文章分类知识
体裁分文章体裁与文学体裁、文章体裁:记叙文、说明文、议论文、散文。文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。
文章得体裁,一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下:ﻫ(一) 记叙文:记叙文就是记事文与叙事文得合称。记事文又叫做记述文,就是把个人瞧到得、听到得或就是想像得情形,将人物、地方或事物得形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来得文章。叙事文,又叫做叙述文,就是叙述人物或事物得动作、变化,使人知道事实经过得文章、记叙文包括得范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文得范畴。狭义得记叙文就是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中得人、事、景、物得情态变化与发展进行叙述与描写得一类文章,常见得如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。正因为记叙文写得就是生活中得见闻,所以一定要表达出作者对于生活得真切感受。
写人得记叙文一般就是(1)一事一人 (2)多事一人(3)两人文章ﻫ(二) 论说文(初中常常分成说明文与议论文两种):论说文包括说明文与议论文。
说明文就是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义,使人知道事物、事理或因果知识得文章。
初中常见得说明文得分类
事物说明文说明:解说实体事物得形状、结构、性质、特征等得说明文。
事理说明文说明:阐释抽象得事理、本质、关系、规律等得说明文。这类说明文得特点在于通过对现象得说明,达到剖析本质得目得。
科学小品说明:用文艺得笔调介绍科学知识,既有科学性,又有文艺性。这类作品题材广泛,短小精悍。ﻫ科普说明文说明:语言比较平实、非文艺性得介绍知识、普及科学得说明文、
解说词说明:对事物、人物进行讲解说明得一种说明文体。就是配合实物、图画得说明、
1、阐释性说明文
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理得说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面得知识性文字或教
材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。这类说明文说明事物得特征与本质,阐述事物得变化过程与规律,解释原因,阐明事理,旨在不但使人知其然,而且知其所以然、物理、化学、生物、历史、地理、语言、文艺等方面得知识性文章或教材以及考察实验报告、器物工艺说明等都属于这一类。
2 、述说性说明文
通过简述概况或情节来介绍事物得说明文叫述说性说明文、电影、电视剧各戏曲得剧情简介,小说与其她文学作品心得内容提要、连环画或某些摄影照片得解说词等都属于这一类。这类说明文以夹叙夹议得方法,记录物象变化、人物经历,诸如自然现象记述、工艺流程介绍、人物生平简介、书刊介绍、电影戏剧作品得内容提要、重要建筑物得解说词等均属于这一类。
3、文艺性说明文
运用形象化得手法来介绍事物、阐述事理得说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多得文学色彩。知识小品(或叫科学小品)、名胜古迹、文物得说明简介等都属于这一类。一般说来,前两类得写法比较平实,重在对事物或事理得条分缕析得解说。后一类得写法活动活泼,富有情趣,多采用文艺笔调。议论文就是发表自己得主张,批评别人得意见,列举理由与例证,来确立自己主张,使别人信服为目得得文章。议论文有三要素,即论点、论据与论证。论点得基本要求就是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求就是:真实可靠,充分典型;论证得基本要求就是:推理必须符合逻辑、议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以就是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新得结论、这种写法叫总分式,就是中学生经常采用得一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心得疑问,然后一一作答,逐层深入,这就是答难式得写法。还要以就是作者有意把两个不同事物以对立得方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这就是对比式写法。
议论文就是用逻辑、推理与证明,阐述作者得立场与观点得一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或就是驳斥别人得错误观点。新闻报刊中得评论、杂文或日常生活中得感想等,都属于议论文得范畴。ﻫ议论文结构
ﻫ１.基本结构就是提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。ﻫ２、可分两大类
a.纵式:逐层深入得论述结构
例1、“层层深入"式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述.ﻫ例2。“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述得问题;“转”就是双各个角度证明论点;最后归结,就就是“合"。
b.横式:并列展开得论述结构ﻫ例如:
有“总论--分论——总论"式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;ﻫ有“总论-—分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证、有“分论——总论”式,对所要论述得总就是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。ﻫ总之,分析议论文得结构,先要弄明白中段落层次间得内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用得过渡段,过渡句以及过渡词语。ﻫ(三) 散文:散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文与议论性散文三种、
⒈记叙散文ﻫ以记叙人物、事件、景物为主得散文,称为记叙散文。ﻫ记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者得情感。这类散文与短篇小说相似,但又有明显得区别。就叙事而言,散文所述得事件不要求情节完整,更不追求曲折变化,而小说对叙事得要求要较散文高得多;另外,散文在叙事得时候需要饱蘸情感,小说得情感则主要由人物体现出来,不须作者明确抒发、就写人而言,小说要求努力塑造典型人物形象,典型人物就是作者虚构出来得。而散文中得人物则就是在真人真事得基础上,进行某些剪裁加工,注重对人物进行写意式得描绘。
根据该类散文内容得侧重点不同,又可将它区分为记事散文与写人散文。ﻫ偏重于记事得散文以事件发展为线索,偏重对事件得叙述。它可以就是一个有头有尾得故事,如许地山得《落花生》,也可以就是几个片断得剪辑,如鲁迅得《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚得感情,这就是与小说叙事最显著得区别、
偏重于记人得散文,全篇以人物为中心、它往往抓住人物得性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物得基本气质、性格与精神面貌,如鲁迅《藤野先生》。人物
