在线外教一对一英语口语课程 旅游英语
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一对一在线学英语口语的方法随着全球化的到来,英语已经成为了全球最重要的语言之一。
很多人梦想着能够流利的说英语,因为在很多行业中,英语能力是一个非常关键的能力。
但是,学英语口语实在是一件非常难的事情,尤其是在学习的过程中容易受到各种各样的干扰和困扰。
但是,现在有一种方法能够让你轻松的学好英语口语,并且达到你的目标,那就是通过一对一在线学英语口语。
一对一在线学英语口语是一种非常有效率的学习方法,因为它是根据你的需求和要求设计的,同时也能够帮助你快速的达成你的目标,而且还可以让你适应各种情况下的英语沟通场景,有效的提高你的英语水平。
下面,我们将为大家介绍一些一对一在线学英语口语的方法:1. 选择一个合适的老师在线学习英语口语的第一步就是选择一个适合你的老师。
你可以通过各种渠道来选择一个适合你的老师,比如通过网络搜索,或者是参考学生的评价。
当你选择老师的时候,可以根据自己当前的英语口语水平、需要学习的内容、学习目标来选择合适的老师。
在在线学习英语口语过程中,老师是唯一能够听到你发音的人,因此选择一个互相信任的老师非常重要。
2. 制定一个学习计划制定学习计划是一对一在线学习英语口语的关键步骤之一。
在学习计划中,你需要考虑到自己的学习目标,学习进度,和每周的学习时间。
同时,还需要和老师商量需要每次课程中需要掌握的内容,然后你就可以根据学习计划来安排自己的时间表。
3. 确定一个学习内容在线学习英语口语的优势就是可以根据个人需求选择不同的学习内容。
许多一对一的在线英语学习平台都有各种各样的学习内容,比如日常对话、商务英语、口语练习、发音指导等等。
在选择学习内容时,可以根据自己的英语水平、需求以及老师的建议来确定。
4. 完成每天的学习任务在学习计划中,每天都需要完成一定量的学习任务。
如果你想要有效的学习,你需要按照学习计划,完成每日的学习任务,因为这样可以让你更好的掌握英语口语,提高你的英语能力。
5. 提供学习反馈在学习英语口语的过程中,跟老师的交流非常重要,因为老师可以根据你的学习情况来为你调整学习计划和教学方式,帮助你更好的提高英语水平。
成人外教口语
成人外教口语是一种针对成年人的英语口语学习方式,通常由母语为英语的外教进行授课。
以下是关于成人外教口语的一些信息:
1. 学习目的:成人学习外教口语的目的通常是提高英语口语表达能力,增强语感,培养流利、自然的英语交流能力。
2. 外教特点:外教通常具有母语为英语的背景,能够提供纯正的英语发音和口语表达方式。
与外教学习可以让学习者接触到真实的英语语言环境,更好地适应英语的语音、语调、语速和文化背景。
3. 学习内容:成人外教口语课程通常涵盖日常生活、工作、旅游等方面的主题,包括但不限于口语练习、听力训练、对话模拟、发音纠正、词汇扩展等。
4. 学习方式:学习方式可以是线上或线下的课程,包括一对一、小组或班级授课。
学习者可以通过与外教进行实时互动、参与讨论、角色扮演等活动来提高口语能力。
5. 学习效果:通过与外教进行口语练习,学习者可以提高英语口语的流利度、准确性和自信心。
此外,与外教交流还可以帮助学习者更好地了解英语国家的文化和习惯。
需要注意的是,选择成人外教口语课程时,要考虑教学质量、外教资质和经验等因素。
同时,学习者也需要积极参与、坚持练习,并在日常生活中多与他人用英语交流,以提高口语水平。
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旅游英语口语怎样学
旅游英语口语怎样才能学好?易格在线英语口语专家指出,在旅游英语口语学习之处,应注重培养对英语口语学习的兴趣,这样在与人交谈时能从中获得满足感成就感,就不会对旅游英语口语学习感觉乏味。
培养兴趣只是做好了旅游英语口语学习的第一步,在没有正确学习方法的指导下,学习起来是很难有所突破的。
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课程还可根据所选定的目的地设置针对当地情况的特别课程,帮助了解目的地的文化背景和具体情况,帮助学员在旅程中畅通无阻。
