电脑桌的新型人机工程学设计

机械创新之电脑桌设计说明书1. 概述本文档旨在介绍一款创新的电脑桌设计，该设计以机械创新为核心，结合人体工学原理，提供更好的工作体验和舒适度。

本电脑桌设计具有可调节高度、工作角度和储物空间的特点，能够满足不同用户的需求。

本电脑桌的设计目标如下： - 提供可调节高度功能，以满足不同身高用户的需求。

- 提供可调节工作角度功能，以提供舒适的工作体验。

- 提供充足的储物空间，以便用户存放各类工作和生活用品。

- 提供稳固的结构和良好的承重能力，以保证桌面和储物空间的使用安全性。

- 设计简洁美观，易于搭配不同的工作环境。

3.1 可调节高度功能本电脑桌使用电动升降系统，用户可以轻松调节桌子的高度。

通过电动升降系统，桌面高度可在76cm至110cm之间自由调节，以适应不同身高用户的需求。

升降系统采用稳定的机械结构和电动驱动，保证了桌面的稳定性和安全性。

3.2 可调节工作角度功能为了提供更加舒适的工作体验，本电脑桌设计了可调节工作角度的功能。

用户可以根据自己的习惯和需求，调整桌面的倾斜角度。

倾斜角度可以在0°至40°之间自由调节，可固定在任何角度以满足不同用户的需求。

3.3 储物空间设计本电脑桌设计了多个储物空间，以满足用户存放不同物品的需求。

桌子的左侧设计了一个抽屉式储物柜，用户可以存放文件、文件夹、笔记本等办公用品。

桌子的右侧设计了一个开放式储物架，用户可以放置书籍、文具、收纳盒等物品。

此外，桌面上还设计了一个隐藏式储物格，用户可以放置笔记本电脑、手机等常用物品，使工作区整洁有序。

3.4 结构稳固为保证本电脑桌的承重能力和结构稳固性，桌子采用了高强度的金属材料作为支撑结构。

在桌腿的连接处，采用了加厚和加固的设计，以增加整个桌子的稳定性和承重能力。

3.5 设计美观本电脑桌以简洁和现代感为设计风格，采用了黑色和白色的组合，使整个桌子看起来简约大气。

桌子的边缘和角落采用了圆润设计，避免了角部对用户的伤害。

电脑座椅设计中的人机工程学要点分析作者：秦保杰来源：《山东工业技术》2013年第12期【摘要】电脑座椅设计的不合理，会对电脑操作者造成明显的不方便和不舒适，较长时间后设置会对操作者的身体造成一定的病理性伤害。

所以，严格按照人机工程学的要求，遵循设计要点设计电脑座椅，具有重要的现实意义。

对电脑座椅的设计来说，坐姿H点、眼椭圆、膝部包络线和胃部包络线的设计，都是设计过程中要随时关注的人机工程学设计要点。

【关键词】电脑座椅；坐姿H点；眼椭圆；膝部包络线；胃部包络线电脑为人们带来方便快捷的计算、管理和沟通模式，是人们每天长期使用的一种办公和休闲工具。

但是目前市面上符合人机工程学设计的电脑座椅数量不多、质量不高。

这直接造成了长期使用电脑产品会对人的身体形成一定的损伤。

许多电脑症候群的研究也显示，因为姿势的不正确和不合理，人们使用电脑过程中会造成关节酸痛、肌肉紧张等症状。

严重的会形成骨骼病变。

所以，严格按照人机工程学原理设计计算机辅助产品，有助于人们缓解长期使用电脑造成的疲劳，减少相关病症的发生。

电脑座椅人机工程学设计就是要合理安排电脑操作者和电脑用品之间的关系位置，根据舒适性和安全性的要求，进行人机工程学优化。

比如确定相关位置，分析操作和认知的方便性，以及各种尺寸和角度的最佳性设计等。

这其中要充分体现以人为本的设计理念，保证舒适性、视野性、操作性、空间性等要求。

人体模型技术在人机工程学设计中占有非常重要的地位。

具体到电脑辅助产品设计，主要包括以下几点。

1 H点设计H点为人体躯干和大腿的连接点。

按照规定步骤，将三维人体模型放到设计好的座椅模型中时，人体左右两个H点连接线的中点就是电脑操作者入座后胯点关节中点在座椅中的实际位置。

H点决定了电脑操作者乘坐舒适度和方便性，也决定了眼椭圆在电脑屏幕上的相对位置和手臂伸展的实际界面的相对位置。

因为人体体态的差异，所以在座椅设计中，我们不能仅仅只适用于一种模型，当我们把全部模型的胯体位置（主要是第95号男子人体模型到5号女子人体模型之间的胯体位置）全部标记在座椅上以后，我们就得到了设计应当采用的H点水平行程和垂直行程变化范围区域[1]。

