《金色的脚印》六年级上册语文题24

六年级上册语文试题24金色的脚印课后作业人教新课标一、在正确的读音下画〝√〞。

柞．树林〔zhà zuò〕 仆人．．〔y ōn ɡ yònɡ〕 踱．来踱去〔dù duó〕 冲．着〔ch ōn ɡ chònɡ〕 嗥．叫〔áo háo 〕喀．嚓〔k ē k ā〕二、圈出以下词语中的错别字并矫正。

1.逃跑 青脆 悲伤 不幸 ________2.仓房 哆嗦 讯速 放哨 ________3.警剔 虽然 即使 缘故 ________4.耀眼 延伸 栓着 居然 ________三、在括号里填上恰当的词语。

湿漉漉的〔 〕 直勾勾的〔 〕暖洋洋的〔 〕 光秃秃的〔 〕四、把词语补充完整。

目不〔 〕〔 〕 无〔 〕无〔 〕大〔 〕大〔 〕 〔 〕高〔 〕烈五、按要求写句子。

1.正太郎真想替小狐狸解开铁链子。

〔改为慨叹句〕_________________________________________________________________2.一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过去。

〔缩句〕_________________________________________________________________3.老狐狸救出了小狐狸。

〔改为〝被〞字句和〝把〞字句〕_________________________________________________________________ _________________________________________________________________4.分开妈妈的小狐狸真不幸。

〔改为反问句〕_________________________________________________________________六、课文以〝金色的足迹〞为题的缘由是〔 〕〔多项选择〕A.狐狸的足迹在阳光照射下闪闪发光。

2021年人教新课标版语文六年级上册24金色的脚印练习卷3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．老狐狸为了救小狐狸做了哪些事情？（）A、偷偷地给小狐狸喂奶。

B、跑到安田先生的牧场，去救小狐狸。

C、在地板下面偷偷做了窝。

D、咬那根拴小狐狸的木桩，直到把它咬断。

2．课题“金色的脚印”是指（）A、阳光照耀下，狐狸一家的脚印非常好看。

B、“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义的东西。

这脚印，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的情感。

C、这脚印，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情，以及它们对人类的友善，因此这脚印，也是对美好、崇高情感的赞美。

二、语言表达3．读一读，用加下划线的词语写句子。

正太郎目不转睛地看着小狐狸。

________。

4．读一读，用加下划线的词语写句子。

他一不小心踩到了悬崖边的积雪上。

________。

三、句型转换5．按要求写句子。

照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）________。

6．按要求写句子。

嘎羧凝视着江面。

（扩句）________。

四、填空题7．看拼音，写词语。

jū ránàn dàn yán shēn zhuān kuài________ ________ ________ ________8．根据意思写出词语。

①表示出乎意料，竟然。

________②无益地耗费力气。

________③随随便便，不放在心上。

________五、现代文阅读9．阅读课文《金色的脚印》，回答问题。

(1)说说文中都出现了哪几个动物。

(2)小狐狸的叫声有什么特点？(3)写出文中能紧扣题目的句子。

(4)小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。

“嗖”形容：________。

2021年人教新课标版语文六上24、金色的脚印练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．照样子，写词语。

大摇大摆哆哆嗦嗦威风凛凛闪闪发光2．标点俱乐部。

1．这学期我订了（____）中国少年报（____）和（____）小火炬（____）等刊物（____）2．大概是觉得救不出小狐狸（____）死心了吧（____）不如早点给小狐狸解开铁链子（____）这个样子真可怜（____）正太郎想（____）二、选择题3．选词填空。

凝望盯瞪注视1.妈妈默默地（）着玩耍中的孩子们。

2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地（）着他。

3.他把眼睛都（）圆了。

三、语言表达4．按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。

(改为感叹句)________________________________2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。

(缩句)______________________________3．老狐狸救出了小狐狸。

(改为“被”字句和“把”字句)_________________________________________________________________四、现代文阅读5．阅读短文，回答问题。

熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。

离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来串门访问），到居民家里（不请自来串门访问）。

因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。

有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。

熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。

部编版(新课程标准）2017-2018年小学语文六年级上册第24课《金色的脚印》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。

hú liháo jiàotú láokā chā________________________________àn dàndiàn jiméng lóngliǎn jiá________________________________2.给形近字组词拴________狐________蹭________链________徒________ 栓________孤________憎________涟________徙________ 3.在横线上填上恰当的词语。

________的月亮 ________的声音 ________的叫声 ________的树林________的地面 ________的朝阳 ________的光芒 ________的身体4.选择划线字的正确读音。

模仿(mó mú)________喝彩(hè hē) ________倒栽葱(dào dǎo) ________自作自受(zuò zuō)________憋闷(mèn mēn) ________肖像(xiāo xiào) ________有朝一日(zhāo cháo)________5.查字典填空。

（1）“佣”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“柞”用部首查字法，应查________部，再查________画。

第24课《金色的脚印》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

不禁（jīn jìn）踱步（duódù）粗糙（zào cāo）柞树（zuòzhà）叼着（diāo dāo）嗥叫（háo ɡāo）冲着（chōnɡchònɡ）不禁（jīn jìn）三、火眼金睛（辨字组词）。

舔（）徒（）朦（）延（）添（）陡（）矇（）廷（）四、词语改错。

目不转晴（）漫不精心（）毛色暗淡（）兴高彩烈（）金色光茫（）迫不急待（）五、选择字义（填序号）。

徒劳（）：①步行②空着③白白的④只，仅仅挺直（）：①量词②伸直③笔直④支撑⑤非常栽倒（）：①移植②安上③跌倒④失败①秧苗可怜（）：①允许②能够③值得④适合⑤大约六、词语点将（据意写词）。

1．完全消失，不知去向。

（）2．远距离的翻山渡水。

（）3．非常傲慢，走路时身子摇摇摆摆。

（）4．不转眼珠的看。

（）5．随随便便，不放在心上。

（）七、对号入座（选词填空）。

看盯眺瞪睁瞅瞥望1．我准备和哥哥一起去（）电影。

2．射击时，眼睛一定要（）着靶心。

3．它圆（）着两眼，看得很仔细。

4．登高远（），湖光山色尽收眼底。

5．看书，每隔一段时间两眼要向远处（）一会儿。

6．他弯着腰，好像朝地上（）着什么。

7．他气得把两只眼睛都（）圆了。

8．我不经意地朝他那里（）了一下。

八、句子工厂。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。

（感叹句）___________________________________________________________ 2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。

缩写句子：___________________________________________________________ 3．老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。

“被”字句：___________________________________________________________ “把”字句：___________________________________________________________ 4．小狐狸这个样子真可怜。

部编版六年级语文上册第24课《金色的脚印》课后练习题（附答案解析）一、从课文中找出适合条件的词ＡＢＢ：二、填上合适的词（）不（）睛大（）大（）（）不（）心无（）无（）（）不（）心踱（）踱（）（）高（）烈三、比一比，组词语哨（）稍（）徒（）延（）捎（）梢（）徙（）廷（）链（）矇（）惕（）舔（）涟（）蒙（）踢（）添（）四、选词填空看盯眺瞪１、明天又是周末，我和哥哥准备一起去（）电影。

２、射击的时候，眼睛一定要（）住靶心，手拿稳枪。

３、他把眼睛都（）圆了。

４、登高远（），全湖风光尽收眼底，真是美不胜收啊！跑跃踱踩蹲跳５、男子一千米赛（），已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。

