己本部门的主要现状，及要回答MD 的问题，因为亚太总监是斯里兰卡人，唯一能交流的语言就是英语，所以为了能让做发言的部门人员把报告讲清楚明白，就需要把相应的中文翻译成英文，因公司内专业的英语专业员工甚少，所以本人就担任大部分的翻译报告的任务，集合每位需要作报告的发言人的演讲稿，本人的任务就是把他们翻译成英文演讲稿，其中包括物流部、财务部、人事部等，除了对本公司的主要内容介绍，还有一些翻译文本是关于白城市简介以及白城市主要领导的简介，基于德尔福派克在白城得到的良好的口碑，在亚太总监Anu先生到访白城时，白城市的主要领导也热烈欢迎总监的到来，并致以亲切的问题，和友好的对话。所以白城信息以及领导的信息都要事先向总监做简要的介绍，这也是为什么要翻译相关文本的原因。2016年11月10日，本人主要负责的任务就是做总监的现场口

译员，具体说是交替传译。为了当日下午总监访问工厂，10日上午我一直在做着口译准备，向人事部门的工作人员了解到关于总监的一些信息，总监Anu来自斯里兰卡，母语是非英语，听过总监说英语的同事说：他说的很慢，不会用很多生僻的单词，所以让我不用过于紧张。但是对于口译充满的不确定性，我还是设想了很多会遇到的情况。为了迎接总监，白城工程为总监准备了一个小型的欢迎会，主持人两位，一位说中文，一位说英文，我负责说英文部分。我的口译任务开始时间于13点，总监在与各位高层领导开会过后，便开始进场参观视察。接下来就是员工为总监准备的小型欢迎会。亚太总监向员工发言，同时做英语口译工作。员工为总监送上礼物，并希望常来白城。实践总结：此次实践活动结束于2016年11月10日下午三点，结束之后，我就对此次实践活动做了一个简短的总结反省。一、从公司专业术语翻译的角度看从开始做的笔译工作，翻译各部门的演讲报告、白城的简介、白城领导的简介等，我受益很多，首先从词汇的角度上看，各部门的报告中很多都是关于专业术语，例如：线束业务cable business，原线业务harness business，高压线Igniton & cable business等，其实这几个词我在没有询问物流部工作

培养英语翻译培养英语翻译的重要性不言而喻。

随着全球化的飞速发展，跨文化交流日益频繁，英语翻译成为沟通的桥梁。

掌握一门外语能力，特别是英语翻译能力，不仅对个人来说是一项有利的竞争优势，也是国家走向世界的重要战略。

首先，培养英语翻译的重要性体现在经济方面。

全球经济的深度融合使各国之间的贸易往来日益紧密。

而英语作为国际商务交流的主要语言，学会翻译英语可以为企业洞察市场、拓展业务提供有力的支持。

其次，培养英语翻译的重要性还体现在文化交流方面。

语言是文化的载体，通过翻译，人们可以更好地了解不同国家和民族的文化习俗、历史传统、艺术表达等。

同时，也能促进不同文化之间的相互理解和和谐共处。

再者，培养英语翻译的重要性还在于科技创新。

目前，科技创新已成为国家竞争力的重要体现。

有效的科技交流和合作需要专业的翻译人才进行沟通和协调。

培养英语翻译能力，有利于推动科技创新的跨国合作，提升国家综合实力。

最后，培养英语翻译能力还可以为学术研究提供重要支持。

随着国际学术交流的深入，英语成为学术论文和研究成果的主要交流语言。

通过翻译，学者们可以更全面地了解和参与国际学术界的讨论和研究，促进学术交流和学科发展。

当然，培养英语翻译能力并不容易。

首先要掌握扎实的英语基础知识，包括单词词汇量、语法规则和语言表达能力等。

其次，要学习专业的翻译技巧，比如语义理解、文化转换和语境把握等。

最后，要积累丰富的背景知识，提高对各领域专业术语和行业内的专业知识的掌握程度。

在培养英语翻译能力时，我们可以通过多种途径进行学习和实践。

比如参加翻译培训课程、阅读英语文献、观看英语影视剧等。

同时，积极参与实践，比如翻译实习、学术交流活动等，锻炼自己的翻译能力。

总之，培养英语翻译能力对于个人和国家来说都是非常重要的。

它不仅有助于经济发展、文化交流、科技创新和学术研究，而且也是提高个人竞争力和国家综合实力的重要举措。

因此，我们应该重视并积极培养英语翻译能力，以适应全球化时代的发展需求。

翻译专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有英汉双语语言基础和翻译理论基础，掌握基本的专业笔译和口译技能，具备较强的逻辑、较宽广的知识面和较强的跨文化交际能力，能熟练使用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的口笔译能力、思辨能力和创新能力，能够胜任外事、经贸、科技、教育、文化等领域的翻译工作、为国家与地方经济社会发展服务的通用型、复合型、创新型翻译专业人才。

