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中学学校工作总结模板5篇篇1一、引言本学期，我校在上级领导的关怀与指导下，坚持科学发展观，积极推进教育教学改革，围绕提高教育教学质量这一核心，开展了一系列教育教学活动。
在此，就本学期学校工作的总体情况进行总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革（在此处详细阐述本学期课程设置情况，包括新课程的开设和旧课程的优化。
同时，描述教学改革的具体措施，如教学方法的更新、学生评价体系的改进等。
）2. 教学成果与亮点（此处详细描述学校在本学期教育教学方面取得的成果，如学生学业水平提升情况、各类竞赛获奖情况、特色课程实施效果等。
）三、德育工作1. 德育活动开展情况（总结本学期学校组织的各类德育活动，如主题班会、志愿服务、校园文化建设等，并描述活动的效果和影响。
）2. 德育成果展示（展示学校在德育工作中取得的成果，如学生品德评价、优秀学生表彰、家校合作等。
）四、师资队伍建设1. 教师培训与发展（描述本学期教师队伍建设的具体措施，包括教师培训的开展情况，新教师的培养以及骨干教师的提升等。
）2. 教师工作成效（总结教师在教育教学、科研等方面取得的成绩和进步，包括教师荣誉、教学科研成果等。
）五、学校管理与发展1. 学校管理体制改革与创新（阐述本学期学校在管理方面的改革举措，如管理制度的完善、管理流程的优化等。
）2. 学校安全与后勤服务保障（介绍学校在安全管理和后勤服务方面的工作，包括校园安全、食品卫生、学生宿舍管理等。
）六、存在问题与改进措施（在此部分客观分析学校在教育教学、管理等方面存在的问题，并提出具体的改进措施和未来的发展方向。
）七、结语本学期，我校在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
但我们也清醒地认识到，仍有许多需要改进和提高的地方。
新的学期，我们将继续秉持教育初心，深化教育教学改革，为学生的全面发展创造更好的条件。
八、附录（在此处可附上相关的数据表格、文件通知等附件，以便更加直观地展示学校工作总结的内容。
2013年某中学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013年某中学工作总结根据工作职责和实际工作情况，现将2013年的工作简要报告如下。
一、努力学习，不断提高自身素养始终遵循教育教学规律，依法办学、以德立校，一年来学校无论招生、收费、补课和减负等各方面都坚决按照市教委和教育局精神实施教育教学管理。
在今年民工子女入学、学校大修、两个校区管理、干部任用借调等方面自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导。
平时工作能以身作则，一切为了学生和教师的发展。
今年学校大修，在整体设计阶段初期，教师的办公室是在朝北小楼里的，经过两天对着图纸反复思考和实地考察，根据今后班额数小于40人的实际情况大胆提出对原试验室进行结构性调整，增加了四个光线好和环境优的教师办公室；教学大楼的走廊封闭，也是多次与局领导汇报沟通，并据理力争终于同意了学校的大修计划。
为了大修顺利按时完成，除每周两到三次到施工现场了解进程，处理各种突发事情外，还要及时与局领导汇报情况和局各部门协调学校的各种办公及教学设备的调拨。
在大家的积极配合下，我们学校的大楼翻修和搬迁工作得到局领导的肯定。
二、追求质量与效益走内涵发展之路（一）抓好校园文化建设，注重优良传统文化的传承和先进文化的创新。
从校训、某精神、校风、教风、学风等精神文化和校园环境等物质文化建设以及学校质量保障管理体系和制度文化建设等三个方面着手建设取得较好成效。
（二）加强未成年人思想道德建设1、以z市中小学生生命教育指导纲要和民族精神教育为核心从三个纬度和制定推进民族精神教育的基本要点和学校实施生命教育的基本操作要求；2、结合二期课改使所有的教学具有育人功能。
第一、树立“人人都是德育工作者的观念”，把“个个是德育工作者，人人是德育教科书”这一口号落到行为中去，营造良好的育人氛围。
第二、充分挖掘学生发展手册中的“教育评价功能，让学生在活动中感悟，在评价中对照，在体现中提升；第三，以学校生活为重点，家庭生活、社会生活为补充，构建德育生活化教育的网络。
中学学校工作总结模板一、工作背景在这一部分，你可以对学校的背景进行简要介绍，包括学校的性质（公立还是私立）、学校的规模（学生人数、教职工人数）、学校的发展阶段等等。
二、工作目标在这一部分，你需要明确自己的工作目标，包括具体的工作内容以及预期的工作成果。
你可以根据学校的需求和自己的专业特长来确定工作目标。
三、工作内容与实施情况这一部分是对自己工作内容的详细描述，你需要列出自己具体承担的工作任务，并分析实施情况。
你可以结合具体的工作事例来说明工作的难点和亮点，以及解决问题的方法和效果。
四、工作成果与影响在这一部分，你需要对自己的工作成果进行客观的评价，并分析工作成果对学校的影响。
