心理健康活动月策划书
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心理健康活动月策划书
一、活动意义:本次心理健康活动月旨在营造健康和谐的校园文化氛围。让广大同学了解并运用心理学知识,在大学生生活中认识自我,学会生活,学会学习,健全人格!心理健康活动月是我社举办的一项大型的校园文化活动,目的是为了在校园中普及心理健康知识和提高心理健康水平,通过提供形式多样与心理有关的活动,推广科学健康的生活方式,繁荣校园文化。
此次举办的心理健康活动月,包含了形式多样,内容丰富的各项活动。荟萃了电影播放、图片展示、心理月刊派发、专家讲座、心愿墙等精彩节目。欢迎广大师生参与到我们的活动中!
二、活动主题:充满阳光的心,世界因你而美
三、活动对象:全院师生
四、活动时间:
五、活动地点:
六、活动形式:多种形式
七、活动项目进程表:
注:以上安排如有改动,以临时通知为准
活动安排:
(一)开幕式大会(具体方案见附一)
主题:充满阳光的心,世界因你而美
时间:
地点:
(二) 团体训练(具体方案见附一)
主题:心理压力释放
时间:
地点:
(三) “心”动会(心理运动会)(具体方案见附一)
主题:让心灵更美
时间:
地点:
(四)电影播放(具体方案见附二)
影片:分别是《肖申克的救赎》、《活着》、《沉默的羔羊》时间:
地点:
(五) 专家讲座(具体方案见附二)
主题:交流沟通舒缓心理压力
时间:
地点:
(六) 户外活动(具体方案见附二)
主题:(希望一直都在)
时间:
地点:
(七) 闭幕式(具体方案见附二)
主题:阳光一直都在
时间:
地点:
活动经费:
附件一
第八届心理健康活动月之开幕式计划书
一、活动主题:充满阳光的心
二、活动时间:
三、活动地点:
(四)、开幕式结束后在开幕式的现场设有心理知识展区、心理测试区、游戏专区。
心理健康促进会
2011年3月18号
经费预算
附件二:
“心”动会游戏细则
一.穿越生死线
1、主持人请3名选手上台,助手在4米外拉起一根离地1米的绳子
2、主持人讲解游戏规则,告知选手可以以任何姿势穿过绳子(即“生死线”),不碰而且姿势最有创意者即为第一
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。
4、助手撤掉绳子
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈,使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)
7、第一个选手“穿过”后取下红布,第二个选手开始,依次进行
8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一
9、颁奖
二.瞎子背瘸子
1、当场选出两名同学,一名当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,另一名同学扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
三.背夹球
1,两人一组,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,计时决胜负。
四.踩气球
★介绍规则:每个人的脚上绑上一(两)个气球,哨音响后,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被踩爆。
★发下道具:每个人一(两)个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑上。
★开始游戏:记得要宣布进行时间,并统一以吹哨来开始及结束。
趣味玩法:
★可以变化的方式之一:所有过程采取单兵作战,没有队形。
★可以变化的方式之二:同一小队的人两两一组(最好是一男一女一组),以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。
★可以变化的方式之三:同一小队排成一列,以搭肩的方式进行。
★可以变化的方式之四:所有的人围成一个圈,每次回合各队派出三个人在场中比赛,有
点像是摔角赛的味道。
★可以变化的方式之五:每个人发给四个气球,分别绑在双脚及双手腕上。
★可以变化的方式之六:一男一女一组,只有女生有气球,让男生一方面负责踩对方气球的工作,另一方面还必需保护自己的伙伴。
五、抢凳子
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。
六、吹乒乓球
一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的水,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。。。乓球吹到第三个
附件三:
经典心理电影展播
1.活动目的:播出经典心理电影,让同学们在视听的震撼和冲击中感悟心灵,思考生活的真谛。
2.活动方式:在多媒体教室放映影片,免费向全体师生开放
3.活动时间;3月日星期五晚上7.30
“人人互爱,关怀彼此”之校园心理情景剧比赛
一、活动主题:人人互爱,关怀彼此
二、活动目的:为了丰富大学生的校园文化生活,普及心理健康知识,宣传人人自爱,
人人互爱的人文教育精神,消除部分同学及老师对心理咨询和健康方面的错误认识,并最终在校园内形成一种人人相互关爱,用于关爱的良好校园氛围,给大家一个发觉原创思维,展现自我的平台。
三、活动时间: 2010年3月20日初赛4月10号决赛
四、活动地点:
五、活动对象:
六、主办单位:学院团委院心理健康辅导中心
协办单位:心理健康促进协会
七、活动形式:参赛同学排练一个“校园生活情景剧”,以组队形式参与(每个队要有总组织者,组队最多不可以超过8人),且有自己的口号,有自己的队名
1、初赛:
小队3月25号前先将作品(剧本)交由各班负责人,再由各班负责人交到综合楼一楼心理咨询室,通过筛选的形式,选出最符合作品10份进入决赛。
2、决赛:
入选决赛的小队将以表演形式将小队作品表演出来,通过评委评选,选出胜出者,并颁发证书。
八、参赛要求:
1、情景剧类型分:校园情景剧、演艺名著片段、小品等(在剧本的选择上,可以选择大学生共同关心的事情,如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题,学生可以共同讨论一项关系到自己切身利益的问题,从而带出各方面不同的立场,反映出一定的问题。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境,其他人可协助其表演。)
2、参赛时间:每个节目参赛时间不得超过15分钟
3、参赛者请自备道具和服装
4、参赛作品要求:要求有较高的思想性,能真实的反映学校生活、能够反映大学生积极向上、奋发努力以及关怀彼此的作品。提倡本校学生制作原创作品
九、评分标准:总分100分
(1)作品占分(50分):
作品内容健康,紧贴大学校园生活,有积极影响(25分)