“三字经”背诵比赛节目串词
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿
女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香
男：我们用诗歌描绘春天的色彩
女：我们用诗歌吟唱春天的甜美
男：我们用诗歌演绎春天的旋律
女：我们用诗歌感叹春天的精彩
男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来
女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙
合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。
女：下面请学校领导致开幕词，大家掌声欢迎
男：我们是炎黄子孙
女：我们是龙的传人。
男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富
女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。
男：下面请欣赏朗诵，又请做好准备
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。下面请欣赏朗诵，又请做好准备
女：《三字经》教我们学习和做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备
男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏朗诵，又请做好准备
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
下面请欣赏朗诵，又请做好准备
男：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备
女：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。下面请欣赏朗诵，又请做好准备
男：学校处处洋溢书香、书韵，传承中华五千年的灿烂经典
下面请欣赏朗诵，又请做好准备
女：经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。
男：让我们借助《三字经》这盏明灯，走向更辽远、更广阔的人生。
女：从《三字经》的学习中吸取古人的思想和智慧，在《三字经》的朗诵中，学习做人的道理。
男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。处处都是琅琅的读书声，
女：中华五千年的文明给我们留下了宝贵的财富，《三字经》便是其中之一。
男：《三字经》的内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅
女：每天清晨，,琅琅的诵读响彻校园，洋溢着深厚的文化气息；浓浓的书香萦绕耳旁，沉醉于悠悠古韵；
男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。
男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。
女：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。
男：《三字经》是我们中华民族的瑰宝，在千百年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
男：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。
女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备
甲：爱是暖暖的春风；
乙：爱是人间的春天
丙、爱是追梦的希望.
丁：爱是生命的源泉。
合：只要我们有着同样的爱,小河能成大流,粗旷能成精华.
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力。女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。
合：水源中心小学“与经典同行”三字经背诵比赛到此结束！谢谢大家！
