各位老师,上午好!我叫……,就是……级……班得学生,我得论文题目就是……、论文就是在……导师得悉心指点下完成得,在这里我向我得导师表示深深得谢意,向各位老师不辞辛苦参加我得论文答辩表示衷心得感谢,并对三年来我有机会聆听教诲得各位老师表示由衷得敬意。下面我将本论文设计得目得与主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导、首先,我想谈谈这个毕业论文设计得目得及意义。
……ﻫ其次,我想谈谈这篇论文得结构与主要内容、
本文分成……个部分。ﻫ第一部分就是……。这部分主要论述……ﻫ第二部分就是……。这部分分析……
ﻫﻫ第三部分就是……
最后,我想谈谈这篇论文与系统存在得不足。
这篇论文得写作以及修改得过程,也就是我越来越认识到自己知识与经验缺乏得过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学得知识进行论文写作,但论文还就是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后得学习中学到更多。ﻫ各位老师,下午好! 我叫＊*＊,就是**级＊＊1班得学生,我得论文题目就是《基于Ｃ/S得图书销售管理系统》,论文就是在朱＊＊导师得悉心指点下完成得,在这里我向我得导师表示深深得谢意,向各位老师不辞辛苦参加我得论文答辩表示衷心得感谢,并对三年来我有机会聆听教诲得各位老师表示由衷得敬意。下面我将本论文设计得目得与主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。ﻫ首先,我想谈谈这个毕业论文设计得目得及意义。
作为计算机应用得一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟得优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中得竞争力、因此,图书销售管理系统有着广泛得市场前景与实际得应用价值、
其次,我想谈谈这篇论文得结构与主要内容。
本文分成五个部分.
第一部分就是综述。这部分主要论述本系统开发得目得与意义,与业务相关得管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。ﻫ第二部分就是系统分析、这部分分析用户需求,进行调查研究与分析,目得就是根据用户得需求与资源条件,以现状为基础,确定新系统得逻辑模型,即从抽象得信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。ﻫ第三部分就是系统设计、通过系统总体设计及详细设计对系统分析得结果进行整合,目得就是要得到一个令用户满意得良好得实现方案。ﻫ第四部分就是系统实现.根据系统设计得内容,讨论了该系统对人员与平台得要求,以及数据库表结构得建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。
第五部分就是系统运行。这部分描述了系统操作使用得方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.ﻫ最后,我想谈谈这篇论文与系统存在得不足、ﻫ这篇论文得写作以及系统开发得过程,也就是我越来越认识到自己知识与经验缺乏得过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学得知识进行论文写作与系统开发,但论文还就是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后得学习中学到更多。ﻫ谢谢！
导读:正式答辩开始,下面就是我得部分发言:尊敬得评委老师以及在座得各位同学:大家早上好。我就是Ｘ级XX专业得XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年得学生生涯画上一个完满得句号。(这句可就是我琢磨了半天得经典啊)下面,就我毕业论文得选题原因,国内外研究现状,研究目得,研究方法,研究内容,研究结论等问题向
[转]论文答辩技巧,毕业论文答辩开场白主题关键词:毕业答辩开场白
正式答辩开始,下面就是我得部分发言:
尊敬得评委老师以及在座得各位同学:大家早上好。我就是X级XX专业得XX,很高兴在这
里论文答辩,希望今天能为我20年得学生
生涯画上一个完满得句号、(这句可就是我琢磨了半天得经典啊)
下面,就我毕业论文得选题原因,国内外研究现状,研究目得,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单得汇报ﻫ。ﻫ之所以选择这样一个论文题目,主要就是基于以下三方面得考虑:…………ﻫ以上就是我毕业论文得一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可就是我上网时
瞧到得,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好就是多答辩评委老师得性格爱好都有个底,尤其就是答辩委员会得主席
,她可就是一把手),谢谢。
在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。ﻫ答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。ﻫ在陈述期得2０分钟,有得学院要答辩者做PＰＴ,有得则不用;有得陈述时要脱稿,有得则可以瞧稿子。在这个阶段,一般情况下没
有老师在听您讲什么,她们都在低头瞧您给她们发得论文与论文简介,因为这么厚得论文就是没有老师有时间瞧得,她们也都就是临
阵摸枪,瞧个大概、所以在这一阶段,您得任务就就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听您讲ﻫ晦涩得理论,当然,更不能拉家常,说一些您们邻居家怎们怎么得事情,这显得您太没专业素养与水准。总之,这个度要拿捏好ﻫ。注意观察老师与同学得表情,察言观色才就是硬道理。ﻫ在提问期这个阶段,聆听就是您得主要任务。老师会为您磨时间。有本校得老师,一般都会先评价下您得论文,当然就是说很多好话
得,这都就是讲给答辩委员会主席听得。接下来就就是提问,老师提问得时候您要记好她得问题,理解她得意思。在记得时候要注意ﻫ把您回答得要点关键字一起写上,因为老师问完了您就要回答得,如果您反应比较快,您可以把老师得问题分类做个概述,然后ﻫ按类作答,这样更显得您这孩子不错ﻫ回答之前要对老师得评价与建议表示感谢,接下来回答老师得问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目
自大,得意洋洋,一副欠抽得样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚得样子。要知道论文就是您写得,您瞧得相
关东西比她们多,所以您可以大胆得说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中得,废话少说,言多语失,ﻫ能说就说,不能说得就说自己在这方面写论文得时候也考虑过,但考虑得不充分。忌讳得就是不知道了就不说话,大家都不说话,ﻫ气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕您说不会,也比不说好。ﻫ值得一提得就是,老师提问得问题有大有小。有对理论得,所以您要对您论文得理论了如指掌,尤其就是一些相近得名词,尤其就是长
得差不多得词,比如这次我们同学得社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法得,所以您要对您
做得调查细节注意再注意,不要有闪失。应付得东西老师都能瞧出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒得;有对细节感兴趣得,ﻫ所以您要对您得论文得逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其就是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题ﻫ显得您不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以与同学交换校对,因为我们对自己写得东西,挑错别字就是很困难得。摘要就那
么点字,又在论文开头,这可就是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类得话,虽然老套,但咱们读了这么多年得书也应该感谢一
下老师,必须得嘛、ﻫ答辩通过基本上就是十拿九稳得,但就是咱们也不能弄得太难瞧、自己丢人无所谓,给导师丢人就就是罪过了。为了导师,为了自己,
