班级管理中小组长职责
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小学班委成员及职责分工小学班委成员及其职责分工可以根据具体的学校和班级情况进行调整和补充。
一般来说,小学班委成员包括以下角色:1. 班长:负责组织、协调和管理班级事务,代表班级与老师和学校沟通交流。
2. 副班长:协助班长工作,负责帮助班长处理日常事务,还可以代理班长职责。
3. 学习委员:负责班级学习管理,包括组织学习活动、督促同学完成作业、协助老师传达学习安排等。
4. 纪律委员:负责班级纪律管理,包括维护班级秩序、纠正同学不良行为、组织纪律教育等。
5. 卫生委员:负责班级卫生与环境管理,包括班级卫生清洁、垃圾分类、组织环保活动等。
6. 文艺委员:负责班级文艺与活动组织,包括策划文艺演出、组织庆祝活动、举办班级比赛等。
7. 运动委员:负责班级体育活动组织,包括组织体育游戏、参与运动会、促进同学们的健康成长等。
此外,根据需要和情况,还可以设立其他职务,如组织委员、宣传委员、心理委员等,以补充班级管理与活动组织的需求。
小学班委成员及职责分工(2)1、协助班主任管理班级,做班主任的得力助手。
2、关注学校开展的各项活动,并协助班主任做好协调工作。
3、处理同学之间的纠纷等。
如遇不能解决的可向班主任请教。
4、注意学校发布的各项通知、要求,做好记录,安排好这些工作的落实情况,并及时向班主任汇报。
5、负责学校相关材料的领取与保管。
副班长职责:1、负责学生出席情况,做好考勤登记,办理学生的请假手续,并及时向班主任汇报学生请假情况。
2、协助班长做好班级管理工作。
3、和劳动委员一起,做好做好清洁卫生的安排。
并及时向班主任汇报情况。
4、班长不在时,负责主持班级工作。
纪律委员职责:1、负责班级上下午的纪律管理。
2、具体安排:早上的早读、课间的秩序、课前的准备。
3、老师不在时能够协助班长管理好纪律。
劳动委员职责:1、负责班级卫生,督促班级同学保持教室、走廊的卫生。
2、学校交给的临时劳动任务的人员的安排。
3、监督同学个人卫生。
班干部设置及职责班干部是指在班级中负责协助班主任管理班级事务的学生。
班干部的设置和职责可以根据不同学校、年级和班级而有所不同,下面是一般情况下班干部的设置及职责的介绍:一、班干部的设置:班干部一般包括班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员等职位。
具体的设置可以根据班级人数和需要进行调整,但一般保持相对固定的职位设置,以便更好地履行各自的职责。
二、班干部的职责:1. 班长:负责班级的日常管理,组织班级会议、班会等活动,协调班级内的关系,与班主任保持联络,并代表班级与其他班级或学校进行交流和沟通。
2. 副班长:协助班长完成各项工作,负责班级的秩序维护,帮助组织班级活动,代理班长职务时负责召开班会等。
3. 学习委员:负责班级学习环境的管理和学习动态的收集与反馈,组织学习小组或辅导班级学习,协助班长组织学习讨论和学术交流活动。
4. 生活委员:负责班级生活环境的管理和卫生清洁工作,组织班级生活活动,关心班级同学的生活情况,及时反映班级同学的需求。
5. 文艺委员:负责班级文艺活动的组织策划,包括班级文化节、诗歌朗诵、舞蹈演出等,发掘和培养班级内的文艺人才,促进班级文化建设和凝聚力的培养。
6. 体育委员:负责班级体育活动的组织和指导,包括班级运动会、健身训练、参加学校或者市区的体育比赛等,关注班级同学的身体健康和运动发展。
7. 心理委员:负责班级同学心理状况的关注与引导,组织心理健康教育活动,协助解决班级同学的心理问题,并与班主任、心理老师保持沟通与合作。
8. 宣传委员:负责班级内外的宣传工作,包括班级网站、微信公众号的管理和更新,班级活动的宣传海报设计和宣传工作的组织等。
9. 纪律委员:负责班级纪律和秩序的维护,制定班级行为规范和整顿形式,监督同学们的行为,协助班主任处理班级纪律问题。
10. 财务委员:负责班级经费的管理和使用,包括收取班费、统计班级账目、编制财务报表等,确保班级的经济管理规范和资金使用透明。
班级管理小学班干部职责分工表一、班长1、对班上研究、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责;2、及时处理同学间的纠纷和矛盾;3、二周主持召开一次班委会会议;4、负责喊“起立”、“坐下”口令;5、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通;6、及时落实学校、班主任布置的各项任务;7、在班主任不在的情况下,安排班级研究;8、协助体育委员维持上操、站队的纪律;9、协助副班长维持课堂的纪律。
10、认真记录《中队会记录》,按时上交,争取每次得“优”;11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾;12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动;13、了解同学们的心理活动、思想动态,做好他们的思想工作,鼓励帮助学困生积极研究。
