做陶艺心得体会作文

做陶艺的的心得领会优良作文

做陶艺的心得领会作文

【篇一：做陶艺的领会】

陶艺之旅

艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，此中一个重要的构成部分就是

对资料的理解和使用，

在熟知了资料的特征以后才能更好的驾御它，进而达成对一件艺术

作品的创作。儿童子都喜

欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无心识的玩闹而已，

但正是因为这样的本性才

有了对创作的期望。记得年幼时常常会在河畔上的沙堆里和小朋友

们在那玩耍玩闹，我们用

取自自然的产物来进行我们的小创作。对艺术创作的热忱可能就是

在小时候养成的吧，固然

自己当时其实不知道那是艺术，不过以为是种本性的解放和快乐。每

个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来达成我们的每件小作

品，在这几周的时

间里我接踵达成了几个作品，此中的乐趣只有自己能深深领会到啊，

但我们大家都对相互的

作品进行比较和评论，因为大家不同的想法做出来的东西都适合不

同，此中都给予了同学们

不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子同样更会认

真的对待。学陶艺的人绝

对是耐心一流，创意无穷，能把一块不是干硬就是脆弱一滩的泥块

捏出表面圆滑、软硬适中、

厚薄平均、布局合理、新奇新奇、无裂缝、无气泡、无杂质的陶艺

作品是多么的不简单啊。

功夫不负居心人，只需坚持和不停的思虑好的作品是必定会被创作

出来的。最后几周我们去了工厂，所获良多。在 7 周的陶艺学习，

我得益匪浅。在文才方面和艺术审美方面都获得了很大的熏陶，不

仅在这些方面有所收获，在平常生活和学习方面都获得了大大的提

高。陶艺是一门集艺术审美，设计，着手能力于一身的科学。陶艺

科学能静心，能审美， 做陶艺的的心得领会优良作文

能设计，能把人带入大自然的怀抱。经过对这一课的学习，我认识

到其实生活中就有好多设做陶艺的的心得领会优良作文

计好多创意，只需我们专心去领会，总有一些预料之外的好的设计

元向来供我们设计。他能

提高人的艺术涵养和提高人的品位。能把人带入大自然的怀抱。经

过陶艺课的学习，学到了

好多知识，不论是从做人仍是团队合作的大方面仍是从生活涵养生

活习惯方面都是得益匪浅。

陶艺雕塑的语言，不不过形体，而是以形体为基础的造型、色彩、

光彩、肌理纹饰等相互作

用，融于一身的综合性语言。假如说一般雕塑在达成了形体塑造之

后，便已基本上显示出

它最后形体的雕塑形象相貌的话，那么陶艺雕塑则大不同样。也就

是说，现代陶艺雕塑在

的审美表现联合起来、融为一体，成为完满雕塑形象的必需成分。

总之，陶艺雕塑是一门艺

术也是一门科学。篇二：对陶艺的感悟对陶艺的感悟

在很小的时候，用一些胶泥制作一些小动物或许厨房里的无奇不有

的东西。当时不过把

它当成一种游戏。上高中的时候看一些书上的相关陶艺的图片。对

于陶器的喜爱就此产生。

我喜爱它身上那种太古的气味的红色，就像积淀着中华上下五千年

的文化气味。或许是由本

人的性格决定的吧，喜爱古老的事物，那种老老感觉的东西对我的

吸引力最大，因为那是历

史的积淀，也是记录历史的独一的目睹历史的东西。当我知道有陶

艺这门课的时候，几乎欢欣的不得了。因为我还没有真实的接触过

陶艺，

不过不过在电视上做陶艺的过程，是那么的令人神往。自从上了陶

艺课，我才真实地认识到

和意会到陶艺的美。

中国是世界上最早应用陶器的国家之一。旧石器时代后期的灰陶、

磁山文化的红陶、仰

韶文化的彩陶、悠长历蛋壳黑陶、商朝白陶、西周硬陶，还有秦朝

的兵马俑、汉代的釉陶、 做陶艺的的心得领会优良作文

唐朝的唐三彩等。到了宋朝，瓷器的生产迅猛发展，制陶业趋于没

落，但是有些特别的陶器做陶艺的的心得领会优良作文

品种仍旧拥有独到的魅力，如宋、辽三彩器和明、清到现在的紫沙壶、

琉璃、法花器及广东石

湾的陶塑等，都是标新立异，倍受赏识。旧时的陶器不过拥有使用

价值，而不拥有赏识价值。但是跟着制陶业的发展，制陶技术

的提高，以及文化的日趋提高，制造出来的陶用具优美的造型，各

个朝代各个期间，都拥有

当时的文化内涵。所以关于现代人说，陶器也不再不过是拥有使用

价值，更重要的是文物价

值，以及历史价值等等价值。自然对喜爱陶艺的人来说，假如没有

着手做一件陶艺作品的话，那将是一种感觉和经验

的流失。因为那样，你永久领会不到陶艺的魅力所在。或许首次去

接触泥土的话，会有种不

接受的感觉，因为在我们映像中，泥土是脏的，含有细菌的。可是

关于来自乡村的我来说，

那是驾轻就熟。比如说要做罐子，泥盘条罐子，那是需要耐心的，