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旅游业英语口语Lesson 3:Checking in English for Tourism第三课:入住酒店Lesson 3: Checking in各位朋友好,欢迎您收听为旅游及服务业人员提供的初级“旅游业英语”第三讲,我是澳洲广播电台的节目主持人马健媛。
这套共二十六讲的教材有助于您和说英语的顾客沟通。
这套教材的每一单元包括服务业中的一个重要组成部分的英语对话。
如果您一开始无法完全听懂对话的内容,请不要着急,因为在后续的课程中我们会反复讲解和练习这些对话的内容。
在每个单元结束时,您都能够听到完整的对话内容,也许到时您会惊喜的发现自己能够听懂并重复这些对话的很多内容呢。
第三课:入住酒店Lesson 3: Checking in在第三课里,您将学习如何在酒店前台迎接客人和如何说房间号码。
您需要练习诸如“I’ll”, 和“we’ll” 等缩略语和相关方位的介词。
您也会学习并练习礼貌用词或是说是和不是。
这个部分包括如何为客人办理入住手续。
先请您听酒店前台接待员利奥与刚抵达的客人的对话。
Leo:Hi, I’m Leo.为新客人蒙纳怀特办理入住手续Mona :Hi, I’m Mona White.同时入住的还有蒙纳怀特的父亲,杰克伟博Jack:Hi, I’m Jack Webber.他们两个人刚刚从墨尔本抵达酒店。
在我们继续课程之前,我有一点要提醒您注意,那就是根据西方的文化习俗,在与客人面对面交Page 2 of 8流的时候您一定要直视对方的眼睛并面带微笑,否则的话西方文化背景的客人就会误以为你是不尊重他。
现在我们就开始学习,请注意听对话的内容及汉语翻译。
利奥:下午好。
Leo: Good afternoon.利奥:有什么能够为您效劳的吗?Leo: Can I help you?蒙纳:谢谢,我预定了三天的住房。
Mona: Yes, we have a reservation for three nights. 蒙纳:我的名字是蒙纳怀特。
旅游英语主要学什么课程
简介
旅游英语是指为游客提供服务的英语,主要用于旅游过程中的交流和沟通。
作为一个专业领域,旅游英语的学习内容丰富多样,涵盖了语言技能、文化知识以及专业技能等方面。
语言技能
口语表达
•学习如何与旅客进行简单的问候和交流
•学习如何向旅客提供路线指引和建议
•学习如何进行简单的点餐和购物交流
听力训练
•听取旅客的需求和问题,准确理解并作出合理回应
•接听电话预订和查询,快速准确地获取信息并做出回答
阅读能力
•阅读地图和导航信息,快速找到景点和商店的位置
•阅读旅游宣传资料,了解当地的文化和历史
写作技巧
•写邮件和短信,确认预订信息或发送问候祝福
•撰写旅游报告和留言,总结游客的评价和建议
文化知识
•学习当地的文化习俗和礼仪,避免文化冲突和误解
•了解当地的风景名胜和历史故事,能够向游客进行详细介绍
专业技能
•学习如何进行导游解说,引导游客参观景点并传递相关知识
•学习如何协助游客解决问题和紧急情况,提供专业的服务和支持
结语
旅游英语课程内容丰富多样,涵盖了语言技能、文化知识和专业技能等多个方面,旨在帮助学生成为一名优秀的旅游英语从业者。
通过系统的学习和实践,学生
可以掌握丰富的知识和技能,为自己的职业发展打下坚实的基础。
愿旅游英语的学习之旅能够为每位学生带来成功和收获!。
翼课网助力初中英语口语能力培养与提高
翼课网提供了一对一的在线口语课程。
中学生可以根据自己的时间和需求选择适合自己的口语课程,同时也可以选择自己喜欢的老师进行学习。
通过与专业的外教一对一的交流和讨论,中学生可以提高英语口语的表达能力和交流能力。
外教会纠正学生的发音和语法错误,并引导学生进行自由对话和讨论,帮助他们提升口语表达的准确性、流利度和自信心。
翼课网提供了大量的口语练习资源和学习材料。
中学生可以根据自己的口语水平和学习目标选择相应的口语练习和话题。
翼课网提供了丰富的口语练习题目,包括日常生活、学校生活、旅游、工作等方面的话题,帮助学生从不同的场景中训练口语表达能力。
翼课网还提供了大量的听力材料和模拟对话,帮助学生改善听力理解和对话技巧,提高口语的流利度和自然度。
翼课网还提供了口语评测和反馈功能。
学生在口语练习过程中可以录制自己的对话或朗读,并上传到翼课网进行评测。
系统会根据学生的发音、语法、流利度等方面进行评分和评价,并给出具体的建议和指导。