二、副班长1、协助班长工作,与班长有同等的职责。
特别是当班长不在时,应该全权代理班长工作;2、每天向老师报告出勤情况,及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3、协助卫生委员维持班级的卫生;5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。
6、组织同学们研究小学生礼节,结合班上实践展开普法教育,请求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
7、提示同学们注意遵守课堂通例、自规律、维持好课堂,做好每堂课的规律情况记载及一周班级规律总结;大会规律、集体活动规律、劳动规律和课外活动规律。
并记录违纪学生姓名。
三、研究委员1、负责全面提高本班研究成绩;2、负责收发作业,做好收作业统计工作,及时把作业及完成情况交给老师,并督促学生把作业按时完成好;3、注意班级同学研究中存在的问题,及时向任课老师反映;4、随时指出并及时纠正研究中的不良现象;5、帮助研究成绩退步及研究有困难的同学;6、登记单元考试成绩。
7、严格要求自己,勤奋研究,制定班级研究制度,为提高全班同学研究质量和研究成绩勤奋工作。
8、组织好各项研究活动,安排好各学科竞赛,经常组织同学们介绍新的研究方法,交流研究经验,努力工作,在全班形成良好的研究氛围。
班干部职责班长职责:1.对本班工作全面负责,指导、督促、检查各委员的工作,当班主任的得力助手。
2.定期召开班干部会议,分析班级情况,研究解决办法,会后向班主任汇报。
3.协调、团结各班委,发挥各班委的积极性,共同搞好班级工作。
4.作抓好班级纪律,做好课前一分钟的准备及上课仪式。
5.组织班委做好学生德育量化计分的登记和统计工作。
6.及时向班主任汇报班委及班内情况。
副班长职责:1.协助班长处理日常工作,班长不在时,代行班长职责。
2.做好考勤登记和班级日志工作。
3.在学生会的组织下,做好学生的仪表检查。
4.完成班主任和班长交给的其他工作。
5.做好五项竞赛的班级公示。
学习委员职责:1.掌握全班同学的学习情况,上课纪律和自学纪律,及时向班主任汇报。
2.了解各科作业完成情况,向任课老师反映同学的学习问题。
3.督促检查各科科代表的工作。
4.组织学习好的同学辅导学习差的同学。
5.协助宣传委员搞好班级墙报等宣传工作。
6.协助教师做好学生成绩的登记工作。
宣传委员职责:1.组织同学根据学校各时期中心任务定期出好墙报。
2.及时宣传班内、校内的好人好事,批评不良现象。
3.组织同学积极向学校文学社、广播室投稿。
4.协助学习委员搞好班级的学习园地。
5.在学生会的组织下,做好黑板报的评比。
文艺委员职责:1.具体负责全班的文娱工作,根据班级特点,举办各种文娱活动,活跃同学业余生活。
2.及时发现同学中的文艺骨干,调动他们的积极性,充分发挥他们的才能。
3.组织同学参加学校举行的文艺汇演等文娱活动。
体育委员职责:1.协助体育老师组织好同学上体育课。
2.抓好课间操及课外活动等体育活动。
3.组织本班同学参加校运会及各项体育比赛。
4.学校举行全校性集会时,负责本班的集合整队。
卫生委员职责:1.做好本班的卫生保健工作,了解同学的健康状况并及时报告班主任及校医。
2.安排好每日的值日工作,督促检查值日生的清洁卫生工作。
3.组织同学搞好每周的大清洁及突击性的清洁工作。
小学班委会班干部职责范文班委会是学校中起着重要作用的组织,负责协调班级内部事务,促进学习和团队合作。
作为班委会的班干部,担负着更大的责任和使命。
以下是班干部的职责范本:1. 班长班长是班级的领导者,负责统筹协调整个班级的工作。
班长的职责包括:- 组织召开班会,向班级同学传达老师的要求和班级的重要事项。
- 协调班级内部事务,处理同学之间的纠纷和矛盾,提高班级的凝聚力和团队合作能力。
- 监督和管理班级的学习氛围,推动学习计划的执行,提醒同学们完成作业和复习任务。
- 与班级团支书密切合作,组织班级的集体活动和社会实践,提升同学们的综合素质。
2. 团支书团支书是班级的团队建设和服务工作的负责人,负责与学校团委和其他班级的团支书保持紧密联系,推动团队建设和班级事务的发展。
团支书的职责包括:- 组织班级团支部的会议和活动,制定团支部的工作计划和年度活动计划。
- 发动同学们积极参与社会实践和志愿服务活动,组织班级的志愿者团队和社会实践活动。
- 做好班级内外信息的传递工作,及时向同学们宣传学校和团委的重要通知和活动信息。
- 引导同学们树立正确的思想观念和价值观,加强文明礼仪教育,培养学习团结的班级氛围。
3. 学习委员学习委员是班级学业进步的负责人,负责统计同学们的学习情况,协助老师进行学习管理和指导。
学习委员的职责包括:- 收集同学们的学习情况,了解他们在学习上的困难和问题,并及时反馈给老师。
