新媒体用户心理
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浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着新媒体的兴起和普及,用户心理特征发生了许多变化。
本文将从信息获取、社交互动和消费行为三个方面来浅析新媒体环境下的用户心理特征变化。
新媒体为用户提供了更为便捷和多样化的信息获取方式,用户的信息获取需求发生了显著变化。
传统媒体的信息传递是单向的,用户只能被动接受信息。
而新媒体则提供了用户参与和互动的机会,用户可以根据自身需求主动选择获取的信息,并通过互动、评论等方式参与到信息的生产中。
这种互动方式使用户更加积极主动,对信息的选择和判断能力得到了提升。
新媒体为用户提供了更加便捷和广泛的社交互动渠道,用户的社交需求和方式发生了变化。
传统媒体的社交互动是有限的,大多数是通过寄信、打电话等传统方式进行的。
而新媒体则提供了即时、便捷、多样化的社交互动方式,如社交网络、微信等。
这种便利性和广泛性使用户更加追求社交关系的增强,更加依赖虚拟社交网络,也更容易受到虚拟社交网络中的社交焦虑、社交比较等心理特征的影响。
新媒体的兴起和发展推动了用户的消费行为发生了重大变化。
传统媒体时代,用户的消费主要是线下的,消费习惯相对稳定。
而新媒体时代,用户的消费习惯更加多样化和灵活,线上消费开始占据主导地位。
用户可以通过新媒体平台获取产品信息、价格比较、评价等,从而做出更加理性和明智的消费决策。
新媒体也为用户提供了更多的消费选择,如电商平台提供的海量商品、个性化推荐等,使得用户更容易受到满足感、购物冲动等心理特征的影响。
新媒体环境下的用户心理特征发生了明显的变化。
用户更加积极主动地参与信息的获取和社交互动,同时对信息的选择和判断能力得到了提升。
用户更加依赖虚拟社交网络,并受到社交焦虑、社交比较等心理特征的影响。
用户的消费行为更加多样化和灵活,更容易受到满足感、购物冲动等心理特征的影响。
这些变化既为用户带来了便利和享受,也带来了一系列新的心理问题和挑战。
我们需要关注和理解用户的心理需求和特征,为用户提供更加优质和符合其需求的新媒体服务。
新媒体与人类健康应对数字化时代的心理健康与社交问题新媒体与人类健康:应对数字化时代的心理健康与社交问题随着科技的不断发展,新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,数字化时代的新媒体也带来了一系列心理健康与社交问题。
本文将探讨新媒体对人类心理健康的影响,并提出应对这些问题的方法。
一、新媒体对心理健康的影响1.1 信息过载与焦虑新媒体为人们提供了大量的信息,但同时也带来了信息过载的问题。
人们往往会感到焦虑,因为他们无法及时消化和处理这些信息。
长时间使用新媒体还可能导致注意力不集中、记忆力下降等问题。
1.2 社交媒体与自尊心社交媒体的普及使得人们更容易与他人保持联系,但也给人们带来了自尊心的问题。
人们常常通过社交媒体来展示自己的生活,追求点赞和评论,这种追求可能导致自尊心的波动,甚至出现焦虑和抑郁等心理问题。
1.3 虚拟世界与现实世界的冲突新媒体的发展使得人们可以在虚拟世界中获得满足感,但这也可能导致与现实世界的冲突。
人们可能会沉迷于虚拟世界中,忽视现实生活中的重要事务,导致社交关系的疏远和心理健康的问题。
二、应对数字化时代的心理健康与社交问题的方法2.1 建立健康的数字媒体使用习惯人们应该意识到新媒体的使用时间和频率,合理安排自己的上网时间。
可以制定一个固定的上网时间表,避免长时间连续使用新媒体。
此外,人们还可以选择参加一些户外活动,减少对新媒体的依赖。
2.2 增强信息辨别能力面对信息过载的问题,人们应该学会辨别信息的真实性和可信度。
可以通过查阅多个来源的信息,进行对比和分析,以确保获取到准确的信息。
此外,人们还可以选择关注一些有价值的信息源,减少无关信息的干扰。
2.3 建立积极的社交媒体心态在使用社交媒体时,人们应该保持积极的心态。
不要过于追求点赞和评论,不要将社交媒体上的虚拟世界与现实生活混淆。
可以将社交媒体作为一种交流和分享的工具,而不是评判自己价值的标准。
2.4 培养现实生活中的社交关系为了避免与现实世界的冲突,人们应该注重培养现实生活中的社交关系。
心理学在新媒体岗位的应用分析用户需求与内容营销策略随着新媒体的蓬勃发展,心理学在这一领域的应用也越来越受到重视。
新媒体平台作为信息传播与沟通的重要渠道,深刻影响着用户的行为与需求。
本文将对心理学在新媒体岗位上的应用进行分析,重点探讨用户需求的认知特点以及相应的内容营销策略。
一、用户需求的认知特点1.多样性需求新媒体平台上的用户具有多样性的需求,包括获取信息、娱乐消遣、社交互动等方面的需求。
针对不同用户的认知需求差异,运用心理学的概念和方法进行深入分析可以帮助我们更好地满足用户的需求。
2.需求的实时性新媒体作为即时通讯的平台,往往被用户用于获取实时信息。
心理学研究发现,用户对于实时信息的需求具有较高的迫切感和情绪化倾向。
因此,在内容营销策略中要注重及时传递信息,满足用户对于实时性需求的期待。
3.需求的个性化个性化需求是新媒体用户的一大特点,用户希望获得与自己兴趣和爱好相关的内容。
心理学的个体差异理论可以为我们提供指导,通过数据分析和用户画像等手段,精准地满足用户的个性化需求。
二、内容营销策略1.情感营销策略新媒体用户通常更容易受到情感影响,情感营销策略的运用可以更好地吸引用户的注意力与共鸣。
比如,在推送内容中融入情感元素,讲述真实有趣的故事,引发用户的情感共振,从而提高用户参与度和品牌忠诚度。
2.互动营销策略新媒体平台具有高度互动性,用户渴望与品牌或其他用户进行积极互动。
心理学的互动理论可以为我们提供参考,建立用户参与度高的互动环境,例如举办线上调查问卷、答题活动等,可有效增进用户体验和品牌形象。
3.社交化营销策略新媒体平台是用户进行社交的重要场所,社交化营销策略可以通过品牌在社交媒体上的存在感提升用户的参与度和忠诚度。