泥条要搓的平均，并且保

证泥里的水分要正好，不要太硬，也不要太软。太硬或太软的话对，

会致使泥条自己的粘度

不好或是简单塌陷。就如做人同样，不温不火，才是智慧的人。制

作东西的时候，独一的也是最重要的是没有一点眉目，自然间接地

说，也是因为对陶

艺的相关的事情是不太认识的。再者就是造型基础的不好，自然，

陶艺课正是要训练学生的

造型能力。刚开始做面具的时候，不过拿着泥摔了又摔，因为不知

道要怎么做，经过同学之

间的认识，大部分的人，都不知道要做的是什么，不过随做随想的

那种，做到哪一种程度即是

哪一种程度。第一申明，我不喜爱这样的做法，没有眉目的，在做之

前根本就没存心识到要做

什么的话，是很难过的。自然，这是和个人的知识认识深浅的问题

相关。所以，所学专业的

知识仍是一定要深入理解的。陶艺课和其余艺术类的东西都有同样

之处，比如说整体性，画画也是讲究整体，设计也 做陶艺的的心得领会优良作文

是讲究整体。当我在做陶罐颈脖的时候，老师说：你停下来，把陶

罐旋转一下，看看整体，做陶艺的的心得领会优良作文

能否漂亮。结局可想而知，我自己在乎的是瓶颈的局部，没有去看

整体，致使整个陶罐的优

美感无影无踪。而这也不不过不过学习上，在生活中也是应当看到

整体的场面，假如不过盯

着一个小小的局部，那你是永久也上不了高台的。陶艺课给我带来

好多乐趣，比方说，我会做一些我喜爱的人物，或许动物，当成完

时，

会有一种成就感，相信每一个人都有这样的感觉。其实有时，做陶

艺也就是在做人，不紧不慢，井井有条，用自己的大脑塑造自己喜

欢的东西，也就像人

用思虑，用行动来制造自己的人生同样。篇三：陶艺制作心得领会

陶艺制作心得领会盘条———个性绽开

问了一下旁边的同学，本来是我的盘条粗细不适当造成的，下边应

该粗一些，上边越来

越细才好，并且收口也应当愈来愈小才好。于是感觉仍是中规中矩

的比较简单成功。第二件

作品是一个很一般的圆口杯子，可是这件作品也没保留下来，杯身

和杯底分别，又犯了一大禁忌。任何一件事情都是不简单的。此时

眼看看就要下课了于是取了一个块状泥，做了

一个小脚丫的形状，因为和我的名字谐音所以意义不同，题了字，

自我感觉优异。拉坯——旋转的舞蹈

第二次制作课我就学乖了，先不从心理上渺视那些泥巴。以后我发

现我是很对的，因为

我根本没法渺视它。当它们在老师的手里时，温顺的像只小绵羊，

而到我手里，它们就变为

了我的主人，而我不过那不由自主的奴隶。被这些泥巴给渺视了，

这应当算是我最大的悲痛

了吧。好不简单把那些泥巴揉成长长圆圆的形状，该往拉坯机上“砸”

了，要求是砸到正中

间，可在我砸了两次以后，我发现它就爱往拉坯机边沿上粘，我该

怎么砸，唉最后仍是在老

师的帮助下，终于让它比较牢固的粘在拉坯机上了。那就开始拉坯

吧。那泥巴跟着拉坯机转 做陶艺的的心得领会优良作文

啊转，我的手就推啊推，大概用了半个小时，那泥巴的地点终于可

以入眼了，我跟泥巴战斗做陶艺的的心得领会优良作文

期间，是何其惨烈，泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩，

个子不算矮，那围裙穿

着和没穿差不多，我的裤子就无处躲闪了，可想而知，我虽是战斗

的成功者，可代价也是惨

痛的。总算到中间了，能够拉了吧。刚开始有个小碗的雏形时，我

满怀信心能把它做成平常

吃饭用的碗，可当它又长大了一倍时，就不协调了，浑身上下不是

一同运动的，结果就在下

面转的快，上边追不上的状况下，碗消亡了，变为凌乱无章的泥片

了，它是这场战争的目睹

者，也是这场战争的牺牲品，不得已只好把它放进泥桶。接下来我

的要求降低了些，我把杯壁（或许碗壁、瓶壁）做的厚一些，之所

以不确立是什么的

壁，是因为不确立能做出什么，最后就只好做出什么就叫它什么了。

嗯，此次不错，做出了

一个很小的坛子。这节课也算是在我的成功中谢幕了吧。看看双手，

真不敢相信这是我的胜

利啊，当作拉坯机成功了也是有道理的。

第三节课，仍是拉坯课。我主要存在的问题是作品老是有点倾斜以

及厚度控制不好。于

是讨教了女老师，老师说倾斜主假如我扶正不到位致使的，而厚度

呢，大概差不多就能够了，

修坯的时候还能够改正，此外要把表层的软泥给完整去除，还要注

意不要有气泡。老师还给

我演示了一遍，自然老师的作品，我就收入囊中啦。这两节课最大

的感觉就是要平心静气，

静下心来做拉坯作品。很有几次做的时候都很急，自然结果就是作

品失败，完整不行形状。

所以，总结出一个经验，除非十分娴熟的状况下，仍是要一步步、

静下心来做拉坯作品。修坯——最用的上心的时辰

第四节课和第五节课都是修坯课。上课从前就听老师说到多半的作

品都是在这个阶段损

坏的，内心不由有点惴惴然。从架子上拿出自己从前做的产品，一