你可以列举一些具体的数据和事例来展示自己的工作成果，并分析这些成果对学校发展的积极影响。
五、工作中的收获与不足这一部分是对自己工作中的收获和不足进行总结。
你可以回顾自己在工作中积累的经验和提升的能力，并分析自己在某些方面还存在的不足和需要进一步提升的地方。
六、工作建议在这一部分，你可以向学校提出工作建议，帮助学校进一步改进工作。
你可以根据自己的工作经验和了解的情况，提出一些建设性的意见和建议。
七、自我评价在这一部分，你可以对自己的工作进行自我评价，包括自己在工作中发挥的优势和不足，以及对自己未来工作的规划和期望。
八、后续工作计划在这一部分，你可以对自己未来的工作进行规划和安排，包括自己将要承担的工作任务和需要提升的能力。
九、工作总结在这一部分，你可以对整篇总结进行概括性的总结，并表达对学校和教育事业的祝福和感谢。
以上是中学学校工作总结模板，你可以根据实际情况进行修改和补充，使其更贴合你的工作内容和特点。
总结时要客观、真实、具体、有数据支持，最后要有对未来的展望和对学校的祝福，体现自己的积极性和责任心。
中学学校工作总结模板（二）一、工作背景\t本人于XXXX年进入XXXX学校任教，期间担任数学教师和班主任职务。
在工作中始终秉持着以学生为中心的原则，致力于培养学生的综合素质和创新精神。
中学学校工作总结模板八篇中学学校工作总结模板八篇中学学校工作总结篇1回首走过的XX年，是中学学建校以来工程最多，工作最多、开展最快的一年；也是成绩最显著、教育教学程度不断提升的一年。
就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。
在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚决不移的狠抓教学质量。
我坚信开展就是硬道理，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
学校在分析^p 现状的根底上，继续深化初中聚焦课堂、关注生命、进步质量的课堂教学改革，强调以学案为载体的合作、互动课堂教学形式，培养学生的自主学习、交流合作等才能，在改革中也进步了老师的专业才能，已收到初步效果。
XX年我们完成了中考保三争二，高考本科上线超百人的既定工作目的，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续___年获初、高中教学质量优秀校称号。
初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为德育是教学的前提和保证。
在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的才能为目的，以全校上下齐抓共管、进步学生自我管理才能为措施，加强了我校德育工作力度。
一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建立，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
小小在综治工作检查、消防工作检查、交通平安工作检查中受到好评。
学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化老师队伍建立。
我始终主张在学校管理中要以老师为本。
建立高素质的老师队伍是学校开展的泉。
为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断进步教育教学的艺术和才能。
作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、开展人，尤其是年轻人。
初中学校年度工作总结报告5篇初中学校年度工作总结报告1一年来，在各级领导的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，全体师生团结一心，齐心协力。
学校各项工作发生了翻天覆地的变化，硬件设施标准化，文化建设人性化，教育科研制度化。
全体师生的精神面貌得到明显改善，各项规章制度得到遵守，文明礼貌蔚然成风。
良好的校风和学风正在形成。
会议达到了预期效果，取得了圆满成功。
一、加强合作，形成合力团结协作，形成凝聚力，是学校一切工作的基础。
无论做什么工作，领导班子都能积极主动，互相配合，互相沟通，互相督促，采取民主集中制的原则，充分调动教职工的积极性和主动性。
虽然分工，但始终保持着一个完整的集体。
从而为学校各项工作的顺利开展打下坚实的基础。
二、具体工作落实到位1、依法治校，依法治教有了新进展。
校长负责制，党支部保证监督，教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。
学校采纳了广大师生的合理化建议，充实完善了《20_——20_学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性，加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