这种个性化的评测和反馈可以帮助学生了解自己口语表达的问题和提升空间,进一步改进口语技巧和水平。
翼课网通过提供一对一的在线口语课程、丰富的口语练习资源和个性化的口语评测反馈功能,为中学生提供了专业全面的英语口语学习环境和支持。
中学生在翼课网的帮助下可以系统地培养和提高英语口语能力,从而更好地应对全球化背景下的语言交流需求,为自己的学习和发展打下坚实的基础。
cambly 方法Cambly方法是一种在线学习英语的方法,它为学习者提供了与以英语为母语的外教进行一对一对话的机会。
这种方法的主要特点是实时性和个性化,能够帮助学习者在真实场景中提高英语口语表达能力。
下面将从使用方法、学习效果和适用人群三个方面详细介绍Cambly方法。
使用Cambly方法非常简单。
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Cambly方法在提高英语口语表达能力方面具有明显的优势。
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Cambly方法适用于各个英语水平的学习者。
无论是初学者还是高级学习者,都可以通过Cambly方法提高自己的英语口语表达能力。
对于初学者来说,Cambly提供了一个良好的学习环境,他们可以从一开始就与外教进行真实的对话,培养自己的听力和口语能力。
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总结来说,Cambly方法是一种便捷、高效的在线学习英语的方法。
它通过与以英语为母语的外教进行一对一对话,帮助学习者提高英语口语表达能力。
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成人英语网课哪个平台好今天给大家分享五家成人英语网课平台,大家可以仔细参考参考,看看哪个机构更适合自己。
一、平安好学平安好学原名叫tutorabc,他们家是iTutorGroup在线教育集团旗下品牌,由美国硅谷技术团队研发创立。
主打的特色是提供365天,24小时全时段的服务。
成人英语课程包括日常口语、旅游英语、商务英语等。
他们家的优势在于,自己独创了DCGS动态的课程系统,可以根据学员的学习偏好和设置,量身定制课程。
自由选择一对一、一对多或主题讲堂课程。
二、阿卡索英语阿卡索成立于2011年,距今差不多有10年了,是英语培训界的“老字号”。
阿卡索去年获得了“2020年度影响力在线教育品牌”以及今年的“在线教育十佳教育品牌”,实力杠杠的。
他们家的外教均来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家。
他们家的课程种类也很丰富,有少儿英语和成人英语两大类,两大类下面又有很多适合不同人群的细分课程。
三、洛基英语洛基英语到目前为止,也成立了近十年,算是和阿卡索一样,在国内较早一批做在线英语培训机构的品牌。
洛基英语是真人在线一对一的教学模式,他们家主要是做成人英语的。
课程体系也比较丰富:有英语听力、留学英语、口语会话、综合英语、商务英语、英语发音、英语写作、娱乐英语以及自由约课等九种类别。
洛基英语不同与其它机构的是,他们家的师资储备除了外教老师,还有中教老师,学员可以根据自己的需求来选择外教还是中教。
四、英语流利说他们家的课程主要分为“轻松学”和“定制学”两大类。
轻松学我大学时期也用过,主要针对的是免费用户,可以自己选择课程后,开始学习,课程模式是通过闯关学习来获取自己的学习结果;另外的“定制学”,属于付费项目,要先通过他们家的水平等级测试后,会根据每个学员的具体情况,制定接下来的学习内容。
课程属于视频教学,没有真人老师一对一进行指导。
学员只能通过他们家提前录制好的内容进行学习。
虽然闯关的趣味性十足,但是在针对性方面,比起真人一对一的模式,还是会差一些。
旅游英语口语课程英语翻译第一课:打招呼与介绍在旅游中,打招呼和介绍是非常重要的。
在这节课中,我们将学习如何用英语和别人打招呼,以及进行简单的自我介绍。
打招呼•Hello! 你好!•Hi! 嗨!•Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
•How are you? 你好吗?•What’s your name? 你叫什么名字?•Nice to meet you. 很高兴认识你。