电脑桌调研分析目录一前言二电脑桌简介三电脑桌分类四用户需要分析五座椅的设计六设计定位前言随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑，并且时间过长导致一系列的身体问题。

由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从 1996 年到 1998 年，连续 3 年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30%左右被调查者不同程度地患有颈肩腕综合症，视力普遍下降。

导致这样的原因正是设计人性化的缺乏，如何才能有效地避免这样的危害了，那就得通过人性化分析设计来确定了。

通过对目前市场上电脑桌存在的不足的熟悉，运用人机工程学的方法解决题目。

分别对桌面高度选择、键盘和鼠标高度、使用的作业环境、电脑桌设计的色彩等方面的人性化研究，使其更安全、更舒适、更有效、更宜人、更适合于人。

电脑桌简介电脑桌是用来放电脑的桌子。

是很重要的办公及生活用品。

现代的电脑桌款式多样质材多样，也有非常个性化的设计。

随着社会和科技的进步，电脑桌的款式设计将会日新月异。

电脑桌分类1、组合电脑台桌因电脑台和书柜甚至衣柜合为一体而得名。

由于其既能节省空间又能避免家居风格不一致，所以深受白领居家喜爱，目前较多大学宿舍也是采用组合式电脑台。

2、转角电脑桌电脑台符合转角需要，非常规的方正而得名。

这种电脑台使得家居的转角得到充分利用，同时其时尚的外观，更是吸引了大量的购买者。

3、床上电脑桌主要是方便时尚一族在床上使用笔记本电脑的需要，有点像医院病房里的人用的一种餐桌一样的小桌子,下面有轮子。

目前也到了部分住校学生的青昧。

人体工学电脑台，主要是其设计符合人体工程学，是根据操作人员在使用电脑时最放松的姿态而设计，一般带有可放置键盘和鼠标的滑动抽屉，抽屉的高度还能够自己调节。

长期对着电脑的人士对这种电脑台的需求较大。

4、折叠式电脑桌既可以折叠又可以展开，以轻便方便而受大众欢迎。

其的面板和托架一般以优质木为原材料，支架为不锈钢管材料。

学生公寓电脑桌的人机学分析与设计摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。

关键词：安全人机工程学坐姿眼高坐姿肘高电脑桌高度电脑桌宽度颜色正确坐姿人体的主要参数：表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）：电脑桌的整体要求：桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。

电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺寸范围作为高度范围适用的人体尺寸。

键盘前应保留足够的空间，键盘抽屉不宜过小。

对于经常面对文字输入的人犹为重要，因为有足够的空间来支撑你手腕，长时间工作才不会有麻木感。

而且使用起来舒适顺畅，不致影响平日的工作。

人机工程学方面确定电脑桌尺寸：（一）桌面长度，宽度的确定：（1）人的水平作业域方面：水平方向：最大作业域为1500mm，正常双手作业域为1194mm。

垂直方向：最大作业域为508mm，正常双手作业域为394mm。

（2）人的视距方面：人的最有效视野区为以水平线向上为30度，向下为40度，以鼻为中心左右各15度的范围内，其中以在3度以内为最佳视觉区。

人眼的最佳视线在站立时往往低于水平线10度，在坐势时则为15度。

现在大学生主要用的是14寸的笔记本电脑，它的高度大约是276mm，一般为了散热都装有散热器大约50mm，显示屏边缘高度共40mm。

人眼与视屏应保持一定距离，以保证不受电子射线的伤害。

屏面的大小在水平方向和垂直方向与人眼成不大于30度的夹角，屏幕边长约为305mm，此时的视距最小为( 305 ∕ 2tan15 ) ×569mm。

屏幕越大视距应越远，一般情况下取为710~ 760mm。

将上面所述人的水平作业域，和人的视野区相结合，得出电脑桌的桌宽。

（二）桌面高度的确定：无论是写字台、课桌的高度，还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样才能最大限度地降低对腰背、颈部肌肉和手肌腱鞘等部位带来的损伤，而显示器的上方也不应高于坐姿的眼睛水平视线，否则造成视力下降。