2、德育工作建设日趋规范。
学校德育教育系统化、规范化，德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职，各尽所能，班主任队伍不断优化，学校培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍，通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式，加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增强了学生爱国主义、集体主义情操。
以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步形成，同时突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯，通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。
3、安全工作常抓不懈。
2013年**镇中心学校工作总结**镇中心学校2013年12月9日**镇中心学校2013年工作总结**镇中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的管理和考评机制，现将工作总结如下：一、2013年主要做法及取得的成效（一）、以活动为载体，开展师德德育活动。
1、学校通过多种形式了解教师的理论学习情况，不断提高每位教师的理论水平和理解能力，采取扎实有效措施，以采取集中学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，加强对全镇教师的师德师风教育，切实提升全镇教师的师德师风水平。
2013年4月13日，我们邀请**县教研室***主任为全镇中小学教师作了一场师德师风专题报告会，陈主任的报告理论联系实际，用诙谐生动的语言，深入浅出的逐条解释了中小学师德规范，进一步增强了广大教师以德育人的意识，提高了业务水平，为教育教学注入了“源头活水”。
2013年12月5日邀请**镇党委委员、组委***同志到中心学校会议室，做贯彻落实十八届三中全会精神报告会，**镇教育党总支全体党员、部分入党积极分子和小学校长参加了报告会，一起重温了入党誓词，深入学习了党的十八届三中全会精神，所有参会者再一次接受了精神的洗礼。
2、学校以活动为载体扎实开展德育活动。
一是较好地坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。
二是充分利用校园黑板报等宣传阵地，加强德育教育。
三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行爱国主义教育，2013年6月份组织全镇师生举办了纪念屈原经典诗词诵读会。
四是深入开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、学校每学期召开一次家长会，以充分发挥家长的参与功能、教育功能、促进功能和激励功能，形成了为孩子的成长而共同负责的良好氛围。
初中学校年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，一学期已悄然走过。
回首一学期的工作，既忙碌又充实。
在此，我将对本学期的工作进行一个全面的总结。
一、教学工作本学期，我担任了初二年级某班的数学教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保每一节课都能让学生有所收获。
同时，我也注重与学生们的互动，尽可能让每个学生都能参与到课堂中来，提高他们的学习积极性和主动性。
在课后，我还会针对学生的情况进行辅导和答疑，尽力帮助他们解决学习中的问题。
二、学生管理作为一名班主任，我始终关心着学生们的成长和发展。
在平时的工作中，我会时刻关注学生的思想动态和学习情况，及时与他们进行沟通和交流。
同时，我也会积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺晚会等，以增强班级的凝聚力和向心力。
在学生管理方面，我也注重培养学生的自主管理能力，让他们学会自我约束和自我管理，从而更好地适应学习和生活。
三、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，在工作中，我时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，以身作则，为人师表。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断参加各种培训和学习活动，以不断提升自己的业务水平和教育能力。
在今后的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
四、家校合作家庭是学校的重要合作伙伴，在学生的教育过程中起着至关重要的作用。
因此，我始终重视与家长的沟通和合作。