心理学的社会认同理论指出,用户更倾向于与具有共同价值观和兴趣爱好的用户进行互动,因此我们可以通过精准定位目标用户并与之互动,扩大品牌的影响力。
4.个性化推荐策略根据用户的兴趣和需求,运用心理学的用户画像和推荐算法,将个性化的内容推荐给用户,提高用户的阅读体验和满意度。
新媒体平台用户行为分析随着科技的发展和互联网的普及,新媒体平台成了人们获取信息、社交互动和娱乐的重要途径。
在这样的背景下,研究和分析新媒体平台用户的行为显得尤为重要。
本文将从用户的相关特征、信息获取行为、社交互动、娱乐消费以及用户心理等方面来进行分析,并从中探讨用户对新媒体平台的普遍行为规律。
一、用户的相关特征在新媒体平台上,用户的年龄、性别、教育水平、职业等特征对其行为表现有着深刻影响。
通常来说,年轻人是新媒体平台的主要用户,他们更加习惯在手机上浏览信息和进行社交互动。
此外,男性用户更多倾向于浏览新闻、科技以及体育等领域的内容,而女性用户则更注重到生活、美容和美食等领域的信息。
二、信息获取行为新媒体平台作为让用户获取信息的重要工具,用户通过浏览新闻、关注博主和订阅频道等方式进行信息的积累。
研究发现,用户对于新媒体平台发布的信息有一定的挑剔性,他们更倾向于点击观看感兴趣、具有独特视角的文章或视频。
此外,用户喜欢与其他用户进行交流和分享,通过进行评论和点赞等方式来表达自己的观点和情感。
三、社交互动新媒体平台也是用户进行社交互动的重要场景,用户通过关注、点赞以及私信等方式与他人进行交流。
尤其是在社交媒体平台上,用户经常通过分享自己的生活状态、发表观点以及互相点评来与他人保持沟通。
此外,用户还经常参与一些有趣的活动,降低了社交媒体的使用疲劳感。
四、娱乐消费除了获取信息和进行社交互动外,用户在新媒体平台上也有着丰富的娱乐消费行为。
他们可以观看电影、听音乐、玩游戏等各种娱乐形式。
而且,用户可以通过点赞、评论和转发等方式来表达对于娱乐内容的喜爱和支持。
五、用户心理用户在使用新媒体平台时,会受到很多心理影响。
一方面,用户追求独特性与个性化的需要,他们更青睐那些能够满足他们多样化需求的平台。
另一方面,用户也追求简便与高效的需求,他们更倾向于使用那些操作简单、界面友好且内容丰富的平台。
综上所述,新媒体平台用户的行为具有多样性和复杂性,但其中却存在着一些普遍性规律。
社交媒体时代新媒体对心理健康的影响随着社交媒体的兴起,新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,新媒体的普及也带来了一系列的问题,其中之一就是对心理健康的影响。
本文将探讨社交媒体时代新媒体对心理健康的影响,并提出一些应对策略。
首先,新媒体的使用频率和时间长短对心理健康产生了直接影响。
社交媒体平台上的信息源源不断,各种各样的内容不断刷新,吸引着人们的注意力。
人们往往会沉迷于社交媒体,长时间地浏览、评论和分享。
这种过度使用新媒体的行为可能导致心理健康问题,如焦虑、抑郁和注意力不集中等。
因此,合理控制新媒体的使用时间,避免过度沉迷,对于维护心理健康至关重要。
其次,社交媒体时代新媒体对人们的自尊心和自我认同感产生了深远的影响。
社交媒体平台上的照片、动态和评论等内容往往经过精心筛选和编辑,呈现出一种完美的形象。
这种完美的形象往往会让人们对自己的外貌、能力和生活状态产生不满和自卑感。
人们常常会与他人进行比较,从而陷入自我否定的情绪中。
因此,要正确看待社交媒体上的信息,不盲目追求完美,保持对自己的自信和自尊心。
此外,社交媒体时代新媒体对人际关系的影响也不容忽视。
社交媒体平台上的交流往往是虚拟的,缺乏真实的情感和互动。
人们往往更愿意通过社交媒体与他人保持联系,而忽视了现实生活中的人际关系。
这种虚拟的交流方式可能导致人们感到孤独和孤立,进而影响心理健康。
因此,要注意平衡社交媒体和现实生活中的人际关系,多参与实际的社交活动,与他人进行面对面的交流。
最后,社交媒体时代新媒体对心理健康的影响还体现在信息过载和负面影响的传播上。
社交媒体平台上的信息源源不断,人们往往会被大量的信息所淹没。
这种信息过载可能导致人们感到压力和焦虑,进而影响心理健康。
此外,社交媒体上也存在着大量的负面信息和不良影响的传播,如谣言、暴力和色情等。
这些负面信息可能对人们的心理健康产生负面影响。
因此,要学会过滤信息,选择有益的内容,避免接触负面信息。
新媒体平台的特点与用户心理解析随着互联网的快速发展,新媒体平台成为了人们获取信息、交流和娱乐的重要渠道。
新媒体平台具有许多独特的特点,同时也深刻地影响着用户的心理。
本文将从新媒体平台的特点和用户心理两个方面进行解析。
一、新媒体平台的特点1. 实时性:新媒体平台具有即时传播的特点,用户可以随时随地获取最新的信息。
无论是新闻、娱乐还是社交,用户都可以通过新媒体平台第一时间了解到最新的动态。
2. 互动性:新媒体平台提供了丰富的互动功能,用户可以通过评论、点赞、分享等方式与他人进行交流和互动。
这种互动性不仅增强了用户的参与感,也促进了信息的传播和共享。
3. 多样性:新媒体平台上的内容形式多样,包括文字、图片、音频、视频等。
用户可以根据自己的喜好选择不同形式的内容进行阅读和观看,丰富了用户的娱乐和学习体验。
4. 个性化推荐:新媒体平台通过算法分析用户的兴趣和行为,为用户推荐个性化的内容。
这种个性化推荐能够提高用户的阅读和观看效率,同时也增加了用户对平台的粘性。
二、用户心理解析1. 获取信息的需求:用户在新媒体平台上寻找信息的需求是最基本的心理需求之一。
无论是新闻、娱乐还是学习,用户都希望通过新媒体平台获取到准确、及时的信息。
2. 社交需求:新媒体平台提供了丰富的社交功能,满足了用户与他人交流和互动的需求。
用户希望通过新媒体平台与朋友、家人和同事保持联系,分享自己的生活和观点。
3. 娱乐需求:新媒体平台上的娱乐内容丰富多样,满足了用户放松心情、消遣时间的需求。
用户希望通过新媒体平台获取到有趣、有价值的娱乐内容,缓解生活压力。
4. 自我表达的需求:新媒体平台提供了用户自我表达的平台,满足了用户展示自己、表达观点的需求。
用户希望通过新媒体平台展示自己的才华和个性,获得他人的认可和赞同。