电脑桌的新型人机学设计课程名称：人机工程学课程设计姓名：XX XX学号：081XXXXXXX 081XXXXXXX 所属院系：管理学院工业工程系指导教师：邓华1设计目的：让学生经历一次完成的人机工程学应用实践，引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。

激发学生的学习主动性，培养学生自我钻研，开拓进取的精神。

扩大学生的学科眼界，眼神课堂教学的空间。

2设计题目：A—2电脑桌的新型人机学设计3说明：电脑桌是用来放电脑的桌子，是很重要的办公用品。

但是由于电脑做的设计不合理，腰背痛、颈肌疲劳或劳损、手肌腱鞘炎和视力下降等疾病正危害着从事与电脑有关的工作人员。

4现况：关于电脑桌的人机工程学设计还仅仅局限在高度、宽度和桌体的整体形状设计。

5调研：由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998 年，连续3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30％左右被调查者不同程度地患有颈肓腕综合症，视力普遍下降。

6实物调研：材料：构造：7文献资料收集：OSHA （Occupational Safety & Healthy Administration）---- 美国职业安全和健康管理局一显示器的设计的潜在危害：1显示器距离眼睛太远或者太近会迫使身体处于别扭的姿势，导致眼睛疼痛：2头部和颈部想侧面看显示器（扭头）的时间过长会增加颈椎肌肉的负担和不均衡，导致疲劳和疼痛。

3如果显示屏太高或者太低，就会迫使你的头、颈、颈部，甚至是后背处于别扭的不正确身体姿势。

例如，显示屏太高的时候，你的头和脖子不得不后仰。

在这种不正确的身体姿势下工作时间长的话会导致支撑头部的肌肉疲劳。

4双光眼睛镜片的用户通常是通过眼镜的底部来看屏幕的。

这就使得他们不得不后仰头部。

如果显示器的位置太高，就会造成支撑头部的肌肉疲劳。

5看显示屏的时间过长会导致眼部疲劳和干涩。

人机工程学结课设计题目：基于人机工程学的大学生电脑桌优化设计2015年12月1日院系： 矿业工程系 班级： 机械电子工程 学号： 134388031050 学生姓名： 张涛涛 任课教师： 朱广勇基于人机工程学的大学生电脑桌优化设计摘要通过对大学生电脑桌调查分析，当前市场上电脑桌在结构、尺寸、色彩等方面存在问题。

运用生理学和解剖学方面的一些知识的，同时考虑心理学方面的一些因素，分别对电脑桌的结构尺寸，键盘托盘的尺寸、造型和色彩进行优化设计。

使其更加符合人机工程学的设计，使用起来更加方便舒适。

关键词：人机工程学，电脑学习桌，优化设计引言随着社会科技的迅速发展，现代人的生活变得越来越离不开电脑、无论是工作、生活还是娱乐，电脑都成了不可或缺的工具。

电脑现代的的生活、学习和工作中也得到了越来越广泛的应用。

然而在电脑带给人们方便的快捷讯息和高科技体验的同时，它所带来的许多负面影响也在人们的关注中越来越凸显。

比如，长时间进行电脑操作的人群会感到手腕、手臂、肩、背、腰和颈等处的肌肉酸麻疼痛，从而导致这些肌肉群疲劳过度或造成损伤等综合症状。

另外还会引发近视和精神上的疲劳等病症。

在大学生人群中的电脑使用普及率更是高于其他方面，不少大学生用户在购买自己的电脑时，会很认真挑选。

但却往往忽视了电脑桌在整个使用过程中的重要性。

不少大学的寝室中的电脑桌结构简单、功能单调，长时间使用会造成人机不协调。

所以在大学生寝室配置一个合适的学习电脑桌是很有必要的。

因此，本文研究开发如何从人机工程学角度出发，分析设计出合理的电脑桌，使其符合人体的生理、心理的特性及实际使用时的体验，以提高大学生在电脑操作时的舒适度和作业效率。