- 组织班级的学习小组或学习讨论会,帮助同学们互相学习和互相促进。
- 分发和收集作业,查看同学们课堂笔记和作业完成情况,及时向老师报告学习进度。
- 协助老师组织考试和评选学习优秀的同学,组织学习竞赛和活动,激励同学们提高学习成绩。
4. 纪律委员纪律委员是班级纪律规范的执行者,负责班级的纪律和秩序维护工作。
纪律委员的职责包括:- 监督班级的纪律和秩序,制定班级的纪律规范,并向班级同学宣传和解释。
- 协助老师管理课堂纪律,维护课堂秩序,及时制止同学们的违纪行为。
完整版)班级管理小学班干部职责分工表1、负责班级宣传工作,包括班级文化建设、班级形象宣传等;2、组织班级宣传活动,如班会、班级文化节等;3、负责班级宣传资料的收集、整理和制作;4、负责班级网站、微信公众号等宣传平台的维护和更新;5、负责向全校宣传班级优秀事迹和成果;6、协助其他委员会开展工作,如卫生委员会的宣传等;7、积极参与学校组织的各项宣传活动,为班级争光添彩。
五、体育委员1、负责班级体育活动的组织和管理;2、协助班长维护上操、站队的纪律;3、组织班级体育比赛和运动会活动;4、负责体育器材的保管和维护;5、关注同学们身体健康状况,提醒他们注意锻炼;6、协助其他委员会开展工作,如宣传委员会的体育宣传等;7、积极参与学校组织的各项体育活动,为班级争光添彩。
六、卫生委员1、负责班级卫生情况的管理和维护;2、组织班级卫生打扫和整理;3、负责班级垃圾分类和垃圾桶的清理;4、负责班级卫生器材的保管和维护;5、关注同学们个人卫生情况,提醒他们注意个人卫生;6、协助其他委员会开展工作,如宣传委员会的卫生宣传等;7、积极参与学校组织的各项卫生活动,为班级争光添彩。
七、团支书1、负责班级团支部的组织和管理;2、组织班级团日活动和团队建设活动;3、负责班级团员的发展和管理;4、负责向全校宣传团组织的工作和成果;5、关注同学们的思想动态和心理健康状况;6、协助其他委员会开展工作,如宣传委员会的团组织宣传等;7、积极参与学校组织的各项团组织活动,为班级争光添彩。
1、组织、安排好班级内的劳动活动,如扫地、擦桌子、整理书柜等;2、监督同学们完成劳动任务,做到认真负责;3、定期检查班级公共设施的使用情况,如电脑、投影仪等,发现问题及时向班主任反映;4、宣传劳动的重要性,鼓励同学们积极参与劳动,培养劳动意识;5、协助班主任做好班级卫生、环保工作,如分类垃圾、节约用水等;6、组织同学们参加学校的劳动活动,如义务植树、志愿者活动等;7、管理好班级的植物、花卉等,做好养护工作;8、协助班主任做好班级物资的管理,如文具、书籍等;9、发现同学们有违纪行为,及时制止并报告班主任。
一、指导思想为了提高小学班级管理水平,培养学生的集体荣誉感和团队协作能力,营造积极向上、和谐发展的班级氛围,特制定本小组管理制度。
二、组织架构1. 班级小组分为若干个小组,每组人数控制在6-8人,由班主任负责分配。
2. 每个小组设立组长一名,副组长一名,负责小组日常事务管理。
3. 班级设立小组长联席会议制度,定期召开小组长会议,讨论班级重大事项。
三、小组管理制度1. 小组会议制度(1)每周召开一次小组会议,由组长主持,副组长协助。
(2)会议内容:总结本周小组活动情况,讨论下周活动计划,解决小组内部问题。
(3)会议要求:准时参加,认真记录,积极发言。
2. 小组活动制度(1)小组活动以班级活动为中心,结合小组特点,开展丰富多彩的活动。
(2)小组活动包括:学习、文体、社会实践、志愿服务等。
(3)活动要求:积极报名参加,认真完成活动任务,团结协作,共同进步。
3. 小组纪律制度(1)遵守学校规章制度,维护班级纪律。
(2)尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人。
(3)按时完成作业,积极参加课堂活动,提高学习成绩。
(4)爱护公物,保持教室卫生,营造良好学习环境。
4. 小组评比制度(1)每周对小组进行一次评比,评比内容包括:纪律、学习、活动等方面。
(2)评比结果作为小组荣誉,纳入班级综合评定。
(3)评选优秀小组,给予表彰和奖励。
5. 小组长职责(1)负责小组日常事务管理,组织召开小组会议。
(2)监督小组活动开展,确保活动质量。
(3)关心组员成长,帮助组员解决困难。
(4)及时向班主任汇报小组工作情况。
6. 副组长职责(1)协助组长开展工作,分担组长职责。
(2)负责小组纪律监督,维护班级秩序。
(3)协助组长组织小组活动,提高活动质量。
(4)关注组员学习,帮助组员提高成绩。
四、奖惩措施1. 对表现优秀的小组和个人给予表彰和奖励,包括但不限于:(1)颁发优秀小组、优秀个人证书。
(2)评选为班级优秀小组长、优秀副组长。
(3)优先推荐参加学校、班级各项活动。
小学班委会班干部职责1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2.加强班内思想领导,组织开展批评与自我批评,克服各种不良班风倾向。