5. 个性化需求:用户希望新媒体平台能够根据自己的兴趣和需求推荐个性化的内容。
个性化推荐能够提高用户的阅读和观看效率,同时也增加了用户对平台的依赖和忠诚度。
新媒体传播对消费者行为与心理的影响研究随着互联网技术的快速发展,新媒体传播在当今社会中扮演着重要的角色。
本文将深入探讨新媒体传播对消费者行为与心理的影响,并从不同的角度进行分析和论证。
一、新媒体传播的概念与特点新媒体传播是指通过互联网、社交媒体等新兴的传媒途径向大众传播信息和观点的过程。
与传统媒体相比,新媒体传播具有交互性、实时性、个性化以及多媒体特点等优势。
这种新型的传播方式对于消费者行为和心理产生了深远的影响。
二、信息获取与决策过程的改变在过去,消费者通过报纸、电视等媒体获取产品信息,并在购买之前进行比较和决策。
而现在,他们可以通过新媒体平台轻松地查找和比较产品的不同品牌、价格等信息。
这种便捷的信息获取方式使得消费者更加理性和敏锐。
同时,消费者也变得更加倾向于相信网友的评论和推荐,而不再仅仅依赖于传统媒体的宣传。
三、购物体验与沉浸感的提升新媒体传播为消费者提供了更加丰富和刺激的购物体验。
通过AR技术和虚拟现实等技术,消费者可以在线上获得逼真的商品展示和试用效果,大大提高了购买的预期效值。
此外,社交媒体平台的分享功能也让消费者能够与他人分享购物心得和体验,增加了购物的沉浸感和参与感。
四、消费者权益与意识的增强新媒体传播不仅仅让消费者有更多选择和更好的购物体验,同时也加强了他们对消费者权益的关注和维护。
消费者可以通过社交媒体平台表达对不良商家的抵制和投诉,从而提高了企业的信誉度和服务质量。
这种消费者权益的意识对于改善市场环境和提升消费者对品牌的忠诚度具有积极的作用。
五、新媒体广告对消费者心理的影响新媒体传播为企业提供了更多创意和个性化的广告形式。
通过定向投放和数据分析,新媒体广告能够更精准地触达目标消费群体,并通过各种吸引人的方式激发消费者的购买欲望。
同时,新媒体广告也对消费者的心理产生了一定的影响,例如利用心理学原理进行情感营销和品牌塑造,从而让消费者与品牌建立情感联系。
六、社交媒体对消费行为的影响社交媒体平台成为了消费者交流和分享购物体验的重要渠道。
新媒体时代的社交媒体行为心理分析在新媒体时代,社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
社交媒体行为心理的分析对于了解人们在社交媒体上的行为和心理状态具有重要意义。
本文将从社交媒体的普及、社交媒体行为心理的特点以及社交媒体行为心理的影响等方面进行分析。
一、社交媒体的普及随着互联网的快速发展,社交媒体在全球范围内得到了广泛的普及。
人们通过社交媒体平台可以方便地与朋友、家人和陌生人进行交流和互动。
社交媒体的普及使得人们可以随时随地获取信息、分享生活和表达观点,极大地丰富了人们的社交圈子和交流方式。
二、社交媒体行为心理的特点1.社交需求:社交媒体提供了一个虚拟的社交空间,满足了人们对社交的需求。
人们在社交媒体上发布自己的动态、与他人互动,通过获得点赞、评论等反馈来满足自己的社交需求。
2.自我展示:社交媒体成为人们展示自己的平台。
人们通过发布照片、文字、视频等内容来展示自己的生活、才艺和观点,以获取他人的认可和赞同。
3.社交比较:社交媒体上的信息丰富多样,人们往往会与他人进行比较。
这种社交比较心理可能会导致人们对自己的生活、外貌、能力等方面产生不安和焦虑。
4.信息过载:社交媒体上的信息量庞大,人们往往会面临信息过载的问题。
人们需要花费大量时间和精力来筛选和处理社交媒体上的信息,这可能会导致注意力分散和压力增加。
三、社交媒体行为心理的影响1.社交满足感:社交媒体的使用可以满足人们的社交需求,增加人们的社交满足感。
人们可以通过社交媒体与他人保持联系,分享生活和情感,获得他人的支持和关注。
2.自我认同感:社交媒体上的点赞、评论等反馈可以增加人们的自我认同感。
人们通过社交媒体上的互动来获得他人的认可和赞同,从而提升自己的自尊心和自信心。
3.社交焦虑:社交媒体上的社交比较可能会导致人们对自己的不满和焦虑。
人们往往会与他人进行比较,对自己的生活、外貌、能力等方面产生不安和不满。
4.注意力分散:社交媒体上的信息量庞大,人们往往会花费大量时间和精力在社交媒体上。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着新媒体的快速发展,用户心理特征也在不断变化。
新媒体环境下的用户心理特征变化显著,主要表现在以下几个方面:一、信息获取渠道多样化在传统媒体时代,人们获取信息主要依靠电视、报纸、广播等渠道。
而在新媒体环境下,用户可以通过互联网、手机App、社交媒体等多种渠道获取信息。
这使得用户的信息获取渠道变得更加多样化,他们可以更自由地选择自己感兴趣的内容,而不再被传统媒体的固定框架所束缚。
二、信息量爆炸导致注意力分散随着新媒体的发展,信息量呈现爆炸式增长的趋势,用户在面对海量的信息时,往往会面临注意力分散的问题。
他们需要面对各种各样的信息碎片,很难集中精力深入了解某一个话题或事件。
用户的心理特征也在不断变化,他们的阅读和思考方式变得更加碎片化和表面化。
三、虚拟社交成为主流在新媒体环境下,虚拟社交已成为主流,人们更倾向于通过社交媒体平台来进行交流和互动。
这种虚拟社交的方式使得用户更容易表达自己的情感和想法,同时也使得他们更容易受到来自他人的影响。
用户对于虚拟社交的依赖程度增加,也促使他们的心理特征发生变化,更加关注自己在社交媒体上的形象和声誉。
四、自我表达的需求增强由于新媒体环境的开放性和互动性,用户对于自我表达的需求更加强烈。
他们希望通过互联网、社交媒体等渠道展示自己的个性、情感和观点,获得他人的认可和赞同。
用户的心理特征发生了变化,更加注重个性化和独特性的表达。
五、对于隐私和安全的关注增加随着个人信息在互联网上的泄露和滥用现象时有发生,用户对于隐私和安全问题的关注也在增加。
他们更加谨慎地处理自己的个人信息,希望保护自己的隐私不受侵犯。
用户的心理特征发生了变化,更加注重个人信息的保护和安全。