1基于人机工程电脑桌分析1.1当前电脑桌分析现有电脑桌设计中普遍存在的问题和缺陷。

虽然当前市场上电脑桌品种繁多，款式和颜色不乏新颖丰富。

然而仔细分析这些产品，真正完全基于人机工程学角度设计的却很少。

一些进口的和仿国外的山寨品牌设计的电脑桌，虽有部分基于人机工程学原理设计合理的地方，但设计的尺寸却是按国外的人体尺寸照搬照抄，实际并不符合国人身体的尺寸模型。

电脑桌椅人机工程研究产品的功能尺寸是人机工程设计最基本的问题之一，其基本限于人机工程范围中与人体尺寸有关的尺寸；而且通常有别于标注在加工制作图样上的尺寸，例如沙发座面高度的功能尺寸，是指有人坐在上面，被压变形后的高度尺寸；枕头高度的功能尺寸，是指被睡眠者压下以后的高度尺寸。

下面所界定的尺寸便是这样的尺寸。

电脑桌椅的研究主要考虑人体生理特征，在作业过程中，允许人们变换不同坐姿，设计座面倾角，靠背倾角，以及扶手方向等在一定范围内可微调，从而保证不同坐姿下人体曲线与椅子的拟合性。

具体讲有以下几点设计要点：一.坐面（前缘的）高度工作椅坐面前缘高度（简称坐高）的设计要点是：1.小腿基本水平，小腿垂直置放在地面上，使小腿的重量获得支撑；2.腘窝不收压；3.臀部边缘即腘窝后部的大腿在椅面获得“弹性支撑”。

研究指出，符合上述要求的工作椅座高位：比下图坐姿人体尺寸中的“小腿加足高”低10到15mm。

由表可查得，中国成年男女“小腿加足高”50百分位数分别为P（50男）=413mm P（50女）=382mm加上穿鞋修正量（男25mm，女20mm），穿裤修正量（-6mm），就可算出适合中国中等身材男子，女子的座高值（按比“小腿加足高”-10mm计算）。

适合50百分位数身高男子的座高：413mm+（25-6）mm-10mm=422mm适合50百分位数身高女子的座高：382mm+（20-6）mm-10mm=386mm同样可查得男子95百分位数和女子5百分位数小腿加足高数值：P（95男）=448mm P（5女）=342mm从而可算出：适合95百分位数身高男子的座高：448mm+（25-6）mm-10mm=457mm适合5百分位数身高女子的座高：342mm+（20-6）mm-10mm=346mm把这两个数据四舍五入为圆整的数值，就得到了一个工作椅基本数据，即中国男女通用工作椅座高尺寸的调节范围为350到460mm。

高身材男子和低身材女子适宜的工作椅座高差值很大，达460mm-350=110mm 之多。

电脑桌人机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电脑桌的基本结构及其与人机关系的相关知识；2. 了解并掌握电脑桌设计的基本原则，包括人体工程学、舒适度、实用性等方面；3. 了解电脑桌设计中涉及的材料、色彩、形状等要素。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行电脑桌设计的实践能力；2. 培养学生运用创新思维，结合人机关系原则，设计出符合用户需求的电脑桌；3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，能够对设计方案进行有效阐述。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电脑桌设计的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生关注人机关系，关注用户需求，树立以用户为中心的设计理念；3. 培养学生养成良好的审美观念，提高对生活品质的追求。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生掌握电脑桌设计的基本知识和技能。

学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于观察和思考。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调学生参与和体验，培养创新思维和实际操作能力。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高生活品质。

教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生相互交流与合作，共同提高。

二、教学内容1. 电脑桌基本结构与人机关系：介绍电脑桌的组成部分，分析其与人体的关系，包括坐姿、显示器高度、桌面布局等。

- 教材章节：第三章《电脑桌的基本结构与人机关系》2. 电脑桌设计原则：讲解电脑桌设计的基本原则，如人体工程学、舒适度、实用性等，并通过实例进行分析。

- 教材章节：第四章《电脑桌设计原则》3. 电脑桌设计要素：介绍电脑桌设计中涉及的材料、色彩、形状等要素，指导学生如何选择和搭配。

- 教材章节：第五章《电脑桌设计要素》4. 设计实践：组织学生进行电脑桌设计实践，要求运用所学知识，结合人机关系原则，设计出符合用户需求的电脑桌。

- 教材章节：第六章《电脑桌设计实践》5. 设计方案展示与评价：学生展示设计方案，进行自评、互评和教师评价，总结优点与不足，提高设计水平。