在平时的工作中，我会及时与家长进行电话或微信沟通，了解学生在家的学习和生活情况，同时也向家长反馈学生在校的表现和进步。
在遇到问题时，我会与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。
五、个人成长在本学期的工作中，我也取得了不小的进步和成长。
首先，我在教学方面更加注重创新和实效性，不断探索适合学生的教学方法和手段，取得了不错的教学效果。
其次，在班级管理方面，我也更加注重学生的自主管理和自我教育，让学生在实践中不断成长和提高。
学校的工作总结范文（32篇）学校的工作总结范文（精选32篇）学校的工作总结范文篇1一学期来，我们体育科组充分利用全体教师的智慧和团结的力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极地开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，下面我代表我们体育科组总结成绩，找出不足，展望下学期，再创佳绩。
一、教学教研1、以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机，开展了科组、校内的多层教学教研活动。
以“对小组长的培养和运用”为主题通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨研究，使得每个老师都有不同程度的提高。
2、本学期通过_老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳大学的实习汇报课继续深化“分组教学”的模式研究，经过上课，评课和经验分享交流，使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一致好评；学校对实习生在业务能力和教学能力的提高给予肯定。
3、完成一年一度的国家学生体质测试工作。
本学期的体质测试往年是一学期内完成，本次要求一个月内完成上报工作。
在接到通知后，立即派出教师参加培训，并成立以校长为组长的领导小组，随即开始组织体质工作。
从培训，学校整体分工，宣传动员，组织测试，到成绩录入，汇总上传；虽项目多，工作量大，但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下，最终在规定日期之前提前完成全部工作。
4、对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素质练习都能以常规化融入课堂教学中，同时不断练习、强化、纠正、拓展；并收到良好的效果。
体现在学生自主能力、管理能力、课堂气氛、技术的掌握、体能体质等有明显的提高。
所以在街道体育教学质量抽测中，我校以日积月累的高效课堂成果，使成绩保持在一个相对稳定的水平。
二、校内活动我们通过重新规划活动场地和组织策划，实施分批出操克服旧校改造的场地困难，确保“两操”顺利开展，保证学生每天锻炼一小时，提高学生参与体育活动的.积极性，使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入学生的思想中。
中学学校年度总结报告5篇篇1一、引言本年度，我校在全体师生的共同努力下，秉持着立德树人的教育理念，坚持科学发展观，不断提升教育教学质量，深化教育教学改革，努力营造良好的校风学风。
在此，就本年度学校工作进行总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我校在课程设置上不断优化，加强了课程与生活的联系，提高了课程的实用性和趣味性。
同时，积极推进教学改革，注重学生的主体性和个性发展，引导学生主动参与、探究学习。
2. 师资队伍建设我校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、推进教师评价改革等措施，提高了教师的教育教学水平和教育教学能力。
3. 学生管理与德育工作本年度，我校加强学生管理，完善学生管理制度，注重学生德育工作，通过开展各种形式的活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
三、教育教学成果1. 高考成绩优异本年度，我校高考成绩优异，一本上线率、二本上线率均有所提高。
同时，部分学生在各类学科竞赛中取得优异成绩。
2. 学生综合素质提升通过各项活动和课程，学生的综合素质得到全面提升。
在文艺、体育、科技等方面，学生表现出色，多次获得各级奖项。
四、学校管理工作1. 校园文化建设本年度，我校加强校园文化建设，营造良好的校风学风。
通过举办各类文化活动，提高学生的文化素养和审美情趣。
2. 安全管理我校高度重视校园安全工作，完善安全制度，加强校园安全巡查，确保师生生命财产安全。
3. 后勤管理后勤管理是学校工作的重要组成部分。
本年度，我校加强后勤管理，改善学校设施，提高师生生活质量。
五、问题与不足1. 教育教学资源仍需进一步丰富。
2. 部分教师的教育教学理念还需更新，教育教学方式还需改进。