六、情感化和娱乐化的趋势在新媒体环境下,用户对于信息呈现方式的需求在不断变化。
他们更倾向于接受情感化和娱乐化的内容,希望通过各种有趣的形式获取信息并进行消化。
这种情感化和娱乐化的趋势也促使用户的心理特征发生了变化,更加注重内容的趣味性和吸引力。
新媒体时代如何把握用户心理在新媒体时代,用户心理的把握对于企业和个人来说至关重要。
随着互联网的普及和社交媒体的兴起,用户的需求和行为方式也发生了巨大的变化。
了解用户心理,能够更好地满足用户的需求,提高用户体验,从而获得更多的关注和认可。
本文将从用户心理的角度出发,探讨如何在新媒体时代把握用户心理。
一、了解用户需求用户需求是用户心理的核心,只有了解用户的需求,才能更好地满足他们的期望。
在新媒体时代,用户的需求多种多样,包括获取信息、社交互动、娱乐消遣等。
因此,我们需要通过市场调研、用户调查等方式,深入了解用户的需求,从而针对性地提供相应的内容和服务。
二、关注用户体验用户体验是用户心理的重要组成部分,一个好的用户体验能够吸引用户的注意力,增加用户的粘性。
在新媒体时代,用户对于信息的获取速度和便捷性有着更高的要求,因此,我们需要通过优化网站的加载速度、提供简洁明了的界面设计等方式,提高用户的体验感。
三、建立用户信任用户信任是用户心理的基础,只有建立了用户的信任,才能够更好地与用户进行互动和交流。
在新媒体时代,用户对于信息的真实性和可信度有着更高的要求,因此,我们需要通过提供真实可靠的信息、与用户进行积极互动等方式,建立用户的信任感。
四、个性化推荐个性化推荐是用户心理的重要需求之一,用户希望能够得到符合自己兴趣和需求的内容和服务。
在新媒体时代,我们可以通过用户行为分析、数据挖掘等方式,了解用户的兴趣和偏好,从而进行个性化推荐。
个性化推荐不仅能够提高用户的满意度,还能够增加用户的粘性和忠诚度。
五、积极互动积极互动是用户心理的重要需求之一,用户希望能够与企业和个人进行互动和交流。
在新媒体时代,我们可以通过社交媒体、在线直播等方式,与用户进行积极互动,回应用户的问题和反馈,增加用户的参与感和归属感。
六、创新营销创新营销是用户心理的重要需求之一,用户希望能够得到新颖有趣的营销方式。
在新媒体时代,我们可以通过创新的营销方式,如虚拟现实、互动游戏等,吸引用户的注意力,提高用户的参与度和转化率。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着新媒体的普及和发展,用户在使用新媒体的过程中,其心理特征也发生了一些变化。
新媒体环境的不断变化和更新,给用户的心理带来了一些新的影响,这些影响在一定程度上改变了用户的行为和决策。
本文将对新媒体环境下用户心理特征的变化进行浅析。
一、信息获取的渠道多样化在新媒体环境下,用户获取信息的渠道变得更加多样化。
传统媒体的单一性已经无法满足用户的需求,用户往往通过社交媒体、搜索引擎、视频网站等多种渠道来获取信息。
这种变化带来了用户心理上的一些变化,用户更加追求个性化和多元化的信息,他们希望从不同的渠道获取信息,以便更全面地了解事物。
二、信息消化的速度加快在新媒体环境下,信息的传播速度明显加快,用户在获取到信息后,需要更快地加以消化和理解。
这种情况下,用户的心理在处理信息时变得更加迅速和敏锐,他们更愿意接受简洁明了的信息,并对复杂信息产生抵触情绪。
用户对信息的消化速度要求提高,这也影响了他们的阅读和学习方式。
三、用户注意力更加稀缺新媒体环境下,用户的注意力更加稀缺,他们需要面对大量的信息和媒体内容,很容易受到信息碎片化的影响。
在这种情况下,用户更倾向于获取简单直接的信息,而忽略复杂深入的内容。
这也使得新媒体环境下的用户更容易受到信息过载的困扰,他们需要花更多的精力和时间来管理自己的注意力。
四、审美和品味的提升新媒体环境的发展,也促进了用户审美和品味的提升。
通过社交媒体和视频网站等平台,用户接触到了更多的优质内容,从而对美的品味和审美水平得到了提升。
用户在选择信息和媒体内容时,更愿意选择高质量的内容,对于低俗和低质量的内容产生抵触情绪。
新媒体环境下的用户更加注重信息的质量和品味,这也对媒体内容的生产和传播提出了更高的要求。
五、自我展示和社交需求的增强在新媒体环境下,用户更加注重自我展示和社交需求的满足。
通过社交媒体平台,用户可以展示自己的生活和状态,互动交流成为日常生活的一部分。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化在新媒体环境下,用户心理特征发生了明显的变化。
随着互联网技术的快速发展,信息获取和传播变得更加便捷和广泛,人们也逐渐形成了一系列新的心理特征。
新媒体环境下用户的信息获取需求增强。
相比传统媒体,新媒体具有即时性、全球性和互动性等特点,使得用户对信息的需求更加迫切。
用户更容易通过搜索引擎、社交媒体和新闻客户端等工具获取所需信息,并且可以即时与他人分享和评论,满足社交化的需求。
新媒体环境下用户的信息重复暴露意愿增加。
在传统媒体时代,信息的传播往往受限于时间和空间的限制,用户的信息暴露度较低。
而在新媒体时代,用户的信息可以轻易传播到任何角落,用户对于信息重复暴露的心理防线更加脆弱。
这一特征也促使了用户更加重视个人隐私保护和信息安全。
新媒体环境下用户的信息过载感增强。
随着信息的爆炸性增长,用户往往面临信息过载的困扰,难以从海量的信息中获取有价值的内容。
这导致用户对新闻、广告和其他内容的关注度下降,用户更加倾向于筛选和过滤信息,对个人兴趣和需求相关的信息更感兴趣。
新媒体环境下用户的互动性和群体性增强。
新媒体平台提供了丰富的用户参与和互动途径,用户可以通过评论、转发、点赞等方式参与到内容的创作和传播中。
这种互动性使得用户更加关心和关注他人的意见和观点,形成群体化的认知和行为模式。
新媒体环境下用户的社交化需求增加。
社交媒体的普及使得用户更加依赖网络社交来满足自身的情感和社交需求。
用户通过分享和评论内容,与他人建立联系,获得他人的认同和赞同,从而增强自我价值感和归属感。