自我介绍•My name is [name]. 我叫[name]。
•I’m from [country]. 我来自[国家]。
•I’m a tourist. 我是一个游客。
•I’m here on vacation. 我在这里度假。
第二课:寻求帮助与指示在旅游中不可避免会遇到需要寻求帮助或者询问路线的情况。
这节课将教你如何用英语寻求帮助和理解指示。
请求帮助•Excuse me, can you help me? 对不起,你能帮助我吗?•I’m lost. 我迷路了。
•Can you show me the way to [place]? 你能告诉我去[地方]的路吗?•Where is the nearest restroom? 最近的洗手间在哪里?接受指示•Go straight. 一直往前走。
•Turn left/right. 向左/右转。
•It’s on your left/right. 在你的左边/右边。
第三课:点餐与交流在旅游过程中,享受当地美食是一大乐事。
这节课将帮助你学习如何用英语点餐和与服务员交流。
点餐•Can I see the menu, please? 我能看看菜单吗?•I would like to order [dish]. 我想点一份[菜品]。
•I’m allergic to [food]. 我对[食物]过敏。
•Is it spicy? 这个辣吗?交流•Could you recommend a local specialty? 你能推荐一道本地特色菜吗?•How long does it take to prepare the food? 食物准备需要多长时间?•Could we have the bill, please? 我们可以要账单吗?•Thank you for the meal. 谢谢你们的美食。
《旅游英语》教学教案一、教学目标1. 让学生掌握旅游英语的基本词汇和表达方式。
2. 提高学生在旅游场合的听说读写能力。
3. 培养学生用英语进行旅游交流的能力。
二、教学内容1. 旅游英语基本词汇:景点、交通工具、餐饮、住宿、购物等。
2. 旅游英语常用表达:询问信息、介绍景点、预订酒店、点餐等。
3. 旅游英语对话练习:模拟旅游场景,进行角色扮演。
三、教学方法1. 任务型教学法:通过完成各种旅游相关任务,让学生学会应用所学知识。
2. 情景教学法:模拟旅游实景,让学生在实际语境中学习旅游英语。
3. 交际法:鼓励学生进行旅游话题的讨论,提高口语表达能力。
四、教学步骤1. 引入:引导学生谈论旅游话题,激发学习兴趣。
2. 讲解:讲解旅游英语基本词汇和常用表达。
3. 实践:进行旅游场景的角色扮演,练习对话。
4. 任务:布置旅游相关的写作或口语作业,巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 作业完成情况:评估学生完成的旅游英语写作或口语任务。
3. 期末考试:测试学生旅游英语的综合运用能力。
六、教学资源1. 教材:《旅游英语》教材或相关旅游英语学习资料。
2. 多媒体课件:旅游景点图片、视频、音频等。
3. 角色扮演道具:地图、飞机票、酒店卡片等。
4. 在线资源:旅游英语学习网站、旅游资讯网站等。
七、教学环境1. 教室布局:座位排列便于学生互动交流。
2. 教学设备:投影仪、音响、计算机等。
3. 氛围营造:轻松愉快的旅游主题氛围,如播放旅游相关音乐。
八、教学策略1. 差异化教学:针对不同水平的学生,提供相应难度的旅游英语学习材料。
2. 激励机制:设置旅游主题的奖励,鼓励学生积极参与。
3. 合作学习:组织学生进行小组讨论,共同完成旅游英语任务。
九、教学计划1. 课时安排:每课时45分钟,共15课时。
2. 课程进度:按照教学大纲和教材安排课程内容。
3. 作业布置:每节课后布置相关旅游英语作业,巩固所学知识。
2019年第4期商务英语又称外贸英语,通常是指人们在商务活动中所使用的英语,包含商务交际技能、商务背景中使用的语言和商务背景知识三大要素。
商务英语是现代外资企业、我国在外贸活动与对外交流中最重要的交流工具。
随着现代国际合作的加强和生活质量的提高,世界旅游业蓬勃发展,我国出境旅游的游客数量日益增多,高职院校输出到国外机场、免税店、游轮等务工的学生数量也在上升。