3.督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪,贯彻执行学校部署的各项工作。
4.领导各委员、课代表、小组长进行工作,并检查其工作执行情况。
5.负责发上、下课口令,作好本班同学出勤统计工作。
6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况;积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。
7.召集并主持班会和班委会,领导贯彻班会决议;代表本班出席学校工作的各种会议。
____班长在执行上述工作中,应以负责思想、学习、纪律为主,副班长以协助班长处理各项班级工作,如文体、卫生等为主,班长不在时由副班长代理班级工作。
学习委员职责:1.领导与推动本班同学积极交流学习经验,改进学习方法,开展各种课外辅助活动,形成浓厚的学习气氛。
2.指导各课代表进行工作,加强与各小组长的联系,掌握本班同学学习情况。
3.提醒各科课代表在课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4.协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学。
5.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系,并接受老师的领导与指示。
纪律委员职责:1.负责维持好课堂学习、集会活动、眼保健操等班级的纪律秩序。
2.加强对同学们的纪律教育,加强班级的纪律规范建设。
3.及时疏导同学们之间的争端,解决突发事件,严重事件报告班主任。
4.监督课间追逐打闹现象,及时制止打架骂人等不文明现象。
5.负责监督路队纪律情况,对扰乱路队纪律、擅自离队的同学进行批评教育。
卫生委员职责:____组织好班级卫生的清扫工作,并作好监督、检查。
2.每天检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况,教育同学讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
3.负责领取并保管好卫生清洁工具。
4.管理好班级财产,放学前检查门窗及电器的开关,并提醒同学关好门窗、电器,发现公物受损及时报告班主任。
五年级班级管理制度班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。
本文是店铺整理的五年级班级管理条例,仅供参考。
五年级班级管理制度篇1一、班干部职责:班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。
副班长:协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计,每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的组织安排事务。
学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。
劳动委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。
组织安排同学参加公益性劳动,安排督促值日生工作。
定期检查班级卫生环境美化工作。
及时对劳动情况进行小结并记录。
严格管理,合理使用班级费用。
文娱委员:定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。
及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
纪律委员:负责班级日常性治安工作。
经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。
发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。
体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。
定期举行班级性的体育竞赛活动。
认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动,动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。
宣传委员:组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。
有条件的可自办刊物。
利用现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。