新媒体环境下用户心理特征发生了显著变化,包括信息获取需求增强、信息重复暴露意愿增加、信息过载感增强、互动性和群体性增强以及社交化需求增加等。
这些特征不仅反映了用户获取和传播信息的方式和习惯的改变,也对企业和组织在新媒体时代的运营和营销提出了新的挑战。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着新媒体的迅速发展和普及,人们在接触新媒体的过程中,不仅信息获取途径发生了改变,用户的心理特征也发生了一系列的变化。
本文将从用户对新媒体的依赖度增加、信息获取模式改变、社交需求增强、信息过载感受和注意力分散等方面对新媒体环境下的用户心理特征变化进行浅析。
新媒体的依赖度增加使得用户对新媒体的使用产生了一种依赖情感。
由于新媒体提供了丰富多样的信息内容,用户在接触新媒体后往往会产生一种依赖感,对新媒体的使用习惯变得越来越强。
用户往往会希望通过新媒体获得即时、全面、多样化的信息,满足自己对信息的需求。
当用户无法接触到新媒体时,会感觉到一种焦虑和不安。
新媒体的普及使得用户获取信息的模式发生了改变。
传统媒体主要依赖于单向传播的方式,而新媒体则是多向传播的方式,用户可以通过新媒体平台主动参与到信息的传播和生成中。
用户可以不仅仅是信息接收者,还可以成为信息的发布者和传播者,这种参与感使用户更加积极地参与到新媒体中。
社交需求的增强也是新媒体环境下用户心理特征的一个重要变化。
以社交媒体为代表的新媒体平台为用户提供了便捷的社交交流渠道,用户可以通过新媒体平台与朋友、家人以及其他用户进行即时的交流和互动。
这种社交媒体所具有的社交交流功能满足了用户对社交互动的需求,使用户获得了更多的社交资本。
第四,信息过载感受的增加是新媒体环境下用户心理特征的又一个变化。
由于新媒体提供了大量的信息内容,用户在接触新媒体时往往会感到信息过载的压力。
面对大量的信息,用户往往难以筛选和处理,容易感到疲劳和困惑。
用户往往需要在新媒体环境下培养自己的信息获取和处理能力,提高信息的筛选和评估能力。
新媒体环境下用户的注意力分散也发生了变化。
由于新媒体平台上的信息呈现方式多样,用户在接触新媒体时往往可能同时受到多个信息的干扰和影响,导致用户的注意力分散。
用户往往需要注意力集中和抓住关键信息,以便更好地获取所需的信息。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着移动互联网的快速发展和普及,新媒体环境下的用户心理特征发生了明显的变化。
本文将就此问题展开探讨。
一、信息获取方式的变化传统媒体时代,人们主要依赖报纸、电视、广播等媒体获取各种信息。
而在新媒体环境下,信息来源变得更加多元化。
用户可以通过搜索引擎、微信公众号、新闻客户端等渠道获得信息。
这种变化不仅使用户获取信息更加方便快捷,同时也大大增加了用户对信息的选择权。
与此同时,用户对信息真实性和可信度的要求也越来越高。
二、阅读方式的变化新媒体环境下,用户对于阅读方式的要求也发生了明显的变化。
由于移动终端的普及,用户的阅读习惯也从传统的横向阅读转变为竖向阅读。
同时,用户对于页面的美观程度和易读性的要求也越来越高。
这些变化要求新媒体内容的制作方要更加注重页面设计和排版,力求使内容呈现更加美观简洁。
三、用户情感需求的变化在新媒体环境下,用户的情感需求也随之发生了变化。
传统媒体时代,人们更多地关注具有社会意义的新闻和事件。
而在新媒体时代,用户更加关注丰富多彩的个人和情感生活。
例如,用户更喜欢看娱乐明星的八卦新闻,收听情感音频节目等。
这些变化要求新媒体内容制作方要更加关注用户的情感需求,为用户提供更加符合其兴趣爱好的内容。
新媒体环境下,用户对于交互方式的要求也发生了变化。
传统媒体时代,用户主要处于被动接受信息的状态。
而在新媒体时代,用户更愿意参与信息的交流和互动。
例如,在社交媒体上评论、点赞、转发等行为都成为了用户常见的交互方式。
这些变化要求新媒体内容制作方要更加注重用户参与度和互动性,建立与用户之间更加紧密的联系。
总之,新媒体环境下的用户心理特征发生了明显的变化,对于新媒体内容制作方来说,了解用户的需求和变化,更好地满足用户的需求,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化新媒体环境下的用户心理特征变化是随着信息技术的发展和互联网的普及而出现的一种现象。
随着人们越来越依赖于新媒体获取信息,用户心理的特征也在不断发生变化。
本文将从个体与群体的角度分析新媒体环境下用户的心理特征变化。
一、个体的心理特征变化1.注意力分散在新媒体时代,网络上的信息非常丰富,人们在获取信息的过程中往往会遇到大量的信息碎片,而这些信息碎片随时会分散注意力。
根据相关研究发现,人们的注意力集中时间已经由20世纪的12秒缩短至8秒,在这样的情况下,如何抓住用户的注意力成了各大新媒体平台的重要问题。
2.信息过载由于信息的爆炸性增长,人们在浏览网络内容时轻易遇到信息过载的问题。
对于过多的信息,人们常常会出现选择困难,进而对信息选择性忽视,最终可能导致信息的错失。
所以在新媒体环境下,为用户筛选信息并提供相关服务,成了不可或缺的一部分。
3.短时记忆受损新媒体以其平面、动画、声音等多元化形态的信息呈现方式,给人带来更加直观的体验。
但同时也给大脑的短期记忆能力造成了一定的挑战。
由于短期记忆的容量有限,当大量新信息涌入时,很容易发生遗忘的现象。
因此处理信息的方式和良好的信道设计,不能不考虑用户的记忆极限。
4.需求即时化由于网络信息的快速传播,用户的需求往往会突然发生变化,为了满足这样的需求,信息服务也需要变得及时响应。
这就要求新媒体平台需要提供更加及时、更加便捷的服务。
因此,网络营销推广等策略需要适时调整并及时反应。
1.共情交流新媒体下,人们之间的交流更加随意、自由,也更加依赖于数字通信,这也促进了人与人之间的交流和互动。
网络可以提供更加安全、自由、开放的环境给人们,使人们对于交流和理解也变得更加热情和开放。
2.群体认同感强化新媒体下,更容易形成一个共同的方向和目标,人们也更加容易聚集在一起共同实现某些目标。
这也就意味着,在新媒体环境下,群体认同感相较于传统媒体更容易形成。
