〈推荐〉朗诵比赛活动方案5篇汇总

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诗歌朗诵活动策划方案5篇

本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。

经典诵读活动方案

为了丰富校园生活,增强校园文化建设,让学生感受祖国的优秀文化的魅力,提高学生对国学经典知识的积累,小若口校区在本学期开展“经典诵读”系列活动。具体活动安排如下:

全校学生人手一册《小学生必读古诗词》,系列活动以此为内容展开。

一、每日晨诵

每周周二、周三课间操后背诵5首(不会背诵的学生带书读),周四、周五换5首。

二、经典诵读诗画展

在四月份,举行全校学生参与的“经典诵读诗配画手”抄报评比。评选出优秀作品展出。

三、“走近经典”黑板报评比

五月份,围绕“走近经典”的主题,各班开展黑板报评比。

四、“经典诵读擂台赛”

在六月份,组织开展“经典诵读擂台赛”。赛前两周在全校推选出两名队长,由队长双方pk后自己招兵买马,各自挑选4名队友,并自己给自己的参赛队取名、设计海报。给全校其他学生抽取编号按单双号分成两支拉拉队,由队长选取并成为该队的智囊团。

比赛分六个环节,分别是有惊无险、互相挑战、幸运抽奖、你争我夺、经典欣赏、一决雌雄。

一、有惊无险

此关比赛规则是:双方队长各抽取五首古诗,每位队员各背一首。背正确一首加一分,错则对方加一分,同时,错题由现场拉拉队成员抢背,并当场领奖。

二、互相挑战

比赛规则:各队分别为对方队友抽题,可以指定对方成员背诵,被挑战方背正确加一分,否则挑战方加一分。此外,被挑战方被错的题由挑战方背诵,正确也加一分,错误扣一分。此题由拉拉队获得。

三、幸运抽奖

此关共抽取幸运者5名。请两位队长为各自拉拉队抽取幸运号码,两位拉拉队队长为本队员抽题。抽到的队员顺利过关,谢老师当场颁发奖品。

四、你争我夺

比赛规则:各队长抽题,按抽到的题目要求由本组队员轮流背诵,每背对一首加一分。——本关设有求助热线,即向自己的拉拉队求助,最多可求助3次,每成功一次获得一分。同时被求助者给予成功救助获得一分礼物。

五、经典欣赏

陈婷婷同学为我们朗诵张若虚的《春江花月夜》。

六、一决雌雄

统计员宣布比赛结果。校长为获胜者颁发奖状和奖品。

幼儿园中华经典亲子诵读活动方案亲爱的家长们:

你们好!

中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际,xx幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于xx年9月21日拉开帷幕啦!

中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣,提高孩子对古诗词的理解力,引导孩子接受传统故事中的道德教育,加强亲子间的互动……

您和孩子是否有意愿参加比赛呢?您是否帮助孩子精心挑选了古诗词或传统故事呢?您是否在和孩子一起在诵读中获得了更多的感悟呢?

让我们带着您一起了解一下大赛的规则。这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

活动赛制:

初赛以班级为单位,每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

决赛以幼儿园为单位,分两场进行。一场是小中班的古诗词决赛,一场是大班的传统小故事决赛,最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

活动内容:

小班:一般为4句古诗词。

中班:一般为6——8句古诗词。

大班:传统经典小故事。

友情小提示:家长选择适合孩子吟诵的内容,还可以结合动作表演等形式活动时间:

初赛:xx年9月21日——xx年9月24日

决赛:xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天

活动规则:

1.咬清晰,声音响亮

2.普通话标准

3.有一定的表现力

4.自然大方不怯场

大学生朗诵比赛策划书

一、活动背景:

为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。

二、活动目的、意义和目标:

通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时,根据排名前十名者可获8学时公益学时,同时到场参观者可获得2学时公益学时)

三、参赛选手对象:所有得过助学金且有志愿的同学。

四、参加形式:一人或多人的形式

五、报名方式:参赛者于5月10号前到学办张老师处报名

六、比赛时间和地点:xx年5月14日晚6:30 地点待定

七、比赛规则:

1 选手可以一人或多人的形式参加

2以抽签方式确定演讲顺序

3朗诵主题和内容必须乐观积向上

4选手的朗诵时间不得超过5分钟

5参赛选手如需背景音乐、ppt展示,必须提前上交有关资料,与主办方联系

6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

八、组织实施机构及分工:

指挥中心:勤工部主任

1. 负责前期的组织工作,负责及时调度

2. 现场控制活动流程,确保活动正常进行。

3. 对突发状况,及时进行补救措施

宣传组(种传宾):所有成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作)

1.借教室。

2.制作电子海报

3.联系宣传部制作实体海报

4.嘉宾邀请,提醒到场时间,活动后向有关人士发送感谢信

执行组、办公室(杨海乐、黄义钲):所有成员(负责一切活动过程中的细节问题)

1、选出前台主持人

2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)

3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。

4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

5.比赛计时,提醒朗诵者时间