初中班级管理制度初中班级管理制度(精选5篇)在现在社会,我们每个人都可能会接触到制度,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编帮大家整理的初中班级管理制度(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中班级管理制度1(一)班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会,制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
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在小组学习中小组长是领袖,是小组活动的组织者、领导者,是“小老师”,完全发
挥着一个老师的职能和作用,小组的学习成绩与小组长有直接的关系,火车跑得快,全靠
车头带,日常工作中小组长务必保持谦逊谨慎,虚心求教,积极负责的工作作风,提出一
下几点要求。
一、小组长作用
(一)榜样示范。小组长是“一家之主”,牢记自己是本组甚至班级的标杆,要
处处起榜样带头作用,要求别人做到的,自己先要做到。
(二)检查督促。小组长要认真负责本组学生学习的落实情况,发现不足立即要
求改正。课堂,自习课上发现本组成员没有认真参与,或者本组效率下降时立即采取
有效办法制止。
(三)组织评价。小组长是学习活动的组织者,对学生的学习目标要清晰明确,
给自己小组组员制定应当、合理的学习目标并督促努力实现。记录好本小组的日常行
为表现,记录要细化。(上课被老师批评,下课说闲话,做一些不和谐的动作,寝室
扣分,作业不按时完成,晨读、上课迟到,课堂上厕所,抄袭等)待小组总结会上摆
事实,作为理性分析成绩进退的有力证据。
(四)协调帮助。协调组内成员的关系,是小组成员和老师沟通的有效桥梁,充
分发挥自己的特长和形成团结小组,治理小组的得力干将。牢牢把握本组的学困生,
定期谈话,帮其分析成绩提出改进措施,并好好监督。对小组出现的问题或者不良现
象及时向老师反馈。帮组老师完成一些收发作业、优秀、不合格名单统计等工作。
组长工作较为繁琐,随时都要做好提醒组员的准备,只要认真负责,没有做不好
的工作,没有不进步的理由,小组间竞争激烈又残酷,有什么好的办法,尽力使出,
有心者,随时向班主任询问,为了自己小组取得应得的进步和辉煌的成绩,苦拼一把。
二、小组长日常工作权力及职责
1.小组长对本组常规事务享有决定权,全力负责本小组学习工作!
2.观念的转变:不是一个人把事做好,而是一组人把事做好。
3.小组长要在心理上接受自己是小组长,是本小组的全力服务者,工作尽职尽责,
带动大家一起学习一起进步。
4.服从班长、副班长、团支书学习委员等领导,认真完成班主任及班长交给的各项
任务。密切注视本小组的思想动向,时刻掌握本组学生学习情况和每天学习任务的落实情
况,使小组成员务必树立“组兴我荣,组衰我耻”的荣辱观。
5.根据考核机制与本小组成员进行有效、深刻交谈,抓两头冒中间。
6.督促本小组成员认真按时完成作业,坚决杜绝漏交、不交作业现象,认真负责本
小组作业的收交,把不和谐现象及时向相关部门汇报。
7.组织好本小组参加各项活动。
8.负责本小组的学习纪律,确保小组组员在上课时间只能做与学习有关的事情,不
说无关的话题,必要时阻止小组组员不规范的动作和语言。
9.及时向老师反馈本组的学习状况,自己不能解决的请教老师解决。
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10.定期组织小组会议,总结分析本小组一段时间以来的表现、学习、成绩,讨论提
出改进办法,制定本组学习目标,分析实现措施。
11.管理措施:最佳组员,最佳进步组员以标志牌公示,最佳小组有挑选座位区域之
权力,最佳小组组员有挑选座位权。并得到相应的物质奖励。
12.出现重大违纪事件者,班级相应考核奖扣外,当事人和小组组长向全班做出交代
检讨,集体悔过。
13.积极引导本组与其它组的竞争,掀起比、学、赶、帮、超的学习气氛。
14.小组长应具备的能力:(你能做到哪些,还有几条不具备,那么你拥有一个良好
的责任田,辛勤工作将会拥有全部能力,想一想比其他人,你进步了多少,这将是弥足珍
贵和无比自豪的。)
15.制定小组目标。制定目标一定要细化,不能简单一句话,本小组要力争班级老大
哥,带领小组进入前三名之类的泛泛而谈的目标。方法:每个小组都有自己的优秀生,待
优生,学困生,对于优秀生要以目标刺激,在年级中有突出表现,是小组的照明灯,一定
要照得亮。对于学困生,好的方法是鞭子抽,否则难进,抽的越狠,效果越好。抓两头赶
中间,是一个值得选择的方法。对于日常纪律管理,有三类人:1、表里如一,听话者。2、
表面听话,背后小闹。3、表面听话,背后不听话。对于第一类,要给以目标刺激。第二
类时常提醒,向第一类学习,否则很快变成第三类。对于第三类,用鞭子抽,严管是王道。
细化目标 分清主次 明确人员 制定计划 付诸行动
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