同时,这也是为什么很多企业通过网络来增加品牌价值的原因。
新媒体和社交媒体用户行为与心理解读随着互联网的快速发展,新媒体和社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
越来越多的人通过新媒体和社交媒体获取信息、交流和娱乐。
然而,用户在新媒体和社交媒体上的行为和心理背后隐藏着许多有趣的现象和解读。
本文将探讨新媒体和社交媒体用户行为与心理的关系,并对其进行解读。
一、新媒体和社交媒体的普及新媒体和社交媒体的普及是互联网时代的产物。
随着智能手机的普及和网络技术的进步,人们可以随时随地通过手机、平板电脑等设备接入互联网,获取各种信息和娱乐内容。
新媒体和社交媒体平台如微信、微博、抖音等也应运而生,成为人们获取信息、交流和娱乐的主要渠道。
二、用户行为的特点1.信息获取和分享新媒体和社交媒体用户最主要的行为就是获取和分享信息。
用户可以通过浏览新闻网站、关注公众号、阅读朋友圈等方式获取各种信息,包括新闻、娱乐、科技等各个领域的内容。
同时,用户也可以通过转发、评论、点赞等方式分享自己的观点和感受。
2.社交互动社交媒体的本质就是社交互动。
用户可以通过社交媒体平台与朋友、家人、同事等建立联系,分享生活中的点滴,交流感受和心情。
社交媒体为人们提供了一个便捷的交流平台,使得人与人之间的距离变得更近。
3.个人表达和展示新媒体和社交媒体也成为了用户展示自我的平台。
用户可以通过发布动态、写博客、上传照片等方式展示自己的才华和个性。
这种个人表达和展示的行为也满足了用户的自我价值感和社交需求。
三、用户心理的解读1.社交需求人是社会性动物,社交需求是人类的基本需求之一。
新媒体和社交媒体的普及满足了人们的社交需求,使得人们可以随时随地与他人保持联系。
通过社交媒体平台,人们可以分享自己的生活、交流感受,获得他人的认同和支持,满足自己的社交需求。
2.信息获取和认同新媒体和社交媒体为用户提供了丰富的信息资源,用户可以通过浏览新闻网站、关注公众号等方式获取各种信息。
同时,用户也可以通过点赞、评论等方式表达对信息的认同和赞同。
新媒体对心理健康的影响和引导随着科技的不断发展,新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
新媒体的出现给人们带来了许多便利,但同时也对心理健康产生了一定的影响。
本文将探讨新媒体对心理健康的影响,并提出一些引导措施。
一、新媒体对心理健康的影响1.信息过载新媒体为人们提供了大量的信息,但同时也带来了信息过载的问题。
人们在浏览社交媒体、新闻网站和论坛时,往往会被大量的信息所淹没,导致注意力分散、焦虑和压力增加。
2.社交焦虑社交媒体的普及使得人们更容易与他人保持联系,但也增加了社交焦虑的风险。
人们常常会对自己在社交媒体上的形象和关注度过度关注,从而导致自尊心受损和社交压力增加。
3.虚拟世界与现实世界的脱节新媒体的使用使得人们更容易沉浸在虚拟世界中,与现实世界产生脱节。
人们可能会过度依赖虚拟社交,忽视真实的人际关系和社交活动,从而导致孤独感和社交隔离。
4.负面影响的传播新媒体上充斥着各种负面信息,如暴力、恐怖和不良行为的传播。
这些信息对人们的心理健康产生负面影响,可能引发焦虑、恐惧和抑郁等问题。
二、引导措施1.合理使用新媒体人们应该学会合理使用新媒体,避免过度沉迷其中。
可以设定使用时间限制,避免长时间连续使用新媒体,以保持身心健康。
2.筛选信息来源在浏览新媒体时,人们应该选择可靠的信息来源,避免被虚假信息所误导。
同时,也要学会过滤负面信息,避免对心理健康产生不良影响。
3.培养现实社交人们应该重视现实生活中的人际关系,积极参与社交活动。
与家人、朋友面对面交流,参加社区活动,可以增强社交能力,减少社交焦虑。
4.保持身心平衡除了使用新媒体外,人们还应该注重身心平衡。
可以通过运动、读书、旅行等方式来放松身心,减轻压力,提升心理健康。
5.教育与引导学校和家庭应该加强对新媒体的教育与引导。
教育机构可以开设相关课程,教授学生正确使用新媒体的方法和技巧。
家长也应该与孩子进行沟通,帮助他们树立正确的价值观和使用新媒体的意识。
浅析新媒体环境下的用户心理特征变化随着新媒体的迅猛发展,用户心理特征也正在经历着一系列的变化。
在这篇文章中,我们将探讨新媒体环境下用户心理特征的变化以及其中的原因。
首先,新媒体的出现让用户的沟通和信息获取变得更加快捷、方便和广泛。
用户可以轻松地通过社交媒体、手机APP等渠道获取到自己需要的信息和内容。
这种便利和速度让用户变得更加追求即时性和效率。
用户的焦虑和压力也因此增加,他们希望能在最短的时间内获取到最多的信息和内容。
其次,新媒体的社交元素也带来了用户社交行为的变化。
用户在社交媒体中可以随时与朋友、同事和家人交流互动,甚至可以认识新的朋友。
这种社交行为让用户更加关注自己在社交中的形象和关系,希望自己在社交中获得更多的认可和支持。
除了社交行为,新媒体的个性化和定制化特点也影响了用户心理特征的变化。
通过新媒体平台,用户可以根据自己的兴趣、偏好和需求来定制自己的信息和内容。
这种定制化让用户感受到更强的个性化体验,同时也让用户更加自我中心化和自我关注。
最后,新媒体环境下用户心理特征变化的原因也与社会文化的变革密不可分。
随着时代的发展,人们的价值观和行为方式也在不断地改变,人们对自由、独立、个性化和社交的需求也逐渐增加。
这种社会文化的变革促进了新媒体的发展,同时也反过来影响了用户心理特征的变化。
总体来说,新媒体环境下用户心理特征的变化主要体现在追求即时性和效率、关注社交形象和关系、自我中心化和自我关注,以及更强的个性化体验等方面。
这些变化的原因既包括新媒体本身的特点,也与社会文化的变革密不可分。
这种变化对于企业和品牌的营销和传播也带来了新的挑战和机遇,需要重视和研究。
新媒体时代消费者心理分析及应对策略随着新媒体的快速发展,消费者的购物方式和心理也发生了巨大的变化。
在这个信息爆炸的时代,消费者面临着更多的选择和更复杂的心理需求。
了解消费者的心理变化,并采取相应的应对策略,对于企业来说至关重要。