但是,在出境工作或旅游过程中,遇到的障碍是语言不通,交流困难,那么,对于商务英语中的旅游英语的实际应用性就有更全面,更实用化的要求。
从实际生活的需要出发,他们需要一门具有行动导向的旅游英语课程,内容简单,通俗易懂,通过线上线下学习,仿佛置身于真实生活场景中,掌握从机场到酒店再到旅游景点的基本口语,学以致用。
泸州职业技术学院旅游英语在线课程正是依托此理念,从旅游行程的实际出发,对课程的内容、课程的模块,课程的学习方式进行了重新设计,旨在充分发挥课程的实用性,让学生能将课程所学真正运用于真实生活中。
一、课程内容的实用性传统的旅游英语精品课程大多是以导游的工作过程作为切入点来进行课程设计的,无论从学习内容还是学习主体都无法满足社会大众的需要,真正解决旅途中语言障碍的问题。
而泸州职业技术学院旅游英语在线课程教学内容的选取是以旅行者旅行流程为视角,设计教学内容,通过在线开放课程技术科学合理地呈现教学内容,高职学生或社会人员通过学习,以及师生交互活动,达到一个旅行者初具的出行需要的基本外语水平。
线下主要内容包括:旅游专业词汇和句型以及旅游英语场景对话,包含讲稿,ppt,微课。
线上主要内容包括:旅游英语扩充词汇和句型,一些基本的旅游知识、相关文化以及公关交际礼仪,包含各式表格,文档和视频资料等。
例如,在机场这一场景中,airport机场,international terminal国际航班候机楼,domestic terminal国内航班候机楼,checked luggage/baggage托运行李,trolley手推车等,这些都是常见的,在机场内就会接触到的词汇。
成人一对一外教口语课(最新版)目录1.成人一对一外教口语课的简介2.成人一对一外教口语课的优势3.成人一对一外教口语课的课程设置4.如何选择合适的成人一对一外教口语课正文【成人一对一外教口语课简介】成人一对一外教口语课,顾名思义,是指针对成年人进行的一对一英语口语培训课程。
这类课程旨在通过与外教的互动,帮助学员提高英语口语水平,增强实际语言运用能力。
这种教学模式具有很高的灵活性和针对性,能够满足不同学员的需求,因此在我国受到越来越多人的青睐。
【成人一对一外教口语课的优势】1.高度个性化:成人一对一外教口语课可以根据学员的实际需求和进度进行调整,让每个人都能获得最适合自己的教学内容和方法。
2.实时互动:与外教的一对一交流,让学员在实际对话中提高英语口语能力,锻炼听力和口语技巧。
3.纯正语言环境:外教均为母语为英语的国家人士,可以为学员提供地道的英语口语表达,帮助学员更好地理解和使用英语。
4.灵活便捷:课程时间、地点可以根据学员的需求进行调整,让学习更加轻松便捷。
【成人一对一外教口语课的课程设置】一般来说,成人一对一外教口语课的课程设置会根据学员的需求和水平进行调整。
课程内容可能包括:1.日常口语交流:教授学员如何进行日常英语口语交流,包括问候、介绍、购物、餐饮等场景。
2.口语表达技巧:教授学员如何运用正确的语法、词汇、发音和语调进行英语口语表达。
3.口语实战演练:通过角色扮演、情景对话等活动,让学员在实际语境中提高英语口语能力。
【如何选择合适的成人一对一外教口语课】在选择成人一对一外教口语课时,可以从以下几个方面进行考虑:1.课程质量:了解机构的教学质量,可以查看学员评价、试听等方式,确保课程能够满足自己的需求。
2.外教师资:选择母语为英语、具有丰富教学经验的外教,可以让学员获得更好的学习效果。
3.课程设置:选择符合自己需求和兴趣的课程内容,让学习更加愉快高效。
4.价格和服务:合理评估自己的经济承受能力,选择性价比较高的课程,同时关注机构的服务质量,确保学习过程中的问题能够得到及时解决。
《旅游英语》的课程特点及教学现状
《旅游英语》是一门针对旅游业务而开设的英语课程。
该课程主要以提高学生的英语听、说、读、写及翻译能力为目的,使学生能够在旅游业务中进行英语交流,提高服务质量和满意度。
该课程的教学特点主要包括以下几个方面:
1. 实战性强:该课程的教学内容主要是围绕旅游业务展开,涉及到旅游热点、景点介绍、旅游服务、酒店预订、机场接送等方面的英语交流。
教学过程中,教师会模拟一些实际情景,让学生进行模拟交流,提高学生的实战能力。
2. 视听教材为主:该课程教学过程中,主要采用视听教材,包括英语听力、口语、阅读和翻译,让学生在视听材料的帮助下提高英语交流能力。
