《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
调查时间：2017.11.24—2017.11.30
调查地点：北京体育大学
调查对象：
学院：
专业：
年级：
班级：
组别：
调查人员：
目录
一、前言———————————————— 1
1.调查背景
2.调查目的
3.调查方式和内容
二、正文———————————————— 2
1.人生规划的大体现状概述———————2
（1）大学生人生规划不明确
（2）规划执行力差是人生规划中的最大难题
2.人生规划各方面现状概述———————5
（1）学习规划的现状分析
（2）自身素质提升规划
（3）毕业去向规划
（4）体育规划
3.建议—————————————— 9
（1）学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础
（2）了解自己是做好人生规划的前提
（3）学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键
（4）我院学生应把不忘初心牢记使命努力实现体育强
国梦写入人生规划
三、附录———————————————— 11
1.本次调研分工情况
前言
一、调查背景
当今国内外就业的严峻形势，毕业生人数持续增长，2017年更是高达795万，就业压力越来越大。社会对大学毕业生的要求越来越高。在大一的时候，班主任就叫大家写《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对人生规划依然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事……所以，在这次的实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的问题进行调查。
那么，究竟什么是人生规划？人生规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集，得出了以下的解释：所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括个人自身规划（包括身、心）；长远规划（包括近期远期的学习工作爱情事业等规划）；事业规划（包含职业规划与学习规划）等。
在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功的人生规划,在这一交替时期合理人生之路,不仅有助于缩短适应期,减少试错过程,而且对今后的成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的人生规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的人生规划,对毕业时进行职业选择和今后的成功都具有重要意义。它将伴随我们的大半生,拥有成功的人生规划才能实现完美人生。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
二、调查目的
通过开展人生规划的调查，了解当前我院同学们的人生规划现状，探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出针对大学生人生规划的措施和建议。二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传做好大学生人生规划的重要性，使更多的学子自觉地为自身做好人生规划，达到进一步完善自我的目的。通过这一次调查，我们对我们大学生的心理和生活状态进行明确的了解，对大多数处于对未来迷茫的我们敲响警钟，希望大家都能有自己明确的梦想与飞翔的方向，一步
一步地度过自己美满的人生。
三、调查方式和内容
1、方式：通过网上问卷调查，在网上收集问题进行筛选，采用不记名的方式，对教育学院不同年级的学生进行调查，最后统计计算出其百分比，共回收问卷108份。
2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分四部分：
第一部分为“对所学专业的认识程度”，用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；
第二部分为“对自我的认识程度”，用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；
第三部分为“对就业前景的关注程度”，通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；
第四部分为“职业期望状况”，用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等。
第五部分为“新背景下的体育使命”，用来了解体育在体育教育专业的学生未来人生规划中所扮演的角色以及对体育强国建设的认识。
正文
一、人生规划的大体现状概述
1.大学生人生规划不明确
根据我院学生人生规划大体情况，我们将人生规划的现状具体分为四种，即有明确详细的计划、虽然规划过但不明确、不知道如何规划以
及没有考虑过人生规划的问题。调查结果显示，我院大学生没有考虑过人生规划问题的人占调查人数的6%，不知如何规划的占总调查人数的10%，有明确并且长远的规划的人占6%，有短期计划占19%，而规划过却不明确的人比重占到了总调查人数的59%（如上图），所以我们认为我院同学人生规划不明确。
造成这种现象的原因是由于大多数学生没有接受过正规的人生规划教育，只知道应该做人生规划，而制定出来的人生规划空洞，无具体的实施方案，同时大学生活的安逸、自在导致大学生对人生规划的思考仅仅停留在粗略的制定，而未深入、详细的拟定人生规划。
（1）高年级学生人生规划优于低年级学生
随着年龄的不断增长和大学生活的逐步推进，人生规划现状也随之变得详细，根据调查结果，具有详细规划的学生人数随着年级的增长逐渐增加，而不知道如何规划的人数逐渐减少，所以高年级学生人生规划现状优于低年级学生。
调查结果显示我院学生的人生规划意识越来越强，也说明了人生规划更多的受到高年级学生的重视。造成这一现状的原因是显而易见的，大一新生刚步入大学，基本上都是怀着对大学生活的美好向往而懵懵懂懂的在大学校园里过着自己曾经想象中的大学生活，往往没有考虑自己读大学的目的以及自己想要实现的目标。然而随着年级的增长以及社会竞争压力的不断增大，学生们不得不充分考虑自己的人生发展并为此制定明确的人生规划。
（2）男生人生规划现状优于女生
人生规划不仅受到年级的影响，还受到性别的影响，男生人生规划的现状优于女生。
我们认为造成这种差异的原因在于男生比女生面临的社会、生活压力更大，由于受到中国传统思想的影响，男生肩负的家庭责任、社会责任比女生更大，而且现在的学生大部分是独生子，所以这种使命感变得更加强烈，所以男生必须对自己的人生进行详细的规划，来肩负起整个家庭和社会的责任，因此男生人生规划现状优于女生是有理可循的。（3）对社会不了解是造成人生规划不明确的主要原因
为了更清楚的了解我院同学规划不明确的原因，本文对教育学院学生人生规划不明确进行了原因分析，在调查的108个学生中，有19人认为是由于对社会了解不够引起的，有65人认为是对自我了解不够引起的，人认为是对于专业前景了解不够引起的，16人认为是安于现状，不屑于规划造成的，另外还有8人认为这是由其他因素影响的。