本文将分析新媒体时代消费者的心理特点,并提出相应的应对策略。
一、消费者心理特点分析1.信息过载新媒体时代,消费者面临着大量的信息,包括广告、产品评价、社交媒体上的推荐等。
这些信息的过载使得消费者难以做出决策,容易产生选择困难症。
消费者往往需要花费更多的时间和精力来筛选和比较不同的产品和服务。
2.个性化需求新媒体时代,消费者更加注重个性化需求。
他们希望能够找到与自己兴趣和价值观相符的产品和服务。
消费者更加关注品牌的个性化定位和差异化竞争优势,希望能够找到与自己身份认同的品牌。
3.社交影响力社交媒体的兴起使得消费者的购买决策受到了更多的社交影响力。
消费者更加倾向于相信朋友、家人和社交媒体上的意见和推荐。
他们更加注重他人的评价和经验,希望能够获得更多的社交认同感。
二、应对策略1.提供个性化的产品和服务针对消费者个性化需求的增加,企业应该提供更加个性化的产品和服务。
通过市场调研和数据分析,了解消费者的兴趣和需求,定制符合他们个性化需求的产品和服务。
同时,通过个性化的营销手段,如定向广告和个性化推荐,提高消费者的购买体验。
2.加强品牌差异化竞争在新媒体时代,品牌的个性化定位和差异化竞争优势变得尤为重要。
企业应该通过品牌建设和营销策略,突出自己的独特性和价值观,吸引消费者的关注和认同。
同时,通过与消费者的互动和参与,建立品牌与消费者之间的情感连接,提高品牌忠诚度。
3.利用社交媒体影响力社交媒体的兴起给企业提供了与消费者互动和传播信息的新渠道。
企业应该积极利用社交媒体平台,与消费者进行互动和沟通,了解他们的需求和意见。
同时,通过社交媒体上的推荐和分享,提高品牌的曝光度和口碑,增加消费者的信任和认同。
1.《信息过载问题及其研究》摘要对于信息过载问题的研究始于 20世纪之初, 至 60 年代以来逐渐增多。
在人的信息欲望中出现了越来越多的由于信息过载带来的负面成分。
造成信息降级的信息平庸化和噪音化是信息过载带给人们的烦恼。
信息过载也给信息选择带来了沉重负担。
为了研究信息降级问题, 克拉普引入了一个心理学模型。
阿尔温·托夫勒( Alvin Toffler ) 在其《未来的冲击》中指出: “我们在以越来越快的速度创造和耗尽思想和形象。
同人、地点、事物和组织形式一样 , 知识变得可以任意处置了。
” 他同时又指出: “ 在信息重荷下,人类行为的崩溃可能在某种程度上与精神病理学有关, 我们还没有深入研究。
尽管我们没有理解其潜在的影响, 但是我们正在加速社会中变化的一般速度。
我们正在促使人们适应新的生活节奏, 面临新的形势, 在短时期内掌握它们。
”理查德·沃尔曼( RichardSaul Wurman) 深入讨论了信息焦虑症。
沃尔曼认为, 信息时代不是“ 信息爆炸” , 而是“ 非信息”爆炸, 或者是数据爆炸。
信息必须导致理解。
某人认为是信息, 其他人可能认为是数据。
如果没有理解, 就会导致焦虑。
奥林·克拉普( Orrin E.Klapp) 深入讨论了信息过载( Overload, 或负荷过重、超荷) 和由此而引起的厌烦问题。
他认为, 信息过载不仅是信息量的增加, 更重要的是信息降级( degradation) 。
其表现一是噪音化, 二是贫瘠和过剩( sterile and redundant), 即平庸化( banalization)。
克拉普认为, 根据热力学第二定律, 物质和能量的作用趋向于降级( degrade), 信息和文化也有这样的问题。
知识的增加会导致人类的不满足和厌烦。
一方面, 趋向无意义的多样化( 噪音或信息过载); 另一方面, 趋向于贫瘠和过剩的统一。
信息过载向古典主义思想提出了挑战, 越来越多的信息( 嘈杂的、琐碎的、平庸的信息) 被处理、打包、计算机化。
信息过载将我们带到古典自由主义者所无法想象的地方。
在这个地方, 人们有太多的信息,其中即有好的信息, 也有坏的信息。
而在古典主义的理论中 , 没有提到人们会有太多信息的可能性。
信息的欲望人们不断处于厌烦的边界, 因为那么多的信息都是无关的、无意义的或琐碎的, 即使是紧急的, 但也爱莫能助。
所以人们认为, 厌烦是抵抗噪音的保护功能。
信息欲望中的这些负面成分表明, 随着信息的增长, 其边际价值和意义就降低了, 这与经济学的边际效用思想相类似。
我们还可以作另一个具有经济学意义的类比: 信息价值的降低犹如通货膨胀, 货币数量越多, 它可以购买的东西越少。
20 世纪末的信息社会表明, 信息未必能提供答案。
它与其它任何东西一样, 也是有问题的。
在通常情况下, 我们考虑的是信息负荷不足( un-derload), 将厌烦设想为这样一种精神状态, 即人们由于得不到足够的有意义的信息所产生厌烦。
如果某人的兴趣强烈, 例如有业余爱好, 即使他不能享受信息, 他也可以忍受, 但对于别人则可能引起厌烦。
图 1 意义的形成滞后于信息的积累关于信息负载与厌烦之间的关系, 杰克·霍恩( jack Horn) 在 1975 年指出: 具有较轻松负荷的工人可能因为刺激负荷不足而变得厌倦。
医生们具有高度的责任, 注意力集中, 工作时间长, 他们较满足自己的工作, 较少沮丧、焦虑和恼怒。
米哈伊·奇克岑特米哈伊( Mihaly Csikszentmihalyi) 于1975年指出: 太简单的工作会令人厌倦; 但是如果工作太复杂, 要求太高, 人们也会烦恼。
马克斯·韦伯( Max Weber) 提出了一个社会组织理论 , 指出厌烦发生在各个方面, 特别是官僚机构中。
韦伯将合理的社会组织看作是一个系统, 它不管如何有效, 还是会否定较大决策中有关信息的意义, 使人们更清醒。
在考虑现代社会为何和如何产生导致厌烦的信息过载时, 克拉普假设产生厌烦的 3 种可能性: 在长途旅行中列车的一个车厢内, 窗外只有一些景色, 没有阅读资料、游戏、录音带或其他娱乐方式; 一个旅客已经在车厢中, 另一个上车了; 人们可以设想新来者所可能扮演的角色:( 1) 如果他沉默寡言, 在整个旅行中, 因信息负荷不足, 可能产生厌烦。
特别是在没有其他消遣方式时, 更会如此。