3. 词汇量大:该课程涉及到的旅游业务领域较广,所以学生需要掌握大量的旅游业务术语和词汇。
教师会通过课堂教学和课外练习的方式,帮助学生掌握相关词汇。
4. 灵活性强:旅游业务的特点是多变的,教师需要根据实际情况灵活调整教学内容和方式,让学生更好地适应变化。
目前,随着旅游行业的不断发展,越来越多的人开始学习旅游英语。
在教学过程中,教师需要根据学生的实际情况和需求,有针对性地进行教学,提高学生的英语交流能力和服务质量。
同时,学生也需要在课外认真练习和复习,不断提高自己的英语水平。
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旅游英语课程有哪些
介绍
旅游英语课程是专门为那些希望提高英语水平并顺利在旅行中沟通的人士设计
的课程。
通过学习旅游英语课程,学生可以掌握在旅游过程中最常用的英语词汇和语法,提高旅行中的交流能力。
常见的旅游英语课程内容
以下是一些常见的旅游英语课程内容:
•基本会话:在旅行中最为重要的是能够进行基本的对话,例如问路、点餐、购物等。
•旅行用语:学习一些与旅行相关的专业词汇,例如飞机票、酒店预订、租车等。
•文化礼仪:了解目的地国家的文化特点和礼仪,避免出现尴尬和误解。
•旅行建议:学习如何在旅行中有效地规划行程、选择景点和应对突发情况。
课程形式
旅游英语课程可以以面对面教学、在线学习或混合式学习的形式进行。
学生可
以根据自己的时间和经济状况选择适合自己的学习方式。
学习目标
旅游英语课程的学习目标主要包括:
1.提高在旅行中的英语交流能力。
2.增加生活中常见场景下的词汇量。
3.了解目的地国家的文化与习俗。
4.能够独立规划和安排旅行行程。
学习方法
学习旅游英语的方法可以包括:
•参加英语培训班或课程。
•利用在线学习资源,例如英语学习网站和应用程序。
•多和母语为英语的人交流,提高口语表达能力。
•经常练习听力和阅读,提高理解能力和词汇量。
总结
旅游英语课程是提高旅行者英语能力和交流能力的重要途径。
通过学习旅游英语课程,可以更好地享受旅行过程,并与当地居民更好地沟通交流。
希望以上内容能帮助您更了解旅游英语课程及其重要性。
旅游英语课程介绍# 《旅游英语》课程介绍## 一、课程概述《旅游英语》是一门旨在提升学生在旅游情境下英语沟通能力的课程。
它融合了旅游相关的知识与英语语言技能,使学生能够在旅行、旅游行业工作或与国际游客交流中有效地运用英语。
## 二、英语释义(一)“destination”- 英 [ˌdestɪˈneɪʃn];美 [ˌdestɪˈneɪʃn]- 释义:n. 目的地,终点;目标,目的。
- 用法:可以用作可数名词,在句中可作主语、宾语等。
- 例句:- Our destination is Paris.(我们的目的地是巴黎。
)- The destination of this journey is to find inner peace.(这次旅行的目的是寻找内心的平静。
)(二)“amodation”- 英 [əˌkɒməˈdeɪʃn];美 [əˌkɑːməˈdeɪʃn]- 释义:n. 住宿;膳宿;和解,调解。
- 用法:作为不可数名词使用,若表示不同种类的住宿时可作可数名词。
- 例句:- The hotel offers excellent amodation.(这家酒店提供优质的住宿。
)- We need to book amodations in advance.(我们需要提前预订住宿。
)(三)“sightseeing”- 英 [ˈsaɪtsiːɪŋ];美 [ˈsaɪtsiːɪŋ]- 释义:n. 观光;游览。
- 用法:不可数名词。
- 例句:- They went sightseeing in London last week.(他们上周在伦敦观光。
)- Sightseeing is one of the most popular activities for tourists.(观光是游客最受欢迎的活动之一。
)(四)“itinerary”- 英 [aɪˈtɪnərəri];美 [aɪˈtɪnəreri]- 释义:n. 旅程,路线;旅行日程。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。