活动目标：
1、引导幼儿离园时会将玩具物品归位，能使用简单的礼貌用语跟老师和同伴告别。
2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的感情。
活动准备：PPT、布偶
活动重点：幼儿养成每天离园时向老师同学等道再见的好习惯。
活动难点：幼儿能清楚知道离园前的一些准备工作和注意事项。
活动过程：
一、导入过程
通过观看图片的形式引出本次课堂的主题。教师手拿布偶用小朋友的口吻说：“小朋友们，我是你们的新朋友聪聪，今天呀，我给你们带来了一组离园时的图片，你们看一看，他们都是怎么做的呀？”
一、关键步骤
1、教师播放关于幼儿离园时的一些图片。
2、看完图片后教师提问：
（1）图片里都有些什么人呀？
（2）小朋友们离开幼儿园的时候应该怎么做呀？
3、观看第二组图片，然后教师提问：
（1）小朋友放学之前都要做哪些准备工作呀？
（2）图片中老师在帮小朋友做什么呀？
（3）离园的时候小朋友要不要把玩具收起来再回家呀？
4、请幼儿选对错
通过观看四组图片分别请幼儿说出对错，对的打勾，错的打叉。
5、礼仪小游戏
请幼儿观看一组图片，仔细观察PPT中的两幅图画有什么不一样？小朋友把什么忘在幼儿园了呀？借此图片再一次提醒幼儿离园时要把东西都拿好再回家！三、结束部分
欣赏儿歌《离园》，并教唱一遍，在音乐声中结束这堂课。
四、活动延伸
1、谈话活动：离园前，小朋友需要做哪些准备？
引导幼儿了解在离园前应做好哪些物品准备，如整理自己的衣物、鞋帽、书包等，从而培养幼儿良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
2、幼儿自选喜爱的歌曲，把其中的歌词改为《离园》，以巩固加强梨园礼仪的教育。