( 2) 如果他对一些话题谈论过多, 例如, 单调地和无休止地重复一些观点、口语、故事等等。
这是多余信息的过载, 也许比沉默更容易产生厌烦。
( 3) 如果他喋喋不休, 不管什么话题巨细无遗。
这样的伴侣至少像沉默的人一样乏味。
可称之为信息多样性的过载, 有噪音。
在更广泛的意义上, 我们要考虑一种不平衡, 这就是信息交流的一种扭曲。
它们在现代生活中主要来自于媒体 , 媒体系统有助于产生这种不平衡,使得人们听得多, 谈得和唱得少。
媒体的负荷如此之大,以至于可能窒息受众的心情。
厌烦就是这种情况的一个征兆, 也是躲避过多信息冲击的一种手段。
查找平台:中国知网关键词搜索:信息过载文献类型:期刊作者:顾犇发表时间:2000-09-15发表平台:中国图书馆学报2.《信息过载时代的新媒介素养》【内容摘要】当前,随着新媒体的发展和普及,信息生产、传播与消费的各个环节都发生了巨大的变化,在此环境下,信息过载问题随之出现并且影响到人们生活的方方面面,于是,提升人们的新媒介素养以应对信息过载势在必行。
为应对信息过载,新媒介素养教育必须打破传统媒介素养强调“媒体批判能力”的模式,将重心转移到“信息管理能力”上来,着重培养人们的筛选能力、甄别能力、整合能力。
新媒介素养教育的开展应以更新观念为基础,以掌握技术为核心,并以教育机制的改革与创新为保障。
【关键词】信息过载; 新媒介素养; 新媒体随着信息技术与互联网技术的快速发展,以及新媒介的不断更新演变,信息资源呈现爆炸式增长,我们从“信息匮乏”的状态逐渐进入到“信息过载”的状态。
有数据显示: “互联网上一天产生的信息量约有 800EB,如果装在 DVD 光盘中要装1. 68 亿张、装在硬盘中要装 80 万个。
仅以网上视频来说,到 2015 年在互联网上一秒所传视频需要一个人花 5 年时间才能看完。
”不难发现,新媒介事实上已成为一柄威力无穷的双刃剑,在给受众带来信息便利之福音的同时,也带来了信息过载、信息冗杂等诸多困扰。
如何应对信息过载,高效精准地获取信息并为己所用,已成为当下互联网语境中必须面对的一个难题。
一、信息过载时代的来临信息过载,是指信息时代信息过多,受众接受的信息量超出了其所需要以及所能消费、承受的信息量,以致受众无法高效选择或有效利用信息的状况。
20 世纪50 年代,出版物快速增长,信息量逐渐增多,人们第一次感受到自己面对大量信息时眼花缭乱,这可谓是信息过载的萌芽。
之后,随着广播电视的大行其道,大众媒介传播的信息量进一步加大,信息传播的形式也变得更为丰富,文字、图像、声音、视频等多种形式的信息时常让人头晕目眩。
而今,随着新媒介技术的快速更新与广泛应用,网络、手机等新媒体更是大显神通,裹挟着五花八门的信息席卷而来,人们一方面为新鲜出炉、斑驳陆离的知识和信息欢呼雀跃,另一方面也逐渐在海量信息的狂轰乱炸中走向麻木,无所适从。
在新旧媒介合力营造的媒介化社会中,媒介竞争与信息更替的洪流不断冲击并刷新人们的大脑。
越来越多的人开始感觉到,虽然每天都能接触到大量的信息,但似乎却无法快速准确地找到自己所需的信息,也难以对过多的信息进行深入的解读,更难以辨识并整合有用的信息己所用。
久而久之,信息似乎成为了一种负担,信息过载也由此演变为一个无法回避的社会问题。
二、新媒介素养: 从媒介批判能力到信息管理能力媒介素养发轫于 20 世纪 30 年代的英国,最早是由英国学者李维斯和汤普森在《文化和环境: 批判意识的培养》一书中提出来的。
当时,媒介素养的提出主要是为了号召学生抵制大众传媒的腐蚀和影响。
而后随着媒介素养传入其他各国,人们对媒介文化的认识逐渐加深,媒介素养的内涵也逐渐丰富起来,比如1992 年美国媒介素养研究中心提出的“媒介素养就是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反映能力”这可谓是传统媒介素养定义的典型代表。
而稍加分析,我们不难发现,传统的媒介素养始终没有突破批判主义的藩篱,它一直都在致力于“培养更主动和更有批判性的媒介使用者”这本无可厚非,但通过前文的分析,我们知道,随着信息过载时代的到来,信息爆炸、信息焦虑症等问题层出不穷,如果我们依然将媒介素养的重心放在培养“媒介批判能力”上,显然只能是隔靴搔痒。
进而言之,在当前信息过载的媒介环境下,传统的媒介素养已无法解决由于信息过载所引发的种种新问题,只有积极发展“新媒介素养”这一概念,将媒介素养的重心从培养媒介批判能力转移到培养信息管理能力上来,才能够治标又治本,真正攻克信息过载这一时代病症。
具体来说,信息管理能力包含三种核心能力: 筛选能力、甄别能力、整合能力。
筛选能力指的是从声色迷离的信息海洋中锁定目标信息、淘汰无关信息的能力。
具体来说,这包含两个层面: 一是在了解媒介特性的基础上,选择合适的获取信息的渠道; 二是根据相关的媒介知识,淘汰渠道中的无关信息。
众所周知,在互联网、手机等新媒介环境中,由于大多数信息的生产和流通都是“先发布后过滤”,因此,传播场域中常常充斥着许多假信息、无用信息以及为提升点击率而制造噱头的信息。
由此,当人们试图在互联网空间获取信息时,常常会发现自己不仅面对着网站、论坛、博客、即时通讯、搜索引擎等多种渠道的选择,而且还会受到各种鱼龙混杂的信息的干扰。
有学者指出 : “我们现在身处的信息时代不是信息爆炸,而是非信息爆炸或者数据爆炸。
虽然当代人有了获取信息的现代化渠道,却面临着身陷非信息的海洋,找不到、看不懂、读不完所需信息这样一种窘境。
”因此,想要有效应对信息过载,首先必须具备筛选能力。
举个简单的例子,当我们需要获取就业信息时,首先就应该有的放矢,选择与就业相关的媒介渠道,比如就业网站、就业论坛或者通过网络搜索引擎检索与就业相关的信息; 其次,我们应该重点关注与自己的就业意向相符的信息,并排除无关信息的干扰,避免在车载斗量的就业信息里徘徊不定。
因为只有这样,才可能更好地锁定目标信息。
当然,要在包罗万象的互联网空间里获取信息,只具备筛选能力是远远不够的。
依然拿获取就业信息为例,如果我们以“就业”为关键词用百度搜索引擎来筛选信息,会发现百度找到的相关结果有约一亿个,而这些结果都是以超链接的标题予以显示的。