3. 学生德育工作仍需加强，部分学生行为习惯有待规范。
六、展望与计划1. 进一步加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和教育教学能力。
2. 深化教育教学改革，注重学生的主体性和个性发展，提高学生的综合素质。
3. 加强学校管理工作，完善各项制度，提高管理效率。
1 温水镇中学 2013年度学校工作总结 我镇2013年的学校工作，在上级主管部门和温水镇党委政府的领导下和指导下，以提高教育教学质量为中心，以全面落实“学前三年行动计划和教育9+3计划”为重点，以规范办学行为、提高学校管理水平为抓手，坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，依法民主管理学校，坚持德育为先、质量为本，扎实稳步地开展各项工作。学校领导班子团结、奋进，广大教职员工不懈努力，我镇较好地完成了上级安排的各项工作任务，并根据温水的实际创造性地开展工作，取得了较好的成绩。现将有关情况总结如下： 一、基本情况 全镇2013年秋季学期有小学教职工174人，专任教师173人，初中教职工132人，专任教师132人，专任教师学历达标率小学为100%，初中为100%，全镇校长接受岗位培训率为100%。 2013年秋季学期，镇内学校有托儿所、幼儿园、学前班学生1660人，初中生2316人，有小学生3445人，共计7421人。全镇学校布局合理，大部分环境优雅，办学条件较好，硬件设施能基本满足目前办学要求，具有良好的校风、教风、学风。 二、“督导评估考核验收”工作开展情况 通过努力，我镇各项指标达到上级要求： （1）学前教育：我镇2013年秋季学期，有村校学前班7个， 2
学生284人；村小附设幼儿班1个，学生33人；村级幼儿园2间，学生168人；镇级中心幼儿园1间，学生464人；民办托儿所2间，学生705人，民办学前班1间学生6人。4-6周岁儿童数2129人，学前班（幼儿园）学生1660人，学前三年毛入园率77.98%。6周岁人口602人，学前一年毛入园率为168.4%。 （2）义务教育：我镇九年义务教育阶段适龄儿童入学率达99.7%、毕业率为100%，适龄少年入学率为97.2%。小学生辍学率为0.12%，初中学生辍学率2.25%。“三残”儿童少年入学率达100%，保障了适龄儿童少年接受义务教育的权利。 （3）高中阶段教育：采取多种形式加大宣传力度，营造人人关心教育、社会各界支持实施“9+3"计划的良好舆论氛围。按照“双线三包责任制”要求，层层签订责任状，落实包保责任。认真抓好初三毕业生升入高中阶段就读的入学动员工作，确保“教育9+3”计划的顺利实施。制定实施“9+3”计划考核评估办法，明确责任，严格兑现奖惩。通过努力，我镇初三毕业生升学率达到90%以上，高中阶段毛入学率达到76.6%（我镇16-18周岁人口为1461人，高中阶段就读人数为1118人）。 三、德育工作 （一）师德建设 1、加强思想政治工作，思想政治工作是抓好学校工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。一年来，我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，组织教师学习了“党 3
的十八大”精神、贵州教育精神，践行贵州教师誓词，学习习水县委曾瑜书记关于建设教育强县以及曾瑜书记在第29个教师节上的讲话精神，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养。 2、大力加强教师职业道德建设，认真组织全体教职工学习《教师职业道德规范》，全面提高教师师德水平。用党员干部“十严禁、十不准”严格要求教师，进一步规范教师行为，树立新时期教师的新形象。 3、认真抓好党建工作，坚持三会一课制度，加强党的基层组织建设，在抓好党的先进性建设的同时，结合县委政府的“1+N”民生温暖行动和”民风五项教育活动，组织教职工进村入户，帮扶困难群众，全镇教职工帮扶困难群众共计资助现金27000余元。利用教育资源优势广泛开展“道德、法治、文明、感恩、自强”民风“五项教育”活动，并把它当作当前和今后一个时期重要的党建工作、民生工作来抓，拉近了学校和广大群众的距离，为教育的发展营造了良好的氛围。 4、认真开展民主评议行风政风活动，通过召开干部、职工、学生、家长、社会知名人士、两代表一委员广泛参加的座谈会、意见建议征求会、行风政风民主评议会，积极查找问题，整改问题，提高学校校务政务公开水平，提高干部职工参与学校管理的积极性和主动性，不断规范学校办学行为，提高办学水平。 5、认真开展师德标兵、先进教师的评选工作，将德能勤绩 4