二、培养要求（一）知识要求1. 掌握从事英汉双语转换活动所必需的英汉两种语言的基本知识，接受系统的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练。

2. 熟悉中国语言文化知识，掌握中外百科知识，包括所学外语国家的政治、经济、文化、社会、地理、历史、文学、科技等领域的基本知识以及翻译所需的相关专业知识。

3. 掌握第二外语基础知识，具备第二外语的一般应用能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打下一定的基础。

4. 本专业学生应参加英语专业四、八级考试；鼓励本专业学生参加人力资源和社会保障部举办的翻译资格（英语口/笔译）证书考试（CA TTI）。

掌握以上考试所涉及的的基本知识和技巧。

5. 熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。

（二）能力要求1. 掌握口译及笔译基本技能和方法、翻译理论的基本知识、具有分析和解决实际翻译问题的能力。

2. 具有较强的计算机及信息技术运用能力。

3. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。

4. 具有较强的人际沟通、团队协作和社会活动能力，具有思辨与创新能力、自主学习能力，有一定的创新创业精神、实践能力和实际工作能力。

（三）素质要求具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、思辨能力、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。

三、学制与修业年限学制：4年。

修业年限：3～6年。

四、学分与学时注：①本专业总学分168学分。

英语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。

2．培养具有高尚的道德情操、良好的学术修养、科学的研究态度、扎实的基础理论和基本技能、能适应全球经济一体化及提高国家国际竟争力的需要、适应国家经济、文化、教育事业和社会建设需要的高层次、应用型、专业性外语笔译人才。

二、培养方向英语笔译：石油科技翻译，实用笔译(包括各种文书的翻译技巧与实践), 翻译教学等。

三、学习年限：2年，最长修读年限为5年。

四、学分要求：总学分最低修满38学分，必修课不得低于20学分五、课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注必修课公共必修课GSZ00001中国特色社会主义理论与实践研究3621 SZ10006中国语言文化48 3 1专业基础课SZ10008英语翻译概论32 2 1SZ10010英语基础笔译32 2 1SZ10012英语基础口译32 2 1SZ10020文学翻译32 2 2SZ10007笔译工作坊64 4 2SZ10018石油专业英语64 4 2必修环节GSZ00007公共体育16 1 1、2全日制适用SZ10001文献综述与开题报告 1 3SZ10003实践（在岗工作+顶岗工作+校外实习等方式进行）4 3选修课公共选修课GSZ00012马克思主义与社会科学方法论1812必选SZ10021第二外国语40 2 1 必选专业SZ10033中外翻译简史32 2 21．鼓励学生跨专业选课；2．对跨学科或以同等学力身份录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门。

补修课所取得学分不记入总学分。

六、培养方式1.实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。

2. 采用研讨式、多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

翻译实践报告11篇翻译实践报告1我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我的社会实践单位是**网校**分校。

工作内容就是发报纸做宣传，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。

在这段实践的时间里，我经历了许多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐，遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批判等。

中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持学下习来网了。

一个月的时间，虽然不长，但也了解到了许多关于社会关于自己的问题听从安排，安排的事情不要问为什么。

2、专心做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

3、不管自己的工作能力如何，肯定要乐观，向上，努力。

做不了最优秀的员工，但必需做到是最努力的。

4、人的可变性是很强的，转变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5、客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。

6、了解客户的需要是最重要的。

7、保持微笑，预备好问题，专心倾听，然后分析问题，引入产品，解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的：热忱，热忱过后是乐观的工作态度。

最重要的。

最终领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有许多赚钱的机会，只要有学问和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。

实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

方案一：翻译硕士培养方案在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。

（一）培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

（二）招生对象及入学考试方法招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。

入学考试参加全国统一组织的统考（或联考）及招生单位自行组织的专业复试，结合工作业绩择优录取。

（三）学习年限实行弹性学制，可以脱产学习，也可以半脱产或不脱产学习。

全脱产学制为两年；半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况，最多不超过五年，最少不低于三年。

（四）培养方式1、实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序申请翻译硕士专业学位。

2、采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程要运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

少数有较丰富实践经验的研究生，修个别课程时可采用在教师指导下以自学为主、通过学校统一的课程考试方式取得学分，或者已经掌握某门课程，通过本人申请经过考试准予免修，取得学分。

3、重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生至少有10万字以上的笔译实践或不少于100小时的口译实践。

4、成立导师组，发挥集体培养的作用。