最新外研版小学英语六年级下册学习重难点第二模块 (1)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！Module 2单元测试一、连线题:看一看,将左右两边意思相同的内容连线,并将右边的字母序号填入相应题前括号内.（20分）（）1.hungry A.水池,池塘（）2. pond B.后来,以后（）ter C.吵闹的（）4.dry D.干的（）5. noisy E.饥饿的（）6.沿湖散步 F. to go（）7.看来好像G. look like（）8.剩余H. walk around the lake（）9.野餐I. have a picnic（）10.十一点半J. half past eleven二、选出不同类的单词.（10分）1.（）A.windy B. sunny C. rain D. snowy2.（）A. red B. black C. apple D. green3.（）A. yuan B. dollar C. cent D. pound4.（）A. going B. sing C. having D. swimming5.（）A. it B. we C. they D. you三、单项选择（20分）（）1. It’s going to soon.A. rainyB. rainC. snowy（）2.—are we going to eat, Mum ?—At half past twelve.A. WhenB. WhatC. Where（）3.—is it?—It’s twelve.A. WhatB. What timeC. Where（）4. These ducks are very .A. noisyB. noiseC. ducks（）5. We’re going to around the lake.A. walkB. walksC. on foot（）6. We’re going to the park ten o’clock.A. atB. onC. in（）7. I’m the table tennis now.A. playB. playingC. played（）8. It’s going to in Harbin.A. snowyB. snowC. rainy（）9. I’m going to play football my friend.A. withB. andC. on（）10. The book is .A. twenty dollarB. twenty dollarsC. twenty四、选择合适的单词,把句子补充完整.（10分）A. rainyB. snowC. withD. goingE. to（）1.It’s going to in Beijing.（）2.What are you to do?（）3.I’m going to play chess my friend. （）4.Go bed and say goodnight.（）5.It’s will be on Thursday.五、给下列句子选择正确的翻译.（10分）（）1.It will rain soon.（）2.It will snow.（）3.It’s a restaurant menu.（）4.It’s raining now.（）5.It will be cold in Harbin.A.天将要下雨.B.天正在下雨.C.哈尔滨将会很冷.D.天将要下雪.E.它是一份饭店菜单.六、在每小题内根据提示填写适当的单词补全句子.(20分)1、It’s going to in Xi’an.（下雪）2、I’m going to play .（国际象棋）3、It won’ be in Sanya tomorrow.（有风的）4、It will be in Beijing .（热的）5、It’s half past .（十一点）6、There are some over there.（鸭子）7、They’re eating our .（三明治）8、Let’s have a .（野餐）9、This is my tenth birthday.（周六）10、It will be in Harbin.（晴朗的）七、阅读短文,判断正（T）,误（F）（10分）Today is Sunday. It’s sunny. Bob is going to the zoo with his classmates. He puts on his new blue T-shirt and red cap. He says goodbye to his parents and goes to the bus stop. The bus stop is near his home. He is going to meet his classmates there. The zoo is very far but the No.10 bus will take them right there. The children are going to see a lot of animals in the zoo and they will have a good time.（）1.Yesterday is Saturday.（）2.They will go there by bus.（）3.The zoo is very far.（）4.Bob says goodbye to his father and mother.（）5.Today is very cold.Module 2单元测试答案一、【答案】E A B D C H G F I J二、【答案】C C D B A三、【答案】B A B A A A B B A B四、【答案】B D C E A五、【答案】A D E B C六、【答案】snow chess windy hot eleven ducks sandwiches picnic Saturday sunny七、【答案】T T T T F。

小学英语外研版（三起）六年级下册外研版（三起点）六年级下学期第一模块学习重点一、重点单词：postcard明信片more更多thousand一千，一千个kilometre 公里million百万，百万个Mexico墨西哥Canada加拿大二、重点短语：the Great Wall长城in New York在纽约look at看，看一看 a picture of一张…的照片tell me more about …告诉我更多关于…的事情has got有，拥有（三单）lots of许多，大量in the east在东部in the east of在…的东面from…to…从…到….三、重点句型:1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。

2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的照片。

4. Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的事情。

5. A: How long is it?它有多长？（注意：how long 是提问有多长）B: It’s about six thousand seven hundred kilometers.它大约有六千七百公里长。

（情连）6. Now you tell me something about New York.现在你告诉我一些关于纽约的事情。

7. A：How big is it（Beijing）?它(北京)有多大？（注意：how big是提问人口）B: It’s（Beijing）got eight million people. 它(北京)有八百万人口。

（情景连线）8. New York is in the east of America. 纽约在美国得东部。

小学英语外研版（一起）六年级下册Module1 Unit2 What do you want to eat? 教案设计
【设计意图】把活动四的内容上调，让学生提前接触本单元的知识，在欢快的音乐声中，复习巩固已学知识，引出本节课的重点。