的综合考核作为评选的依据，对思想好、能力强、工作积极有成效的教师进行表彰奖励，2013年教师节庆祝活动中，有29名先进教师、24名师德标兵受到党委政府的表彰，有5名教师被评为县级优秀教师，政府和学校共同筹资22200元对先进进行了物质奖励。 6、大力开展廉政文化进校园活动，我镇根据要求，认真开展“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效，温水镇星文小学被县确定为“廉政文化进校园”建设示范校。为我镇全体师生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围打下了坚实的基础。 （二）学生德育工作 健全德育工作制度，规范学生德育管理，有计划、有步骤地按照学生德育目标的要求，确定每月工作主题和每周工作重点，在活动中实现德育目标。 1、加强班主任工作 （1）健全制度，规范管理。镇中学修订了《班主任工作考核细则》，对班主任工作的各个环节进行了细化，期初常规工作、期末工作、月常规工作、周常规工作、一日常规工作均作了明确细致的规定和要求。对班级规范管理，班集体建设的目标要求，均作了基本要求，按照学校“规定动作不走样，自选动作有创新”的要求，搞好班级文化建设。将学校开展的各项活动纳入到班级量化评比中去，增强了班主任工作的责任心和班级参加各项活动 5
的积极性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。 （2）细化管理，严格考核。按照《班主任工作考核细则》的要求，狠抓班级管理，强化德育工作，建立健全管理机构。镇中学建立了处室、考评和督查查小组，各学校成立了考评和检查监督小组，从学生每天的标志佩戴、穿着打扮、个人卫生，仪表形象，卫生习惯，语言文明，行为规范、宿舍管理、两操、上课查堂、手机使用情况管理，环境氛围等方面进行全方位的检查考核，把考核结果纳入班级量化考评之中，并与班主任绩效工资挂钩。 （3）、发挥班会课课堂教育主阵地、主渠道作用，落实学校德育目标。学校的德育工作关键在于落实，德育目标的实现要贯穿于教育教学的全过程，而班工作的是落实德育要求的主阵地、主渠道。上好主题班会课是关键环节。根据年初的计划和学校每月德育工作重点，要求班主任认真上好主题班会课，落实学校德育工作计划，并做好班会记录，纳入班主任工作月考核。 2、健全团队工作组织，加强团队工作管理。各学校通过民主选举顺利完成了学生会的换届选举工作，充实了学生会干部队伍的力量，充分发挥学生自我管理、自我教育作用。学校团委、少先队、政教处定期开展各类活动。组织学生会，加大对违纪违规学生的查处和教育力度，规范学生的日常行为。 3、进一步落实 “以活动促进德育工作有效开展”的德育工作思路，寓教于乐，润物无声，让学生在活动受到潜移默化的熏 6
陶和教育。 （1）、改进国旗下讲话制度，各学校制定了国旗下讲话的主题系列规划，发动全体学生，积极投入到国旗下讲话稿的撰写活动中来，学校对每一个主题的国旗下讲话，选出优秀的学生作品，再由作者本人登台讲话，让全体学生都加入到这一活动中来，极大地提高了国旗下讲话的效果，既能体现学校的主导方向，又调动了大多数学生的积极性。 （2）、抓学生养成教育，学校提出每个学生要自觉做到“语言文明、行为规范”的要求。并由学校在学生中开展“语言文明、行为规范”的检查评比活动，对突出问题进行专项整治。 （3）、抓好宣传工作，通过学校《德育简报》，校园广播、国旗下讲话、主题班会、课间操集会、黑板报、学生集会等形式及时表扬先进和典型学生事迹，树立榜样，弘扬正气。 （4）抓好规范教育，组织开展《学生守则》和《学生日常行为规范》的学习评比活动，对效果好的学校、班级和学生，及时进行通报表扬。 （5）抓好大课间活动，除做好“两操”外，学校还将具有温水地方文化特色的“温水小手拳”引进校园，编写校本教材，既是对地方非物质文化遗产的传承，又提高了学生兴趣，大课间活动已经成为学生喜爱的活动，成为学校一道亮丽的风景。 （6）抓好校园文化建设，各校大力打造具有自身特色的校园文化。镇中学开展了“学习国学经典、传承红色文化”活动， 7
学校筹资建成了收录《论语》16000多字3米高、50米长的青石浮雕论语墙以及诸子百家雕塑。制作了《弟子规》《中国风》《廉政文化》等宣传壁画，营造了浓厚的文化氛围，为建设书香校园，厚重校园文化底蕴奠定了基础。全镇各校大力开展“书香温水”“书香校园”建设活动，开展了《中华好诗词》诵读大赛，为营造校园书香氛围，提供了有效的载体。 （7）抓好法制教育，开展学科教育渗透法制教育活动，增强学生法律意识。为进一步提高学生的法律意识，我镇把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内，开展形式多样的法制教育活动。并要求教师在教学过程中要注意将相关的法律法规渗透到学科教学之中。镇中学在11月份通过了省政府“学科教学渗透法制教育示范校”建设的验收。 （8）抓好“校园三关爱”工作，关心留守儿童，关注困难学生，关爱女学生。让每一个学生都受到关心关爱，力争让每个学生都健康快乐地成长。实行留守儿童家长代理制度，开通亲情电话，结对帮扶，建立留守孩子档案，开展形式多样的活动，从留守儿童的生活、思想、行为等方面进行全方位的关心，让留守儿童感受到父母般的关爱。关注困难学生，对经济困难的学生实行帮扶，减免生活费，提供日常用品，解决生活困难，不让每一个经济困难学生失学；关心学习困难学生和德困生，指定帮扶教师，跟踪帮扶，并将帮扶效果纳入教师工作考核内容。关爱女学生，要求教师要特别注重学生的青春期心理和生理教育，让女学