６、妹妹个子矮，只能（）在凳子上去贴窗花。

７、那两只老狐狸轻松自在地在屋里（）步。

８、小弟弟早走累了，（）着不肯起来。

９、只见那匹战马奋力一（），终于越过深深的壕沟。

１０、听了这话，他（）得老高，叫道：“不是我，不是我！”五、写一写１、小狐狸后来怎样了呢？请把你的想象写下来。

２、写出你喜欢的一种小动物具有哪些好的品质，不理解的知识向别入问或上网查寻。

【参考答案】一、从课文中找出适合条件的词光秃秃、冷清清、孤零零、湿漉漉、直勾勾、热乎乎。

二、填上合适的词目不转睛、大摇大摆、漫不经心、无影无踪、一不小心、踱来踱去、兴高采烈。

三、比一比，组词语哨兵稍微徒手延长捎带树梢迁徙宫廷铁链矇眬警惕舔一舔涟漪蒙骗踢球增添四、选词填空１、看２、盯３、瞪４、眺５、跑６、踩７、踱８、蹲９、跃１０、跳五、写一写略。

2021年人教新课标版语文六年级上册24金色的脚印练习卷1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．“金色的脚印”含义是：正太郞放了小狐狸，阳光照在他踏出的足迹上，闪出了金光。

（）2．读了《金色的脚印》这篇文章，我被老狐狸对儿女的爱感动了。

（）二、选择题3．读一读，选择一个不是同类的词语。

长江黑龙江松花江黄河河流________4．读一读，选择一个不是同类的词语。

曲艺报纸电影歌曲戏剧________5．按照原文，选择恰当的词语填在句子中的横线上柔和的粉红色的粗糙的金色的耀眼的①过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用________、________舌头舔他的手。

②迎着________阳光，狐狸的脚印闪着________光芒，一直延伸到密林深处。

三、填空题6．看拼音写词语。

7．根据课文《金色的脚印》内容填空。

课文中有五个表示时间的词语：________、________、________、________、________，可以帮助我们把课文分为五部分：第一部分是________自然段，第二部分是________自然段，第三部分是________自然段，第四部分是________自然段，第五部分是________自然段。

8．组词语。

秃________ 窝________秀________ 涡________易________ 专________踢________ 转________四、句型转换9．照样子改写句子（不改变原句的意思）。

例句：老师语重心长的话真使我感动。

老师语重心长的话怎能不使我感动呢？现在是信息时代了，不学会使用电脑可不行。

五、书面表达10．课文的许多地方都留给我们无限的遐想，选择下面的一个角度，写一写。

①正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎样获救的呢？②正太郎与小狐狸一家分别的情景十分感人，你能把它写具体吗？③以《相亲相爱的狐狸一家》为题，续写这个故事。

2019-2020年语文六年级上册第七组24 金色的脚印人教版习题精选四十八➢第1题【多选题】课题“金色的脚印”是指( )A、阳光照耀下，狐狸一家的脚印非常好看。

B、“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义的东西。

这脚印，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的情感。

C、这脚印，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情，以及它们对人类的友善，因此这脚印，也是对美好、崇高情感的赞美。

【答案】：【解析】：➢第2题【多选题】正太郎为狐狸一家做了哪些事情？( )A、给饿着肚子的老狐狸投送食物。

B、替小狐狸解开了铁链子。

C、当得知小狐狸让安田先生带走后，马上把小狐狸要了回来。

D、和爸爸一起，把小狐狸放了。

【答案】：【解析】：➢第3题【多选题】老狐狸为了救小狐狸做了哪些事情？( )A、偷偷地给小狐狸喂奶。

B、跑到安田先生的牧场，去救小狐狸。

C、在地板下面偷偷做了窝。

D、咬那根拴小狐狸的木桩，直到把它咬断。

【答案】：【解析】：➢第4题【判断题】“金色的脚印”含义是：正太郞放了小狐狸，阳光照在他踏出的足迹上，闪出了金光。

( )A、正确B、错误【解析】：➢第5题【判断题】正太郞从悬崖边上摔了下去，大狐狸救了他。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】在《金色的脚印》这篇课文中，大狐狸叼着鸡是为了吃掉它。

( )A、正确B、错误【答案】：➢第7题【填空题】填入恰当的关联词语。

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，______长相奇特，______行为十分怪异。

______谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴______会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】在括号内填入恰当的关联词语生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，______长相奇特，______行为十分怪异。

______谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴______会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。