（一）教学所得
1．充分体现了学生的主体地位。

本节课的每一教学环节都为学生提供了充分的表现机会，关注到每个学生个体，提问面向全体学生，给每个学生参与的机会。

开展活动时，学生积极参与，体现了在学习过程中的主体地位。

2．全面训练学生的语言能力。

本节课进行了充分的听、说、读的练习，而且贯穿于各教学环节之中。

这些训练比较全面地锻炼了学生的能力，实现了本节课的教学目标。

3．准备了实用的教具和多媒体课件使课堂形象生动。

（二）存在的不足
1．对知识点的强化不够。

2．学生合作学习方面需要深入研究，争取更好的效果。

3．拓展知识方面不够。

（三）改进措施
1．认真备课，认真钻研教材，设计有效的教学环节。

2．不断学习专业理论知识并做好笔记，用先进的教育教学理论和方法来指导自己的教学。

3．经常反思自己的教学过程，精益求精。

英语学科第一单元达标教学计划表
第一模块教材分析
课时教学案学校：
课时教学案
课时教学案
第二模块教材分析
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案
课时教学案
第四模块教材分析
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学
课时教学案学校：青岛李村小学。

Step 1: Warm up and Lead in (about 4 minutes) 1. 创设情境。

Daming and his father go to a fast food restaurant.2. 学生观看Activity 1动画找到答案。

At the fast food restaurant, what do they want?3. Daming says, “Here comes a ‘hot’dog.”教师追问，并导入本课主题Module 1 Unit 1 Iwant a hot dog, please.创设真实的语言情境，了解fast food restaurant。

通过观看视频，初步感知Iwant... 表达自己的意愿。

以Wha t’s a hot dog?为契机，引入本课课文情境。

Step 2: Presentation (about 27 minutes) 1.让我们跟随三人来到快餐店，观看Part 1视频，找到答案。

Question: What’s a hot dog? Is it really a dog?Answe r: No, that’s a kind of food.T: It looks good.（学习：look）2. 教师出示图片。

The girl says, “Can I help you?”She’s the cashier.（了解：cashier）2. 学生观看Part 2视频，选择相应的食物完成表格。

通过图片了解人物：cashier。

通过视频了解三人所点食物和饮品。

通过表演还原点餐经过，学习本课重点句型。

3. 读一读，演一演。

3. 学生观看视频回答问题。

Th at’s t wo hamburgers, a hot dog and three colas.Question: How much is it?Answer: It’s thirteen dollars and twenty-five cents.（学生通过真实图片认识：dollar, cent。

外研版小学英语六年级下册Module 2 Unit 1 同步练习(附答案)一、单选题1.I can talk ________ your mother.A. forB. inC. to2.What can I do ______you ?A. ofB. forC. to3.We _______ presents and ________ cards. （）A. send, giveB. give, sendC. gave, send4.—Is this your pencil?—________A. Yes, I am.B. No, it isn't.C. No, it is.5.He can ____ run.A. toB. /C. in二、单词拼写6.This gift is for my sister. It is________.三、选词填空（词汇运用）7.选词填空A. livesB. studyC. nameD. likeE. from（1）My ________ is Li Lu. （2）She's________Canada.（3）I ________ in Sunny School. （4）He________at 16 Happy Street.（5）I ________English very much.8.选词填空is likes were ate for（1）Today Sam________four hamburgers at school!（2）What did you have ________breakfast yesterday?（3）They ________ red and big.（4）Sam ________ hamburgers very much.（5）Ms. Smart________ going to cook9.看图，并根据图片提示选择正确的单词将短文补充完整。

最新外研版小学英语六年级下册第二模块测试卷外研社英语六年级下册第二模块测试卷班级：_________ 姓名：_________一、选出不同类的一项。

1.A tomorrow。

B snow。

C today2.A stay。

B hot。

C warm3.A breakfast。

B lunch。

C half4.A cloud。

B wind。

C sky5.A duck。

B eat。

C have二、单项选择题。

1.Let’s look ____ XXX.A。

in。

B。

at。

C。

on2.It will be ______in Beijing.A。

snow。

B。

rain。

C。

cloudy3.There are some ____.A。

cat。

B。

duck。

C。

dogs4.I’m ____。

I want to eat bread.A。

hungry。

B。

thirsty。

C。

naughty5.There are some dark ____ in the sky. A。

cloud。

B。

clouds。

C。

cloudy6.We’re going to the park _____ XXX. A。

on。

B。

at。

C。

in7.They’re going to _____ XXX.A。

read。

B。

reading。

C。

reads8.It is ____ now。

Run。

boys!A。

raining。

B。

rains。

C。

rain三、判断图片与描述是否一致。

1.√ It will be XXX.2.× It is going to rain。

(There is no picture or n provided.) 英语六年级下册第二模块测试卷班级：_________ 姓名：_________一、选出不同类的一项。

1.A。

tomorrow。

B。

snow。

C。

today2.A。

stay。

B。

hot。

C。

warm3.A。

breakfast。